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開學第一課少年強,中國強觀后感

時間:2021-09-03 18:54:33 開學第一課 我要投稿

開學第一課少年強,中國強觀后感范文(通用5篇)

  當觀看完一部影視作品后,一定有不少感悟吧,為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你會寫觀后感嗎?下面是小編為大家收集的開學第一課少年強,中國強觀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開學第一課少年強,中國強觀后感范文(通用5篇)

  開學第一課少年強,中國強觀后感 篇1

  九月一號開學的第一天,班主任給全班同學布置了一個新任務:寫一篇《開學第一課》的觀后感作文。于是,帶著這個寫作目的,我觀看了央視CCTV -1準時播出的專題節(jié)目《開學第一課》?赐曛,我的內(nèi)心受到了很大的啟發(fā),對很多事情有了不一樣的看法。

  節(jié)目以“少年強,中國強”為主題,以“人民至上,生命至上”為理念,還邀請了鐘南山、張伯禮、張文宏等榮譽嘉賓,為我們一一講述了整個疫情期間的抗疫故事。

  節(jié)目中第一篇章的內(nèi)容讓我尤為深刻。第一篇章的主題是“擔當”,邀請了“共和國勛章”獲得者鐘南山作為主講人。鐘南山,可以說是為這次疫情作出突出貢獻的領軍人物。作為中國工程院院士和著名呼吸病學專家,他不顧自身安危,奮戰(zhàn)在一線,努力尋找戰(zhàn)勝病毒的措施和方法。在節(jié)目中,鐘南山爺爺講述了自己的故事,愛國主義從小植根在他心里,毅然決然選擇從醫(yī),一直到現(xiàn)在。其中,他還講了這次疫情的經(jīng)過,以及自己所經(jīng)歷的故事。他還提到“人的命是最重要的人權”。

  聽完了鐘南山院士的講話,我的心里十分感觸。在這次疫情中,有多少像他一樣的醫(yī)護人員,不顧自身安危,馳援湖北,只為所有人的平安。雖然年輕一代經(jīng)歷的事情較少,但在這場劫難面前,90后和00后毅然選擇奔赴“戰(zhàn)場”,肩負起自己的責任和擔當。

  今天的《開學第一課》帶給我前所未有的感受,鐘南山院士等人物是值得我們學習的榜樣,“擔當”一詞是我們需要謹記并且付出行動的,“少年強,中國強”的節(jié)目主題更是引人深省:不管遇到什么困難,只有青少年一代意識到自己身上的責任與擔當,并且勇于為國為民,那么,所有的苦難都會迎刃而解,國家才會變得強大。正所謂少年強,則中國強。青年一代趕緊行動起來吧。

  開學第一課少年強,中國強觀后感 篇2

  開學啦,央視《開學第一課》在觀眾的期待中播出了,今年的主題為“少年強,中國強”。回頭想一想,今年竟然是《開學第一課》播出的第十三個年頭。

  人生當中能有多少個十三年?十三年,可以讓一個蹣跚學步的小孩長成青蔥少年;十三年,可以讓一個意氣風發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人;十三年,也可以讓一個人的生命凋零……十三年來,《開學第一課》都在開學的時候與全國的中小學生一起跨入新學年,開啟新到的旅程,它每一次都帶給他們不一樣的教育意義,與此同時,又與一代又一代的青少年共同成長。

  《開學第一課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關系,但更主要到的原因是它能夠帶給學生們不同于課堂上的深刻的教育意義。

  第一年,我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當中,《開學第一課》告訴孩子們:人的起點是生命,生命誠可貴,要用知識守護生命。第二年,在新中國成立60周年的背景之下,《開學第一課》為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。第三年,實現(xiàn)中華民族偉大復興之路剛起步,《開學第一課》讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當中擔當?shù)呢熑巍?/p>

  后來,它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么,而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節(jié)人生大課。毋容置疑,這十三課所傳授的知識是非常深刻的,至于如何消化這些知識,

  更需要父母帶領孩子慢慢去品嘗、去領會當中的意義,然后轉化為屬于自己的東西。我想,其實這也是《開學第一課》的意義所在。

  開學第一課少年強,中國強觀后感 篇3

  9月1日晚上八點,吃過晚飯的時候,我打開電視機和爸爸一起觀看了《開學第一課》,今年的主題是:少年強,中國強!

  第一個講話的是鐘南山爺爺,他已經(jīng)老了,但是他依然在最前線沖鋒,第二個講話的我也記不清楚他的名字,反正鐘南山爺爺講完以后的人和鐘南山爺爺一樣,都是“最美逆行者”。

  他們都主要講了怎么做好個人防護措施,比如:勤洗手、多通風、少串門、出門要帶口罩。雖然我不能去最前線幫助他們,但是我們在家中做好不被感染,也是在幫助他們。

  主持人還介紹了一位特殊的大姐姐,他馬上都高考了,結果被感染了新冠肺炎,她在治療的過程中也不忘學習,把隔離病房當成了學習的教室。自強不息,努力學習。

  看完了《開學第一課》這個節(jié)目,我深受感動,心情久久不能平靜。我想以后長大了,我也要做一名和鐘南山爺爺一樣偉大的醫(yī)生,去救很多的患者。

  作為小學生,我們現(xiàn)在要好好學習,將來成為和鐘爺爺一樣為國家做貢獻的人。

  開學第一課少年強,中國強觀后感 篇4

  時間流轉,日月如梭,轉眼間,我們最愛的暑假生活已經(jīng)結束,進入到新一階段的學習生活中,九月開學季,是我們向更高一年的級跨越,也是向長大成人的腳步推進的重要一步。

