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朗誦主持詞開場(chǎng)白

時(shí)間:2021-08-12 16:37:06 開場(chǎng)白 我要投稿

朗誦主持詞開場(chǎng)白匯編五篇

  主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,活動(dòng)集會(huì)越來越多,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?下面是小編幫大家整理的朗誦主持詞開場(chǎng)白5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

朗誦主持詞開場(chǎng)白匯編五篇

朗誦主持詞開場(chǎng)白 篇1

  男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:

  合:大家下午好!

  男:三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地,喚醒了萬紫千紅。

  女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語

  引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

  男:春天里講述著我們的故事,

  女:春天里孕育著我們的夢(mèng)想。

  男:有夢(mèng)的我們充滿自信,

  女:有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。

  男:我們這一群有夢(mèng)的孩子,

  合:今天來共同放飛我們的夢(mèng)想。

  女:下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開始:

  男:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;

  女:夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  合:夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

  女:下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢(mèng)想》,

  女:在這陽光明媚的日子里,

  男:在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,

  合:讓我們放飛夢(mèng)想,走向輝煌

  女:下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢(mèng)想》

  女:我們是祖國(guó)的花朵,

  男:我們是祖國(guó)的希望;

  下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來的《展開夢(mèng)想的翅膀》

朗誦主持詞開場(chǎng)白 篇2

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

  乙:親愛的同學(xué)們!

  合:大家下午好!

  甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。

  乙:此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

  甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

  乙:現(xiàn)在我宣布:201#年秋季課文朗誦比賽正式開始!

  甲:陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿我們的校園,下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

  乙:盼望著、盼望著,春天來了,大地?zé)ㄈ灰恍隆W杂勺栽诘男▲B帶著我們的夢(mèng)想,向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

  甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢?接下來請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,一二班孟雯做準(zhǔn)備。

  乙:秋天來了,樹葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

朗誦主持詞開場(chǎng)白 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,在這個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里,我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng),首先,讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭……

  金色的童年,如夢(mèng)如幻,在老師的精心指導(dǎo)下,校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”,讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷,請(qǐng)欣賞美文朗誦《桂林山水》,掌聲歡迎……

  下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>

  七月的天山,讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,請(qǐng)欣賞《七月的天山》,朗誦者:大家歡迎……

  一個(gè)人什么都沒有,并不意味著窮,只要擁有了尊嚴(yán),他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》,大家歡迎……

  維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,朗誦者:掌聲歡迎……

  四月的宜賓,花紅柳綠、山清水秀、春意盎然,下面請(qǐng)給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,大家歡迎……

  每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活與生命,就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》,大家歡迎……

  最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。

  中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與。

朗誦主持詞開場(chǎng)白 篇4

  男:尊敬的各位來賓,

  女: 敬愛的各位老師,

  男: 親愛的同學(xué)們,

  合: 大家下午好!

  男: 今天,我們歡聚在明家城小學(xué) ,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  女: 今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  男: 中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  女: 它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男: 本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。

  女: 今天的誦讀比賽, 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

  男: 詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化

  詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

  女: 誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊

  對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量

  合: 明家城小學(xué) “中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。

  男: 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!

  合: 讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。

  男: 首先進(jìn)行的是集體古詩唱讀比賽

  女: 讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演:他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農(nóng)》。

  ......

  男: 下面進(jìn)行的是個(gè)人詩文誦讀比賽

  女: 第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué) ,他參賽的題目是《秋》。

  ......

  男: 接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感

  女: 讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué):

  ......

  男:親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)宣布被評(píng)為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來。

  女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)

  男:下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單,讓我們也用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來。

  女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)

  結(jié)束語

  男: 金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

  女: 金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

  男: 中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

  中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

  女: 吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌

  吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

  男: 絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

  女: 悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

  男: 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

  女: 愿五千年文化的血脈永久傳承

  男:下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)

  女: 書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  男:讓閱讀成為習(xí)慣,使書香飄溢校園

  合:明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”,到此結(jié)束。

  男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

  女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

朗誦主持詞開場(chǎng)白 篇5

  (入場(chǎng)音樂)

  A開場(chǎng)詞

  男:不是草長(zhǎng)鶯飛的叁月,于是便沒了欣欣向榮、萬木爭(zhēng)春的生機(jī);女:不是烈日炎炎的夏季,于是便失卻驕陽似火、烈日當(dāng)空的熱忱。

  男:卻是碩果累累的金秋,領(lǐng)略了魚翔淺底、鷹擊長(zhǎng)空的壯美畫面。女:閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

  男:今晚,我們迎來了有初中部主辦,初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會(huì).

