七年級(jí)學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感范文
《開學(xué)第一課》是自2008年起教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目,于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出。為大家分享了《開學(xué)第一課》觀后感，歡迎借鑒！
《開學(xué)第一課》觀后感1
做人如果沒有夢(mèng)想，和咸魚有什么區(qū)別？這是喜劇大師周星馳電影《少林足球》里的一句臺(tái)詞，捶打著我們?nèi)松木�。成功的路有千萬(wàn)條，有的人夢(mèng)想當(dāng)明星，有的人夢(mèng)想當(dāng)發(fā)明家，有的人夢(mèng)想當(dāng)宇航員……可是，在這個(gè)人人都談夢(mèng)想的年代，我們除了關(guān)注夢(mèng)想是什么，也要去思考怎樣讓夢(mèng)想踏進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
中央電視臺(tái)開播的《開學(xué)第一課》，給我印象最深刻的是成龍和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的隔空對(duì)話。成龍講述了他演藝生涯中多次受傷仍堅(jiān)持工作和拼搏故事。從跑龍?zhí)椎臒o(wú)名小演員到獲得奧斯卡終生成就獎(jiǎng)，這位“中國(guó)名片”把功夫帶到了全世界，實(shí)現(xiàn)了自己的英雄夢(mèng)。成龍滿是傷痕的故事告訴我們：創(chuàng)造，要有夢(mèng)想，還要敢于拼搏。一個(gè)人僅僅有夢(mèng)想是不夠的，如果沒有拼搏的精神，不去努力實(shí)現(xiàn)它，那么夢(mèng)想也只是夢(mèng)想而已，永遠(yuǎn)無(wú)法踏進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
在演講中，成龍講了一個(gè)在拍戲中發(fā)生的事情，他說：“一個(gè)年輕人因手里被扎了個(gè)刺而疼得直叫，我覺得挺夸張的`。成龍的話讓全場(chǎng)觀眾忍俊不禁，也讓我們從中感受到了他的樂觀與幽默。是啊，現(xiàn)在的我們生活優(yōu)越，讓很多人卻成了溫室里的花朵，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的口號(hào)喊得響亮，真去做的時(shí)候卻受不得一點(diǎn)挫折傷痛，遇到困難就退縮�？墒牵唤�(jīng)歷摸爬滾打的人是實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。
節(jié)目里，同學(xué)們也暢談了自己的夢(mèng)想，有的想成為樂高老師，有的張成偉作家，撒貝寧老師也說了自己兒時(shí)的夢(mèng)想是成為一名火車司機(jī)。夢(mèng)想雖然有大有小，但每一份夢(mèng)想都是我們社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)論夢(mèng)想是大是小，夢(mèng)想的崛起都要依靠我們的不懈努力，有時(shí)甚至要付出汗水和淚水才能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是未來的種子，是探索的對(duì)象，是奮斗的目標(biāo)。這顆種子，看似渺小，卻有非常強(qiáng)大的生命力，只有你用汗水和努力去澆灌，它才會(huì)頂開所有壓在頭上的瓦礫頑石，長(zhǎng)成參天大樹，開出美麗的花朵。
《開學(xué)第一課》，讓我明白：努力拼搏、不斷奮斗，才能讓夢(mèng)想踏進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
《開學(xué)第一課》觀后感2
九月的風(fēng)是微涼的，吹在我們的臉上很愜意。金秋九月，又是一年的開學(xué)季，開學(xué)前夕，我們坐在電視前，興致盎然地觀看《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴了我們11年了，每年都有一個(gè)讓我們喜歡的主題，今年的主題是“創(chuàng)造向未來”。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，這個(gè)世界變得越來越神奇，我們能看到許多智能機(jī)器人，也見識(shí)到了人工智能、無(wú)人駕駛、語(yǔ)音識(shí)別、移動(dòng)支付等等最新的技術(shù)和概念，這一切都是創(chuàng)造精神帶給我們的，也讓我們對(duì)未來充滿了更多的期待。
這一期的《開學(xué)第一課》給我印象最深的是解海龍老師，他拍了幾十年的照片，也得了很多的獎(jiǎng)。解老師攝影到底是為了什么呢？就連他自己也不太清楚，直到有一天，他看到了新聞里的一條消息，就是九年義務(wù)教育法頒布了，當(dāng)時(shí)中國(guó)有十億人，有八億多農(nóng)民，他們當(dāng)中，沒有多少人上過高中，讀過大學(xué)，于是解老師就下決心，用鏡頭去了解當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀。解老師拍了那么一張照片，一位小學(xué)教師背著5個(gè)月大的孩子去教課，就是這樣，她也沒給孩子們少上一堂課。解老師就想知道，中國(guó)還有多少這樣的老師，還有多少這樣的小學(xué)。為了找答案，解老師用了十年的時(shí)間，走了兩萬(wàn)多公里，去到了100多所學(xué)校，接觸了上萬(wàn)名的孩子，拍攝了上萬(wàn)張照片。其中，有3張照片，令人印象最深刻，“大眼睛”蘇明娟，“小光頭”張?zhí)炝x和“大鼻涕”胡善輝，他們因?yàn)榻饫蠋煹恼掌淖兞俗约旱拿\(yùn)，也通過自己的努力，找到了自己理想的工作。解老師說：“攝影就是記錄，記錄今天，告訴未來，我們就是拍出照片，讓更多的人去感悟。”
我們每個(gè)人，能夠?yàn)楦淖兪澜缣峁┲Γ游磥�。我們要永不言棄，充滿信心向未來。青年興，國(guó)家興；青年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。作為中國(guó)的青少年，我們要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者，也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。
《開學(xué)第一課》觀后感3
今年《開學(xué)第一課》播出了，主題是“創(chuàng)造向未來”。今年的《開學(xué)第一課》參加的是柯老師、撒老師等。無(wú)論是王泓翔和虛擬歌手“犀”共同唱的《墨梅》，還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)民用的大飛機(jī)，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞，都在展示創(chuàng)造的魅力。
在今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目中，成龍說：“未來需要夢(mèng)想，我生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來充滿了期待！”
夢(mèng)想，往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就要為之奮斗，向前努力；有了夢(mèng)想就有了去遠(yuǎn)方的單程票，去進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，所以說夢(mèng)想創(chuàng)造未來。
夢(mèng)想，總是在創(chuàng)造未來的奇跡。如果說生命是一曲經(jīng)久不衰的歌，那么夢(mèng)想就是動(dòng)人心弦的情感。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來。
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