我觀《開(kāi)學(xué)第一課》
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》1
今年的開(kāi)學(xué)第一課是以夢(mèng)想為主題的，非常勵(lì)志。
第一節(jié)課里的王亞平老師向我們講述了自己的“飛天夢(mèng)”，付麗娟經(jīng)過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)艱苦的訓(xùn)練，成了八一跳傘隊(duì)的隊(duì)員。他們的故事告訴我夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)謂風(fēng)險(xiǎn)，不斷的前進(jìn)。
第二節(jié)課里的最美舞者廖智老師，汶川大地震中失去了雙腿，可她依然堅(jiān)持她的夢(mèng)想——跳舞。是啊，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅(jiān)持、汗水甚至淚水。
第三節(jié)課里的職業(yè)鋼琴家郎朗說(shuō)“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。有夢(mèng)想就能出彩�！辈还苁亲穳�(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
關(guān)于夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有太多太多的話要說(shuō)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去追求自己的夢(mèng)想，遇到困難，也不要灰心，不要絕望，堅(jiān)持到底就會(huì)有不一樣的收獲，讓我們一起去擁抱自己的夢(mèng)想吧！
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》2
漫長(zhǎng)而又愉快的暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了新的學(xué)年——四年級(jí)。9月1日21時(shí)，我享受了豐盛的精神大餐“開(kāi)學(xué)第一課”。
今年開(kāi)學(xué)第一課的主題：中華驕傲。共五節(jié)課：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路，一節(jié)比一節(jié)精彩。
整堂課美妙絕倫，最讓我感動(dòng)的是來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴給我講的感人故事。一位來(lái)自中國(guó)的楊老師不遠(yuǎn)千里來(lái)到巴基斯坦教漢語(yǔ)，她教得非常好，與同學(xué)們其樂(lè)融融，同學(xué)們也都非常喜歡她，親切地叫她“楊媽媽”。有一天上課時(shí)，她的臉很紅，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，都叫她回去休息，可她還是堅(jiān)持把課上完。第二天，她病倒了。醫(yī)生說(shuō)她需要輸血，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑去獻(xiàn)血。醫(yī)生雖然把她身上的血重新疏理一遍，但她還是悄悄地離開(kāi)了我們。古時(shí)候，鄭和下西洋，將中國(guó)的瓷器、絲綢、文化介紹給全世界，現(xiàn)在有楊老師為中華文化發(fā)揚(yáng)光大，獻(xiàn)出寶貴的生命，我深受教育。
第一節(jié)課使我明白擔(dān)當(dāng)、骨氣和自強(qiáng)的意義，使我懂得敢于挑戰(zhàn)、敢于突破，做有為青少年。
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》3
今天，倪老師帶我們一起觀看了電影《開(kāi)學(xué)第一課》。它向我們介紹了：袁隆平、李連杰、完瑪草、佟健、龐清、馬云、楊孟衡、劉偉等的“夢(mèng)想和堅(jiān)持”的故事。
其中，我印象最深的是功夫巨星李連杰和“雜交水稻之父”袁隆平爺爺。
世界功夫巨星李連杰，他的夢(mèng)想是：功夫夢(mèng)、電影夢(mèng)和公益夢(mèng)，他出生在一個(gè)貧困的家庭，從小沒(méi)有父親，10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是去北海公園澆花，因?yàn)樗X(jué)得那兒的凌晨和黃昏時(shí)，花兒特別美，隨著年齡的增長(zhǎng)，李連杰又改變了夢(mèng)想：功夫…在他11歲時(shí)，他比賽拿了冠軍，外國(guó)總統(tǒng)對(duì)他說(shuō)：“你的功夫這么了得，為什么不來(lái)當(dāng)我的保鏢呢？”李連杰回答：“我不會(huì)保護(hù)一個(gè)人，我要保護(hù)13億中國(guó)人！”如此大的口氣，把外國(guó)總統(tǒng)震驚了。由此可見(jiàn)，人不同年齡時(shí)夢(mèng)想是不一樣的。
袁隆平爺爺被稱為“雜交水稻之父”，在以前經(jīng)常鬧饑荒，人們總是吃不飽、喝不足。于是，袁隆平爺爺那時(shí)就個(gè)夢(mèng)想，那就是，讓水稻結(jié)出更多的稻子來(lái)。面對(duì)這個(gè)夢(mèng)想，袁隆平爺爺考上了農(nóng)業(yè)大學(xué)，經(jīng)過(guò)他多年的探索、研究和觀察，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了科學(xué)家，他為全中國(guó)乃至全世界的人民都作出了巨大的貢獻(xiàn)。溫總理稱他解決了中國(guó)十幾億人吃飯的問(wèn)題。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)自己的夢(mèng)，因?yàn)橹挥休d著夢(mèng)想的小舟才能駛到成功的彼岸。我們的人生才能更加的精彩。
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》4
今年的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目將于9月1日(星期日)xx年開(kāi)學(xué)第一課在央視一套播出了，節(jié)目開(kāi)場(chǎng)，我就注意到了“五星紅旗，我為你自豪”這幾個(gè)亮閃閃的大字。接下來(lái)的每一個(gè)畫面更是讓我對(duì)祖國(guó)有了更多的了解，看懂了祖國(guó)這70年的發(fā)展歷程，學(xué)會(huì)了什么才是愛(ài)國(guó)。
五星紅旗，是我們中華人民共和國(guó)的象征，1949年10月1日，第一面五星紅旗冉冉升起，它向全世界宣告者：中國(guó)人民從此站起來(lái)了!新的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨了!
