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開(kāi)學(xué)第一課感想

時(shí)間:2021-08-27 14:50:25 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課感想(精選10篇)

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以英雄不朽為主題,圍繞著,愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)四個(gè)篇章講的,先是國(guó)歌的來(lái)歷,又通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的英雄的故事真實(shí)講述,讓我們?cè)俅位仡櫄v史。以下是開(kāi)學(xué)第一課感想(精選10篇),希望能夠幫助的到您。

開(kāi)學(xué)第一課感想(精選10篇)

  開(kāi)學(xué)第一課感想 篇1

  《美在你身邊》給我上了一節(jié)難以忘懷的第一課,在歡樂(lè)與趣味的講述中,我感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。這節(jié)課讓我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)身邊的美,創(chuàng)造嶄新的美。在新的學(xué)期里,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們的生活變得更美好。

  《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們少年學(xué)生從小就應(yīng)該樹(shù)立:“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。而讓我們感動(dòng)的最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍,他們也給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。美就在我們身邊,而我們需要一雙能看見(jiàn)美的眼睛,去探索美、發(fā)現(xiàn)美、尋找美。

  節(jié)目結(jié)束了,可是美與愛(ài)卻沒(méi)有結(jié)束?赐辍堕_(kāi)學(xué)第一課——美就在你身邊》,我更深刻地理解了這一點(diǎn)。愛(ài)生活,便要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆真心去捕捉生活的可愛(ài)之處。

  開(kāi)學(xué)第一課感想 篇2

  這幾天我反復(fù)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,因?yàn)槲冶贿@個(gè)欄目所吸引了。我已經(jīng)連續(xù)觀看四屆了,在每一年里我都會(huì)從中吸取更多的知識(shí)和快樂(lè)。這次的主題是美在你身邊。

  每一次活動(dòng)的主題都是不同的,卻教育的意義是相同的,都是教育我們從小做一個(gè)有理想、有道德的人。以“鈴·鈴·鈴……”上課的鈴聲響了,第一課班會(huì)的名叫——探索美,使我總結(jié)出了一個(gè)道理:“每個(gè)人都要擁有一顆求知的心,探索大自然帶給我們的美吧!”

  第二課班會(huì)叫——?jiǎng)?chuàng)造美,使我佩服的人有大成哥哥,他用音樂(lè)表達(dá)了一種自然中的美,他告訴我們美源于生活。還有最美司機(jī)最美老師、最美媽媽、最美女生、最美警察——,他們都是生活中創(chuàng)造榜樣的代表。

  第三課是——傳遞美,使我記得最深刻的是于丹老師講的:“傳遞愛(ài),傳遞心靈之美,是一種境界,讓每個(gè)人互相把美傳遞下去!

  第四課的班會(huì)叫——和諧美,使我懂得了:“團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,只要以團(tuán)結(jié)為動(dòng)力,一切都會(huì)成功。因?yàn)樯钪胁蝗鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  通過(guò)四次觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,使我更加了解了美和愛(ài),感恩和夢(mèng)想——,美就在我們身邊,我們要不斷的改變愛(ài)的方式,不斷的超越自我,讓我們一起擁抱有情有義的世界吧!

  開(kāi)學(xué)第一課感想 篇3

  幸福是什么?幸福在哪里?今天,中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》讓我對(duì)幸福有了更多的認(rèn)識(shí)。

  《開(kāi)學(xué)第一課》主要分成三個(gè)板塊,“發(fā)現(xiàn)幸福”、“傳遞幸!、“創(chuàng)造幸福”。在這堂課上,我看到了很多幸福。在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫大地時(shí),收到一封相互牽掛的家書(shū)是幸福;盲童在母親的辛勤培育下,指尖流淌出優(yōu)美旋律是幸福;孩子們得到老師無(wú)微不至的關(guān)心,呵護(hù)是幸福;運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練,取得成功是幸福;平凡女孩失去雙親后,又十幾年如一日地照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母,看到養(yǎng)母快樂(lè)是幸!

  上完了《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了,幸福是自信,是寬容,是感恩,是超越,是惦念,是贊美,是美妙的樂(lè)曲,是勞動(dòng)的滿足,是快樂(lè)的分享,是無(wú)私地奉獻(xiàn)。這些幸福,在我們不懈的努力里,在我們寬闊的胸襟里,在我們坦蕩的笑容里,在我們面對(duì)困難,挫折,壓力時(shí)的樂(lè)觀和積極向上里,它也在我們毎個(gè)人充滿陽(yáng)光的心里。幸福,并不神秘,也不遙遠(yuǎn),一句話語(yǔ),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)笑容,幸福往往就會(huì)降臨到我們身邊。

  只要有心,有愛(ài),我們就能發(fā)現(xiàn)幸福,傳遞幸福,創(chuàng)造幸福,生活就會(huì)更幸福!

