精選描寫片段的作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫片段的作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫片段的作文 篇1
我們進(jìn)了跆拳道館，跆拳道教練正在進(jìn)行嚴(yán)肅的點名，同學(xué)們也都精神抖擻，十分認(rèn)真。跆拳道館正中間掛著中國與韓國的國旗，旁邊寫著醒目的七個大字：“汗水與榮耀同在�！痹倏纯唇叹氀g的那根腰帶——高手的象征“黑帶”。他那抖擻的精神，強壯的身軀，太令我崇拜了！
合唱團(tuán)隔壁是笛子社，教笛子的老師是教我們班數(shù)學(xué)的王老師。我們走了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)每個人手中都拿著幾張紙，紙上畫著各種各樣的音符。我想這應(yīng)該是他們練習(xí)的曲譜吧！同學(xué)們吹笛子時的樣子非常有趣！有的端坐在凳上正有模有樣地吹著，一個個音符頓時化作了悅耳的樂聲；有的鉚足了勁兒吹，好不容易吹出了悶雷似的聲音；有的吹得面紅耳赤，卻怎么也吹不出聲音來……
我們首先來到拉丁舞社團(tuán)。還沒跨入門檻，就聽見了悠揚柔美的音樂聲。教室門口貼著許多小舞者參加比賽的海報。走進(jìn)教室，同學(xué)正擺動著婀娜的舞姿，猶如一只只翩翩起舞的彩蝶。為了不妨礙他們練舞，我們邁著輕盈的步伐，悄悄地離開了。
離開教學(xué)樓，我們來到了種植社。我們看見一塊牌子上面寫著：“學(xué)農(nóng)事，悟農(nóng)理，敬農(nóng)人。”同學(xué)們正干得熱火朝天，汗流浹背�？匆姶饲榇司�，我不由得想起唐代大詩人李紳寫的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”是啊，一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
接著，我們來到了種植社。同學(xué)們正干得熱火朝天，除草的除草，抬水的抬水。他們把原來荒蕪的土地變得生機(jī)勃勃。
我們興高采烈地走出了教室。過了幾分鐘，我們來到了拉丁舞社團(tuán)，還未跨進(jìn)門便聽到了一陣動聽的音樂聲，不禁想要跳起舞來。走進(jìn)一看，老師正在用心地教同學(xué)們，同學(xué)們則認(rèn)真地學(xué)著。墻上掛著的一面大鏡子映出了老師和同學(xué)們婀娜的身姿。我本以為只有女同學(xué)會來學(xué)，可我走到前排，吃驚地看到了兩位男同學(xué)，我不禁張大了嘴巴。在美妙的音樂聲中，我們邁著輕盈的步伐，走出了舞蹈教室。
中國畫社團(tuán)共分兩個班，我們先來到了第一個中國畫社團(tuán)。在那，老師正在教學(xué)生們畫枝葉！點點翠綠充滿了藝術(shù)的氣息！接著，我們又來到了第二個中國畫社團(tuán)。教室里靜極了，老師正認(rèn)真地指導(dǎo)著絲瓜的畫法，學(xué)生們正聚精會神地畫著。他們畫得簡直可以和老師媲美了！真是名師出高徒��！
第一個要參觀的是拉丁舞社團(tuán)。我們躡手躡腳地走進(jìn)教室，生怕打擾到他們。48名同學(xué)穿著相同的高跟鞋，不同的服裝。漂亮的女指導(dǎo)老師正在幫同學(xué)們復(fù)習(xí)動作。隨著優(yōu)美的音樂響起，同學(xué)們都跟著音樂的旋律翩翩起舞，我看得眼花繚亂。同學(xué)們仿佛一只只可愛的彩蝶旋轉(zhuǎn)著；又好似一朵朵美麗的鮮花互相爭艷著；還好像一把把漂亮的花雨傘轉(zhuǎn)動著。鑲嵌在墻上的鏡子映出了同學(xué)們婀娜的身姿。我看得正入迷，不知不覺到了時間，才慢騰騰地走出教室，心里還想著剛才的舞蹈……
繞過長廊，我們來到了目的地——拉丁舞社團(tuán)。首先映入眼簾的是貼滿海報的外墻，原本潔白樸素的墻壁在這些“護(hù)墻使者”的襯托下顯得更加美麗動人。推開門，鑲嵌在墻上的一面巨大明亮的鏡子又吸引了我們的眼球。同學(xué)們隨著老師抑揚頓挫的口令聲舞動著，婀娜的身姿顯得楚楚動人……我完全沉浸在了其中，直到同伴催促才踮著腳輕輕地走了出來。
我們剛走出拉丁舞訓(xùn)練廳，耳邊突然響起：“快看快看，那邊是笛子社團(tuán)！”原來是俞夢媛在興奮地嚷道。我們緩步進(jìn)入笛子社團(tuán)，同學(xué)們正在老師的輔導(dǎo)下聚精會神地演奏。那動聽悅耳的聲音讓人感到愜意。同學(xué)們邊演奏邊搖著腦袋，已經(jīng)陶醉在那美妙的樂聲之中了，仿佛對外界的一切都已置之不理。
來到種植社，映入眼簾的是一塊牌子，上面寫著“學(xué)農(nóng)事、悟農(nóng)理、敬農(nóng)人”九個大字�！案苫顕D！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿起鋤頭有模有樣地干起活來。盡管臉上掛滿了汗水，但他們還是埋頭干著。看到他們認(rèn)真的樣子，我想起了唐代詩人李紳寫的一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，我們的食物來之不易，我們要珍惜食物。
描寫片段的作文 篇2
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎大街上、小區(qū)里、
超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒�！�、對聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。
到了晚上8點鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，晚會的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。
描寫片段的作文 篇3
1．“采菊東籬下，悠然見南山”，中國文人里，又有誰能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么？這或許連他自己都無法回答。歸隱之路為中國無數(shù)文人選擇，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德。”或許是歷史的機(jī)緣，促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬個陶淵明能夠走出嗎？
2.晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他找到了自己的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。