以前的自己對(duì)于國(guó)旗并無(wú)太多了解，今天過(guò)后我才知道原來(lái)五星紅旗有那么多的含義。而每一個(gè)都如此重要。五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)候，仿佛在告訴我們，一定要學(xué)會(huì)從小愛(ài)國(guó)，一定要了解歷史，一定要做個(gè)自愛(ài)自強(qiáng)的人!
建國(guó)70周年以來(lái)，時(shí)代在發(fā)展，如今人們生活可謂越來(lái)越方便，購(gòu)物有了淘寶，付款有了支付寶和微信，因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)，可謂在家便知天下事!70年來(lái)的巨變，更是讓我對(duì)祖國(guó)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
如今的中國(guó)是富強(qiáng)的，是美麗的，是發(fā)展的。這面五星紅旗將會(huì)一直飄揚(yáng)，給予人們最美的展現(xiàn)!
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》5
暑假在不知不覺(jué)中結(jié)束，我們迎來(lái)了小學(xué)最后一學(xué)年，在開(kāi)學(xué)的前兩天我觀看了中央電視臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》,使我受益匪淺。
當(dāng)我聽(tīng)到成龍叔叔講述他為自己的夢(mèng)想而奮斗的經(jīng)歷時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千。在成功的光環(huán)之下，他是付出了多么大的努力啊，從六歲開(kāi)始進(jìn)入中國(guó)戲曲學(xué)校學(xué)習(xí)武功，在練習(xí)的過(guò)程中身上受到了許許多多的創(chuàng)傷，甚至還腦出血，他仍然堅(jiān)持不放棄，最終得到了觀眾的一致認(rèn)可，成為家喻戶曉的“功夫明星”，成為了孩子們心中的“武功英雄”。
新東方學(xué)校的創(chuàng)始人俞敏洪先生，兩次高考失利后，他依然不放棄，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最終在第三次考上了北京大學(xué)。我很欣賞他那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。平時(shí)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想著放棄，現(xiàn)在想來(lái)感到很慚愧。今后我要向他學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮、不放棄。
令我感觸最深的是“大眼睛”、“小光頭”和“大鼻涕”的事例，他們都是通過(guò)自己的努力，走出了大山，過(guò)上了幸福的生活。這更讓我堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”。即使在那么困難的條件下，他們都能堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，而我們擁有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)嗎？
2018年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，但是它的精神卻激勵(lì)著我，在新的學(xué)年中，我將合理安排時(shí)間、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》6
夢(mèng)想，究竟是什么？有人說(shuō)：夢(mèng)想就像是宇宙的星辰，看似遙不可及，但只要努力就可以觸摸到。；有人說(shuō)：夢(mèng)想，就像一朵鮮花，你好好培養(yǎng)它，它就會(huì)變成一朵璀璨的明星，若你不好好地保護(hù)它，那它則會(huì)變成枯枝爛葉。我不怕痛，我怕只是我完成不了我的夢(mèng)想。這是廖智姐姐對(duì)那次地震帶給她傷痛發(fā)出的感嘆，廖智姐姐的雙腿都失去了，卻還能堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，何況我們是健全的人呢？13歲的付麗娟為了完成自己的夢(mèng)想，背后付出了多少辛酸和汗水，可我們呢，每天都在玩，可是這樣活著有什么意義呢？我們應(yīng)該為夢(mèng)想去努力。朗朗叔叔從替補(bǔ)到了完成他的鋼琴夢(mèng)，背后的努力到底要付出多少，只有他自己知道，28年的光陰他在做些什么？那就是努力，再努力！王亞平老師說(shuō)：如果夢(mèng)想，是一個(gè)美夢(mèng)，那么我愿意再也不要醒來(lái)。夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧！如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念我一定要打開(kāi)那把鎖。
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》7
每年的9月1日，我都會(huì)如約觀看“央視”播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。2013年的《開(kāi)學(xué)第一課》主要由王亞平、朗朗等“老師”給全國(guó)電視機(jī)前的同學(xué)們上課，講述的是關(guān)于“夢(mèng)想是學(xué)習(xí)的動(dòng)力、有夢(mèng)想才有堅(jiān)持、有夢(mèng)想才能出彩”等方面的內(nèi)容。