  開(kāi)學(xué)第一課感想 篇4

  “9月1日”是開(kāi)學(xué)的日子,教育局隆重推出2011年的《開(kāi)學(xué)第一課》,它的主題是幸福,今天我就觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  《開(kāi)學(xué)第一課》總共有三節(jié)課。第一節(jié)由班主任撒貝寧與班長(zhǎng)陸子藝上,其中班長(zhǎng)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:幸福是什么?幸福在哪里?班主任回答道:首先是一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心,無(wú)論在什么樣的環(huán)境下,無(wú)論身處什么樣的逆境,也無(wú)論是貧窮或是富有,我覺(jué)得一個(gè)人只要他的內(nèi)心充滿快樂(lè),充滿了陽(yáng)光,這個(gè)世界就不會(huì)黑暗。我覺(jué)得他講得很棒,大多數(shù)人都認(rèn)為擁有金錢、美貌、名譽(yù)等身外之物時(shí),突然回頭回顧往事時(shí),才發(fā)現(xiàn)以前那些快樂(lè)離現(xiàn)在的自己多么遙遠(yuǎn),以前自己不珍惜的東西是多么寶貴,以前的幸福對(duì)自己來(lái)說(shuō)是多么重要。

  接下來(lái),他們邀請(qǐng)了劉浩上臺(tái)做訪問(wèn)。六號(hào)年僅十歲就獲得了德國(guó)舒曼青少年大賽第三名,這已經(jīng)令人很驚訝了,更令人驚嘆的是劉浩竟然是盲童,他四歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴,付出的努力比別人都多。而他的母親更辛苦,琴譜是他的母親用牛皮紙一針一線縫出來(lái)的;他的母親為了使他學(xué)好鋼琴,找了40幾位老師,卻無(wú)功而返,但他自己也很爭(zhēng)氣——學(xué)得很好。這正如成龍的一句話:我要努力,付出越多,得到的幸福越多。

  接下來(lái),他們邀請(qǐng)了成龍、鄧亞萍、李娜,他們各送了我們一句話:

  成龍:我要努力,付出越多,得到的幸福越多。

  李娜:人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽,只要今天比昨天有進(jìn)步,你就是第一!

  三節(jié)課過(guò)去了,李瑋,豆豆和林宥嘉唱著《第一課《開(kāi)學(xué)第一課》在歌聲中完美落幕。

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》,我想了許多,想到父親雖然嚴(yán)厲,但對(duì)我很關(guān)心,母親雖然愛(ài)發(fā)脾氣,但對(duì)我的生活到關(guān)心一絲不茍,就好比今晚停電了,我無(wú)法寫(xiě)作業(yè),母親邊罵我,邊冒雨給我買蠟燭……我的心中頓時(shí)分泌出一種叫幸福的物質(zhì)。

  幸福,其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。它只在于你重視親情、重視快樂(lè)、重視對(duì)你重要的東西嗎?

  開(kāi)學(xué)第一課感想 篇5

  今年的中央電視臺(tái)大型電視公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉,溫柔地照耀我們成長(zhǎng),父母情如涓涓溪流,守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔。“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事,向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母,他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨,偉大而深沉呢!

  啟蒙我們的有很多人,如:周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽,需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一,可是除了老師們,還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用,他們就是我們的——父母。

  父母是我們的啟蒙老師,因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始,父母不僅是父母,還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。

  每個(gè)家庭的教育方式都截然不同,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲,無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子,不給一點(diǎn)自由的空間,這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài),這樣就漸漸的變成了溺愛(ài),如果像這樣的嬌生慣養(yǎng),一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣,孩子變得說(shuō)一不二,想怎樣就怎樣,如果有一天獨(dú)自走上社會(huì),有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合,各取一點(diǎn)、融合其中,就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式,而我家就是這樣的。

  媽媽,用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理,只知道一味埋怨,可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸,用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至,每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì),使我更有上進(jìn)心,更加渴望進(jìn)步!

