有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文（精選9篇）
引導(dǎo)語(yǔ)：無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我深有感觸。從剛出場(chǎng)的國(guó)際巨星。到實(shí)現(xiàn)我們飛天夢(mèng)想的楊利偉，每個(gè)人都給我留下了深刻的印象，他們?cè)忈屃藧?ài)與幸福的真諦，讓我好幾次都流下了激動(dòng)的淚水。其中，令我感受最深的，是小劉浩和最美女孩孟佩杰 劉浩自幼雙目失明，但對(duì)鋼琴十分癡迷，他的媽媽就用針在牛皮紙上縫出了五線譜。07年，劉浩媽媽帶著僅有200元和電子琴，到北京來(lái)找鋼琴老師。但是換回來(lái)的只不過(guò)是失望。同年五月，北京公益基金會(huì)把小劉浩送到了盲校，從此，劉浩又能彈琴了。在《開(kāi)學(xué)第一課》上，劉浩沒(méi)有表現(xiàn)出悲傷，而是很高興，我不知道一個(gè)盲人為什么會(huì)如此快樂(lè)，也許，這就是劉浩所理解的幸福吧！ 每個(gè)人對(duì)幸福的定義是完全不同的。在貧困山區(qū)，讀上一本格林童話是幸福的，在缺水地區(qū)，能痛痛快快的喝上一次水，是幸福的，而我們現(xiàn)在的孩子，對(duì)一切都不滿足，我覺(jué)得，有家就是幸福，至少在你回家的時(shí)候，還有你的爸爸媽媽在等著你！
孟佩杰，五歲時(shí)父親不幸身亡，生母交付給了鄰居撫養(yǎng)，從此，孟佩杰和養(yǎng)母兩個(gè)人在一起生活。但是，這樣的生活只持續(xù)了3年。孟佩杰小時(shí)，養(yǎng)母病癱在床，于是孟佩杰支撐起了這個(gè)家。12年了，她不離不棄，4000多個(gè)日日夜夜，無(wú)怨無(wú)悔的照顧著養(yǎng)母，被人們尊稱為“最美女孩”。
《開(kāi)學(xué)第一課》中，還提到了幸福是什么。幸福是什么？是樂(lè)觀？是自信？是超越？是感恩？是分享？是寬容？是溝通？是關(guān)愛(ài)？還是奉獻(xiàn)？楊洛曾說(shuō)“ 真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中�！蔽覀冎車切╆P(guān)心的問(wèn)候。真誠(chéng)的道歉。善意的批評(píng)不也是幸福的體現(xiàn)嗎？
有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
初三開(kāi)學(xué)了，在開(kāi)學(xué)那天我看了2014年《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔�！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢！
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母， 還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的'嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求？但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
昨天晚上，我看了中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》與往年相比也有很多不同。本屆節(jié)目主題“英雄不朽”。將分為“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。央視綜合頻道節(jié)目部主任許文廣表示，今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，因此，今年希望學(xué)生能銘記先烈的犧牲和付出。那段歷史與現(xiàn)在的學(xué)生相隔很遠(yuǎn)，為了讓同學(xué)們能夠找到與歷史的連接點(diǎn)，節(jié)目組經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，最終確立“英雄”主題，希望讓學(xué)生們觸摸歷史，并向英雄致敬。
今年節(jié)目組請(qǐng)到了30位老兵到現(xiàn)場(chǎng)。許文廣認(rèn)為，面對(duì)面的講述達(dá)到的效果遠(yuǎn)好于一部短片。除了抗戰(zhàn)老兵，先烈的后人也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。“希望通過(guò)第一課向?qū)W生們展示英雄的另一面。他們不光是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，作為父親、媽媽也有愛(ài)孩子的一面。對(duì)家人的愛(ài)和國(guó)家的愛(ài)，才能讓他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇不屈�！痹S文廣表示。
現(xiàn)場(chǎng)，TFBOYS還宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人”。
王伯惠今年93歲，他在戰(zhàn)火中讀過(guò)書，也在學(xué)業(yè)中打過(guò)仗。王伯惠12歲初中畢業(yè)，16歲進(jìn)入西南聯(lián)大工學(xué)院土木工程系，用現(xiàn)在的話說(shuō)，也是一個(gè)十足的學(xué)霸。
當(dāng)時(shí)，抗戰(zhàn)進(jìn)入了第七年，昆明靠近緬甸，中國(guó)沿海一帶已被日軍占領(lǐng)，國(guó)際軍援物資運(yùn)輸完全依靠滇緬公路，這是唯一的國(guó)際通道。王伯惠說(shuō)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都想上前線。1944年，政府征調(diào)大學(xué)生從軍當(dāng)翻譯，王伯惠便與戰(zhàn)友們進(jìn)入中國(guó)駐印軍新38師，擔(dān)任工兵和翻譯官。
