小學(xué)生中秋節(jié)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白

時(shí)間：2021-09-13 18:09:30 開(kāi)場(chǎng)白我要投稿

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們經(jīng)常都會(huì)使用到開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白很重要，很多時(shí)候會(huì)影響到對(duì)方對(duì)你的第一印象。那么，開(kāi)場(chǎng)白一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生中秋節(jié)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白，歡迎大家分享。

小學(xué)生中秋節(jié)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白

小學(xué)生中秋節(jié)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白1

　　A：親愛(ài)的老師們

　　B：敬愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　C：月是思念，月是圓滿;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂;

　　A：月是執(zhí)著，月是永恒;今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。

　　D：月是期盼，月是掛牽;今夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾;

　　E：月是幻想，月是浪漫;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;

　　B：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情;

　　D：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共抒校園的喜悅;

　　E：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷?

　　C：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

　　合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個(gè)大家庭里放飛!

　　A：現(xiàn)在我宣布xxx班中秋晚會(huì)正式開(kāi)始!

　　B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請(qǐng)xxx為大家?guī)?lái)的《十年》

　　D：感謝xxx帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)A給大家?guī)?lái)一首充滿溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎!

　　E：聽(tīng)完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠(yuǎn)方。歡迎xxx，xxx帶來(lái)的《熱氣球》

　　C：環(huán)游過(guò)人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯(cuò)誤，同時(shí)讓我們?cè)谖磥?lái)認(rèn)錯(cuò)改過(guò)，歡迎xxx帶來(lái)歌曲《認(rèn)錯(cuò)》

　　A：青春是一支支歌曲，催促著我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅(jiān)信，未來(lái)是我們的，未來(lái)是美好的，下面有請(qǐng)xxx一組為我們帶朗誦——《相信未來(lái)》

　　B：聽(tīng)了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎xxx帶來(lái)的歌曲——《little love》

　　D：穿越太空，來(lái)到茫茫宇宙，讓我們來(lái)看看賽爾號(hào)的傳奇，掌聲有請(qǐng)xxx帶來(lái)的《傳奇的賽爾號(hào)》

　　E：下面有請(qǐng)xxx給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》

　　C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見(jiàn)自己走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆，人世沉浮，接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)xxx帶來(lái)《來(lái)生緣》

　　A：感謝xxx美妙的歌聲，下面讓我們歡迎xxx帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》

　　B：又是一個(gè)中秋夜即將要過(guò)去了，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛(ài)可以重來(lái)，歡迎xxx帶來(lái)《有多少愛(ài)可以重來(lái)》

　　D：我們正是一個(gè)準(zhǔn)備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長(zhǎng)到豐滿一飛沖天，下面，有請(qǐng)xxx帶來(lái)《羽毛》

　　E：接下來(lái)有請(qǐng)xxx、xxx、xxx帶來(lái)《習(xí)慣兩個(gè)人》

　　C：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說(shuō)出最想說(shuō)的話，有請(qǐng)xxx帶來(lái)《香煙愛(ài)上火柴》

　　A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對(duì)騎著單車(chē)的戀人，下面有請(qǐng)xxx帶來(lái)《夜車(chē)》

　　B：長(zhǎng)夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請(qǐng)xxx，xxx帶來(lái)《暖心》

　　D：殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請(qǐng)xxx一組帶來(lái)《童話》。

　　E：有請(qǐng)xxx，xxx帶來(lái)《尾戒》

　　C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥(niǎo)先飛，付出比別人更多的努力就會(huì)擁有比別人更美好的一天!下面有請(qǐng)xxx帶來(lái)《笨小孩》

　　A：因?yàn)榭鞓?lè)、所以快樂(lè)，就這樣、快樂(lè)一輩子。有請(qǐng)游xxx帶來(lái)《我很快樂(lè)》

　　B：在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面有請(qǐng)xxx，xxx帶來(lái)《越長(zhǎng)越孤單》

　　E：下面有請(qǐng)xxx，xxx帶來(lái)《再說(shuō)聲sa lang hea yo》

　　D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時(shí)候殘缺也是一種美麗!有請(qǐng)游xxx，xxx帶來(lái)《殘缺》

　　C：有請(qǐng)李靜、游EE帶來(lái)《一見(jiàn)鐘情》

　　A：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想，我將闖出一片天堂，有請(qǐng)xxx帶來(lái)《我最閃亮》

　　B：最后請(qǐng)李C同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)ktv

　　D：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

　　E：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

　　C：花如海，歌如潮。站在高二的起跑線上，讓我們共同祝愿：

　　合：祝全班同心想事成，萬(wàn)事如意!!