  媽媽的教育,猶如山一樣,表面只是靜靜的,可在背地里,她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我,通過(guò)其他的方法,以前,我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式,可現(xiàn)如今,我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育,猶如水一樣,每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我,做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩,但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的,在普通的事。現(xiàn)在坐下靜靜想想,這是一種十分偉大的精神,這也許是一種責(zé)任,一種對(duì)孩子的愛(ài),不容置疑。

  父母的教育決定了我的一生,我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。

  開(kāi)學(xué)第一課感想 篇6

  “爸爸,開(kāi)學(xué)第一課怎么還沒(méi)到呀!”“快了,快了!”

  我和兒子老早就坐在電視機(jī)前等著《開(kāi)學(xué)第一課》的到來(lái),伴隨著七色彩虹,《開(kāi)學(xué)第一課》終于如約而至。

  夢(mèng)想,在周筆暢的歌聲中徐徐而來(lái),孩子們或滑滑板、或;@球、或展示美麗的民族風(fēng)情,置身其中,你有了尋夢(mèng)的沖動(dòng),自然也會(huì)跟著激動(dòng),兒子也不例外。

  有夢(mèng)才有動(dòng)力。王亞平大姐姐,當(dāng)2003年看到楊利偉叔叔坐飛船升空的那一刻,自己也萌生出飛天的夢(mèng)想,她跟跳傘隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)女孩子付麗娟一樣,嚴(yán)格要求自己,做什么事兒就要做好,盡管真累、難熬,但必須得熬。有夢(mèng)想的人,如果沒(méi)有付出代價(jià),那是沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)飛一般的感覺(jué)。生命就是一條大河,時(shí)而寧?kù)o,時(shí)而瘋狂,狂風(fēng)一樣的舞蹈,掙脫懷抱,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯,我們才能飛得更高。太空宇航員需要承受七八倍自身的重量,跳傘隊(duì)員需要在挺板凳上咬牙堅(jiān)守五到十分鐘,這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度才造就了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),就像劉冬老師做的沖浪式紙飛機(jī),有了持續(xù)不斷地動(dòng)力,我們會(huì)不斷地點(diǎn)燃內(nèi)心的小宇宙,飛得更高。

  有夢(mèng)就要堅(jiān)持。在電影里刀光劍影的章子怡女士,她和周星馳一樣,從小就懷拽著電影夢(mèng),為了能夠跟外國(guó)人進(jìn)行交流,表達(dá)自己的情感,她盡管想家、想媽媽,但還是干著背一個(gè)又一個(gè)單詞的枯燥活兒,在茫茫黑夜中,你也會(huì)選擇放棄,正因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持,永不言棄,才造就了她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那一刻的幸?鞓(lè)。廖智老師,她在汶川地震中失去了美麗的雙腿,可是她在絕望中卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)。真的,有夢(mèng)想的人,她不會(huì)甘心,盡管一瞬間一無(wú)所有,整個(gè)人都在迷茫。為了過(guò)常人的生活,自己會(huì)痛得擰成一團(tuán),但是為了堅(jiān)持自己的舞蹈夢(mèng),她選擇跌倒了掙扎著爬起來(lái),在穿衣鏡前,慢慢地完成一個(gè)個(gè)舞蹈動(dòng)作。生命在大自然面前是脆弱的,縱然輪椅舞非常難跳,但是只要有夢(mèng)想,勇敢者就是敢跳,付出的汗水甚至淚水,收獲的卻是精彩的人生。

  這個(gè)世界不缺乏夢(mèng)想,我們常?吹饺藗儗(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之后的美麗光環(huán),殊不知,夢(mèng)想需要自己不懈的努力,忘我的熱愛(ài)自己事業(yè),這樣的夢(mèng)想一旦實(shí)現(xiàn),才會(huì)顯得是那么的精彩。

  開(kāi)學(xué)第一課感想 篇7

  在2015央視《開(kāi)學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗,朗朗有他的“音樂(lè)夢(mèng)”,他實(shí)現(xiàn)了,我也有我的音樂(lè)夢(mèng),看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人,我的眼睛濕潤(rùn)了……

  黑白鍵的搭配交織縱橫,在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn),將我深深拉入對(duì)音樂(lè)的陶醉之中。

  悠揚(yáng)的`鋼琴聲在耳邊穿梭,游蕩,仿佛一個(gè)頑皮的小精靈,在音樂(lè)的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺(jué)在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴,夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。我開(kāi)始努力地奮斗著,為藏匿于心中的夢(mèng)想。