王伯惠告誡同學(xué)們，只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng)，國(guó)家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國(guó)家最需要的地方。他與同學(xué)們唱起“畢業(yè)歌”。他說(shuō)，老人已經(jīng)完成了使命，現(xiàn)在我們把國(guó)家交給你們了。因此，大家一定要努力，一定要自強(qiáng)。
有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
放學(xué)后，我就像一陣風(fēng)似的飛跑回家，走進(jìn)客廳，立即打開(kāi)電視，但還是晚了，開(kāi)學(xué)第一課，“幸福在哪里”專題節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始。
節(jié)目正在講述一個(gè)小故事：一個(gè)5歲的小女孩，她父母雙亡，在她媽媽臨死前，把這個(gè)小女孩托付給了鄰居。可憐的是3年后，養(yǎng)父養(yǎng)母先后患病，養(yǎng)父不久醫(yī)治無(wú)效死亡，養(yǎng)母患病癱瘓，生活不能自理，這個(gè)8歲的小女孩過(guò)早的學(xué)會(huì)生活自力、自理。每天還要給養(yǎng)母洗臉、洗腳，照顧養(yǎng)母：吃飯、睡覺(jué)、大小便。小女孩一天天長(zhǎng)大，他經(jīng)常推著養(yǎng)母一起去買菜、逛街，散步。盼望著養(yǎng)母早日恢復(fù)健康。
看了這個(gè)故事，我只不住落下淚來(lái)，我想起自己從小受到爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，每天是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，今年我已經(jīng)11歲了，在家里什么也不會(huì)做，父母也不讓我動(dòng)手，媽媽經(jīng)常給我洗澡，包攬我全部的臟衣服。
想到這里，我真是羞愧萬(wàn)分，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)生活，做到自力、自理，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)孝敬父母。努力學(xué)習(xí)，天天向上，考上大學(xué)，讓全家人都開(kāi)心、幸福，成文國(guó)家棟梁。
有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
昨天晚上，媽媽拉著我看了開(kāi)學(xué)第一課，2018年的主題是創(chuàng)造向未來(lái)，分為夢(mèng)想篇、奮斗篇、探索篇、未來(lái)篇，看完讓我懂得了許多道理。
成龍?jiān)诖笃聊簧现v著他的成功之路，從被人瞧不起的跑龍?zhí)椎揭蝗毡t，把中國(guó)功夫打造成一張世界閃亮的名片，他滿身幾乎都受過(guò)傷，仍然堅(jiān)持工作的拼搏精神。接著是解海龍給我們看的一些農(nóng)村孩子的照片：有大眼睛蘇明娟，小光頭張?zhí)炝x，大鼻涕胡善輝。解海龍希望山里的小孩都能夠上學(xué)。我聽(tīng)見(jiàn)舞臺(tái)上的俞敏洪老師說(shuō)：我第一次高考的時(shí)候，英語(yǔ)考了三十三分，于是第二年我一邊干農(nóng)活一邊學(xué)習(xí)，在第二次考的時(shí)候，考了五十五，在第三年的時(shí)候，我想，就剩下五分了，于是對(duì)我媽說(shuō)今年不干農(nóng)活，專心學(xué)習(xí)。我第三次終于考上了。
看到王源最后成功做好了無(wú)殼孵化小雞源小心翼翼地做著每個(gè)步驟，但是總是在打開(kāi)蛋殼的時(shí)候雞蛋碎了。但是他沒(méi)有放棄，雖然失敗了四次，但在第五次的時(shí)候終于成功了。還看到了小雞的心臟在跳動(dòng)，王源還給它取了個(gè)名字，叫小幸運(yùn)。我覺(jué)得以后要做一個(gè)遇到困難，絕不輕言放棄的人，失敗一次沒(méi)關(guān)系，失敗兩次也沒(méi)關(guān)系，失敗三次也沒(méi)關(guān)系，要堅(jiān)持到成功。失敗是成功之母，我們要努力奮斗，戰(zhàn)勝困難和挫折，用我們的青春去奮斗出幸福。
看到C919總設(shè)計(jì)師和他的大型客機(jī)試飛機(jī)組成員，聽(tīng)他們講述了中國(guó)創(chuàng)造背后的故事，我明白了我們要敢于嘗試，敢于創(chuàng)造，敢于創(chuàng)新，始終堅(jiān)持著向目標(biāo)出發(fā)。我們是新時(shí)代的青少年，時(shí)代賦予了我們新的意義，我們要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，不斷探索未來(lái)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們一起攜手向未來(lái)進(jìn)軍，創(chuàng)造新的奇跡。
開(kāi)學(xué)第一課，讓我們帶著夢(mèng)想努力奔跑。夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，夢(mèng)想是追逐目標(biāo)的燈塔，夢(mèng)想是遠(yuǎn)航船只的風(fēng)帆！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇3
今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭绿岣摺?/p>
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗利惖奈嗤湓陲L(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開(kāi)始努力，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著，總會(huì)步入成功的大門。
因?yàn)樯铣跻涣�，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)始了，先是成龍叔叔的演講，他說(shuō)有夢(mèng)想，就要去拼搏努力。然后是解海成解老師，他拍下了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”。他告訴我們，知識(shí)改變命運(yùn)。