  在九月一號這一天,央視聯(lián)合教育部推出的《開學第一課》也要跟我們見面了。

  《開學第一課》是所有中小學生每年必看的一期節(jié)目,每年的主題都各不相同,依據(jù)當年的時下環(huán)境,會確立一個當期的主題。而今年的開學第一課主題就是“少年強,中國強”!

  國家發(fā)展昌盛,除了各個領域的相關人才外,最重要的就是祖國未來的花朵,唯有少年不斷的成長起來,才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。

  今年是非常特殊的一年,因為新冠疫情的原因,我們所有人都與疫情發(fā)生了一場戰(zhàn)斗,醫(yī)務人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗,各種后勤人員為前線提供物資。而對于我們這些小學生來說,老實呆在家中,就是我們對國家做出最好的貢獻,不出門,不亂走,唯有如此,才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個堅實的基礎。

  疫情來勢洶洶,在人民最危險的時刻,英雄們提升而出了,他們依靠自己的學識,為抗擊疫情不斷的出謀劃策,讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中,更有針對性與指向性,不僅節(jié)約時間,還挽救了很多正處于生死一線的病人,在祖國戰(zhàn)勝疫情中,做出了極大地貢獻。

  日夜堅守一線的醫(yī)務人員,奔波與高速公路的物資運輸人員,時刻為人民群眾測量體溫,警戒發(fā)現(xiàn)病情的各位抗疫一線者,都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時重要的堅實基礎。因為不斷有人成長起來,又不斷有英雄能在災難之時挺身而出,這才給我們這些還未成長起來學生們,造就一個溫暖舒適的和平環(huán)境。

  少年強,中國才會強,只要我們不斷的.努力學習奮進,當我們未來成長起來,我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任,為祖國的建設發(fā)展貢獻出自己的一份力量。而如今我們年級還小,需要繼續(xù)努力學習成長,還需要如《開學第一課》講的那樣,通過這不斷的普及的防疫知識,了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神,我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神,為今后可以強大起來,去用實際行動投入于學習之中。只有這樣,我們未來才能真正承擔起祖國發(fā)展的重任!

  開學第一課少年強,中國強觀后感 篇5

  今天晚上8點,我觀看了節(jié)目《開學第一課》,今年的主題是“少年強,中國強”,看完后我百感交集。因為在春節(jié)期間,來勢洶洶的肺炎疫情牽動億萬人民的心,我沒有置身事外,而是安靜地在家待著,默默地為抗疫一線的醫(yī)護人員們加油!

  可是病毒如同怪獸一般,迅速地攻擊了全國各地,工人延長假期、學生在家上課、街上也很少見有人走動了,沒人不受疫情的影響。而我作為一名學生,新聞上每天的報道使我明白了這并不是一次簡單的疫情,我的內(nèi)心不禁焦慮起來,害怕不能重返校園,也擔心會不會生病,導致無法安心的去學習。

  或許只有切身經(jīng)歷過了,才能領悟災難的殘酷,好在挺身而出的英雄們用他們的實際行動為我們串起了這段共克時艱的歲月里最寶貴、最難忘的記憶。節(jié)目中我進一步了解醫(yī)護工作者逆行的艱辛,感受到了他們作為白衣天使身上那份沉甸甸的責任。疫情大考期間,那些義無反顧沖在前線人員,不顧個人安危堅守一線,用一個個感人至深的敬業(yè)行動,為人民安全保駕護航。在我們幸福生活的背后,是他們?yōu)槲覀儞踝∫磺形kU,夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭,一刻也舍不得停下,這般舍小家為大家的奉獻精神,就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了整個中華大地。如今我們盼來了戰(zhàn)“疫”的階段性勝利,也總算盼來了逆行者們的凱旋。

  他們和我們大多數(shù)人一樣也是平凡的普通人,他們本可以在家躲避著這場疫情,但是他們義無反顧的站了出來,有一份力就出一份力,出現(xiàn)在城市的各個角落,創(chuàng)造著不平凡的成就,向我們展現(xiàn)了作為一名中華兒女的責任和擔當。

  節(jié)目還跟我們分享了新型冠狀病毒的有關知識,讓我對此次疫情有了進一步的了解。在疫情期間沒事不要外出,外出要佩戴口罩,注意個人衛(wèi)生;盡量減少手接觸口,鼻,眼機會,防止感染;注意室內(nèi)通風和消毒;加強體育鍛煉,增強體質和自身抵抗力。

  青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想,有本領,有擔當,國家就有前途,民族就有希望。如學有余力,請大家把疫情當作一個課堂,展開更深入的思考和探究,可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任。

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