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美術(shù)開(kāi)學(xué)第一課教案

時(shí)間:2023-07-15 06:32:01 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

美術(shù)開(kāi)學(xué)第一課教案范例

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美術(shù)開(kāi)學(xué)第一課教案范例

  美術(shù)開(kāi)學(xué)第一課教案范例

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫(huà)種類(lèi),對(duì)于繪畫(huà)形成初步認(rèn)識(shí);

  2、掌握幾種繪畫(huà)的工具,及時(shí)幫助學(xué)生在開(kāi)學(xué)初做好工具的準(zhǔn)備工作.

  教學(xué)重點(diǎn):

  初步了解并掌握繪畫(huà)的幾種基本分類(lèi),并能分辨每種繪畫(huà)所使用的工具特點(diǎn),識(shí)別繪畫(huà)種類(lèi)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  欣賞各畫(huà)種,并能簡(jiǎn)單感受各種畫(huà)種的藝術(shù)特點(diǎn),體會(huì)繪畫(huà)美感。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、直接導(dǎo)入《開(kāi)學(xué)第一課》

  1、引趣

  提問(wèn):同學(xué)們,你們知道幾種不同的繪畫(huà)工具?

  鉛筆、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、墨汁等等

  2、層層遞進(jìn),引出主題

  提問(wèn):你知道那么多不同的繪畫(huà)工具,那你又知道繪畫(huà)分為哪幾兒童畫(huà)、 水彩畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等等

  二、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

  1、學(xué)習(xí)用品

  介紹整個(gè)學(xué)期所需要的學(xué)習(xí)用品與工具

  主要有:

 、倮L畫(huà)工具:小號(hào)記號(hào)筆,油畫(huà)棒、彩色鉛筆、彩色蠟筆、水彩筆等彩色筆,水粉工具(水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、水桶、抹布)等。

  ②手工制作工具:剪刀、膠水、彩色紙等其它特殊紙品。

  請(qǐng)學(xué)生除特殊課程要求外,選擇其中繪畫(huà)工具里自己比較喜歡和常用的一種工具隨堂攜帶。

  2、課前準(zhǔn)備

  二分鐘預(yù)備鈴前,要求學(xué)生必須把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好放在自己的課桌角上,等待老師上課。

  3、上課注意事項(xiàng)

 、偕眢w精神狀態(tài)。

  每節(jié)課關(guān)注學(xué)生上課時(shí)的'精神狀態(tài)與坐姿情況。

 、谔釂(wèn)——回答

  ●要求回答問(wèn)題要簡(jiǎn)潔扼要,條理清楚,在回答問(wèn)題前進(jìn)行思考,而不是想到什么都說(shuō)什么。

  ●對(duì)異議的回答,必須做到尊重他人,耐心聽(tīng)完回答,再進(jìn)行補(bǔ)充。

 、圩鳂I(yè)評(píng)價(jià)表(展示)

  本學(xué)期仍進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)表成績(jī)?cè)u(píng)定方法,展示表格,并要求學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題,提醒學(xué)生在進(jìn)行作業(yè)的同時(shí),保持教室的衛(wèi)生,養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣。

  三、探究新知

  1、展示主要的繪畫(huà)種類(lèi),直觀了解幾種不同畫(huà)種的繪畫(huà)特點(diǎn), 讓學(xué)生講一講各自的理解,小組討論。

  2、展開(kāi)認(rèn)識(shí)畫(huà)種并了解工具特點(diǎn)

  (1)兒童畫(huà)——以?xún)和胂鬄橹,體現(xiàn)兒童生理心理特點(diǎn)。構(gòu)圖時(shí)立意鮮明,主次恰當(dāng),色彩鮮艷。

  (2)水粉畫(huà)、水彩畫(huà)——水粉畫(huà)是以水作為“幫手”,用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫(huà)作品。

  小結(jié)繪畫(huà)特點(diǎn):

       可以大塊的鋪色,也可以精細(xì)地繪畫(huà)。

  四、課外拓展

  最后,除了繪畫(huà),我們還有很多方法與手段進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)圖片欣賞各種制作方法,紙雕,木刻,綜合材料等,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于材料的認(rèn)識(shí)與了解,引起學(xué)生在課外對(duì)于豐富材料的探運(yùn)用。

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