  有人說(shuō),只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹,以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛,只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒(méi)有雄鷹一樣的姿質(zhì),我也不渴望像雄鷹一樣,只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了,我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的執(zhí)著,哪怕想蝸牛一樣。

  看似猶如外國(guó)文字的樂(lè)章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí),錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn),好像正一臉藐視地瞅著我,我不服輸,盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn),我仍不放棄,因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。

  時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨,我重重地將玉璞摔在地下。我無(wú)聊地望著窗外,不知應(yīng)該干什么,只是呆呆地看著遠(yuǎn)方,心中若有所思。

  恍惚之間,眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子,蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方,它走過(guò)的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn),那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。

  我拾起了樂(lè)譜,又重復(fù)著練習(xí),我也不知道自己是否想通了,只知道我應(yīng)該這樣做,堅(jiān)持夢(mèng)想,永不言棄。

  我趴在琴鍵上,享受與這古樸的紅在一起的喜悅,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),聽(tīng)眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。

  大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái),那黑白鍵還在,那古樸的紅還在,我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在……

  開(kāi)學(xué)第一課感想 篇8

  也許我們的夢(mèng)想一樣,也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰(shuí)都有夢(mèng)想,而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢?在2013年9月《開(kāi)學(xué)第一課》上,我們看到了許許多多普通人的夢(mèng)想。他們沒(méi)有神奇的翅膀,可以讓夢(mèng)想飛翔。但是,他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄,所以,他們?yōu)閴?mèng)想所青睞,給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。

  《開(kāi)學(xué)第一課》第一節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。

  在這一節(jié)中,我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨,也看到了13歲跳傘隊(duì)員付麗娟。他們都是自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。

  在十年前,王亞平還是一名飛行學(xué)員,那年她是青春的23歲。而如今,她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng),成為中國(guó)首位太空教師。她告訴我們,夢(mèng)想如星辰,雖遙遠(yuǎn),但只要努力,總有天能觸摸得到。

  而付麗娟在她13歲時(shí)就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作,成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她從小就對(duì)軍營(yíng)和藍(lán)天有著很大的熱情,所以她走出了湘西小鎮(zhèn),來(lái)到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。原以為跳傘很瀟灑,卻沒(méi)料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無(wú)法承受,但想著自己的夢(mèng)想,她咬牙堅(jiān)持到了最后;侍觳回(fù)有心人,她成功了。是啊,就像那首歌《真心英雄》中說(shuō)的那樣,“沒(méi)有人能隨隨便便成功”,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該付出辛勞。

  《開(kāi)學(xué)第一課》第二節(jié)的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。

  對(duì)于夢(mèng)想,很多人都能說(shuō)上幾個(gè),但是哪一個(gè)是我們堅(jiān)持到最后的呢?我想起自己過(guò)去想要當(dāng)一名記者,但當(dāng)我真正成為一名小記者后,卻發(fā)現(xiàn)自己吃不了那份苦,結(jié)果一個(gè)暑假都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),我就與自己的記者夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)了。

  想想自己,再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師,我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎,她的精神卻令人敬佩。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞?她曾一度陷入絕望,不接受假肢,不接受勸解,活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而,她的生命中缺少不了舞蹈,她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè)。所以,她開(kāi)始訓(xùn)練,不斷的失敗,不斷的站起,最終,她贏得了自己的尊嚴(yán),也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  看到這里,我下定決心,對(duì)自己今后人生的夢(mèng)想,一定要慎重,并且無(wú)論要吃多大的苦都要堅(jiān)持下去!

  《開(kāi)學(xué)第一課》第三節(jié)的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。

  很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的,因?yàn)檫沒(méi)有達(dá)到成功,所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí),夢(mèng)想貴在追尋!一旦堅(jiān)持,追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬,比如鄭亞波鄭媽媽的故事。

  她是名普通的加油工,兒子是自閉癥患者,為了開(kāi)發(fā)其智力,鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴,學(xué)了后再交給其兒子,十一年不間斷。如今,曾經(jīng)還不會(huì)說(shuō)話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了,并且上了普通小學(xué)六年級(jí)——這不正是夢(mèng)想的奇跡,堅(jiān)持的奇跡嗎?

