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朗讀者中打動人心的開場白

時間:2021-06-12 15:46:49 開場白 我要投稿

朗讀者中打動人心的開場白

  《朗讀者》第一期主題詞:遇見

  節(jié)目卷首語:

朗讀者中打動人心的開場白

  朗讀者就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命,將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》。

  你有多久沒有朗讀了?很久了吧。因為很多人都覺得朗讀,那是學生時代的事情,或者說它只屬于一小部分人。

  朗讀屬于每一個人。

  節(jié)目開場白:

  大家好,我是董卿。今天,是朗讀者節(jié)目第一次和觀眾見面,所以,我們第一期節(jié)目的主題詞,也特意選擇了――遇見。

  古往今來,有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!边@是撩動心弦的遇見;“這位妹妹,我曾經(jīng)見過!边@是寶玉和黛玉之間,初初見面時歡喜的遇見;“幸會,今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前,我沒有想過結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒有想過和別的人!边@是錢鐘書和楊絳之間,決定一生的遇見。

  所以說,遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。也希望從今天開始,《朗讀者》和大家的遇見,能夠讓我們彼此之間,感受到更多的美好。

  節(jié)目中間插播:

  朗讀者第一季第一期,我們的主題詞是遇見,因為從某種意義上來說:世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,有了生命。

  那么,《朗讀者》遇見了你們,又會怎樣呢?

  《朗讀者》第二期主題詞:陪伴

  節(jié)目卷首語:

  為什么是陪伴?其實我們每一期的主題詞的選擇,是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反復復討論很長時間,但是陪伴是最早確定下來的主題詞,而且從來沒有改變過。

  我想因為陪伴很溫暖,它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞,日復一日,年復一年,到最后陪伴就成為了一種習慣,就像我們的朗讀者,鄭淵潔、喬榛都談到了自己,夫妻之間的陪伴,父母對孩子的陪伴。

  在這期節(jié)目當中,最讓我感動的是楊乃斌,一個在八個月的時候失去了聽力的孩子,為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親,在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。

  所以,我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島,失去了陪伴,也失去了生存的意義,所以希望這一期以陪伴以主題詞的節(jié)目也能帶給大家一段美好的陪伴。

  節(jié)目開場白:

  “草,在結(jié)它的種子,風,在搖它的葉子,我們倆站著不說話。”在顧城的詩里,陪伴就是這樣簡單而美好。

  而在我們每一個人的生命里,會遇到各種各樣的陪伴,比如說這會兒,你我之間是一段短暫的陪伴;比如說我們的學生時代,和我們的同學,那是幾年的陪伴;還有一種陪伴,是生命里血脈注定一生的陪伴,那是我們和父母,和孩子之間的陪伴。

  《朗讀者》第三期主題詞:選擇

  節(jié)目卷首語:

  生存還是毀滅,這是一個永恒的選擇題。以至于到最后,我們成為什么樣的人,可能不在于我們的能力,而在于我們的選擇。

  選擇無處不在。面朝大海,春暖花開,是海子的選擇;人不是生來被打敗的,是海明威的.選擇;人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,是司馬遷的選擇。

  在我們這期節(jié)目當中,你會看到的是,徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化;耶魯村官秦h飛選擇了希望的田野;紅絲帶校長郭小平,選擇了呵護與守望;最讓我感動的是麥家,曾經(jīng)叛逆的他,如今面對叛逆的兒子,選擇了理解和寬容。

  選擇是一次又一次自我重塑的過程,讓我們不斷地成長,不斷地完善。如果說,人生是一次不斷選擇的旅程,那么當千帆閱盡,最終留下的,就是一片屬于自己的獨一無二的風景。

  節(jié)目開場白:

  我們這期節(jié)目的主題詞是――選擇。人這一生,要面臨多少次的選擇,小到今天我們吃點什么,大到在一些關(guān)鍵時刻的決策。

  有一年,法國的一家報社舉辦了一個有獎競答,其中有一道題目是,如果盧浮宮著火了,你選擇救哪一副畫?最終,獲得金獎的答案是,我選擇離門口最近的那一幅。

  所以說,選擇是一種智慧,而我們的人生,也是一次又一次選擇的結(jié)果。

  《朗讀者》第四期主題詞:禮物

  節(jié)目卷首語:

  在這個世界上,有多少種愛的表達,就有多少種禮物。父母無私的愛的養(yǎng)育;經(jīng)歷苦難之后的成長;不斷地學習所積累下來的智慧,這都是最好的禮物。

  就像諾貝爾文學獎獲得者切米沃什,在詩歌《禮物》當中所寫到的:這是幸福的一天,我漫步在花園,對于這個世界,我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。

  在我們這期節(jié)目當中,最讓我感動的是清華大學經(jīng)濟管理學院的趙家和教授,雖然他已經(jīng)在五年前離開了這個世界,但是他所播種下的一顆善的種子,是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。

  用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,你便擁有了屬于自己的禮物。

  節(jié)目開場白:

  我們這期節(jié)目的主題詞是禮物。禮物,多美好的一個詞。仰望星空,地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝望,一花一葉,是大自然給世界的禮物;孩子是給父母的禮物;朋友是陪伴的禮物;回憶是時間的禮物。

  那在我們今天的節(jié)目時間里,就讓我們一起去打開一個個色彩各異,卻同樣充滿情感的禮物。

  《朗讀者》第五期“第一次”開場白:

  人生中,許多“第一次”的經(jīng)歷,

  難忘而寶貴,

  無論是苦是甜,

  都為人生留下烙印。

  憶往昔,

  每一個獨一無二的“第一次”,

  都是一首耐人回味的詩篇,

  更是一副精彩的人生畫卷。

  《朗讀者》第六期“眼淚”開場白:

  睹物思人,

  會"感時花濺淚,恨別鳥驚心",

  有情人之間難免"執(zhí)手相看淚眼",

  "為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛的深沉",

  這是對故土家園最深沉的告白…

  眼淚,

  像一條永不干涸的河流,

  滋潤我們的生活。

  眼淚是一種直接傳遞感情的載體,

  它表達著我們的內(nèi)心情感與心路歷程。

  眼淚,

  就像一條河流,

  滋潤著我們的生活。

  本期節(jié)目,隨朗讀者,一起感受那些美好的眼淚吧!

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