3.陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。
4.是那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士，是那個“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，是那個“戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫，對！是他，是這享譽文壇百千年的陶淵明。他不愿“為五斗米折腰”，掛印歸田園。他忘卻了官場的失意，忘卻了仕途的不達(dá)，卻記住了世人的愿望，寫出了心中的圣地——桃花源。
5.遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚鱗，因為有菊，那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了，難道沒有什么寄托？選菊吧！清新淡雅，與世無爭，不正像他不羈的性格嗎？是陶詩將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。
6.一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧色漸漸散去。透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去�！吧綒馊障眩w鳥相與還??”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子??他便是陶淵明。
7.幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。
閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著與眾不同清閑與曠達(dá)！
8.背負(fù)了太多歲月的陰影，真的讓他好累。沉溺于過去，也必將讓他喪失了現(xiàn)在和未來，于是，他選擇了離開。酣眠的午夜，他一個人，隨著孤零零的帆影，踏上了回鄉(xiāng)的小船。月光還是黯淡的，四周還是靜謐的。他的衣袖隨風(fēng)飄搖，但此時，他卻擁有幾分坦然，幾分歡喜。全新的生活隨著初升的太陽，就要開始了，他與朋友、家人一同早出晚歸享受著田園之樂，他與他們一起品嘗著粗茶淡飯，享受著那一分簡單無憂的友情以及難得的親情。（這段小文為我們點染了陶淵明的遠(yuǎn)離官場的輕松、歸途之樂和田園之致，在敘述中不乏精美、自然的語言點綴。）
9.小船在水面輕輕搖蕩、漂浮著，微風(fēng)飄飄柔柔地吹拂我的衣衫，輕輕曖曖地愛撫我的面頰，踏著山雀的歌韻，我醉飲船前船后的山泉。青山回響著船槳的激水，將我所有的鄉(xiāng)愁揉碎。眼前是一幀濃濃淡淡的黑白照片，兩岸靜臥的野草是它的背景。我傾聽鳥的對唱，蟲的獨吟。陽光斜灑，灑滿我回家的路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，能看見那個寧靜而溫馨的茅屋，籠罩在淡煙里，飄渺虛無??（這是一篇情景交融最好體現(xiàn)的作品。那種無憂的恬淡如閑適的中國畫，一縷一縷向我們走來，小船、微風(fēng)、歌韻、陽光組合成了一幅似靜又動的畫面。陶淵明就生活在那樣的環(huán)境里，我們才知道，距離我們那么遙遠(yuǎn)的`五柳先生竟是這樣的灑脫、無羈。）
10.在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，陶淵明大約是很寂寞的，把他引為知己者應(yīng)該已經(jīng)很少。人們要關(guān)心收入、職稱、住房，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、就業(yè)、婚姻，關(guān)心上司的意圖甚至神情，關(guān)心自己的仕途升遷??心被各種現(xiàn)實問題塞滿的現(xiàn)代人，哪里有閑工夫如陶老夫子一樣去觀松賞菊，引酒賦詩呢？特別是在某些以所謂弘道濟(jì)世、氣干青云自詡的人的心中，這“中國第一大隱”官場失意便避世無為的態(tài)度更讓他們不屑，比起杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民來，那不啻有霄壤之別。
描寫片段的作文 篇4
我的媽媽長的胖胖的，留著長長的頭發(fā)，鵝蛋臉，單眼皮，眼睛近視，帶著一副眼鏡，看起來普普通通的。
她有的時候很嚴(yán)厲，看見我的作業(yè)寫得馬虎，她就板著臉，兇巴巴地沖我大喊大叫。
她有時也很可愛，和我玩丟沙包、跳繩的時候，她也蹦蹦跳跳的，我喜歡她這個樣子。
媽媽很愛我，我也很愛她。
描寫片段的作文 篇5
1、夏天的一個下午，我在一棵大樹下乘涼，正巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的黑螞蟻。它們個個腳步匆匆，有的的帶著乳白色的螞蟻卵，有的帶著灰褐色的螞蟻蛹，有的帶著老蟻、傷蟻，還有的帶著各種各樣的食物……我突然想到那句諺語，就靜下心來觀察驗證。我抬頭望望高高的藍(lán)天，現(xiàn)在是晴空萬里，太陽火辣辣的，毫不留情的把光和熱灑向大地，而且天邊還飄著幾朵白云。好奇心驅(qū)使我沿著螞蟻們的隊伍去觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在往高處搬。
2、今天，我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個主意“跳”進(jìn)了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干，我提起腳對準(zhǔn)一個目標(biāo)踩下去。哈，給我踩了個“半殘”!我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過來，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪呢?小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來，它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個螞蟻窩，好久沒有出來。 我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個陌生人，這不就是我們?nèi)祟愃f的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑，連點人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧!