  其實(shí),來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓很多,他們的故事也同樣令人感慨萬(wàn)分,如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。別看她這么年輕,她可是多次被縣、鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”呢!方老師是當(dāng)代教師的楷模,她對(duì)學(xué)生的付出、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,也讓我們對(duì)她佩服不已。

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后,我明白了,成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望,更能夠證明我們的價(jià)值,能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

  開(kāi)學(xué)第一課感想 篇9

  昨天下午第五節(jié),我們班到五樓觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像,看后,我明白了知識(shí)守護(hù)生命的道理。

  錄像開(kāi)始了,我津津有味地觀看著,第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我知道了,每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量,需要發(fā)現(xiàn),需要挖掘,但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日,桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課,突然,傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲,地震來(lái)了,桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說(shuō)的話做,保持安靜,有次序地迅速地往操場(chǎng)跑,因?yàn)樯椫袑W(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練,最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此我明白了,只要我們多懂得一些自救知識(shí),在危險(xiǎn)中就會(huì)多一份逃生的希望。所以我們要多長(zhǎng)一些知識(shí)。

  第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。這節(jié)課讓我明白了,我們不僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的潛能,還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩,在上學(xué)的道路上,不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里,她昏迷了三天三夜,醒來(lái)時(shí)餓又冷,想起家人讓自己帶的食物。他努力向上爬,每次只是爬了一米多,就重重的跌了下來(lái)。但最后她憑著自己的堅(jiān)持,終于七天六夜后,她爬上了天坑,暈倒在同學(xué)的家門?戳诉@個(gè)故事后,我懂得了,只要堅(jiān)持,就一定能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持,在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放棄,不向困難低頭。

  經(jīng)過(guò)了這節(jié)課,我明白了許多的道理,這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。

  開(kāi)學(xué)第一課感想 篇10

  今天放學(xué),爸爸開(kāi)車來(lái)接我和媽媽一起回家,坐在車?yán)铮乙贿吅咧逗商猎律,一邊瀏覽街景,好不愜意。

  晚上,媽媽陪我收看《開(kāi)學(xué)第一課》,爸爸則在廚房間里忙碌。我目不轉(zhuǎn)睛地專心看著,這一次的主題是“幸!薄W詮(qiáng)不息的成龍,敢于拼搏的鄧亞萍,真誠(chéng)奉獻(xiàn)的楊利偉……他們的成功讓我明白了 “幸福只垂憐哪些善于抓住機(jī)遇并為之付出艱苦勞動(dòng)的人”。各行各業(yè)的明星們用他們的人生經(jīng)歷為我指明了:要想成功,就得吃得苦中苦。

  幸福是什么?之前我認(rèn)為幸福就是有爸爸媽媽疼著,有許多好看衣服,有好多好玩的玩具,有吃不完的零食,還能每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),放學(xué),這就是幸福。

  然而孟佩杰的故事卻讓我懂得了,幸福的內(nèi)涵還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,年僅八歲的孟佩杰和癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母相依為命,孟佩杰每天去菜市場(chǎng)買最便宜的菜。而且她還要每天給養(yǎng)母換洗尿布,推著養(yǎng)母出去透透氣兒。到晚上9點(diǎn)多才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。小女孩承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的重任,一照顧就是12年,上大學(xué)期間也帶著養(yǎng)母一起生活、學(xué)習(xí)。有什么好吃的都先讓養(yǎng)母吃,自己都不舍得品嘗一下,母親給的零花錢也不花,都攢著去買菜。在我們看來(lái),孟佩杰是可憐的,但鏡頭里的她卻讓我感到她渾身都籠罩著幸福的光環(huán),她們母女倆璀璨的笑臉更是給我留下了深刻的印象。也許,對(duì)孟佩杰來(lái)說(shuō):長(zhǎng)年累月的艱辛換來(lái)養(yǎng)母平平安安地活著就是最大的幸福。所以,為了母親,她節(jié)省下了作為生日禮物能自由支配的一元錢;為了母親,她在學(xué)校與家里之間來(lái)回奔波……

  看著看著我不禁熱淚盈眶,我更深地依偎進(jìn)媽媽的懷里,緊緊擁抱著媽媽,并暗暗在心里說(shuō):“媽媽,您一定要健康幸福!長(zhǎng)命百歲!”媽媽仿佛明白了我的恐懼,不僅摟住我,還溫柔地拍拍我。

  廚房里的爸爸滿頭大汗地忙碌著,我分明看到他看著我們香甜吃菜時(shí)的滿足,我踮起腳尖,在爸爸臉上吻了一下,并輕輕擦去他臉上的汗滴,爸爸咧開(kāi)嘴樂(lè)了,而我也咯咯笑了!

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