  B歡迎詞

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位來賓

  女:尊敬的各位老師

  男:親愛的各位同學(xué),大家!

  合:晚上好!(鞠躬)

  男:歡迎您們的到來!

  女::謝謝你們的參與!

  男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,他們是-------

  C 、展示篇.

  乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光

  甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中

  乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

  乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們偉大的祖國(guó)。

  甲:今天,我們相聚在這里,歌頌我們飛揚(yáng)的青春。

  乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們美麗的學(xué)校。

  初二叁《青春的贊歌》

  青春是一本太倉(cāng)促的書,未及細(xì)品,便已翻頁,。而在我眼里,青春是魚翔淺底的自由, 是鳥鳴枝頭的歡暢,是鷹擊藍(lán)天的勇勐,是馬馳曠野的奔放。請(qǐng)欣賞初二叁班的朗誦《青春的贊歌》

  初二六班《我驕傲,我是中國(guó)人》

  作為中國(guó)人,我們都無比的驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中,接下來我們將欣賞初二六班帶來的配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》

  初叁<<沁圓春*雪>>

  嘆他年毛澤東詞筆,低蓋如云,只擬江山才人代出,且看今朝云云后生賦壯志抒情懷,接下來有請(qǐng)初叁的學(xué)子們?yōu)槲覀儙砝收b<<沁圓春*雪>>

  初一六班 黃河頌 《黃河頌》

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,浩瀚壯闊的黃河奔騰不息,哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女,她是中華民族之魂!她是我們的母親河,古往今來多少中華兒女深情地贊美它,請(qǐng)聽對(duì)黃河精神的歌頌

  下面請(qǐng)欣賞初一六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》

  初二 2、4班詩朗誦《走向?qū)儆谀愕?明天》串詞朗誦詞

  男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

  女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

  男:回顧歷史,我們心潮澎湃

  女:展望未來,我們熱血沸騰

  男:我們用優(yōu)美的詩歌祝福你,我的祖國(guó)!

  女:請(qǐng)欣賞八年級(jí)二、四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>

  初一叁班 附中情

  男:假如小草沒有了甘露 ,那幺它永遠(yuǎn)享受不到成長(zhǎng)的快樂

  女:假如天空沒有星星 ,人們就失去了指向的航標(biāo)

  男:假如花園沒有了園丁 ,那幺它只不過是一塊荒無的土地

  女:老師是甜美的甘露 ,她使小草茁壯成長(zhǎng)

  男:老師是閃亮的星星 ,她為我們指明航線

  女:老師是辛勤的園丁 ,她使荒無的土地變成美麗的花園

  請(qǐng)欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》

  初二一班

  少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)。毛主席曾說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。青年人朝氣蓬勃,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。祖國(guó)的興旺寄托在你們身上。”請(qǐng)聽初二一班同學(xué)為我們朗誦:《少年中國(guó)說》

  初二五班:

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。需要我們用心靈和智慧去詮譯,更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。讓我們背起行囊,一路放歌!請(qǐng)聽初二五班同學(xué)帶來的詩朗誦:夢(mèng)想青春 激情飛揚(yáng)

  初一八班

  節(jié)目名稱:塬創(chuàng)詩歌《筑夢(mèng)為明》

  串詞:有這樣一群人,用鷹的堅(jiān)韌擁抱夢(mèng)想,用夜的目光凝視未來,他們知道用什幺方式等待,知道用什幺心情忍耐——為了看得見的未來。請(qǐng)欣賞初一八班塬創(chuàng)詩歌《筑夢(mèng)為明》。

  初一1班 將進(jìn)酒

  古代的詩歌史上有這樣一位詩人,他如一顆星辰墜落人間,光芒耀眼的不敢正視,他自負(fù),“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,他孤獨(dú),“舉杯邀明月,對(duì)影成叁人”,他豁達(dá),“五花馬,千金裘,唿兒將出換美酒”下面請(qǐng)聽初一1班帶來的詩朗誦《將進(jìn)酒。》

  初一5班獻(xiàn)給祖國(guó)的歌

  初一七班《我愛你中國(guó)》

  你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默, 你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云, 你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng), 你是人類智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火。祖國(guó),你多嬌的江山是我的驕傲; 祖國(guó),你瑰麗的文化是我的自豪; 祖國(guó),你奔騰的波浪是我的愛戀。 下面請(qǐng)欣賞:初一七班帶來的《我愛你中國(guó)》

  初一二班《水調(diào)歌頭》

  天上一輪明月,閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時(shí),我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí),我們也吟詠著它。下面,請(qǐng)欣賞初一二班帶來的《水調(diào)歌頭》。

  D結(jié)束語

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