3、我們用放大鏡觀察螞蟻，看見螞蟻有兩只觸角，沒有眼睛，有六條腿呢。它們的力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里，兩只螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了，我們找來一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便都很快地過來了，我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說：“咱倆一人一半吧�！彼鼈儌z用力地抬起米飯，一邊走還一邊快樂地唱著歌兒，還在討論著進(jìn)了洞如何去分享呢。
4、六歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么?哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
描寫片段的作文 篇6
小烏龜?shù)念^是橢圓形的，還帶有紅色和藍(lán)綠色花紋。如果，你在遠(yuǎn)處看呆在水盆的小烏龜，你會發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)难劬κ羌t彤彤的。小烏龜?shù)臍び舶畎畹�，好像小烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。小烏龜�(shù)臍な亲攸S色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。小烏龜?shù)臍�，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個房子的居民。小烏龜?shù)谋成嫌惺䝼�大小不一樣的黑色六邊形。小烏龜?shù)哪_扁扁的，還有掌蹼。你們不知道小烏龜?shù)拿恳恢荒_都有五個尖尖的爪子。小烏龜?shù)奈舶驼媸怯旨?xì)又短，好像一根刺扎在小烏龜腳上。啊!小烏龜真美麗呀!
描寫片段的作文 篇7
我們生活中的樂趣，學(xué)習(xí)中的樂趣。不同年齡，不同性格的人，如：孩子們的樂趣是玩，年輕人、成年人就追求時尚或與別人與眾不同的某一個地方。樂趣也不相同，家庭和學(xué)校的樂趣也不一樣，我有一個樂趣就是包餃子。
過年時每一個孩子所期盼，期待的，過年可以落壓歲錢，可以吃好吃的菜，這一年，我在姥姥家過的年，我很開心、高興。
大年初一那一天過年了，我起來的很早，外面的炮聲劈里啪啦的響著，我姥爺、舅舅拿著一盤炮去大門口放了，我在堂屋捂著耳朵不敢出門，外面下著小雪，不一會兒家里來了客人，我之后就和我舅舅去給我姑姥拜年去了，回來了之后客人走了，只在這呆了3分鐘就走了，走了之后炮放完了，姥姥就把下好的餃子舀了出來一人一碗。
每到了初二那一天，姥姥說：“今天有客人來，要包餃子�！蔽乙宦牐秃芸斓呐艿嚼牙迅罢f：“是包餃子嗎？”我想包可以嗎？姥姥搖頭沒答應(yīng)，可是我卻沒聽姥姥的話，正在舅舅和妗子在包的時候我偷偷的拿了一個皮，學(xué)著妗子的樣子用了雙筷子把餡弄進(jìn)皮中，哦！不好了，我怎末包不住，我想起來了，可能是餡太多了吧！我弄下了點餡，哎，可別說我包不住了，我在心里暗喜，不敢大聲笑，否則被姥姥發(fā)現(xiàn)就大事不妙了。
其實我只包了兩個，還是被姥姥發(fā)現(xiàn)了，我就不再包了，客人來了在我家吃飯，姥姥整了一桌豐盛的菜，我看了之后，可以想象很好吃，好了，可以盛餃子了，我是自己盛的，我舀了我包的那兩個餃子，太好吃了。
在初六那一天媽媽來把我接走了，我回到了家，媽媽說：“包餃子吃吧！”我說，嗯。