　　A：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的-老師來(lái)為我們的晚會(huì)畫(huà)上完美的句號(hào)!

小學(xué)生中秋節(jié)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白2

　　男：桂花開(kāi)時(shí)，香云成海;

　　女：月輪高處，廣寒有宮。

　　男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時(shí)光。

　　女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：xxx學(xué)校七(2)班中秋主題班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始

　　男：俗話說(shuō)：每逢佳節(jié)倍思親，值此佳節(jié)我們?cè)桨l(fā)感受到來(lái)自家人的溫暖

　　女：在父母眼里我們就如小蘋(píng)果一樣，下面一曲小蘋(píng)果作為今天的開(kāi)場(chǎng)

　　男：中秋節(jié)有著悠久的歷史下面請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的節(jié)目《有關(guān)中秋的來(lái)歷和故事》

　　女：下面我出一個(gè)燈謎，猜對(duì)了有獎(jiǎng)哦嫦娥下凡(打一花名)答案：月季男：下面請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目

　　男：大家說(shuō)她的表演好不好，再來(lái)一個(gè)要不要。

　　女：請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的詩(shī)朗誦

　　男：十五的月亮打一成語(yǔ)：答案：正大光明男：下面請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏，大家的掌聲在哪里?!

　　男：一年月色最明夜，千里人心共賞時(shí)，下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的詩(shī)朗誦

　　女：中天一輪滿;秋野萬(wàn)里香。下面請(qǐng)欣賞由黃君姣同學(xué)帶來(lái)的女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。

　　男：我們有幸來(lái)到七(2)班，我們都是一家人。下面請(qǐng)班主任-老師講話

　　男：占得清秋一半好;應(yīng)推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)!

　　女：今天我們放飛心情，放飛夢(mèng)想，我宣布

　　合：七二班中秋主題班會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生中秋節(jié)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白3

　　男：敬愛(ài)的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　男：金秋-月。

　　女：金秋-月，萬(wàn)家團(tuán)圓

　　男：走進(jìn)-月，我們用一樣的眼神凝望金秋

　　女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

　　男：歡度中秋，

　　女：我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷

　　男：今天我們歡聚一堂。

　　女：今天我們載歌載舞，共迎中秋佳節(jié)

　　男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;

　　女：讓我們歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月

　　男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)快樂(lè)!

　　女：在這闔家團(tuán)圓的日子里，祝大家中秋快樂(lè)!

　　合：xxx小學(xué)四八班度中秋聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　結(jié)束：

　　男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;

　　女：歡聲笑語(yǔ)永駐你我的心中;

　　男：童年的歡歌，童年的笑語(yǔ)，

　　女：童年的生活無(wú)憂無(wú)慮，

　　男：童年的我們總愛(ài)幻想，

　　女：童年的我們又充滿希望。

　　男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，

　　女：有夢(mèng)想的地方就有希望，

　　男：知識(shí)改變命運(yùn)

　　女：希望成就未來(lái)

　　男：愿我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上

　　女：愿我們的生活天天快樂(lè)

　　男：愿我們的老師永遠(yuǎn)年輕

　　女：愿我們的集體團(tuán)結(jié)向上

　　男：愿我們的明天幸福美好

　　女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛

　　合：xxx小學(xué)四八班迎度中秋聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

小學(xué)生中秋節(jié)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白4

　　主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

　　主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二小學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)張艷芳和馬麗峰老師。

　　主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。

　　主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的'節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七(6)班的韓悅、李超為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

　　主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由王成老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)王成老師。

小學(xué)生中秋節(jié)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白5

　　甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家好!今天我們的活動(dòng)的主題是《賀中秋》。

　　甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。

　　乙：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》

　　乙：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)。

　　甲：關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事，下面請(qǐng)大家分享一段故事。

　　乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。

　　甲：古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，下面請(qǐng)一位同學(xué)介紹古人過(guò)中秋節(jié)的傳統(tǒng)。

　　乙：吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)月餅這一美食的故事。

　　甲：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)!

　　乙：下面我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

　　甲：作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值�！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久。

　　乙：下面我們一起欣賞《十五夜》(唐)王建

　　甲：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。

　　乙：最后，預(yù)祝大家中秋快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天的班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

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