接著是“京劇少年”，王泓翔和5D虛擬歌“犀”一起唱《黑梅》在“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”“夢(mèng)想是最好的解釋”。最后，有兩個(gè)小游戲第一個(gè)是在大量過(guò)期的淀粉上用手夾破對(duì)方的氣球，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，最后藍(lán)隊(duì)勝利了。
接下來(lái)是第二個(gè)游戲，是“無(wú)殼孵化小雞”，王源打出了一個(gè)人生中最難的一個(gè)蛋，孵化這只“無(wú)殼小雞”需要21天才能孵化完成。在電視上有一只已經(jīng)孵化好的小雞，它叫“小茶壺”到了最后唱了一首《少年強(qiáng)》。
節(jié)目結(jié)束后，讓我感到任重道遠(yuǎn)，為了自己的夢(mèng)想努力讀書、奮發(fā)圖強(qiáng)，少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，少年智、則國(guó)智。
有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的一天，我們的語(yǔ)文班主任組織了全體同學(xué)觀看了中央電視臺(tái)主辦的節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
這可是我心心想念的開(kāi)學(xué)第一課，節(jié)目在八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲將如我們引入了開(kāi)場(chǎng)，接下來(lái)便是主持人向全國(guó)的同學(xué)們問(wèn)好，隨著節(jié)目的深入和主持人的講解，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看得津津有味。
然而時(shí)過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中這次的開(kāi)學(xué)第一課接近尾聲了，但我們還沉浸在其中，這次的開(kāi)學(xué)一課給我們所有同學(xué)帶來(lái)了很深刻的印象。無(wú)論是主持人的致辭還是節(jié)目中給我們呈現(xiàn)的畫面，都讓人震撼不已。
同時(shí)看著祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我們的生活也變得越來(lái)越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時(shí)候，我們能做到的就是努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的知識(shí)，隨之好好的報(bào)答祖國(guó)的栽培，我為中國(guó)感到驕傲，祝愿中國(guó)越來(lái)盛世。
有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8
今天20點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，這期開(kāi)學(xué)第一課的主題是“先輩的旗幟”。
在“百折不撓”這節(jié)課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)�！敝锌朔鞣N困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫著單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸刂行漠厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，我也常常想起紅軍，想起二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，這時(shí)候全身便充滿了力量，學(xué)習(xí)勁頭更足了，每年均取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
通過(guò)這些事例，我懂得了，無(wú)論做什么事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺(jué)得，長(zhǎng)征精神是永久彌新的，長(zhǎng)征是永遠(yuǎn)的豐碑！長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)！
有意義的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9
今天我一回到家里，就馬上打開(kāi)電視，準(zhǔn)備看《開(kāi)學(xué)第一課》。9點(diǎn)時(shí)，我終于等到了《開(kāi)學(xué)第一課》，在這里面，主持人講了中國(guó)的漢字文化和琴棋書畫。其中，最吸引我和讓我受啟發(fā)的是中國(guó)的漢字文化。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中國(guó)文明厚重的價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好的領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
在這里最讓我感動(dòng)的是“漢字叔叔”。
“漢字叔叔”全名叫理查德。西爾斯，是美國(guó)人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文等放在網(wǎng)上，中國(guó)網(wǎng)友很感動(dòng)。有一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪了他的命，在病床上，他還想著漢字，創(chuàng)了《說(shuō)文解字》等書。
漢字，不僅僅是我們的傳統(tǒng)文化，更是我們的驕傲。
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