我去超市買了餡，回到了家里，媽媽和好了面，媽媽搟面皮，不一會兒，一個又圓又薄的面皮就浮現(xiàn)在我眼前。于是，我就上洗手間洗洗手，洗好了手之后我就包餃子了。我把包好的餃子放在案板上，與媽媽包好的相比較。呵，媽媽捏好的餃子一個個挺著將軍肚，活像個打了勝仗的大將軍；而我的呢，還沒上戰(zhàn)場就趴下了。
于是我就說：“媽媽，媽媽，你教我唄”，媽媽走了過來，撫摸著我的肩說：“孩子，天下無難事，只怕有心人嘛。來，我教你�！庇谑菋寢尭嬖V我了，我包好了，等出鍋了，我吃了我自己包的餃子時是津津有味，覺得格外香。
在每次過年的時候包餃子，都是我最有趣的時候。
描寫片段的作文 篇8
在今天我的媽媽出去上班，臨走時告訴我把餃子包好，等老媽回來煮餃子吃。這下我有事干了。
在回想老媽教我怎么包餃子時，我突然靈機(jī)一動�？梢园扬溩影拇笠稽c，做一個大面包似的餃子。也許這個想法太可笑了，餃子就是餃子變不成大面包。可是對于一個愛創(chuàng)造新鮮事物的我，還真想試一試。
于是手忙腳亂的把面和好，然后準(zhǔn)備好工具和肉餡。最后開始捏餃子了。我很愛捏泥人，更愛挑戰(zhàn)。我就把捏餃子當(dāng)成一場戰(zhàn)斗。我先把皮兒輕輕的放在手上，在用筷子把餡兒一點一點的加到皮兒上，然后裹起來，最后把皮兒慢慢地捏好。包的時候，先對折好，在用手用力地捏住分界處，左捏一下右捏一下。我認(rèn)真的把第一個餃子包好了。雖然不是很好看，很像曾吃過的動物形餅干，奇形怪狀的。
就這樣我做好了三十個大餃子，不過有的已經(jīng)露餡兒了。沒關(guān)系，我自有辦法，我拿起針和線給它們補了補衣服。這下它們知道我的厲害了，任我處治。
過了一個鐘頭，我手上，臉上都沾滿了面粉和肉餡渣。哎，可惜沒有拍下我的外貌和餃子的外形，你看見后準(zhǔn)保你笑掉大牙�？窗�！這里猶如打了一場鬧劇戰(zhàn)——一團(tuán)亂。我指揮著餃子士兵，讓它們聽從我的指揮。戰(zhàn)斗暫時告一個段落。進(jìn)入下一場戰(zhàn)斗了，我又手忙腳亂的收拾廚房。我先拿起布，用力地把板子擦了一遍，然后用笤帚清洗一番。
唉，累死走了�？墒牵瑢τ谝粋�從來沒有包過餃子的人來說，覺得這很不錯了，我心里美滋滋的。
晚上，老媽回來開始煮餃子。煮完，香噴噴的餃子上桌了。在吃之前我剛想起來，我忘把線拉出來了，只能吐出來了。老媽瞪著我，用力打了一下我的頭，說：“哪有你這么調(diào)皮的孩子，餃子是用來吃的，不是用來玩的”。不知為什么，我好開心，這是我第一次惡作劇也是我第一次包餃子。
這是一個人的成功在于努力和堅持。
描寫片段的作文 篇9
我家有一只小鴨子，它是游泳高手。每天傍晚的時候，它都會搖搖擺擺走到河邊，先拍拍翅膀，然后像人一樣仰一下脖，再猛得把頭扎進(jìn)河里，轉(zhuǎn)眼間就不見了。隔一段時間后，你就可以在老遠(yuǎn)的一個地方找到它，正在那里用小嘴蘸著水，輕輕地梳洗它柔軟的毛，非常仔細(xì)，接著就悠閑地在水面上游來游去，一點聲響都沒有，只在身后留下一道道波紋，好像一條白色的小船在水上緩緩漂蕩。等小鴨子洗完澡，玩夠了，時間也差不多了，它就又唱著歡快的歌回家吃晚飯了。
描寫片段的作文 篇10
今天，我和媽媽在廚房里包餃子，包餃子前，媽媽準(zhǔn)備了蔥，餃子皮，肉.我們把手洗干凈，就開始包餃子，開始我還不會包，媽媽就讓我看她怎么包.媽媽包在餃子皮里放些肉，再把餃子折一折，然后把餃子拿起來，從左往右一點一點捏過去，一個餃子就包好了.后來我也學(xué)會了包餃子.餃子包好了，我們把餃子放進(jìn)平底鍋里烤了10分鐘，餃子熟了.我吃著香噴噴的餃子，心里美滋滋的．
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