其間的一幕幕勵(lì)志故事，給我留下很深的印象：有時(shí)讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)讓我傷心得幾度哽咽，有時(shí)讓我驚喜得歡呼雀躍，有時(shí)讓我惋惜得長(zhǎng)吁短嘆，有時(shí)，又讓我笑得前仰后合——
瞧，一位一出生就患智障和嚴(yán)重自閉癥的同學(xué)，原本無(wú)法與人交流，經(jīng)過(guò)他媽媽的不懈努力，如今上初一的他，不僅學(xué)會(huì)與人交談，而且可以用鋼琴演奏許多中外名曲；一位熱愛(ài)舞蹈的美麗女教師，在地震中失去了可愛(ài)的女兒和雙腿，她安上假肢后，依靠頑強(qiáng)的毅力，苦苦地練習(xí)走路、旋轉(zhuǎn)與跳躍等動(dòng)作，并練習(xí)輪椅舞，完成了自己重返舞臺(tái)的夢(mèng)想。
這些真實(shí)的勵(lì)志故事，引起我的深思：有的人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就自暴自棄，看了那位廖智老師的經(jīng)歷，是不是自慚形穢呢？人家在廢墟里求生，失去了雙腿依然不放棄夢(mèng)想，你尚且雙腿健在，又該作何感想呢？
再看看吧，一位魔術(shù)師，能與平板電腦里的`人交談。魔術(shù)師先叫醒電腦里的人，再給他倒牛奶，電腦里的人又回贈(zèng)了幾塊面包給在舞臺(tái)上的魔術(shù)師；一位老師發(fā)現(xiàn)了氣流中隱藏的科學(xué)秘密，做出的紙飛機(jī)，能夠利用氣流，永遠(yuǎn)不落地在板和空氣之間飛行，令紙飛機(jī)“活”起來(lái)。
同時(shí)，這些奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，也吸引著我們?nèi)ヌ剿鳌⒔忾_(kāi)知識(shí)的奧秘。奇妙的東西離我們不遠(yuǎn)，就像氣流，不就是空氣產(chǎn)生的嗎？而它，雖是無(wú)時(shí)不刻存在，人們賴以生存的，最最普通的東西，但研究過(guò)它的人又有多少呢？
上完這一課，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，仿佛聽(tīng)到：夢(mèng)想正站在不遠(yuǎn)處金光閃閃地向我招手：快來(lái)，快來(lái)！又仿佛看到：夢(mèng)想，正與我攜手周游世界。
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》8
今天老師讓我們收看今晚中央二臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。
電視里上課我很驚奇，第一堂課會(huì)講什么呢？回到家我立馬調(diào)到中央二臺(tái)，收看第一堂課：由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四節(jié)課完美組成。
潛能就是自己本身潛在的能量；潛能就是沒(méi)被自己發(fā)現(xiàn)的能力。每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)。
堅(jiān)持是永不退縮，堅(jiān)持是不管有多大風(fēng)險(xiǎn)、困難也要堅(jiān)持下去。每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。比如本屆奧運(yùn)冠軍殷劍，她本來(lái)膝蓋就有病，醫(yī)生說(shuō)她不能參加奧運(yùn)會(huì)這樣的競(jìng)技類活動(dòng)，可是殷劍還是堅(jiān)持鍛煉并參加了本屆奧運(yùn)會(huì)，殷劍為了參加本屆奧運(yùn)會(huì)，每天堅(jiān)持做針灸，最多一次扎了28根銀針。殷劍忍著巨痛，參加本屆奧運(yùn)會(huì)，結(jié)果得了冠軍。
團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的。比如一個(gè)以小孩為主的普通團(tuán)隊(duì)和籃球明星姚明、易建聯(lián)進(jìn)行拔河比賽，兩籃球明星也拔不過(guò)這個(gè)普通的小朋友團(tuán)隊(duì)。雖然姚明個(gè)子高，力氣大，但是只要堅(jiān)持并利用團(tuán)隊(duì)的力量就一定能成功。
生命就是快樂(lè)的生活著�？鞓�(lè)是健康的金鑰匙，人生在地球上，應(yīng)該追求快樂(lè)的生活。懂得快樂(lè)、享受快樂(lè)。正如在這次四川地震災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》9
《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作得大型公益節(jié)目。
一開(kāi)始，吳磊唱了一首《第一課》，再唱了《夢(mèng)想開(kāi)始得地方》。這次得主題是中華驕傲。第一節(jié)得主題字以溯源。王寧教授向我們講述了漢字幾千年得發(fā)展和變化，漢字因義而構(gòu)形，漢字是我國(guó)文學(xué)得百花園里一朵常開(kāi)不懈得鮮花。接著，“漢字叔叔”理查德，西爾斯說(shuō)了他為了學(xué)習(xí)漢字經(jīng)歷了種種困難得事情。我想：外國(guó)人都能學(xué)好漢字，我們何嘗不能呢？然后，任嘉倫唱了一首《中國(guó)話》他們以撒貝寧和吳磊玩一個(gè)游戲，名叫人體拼字，可好玩了。
第二小節(jié)主題是武以振魂，先看了一場(chǎng)精彩得武術(shù)表演，然后，《戰(zhàn)狼2》得主角吳京說(shuō)出了他心目中得英雄得形象，最后，他希望我們也能成為一個(gè)英雄。
第三小節(jié)得主題是棋以明智，說(shuō)了世界圍棋冠軍柯杰和機(jī)器人阿爾法go得對(duì)戰(zhàn)，雖然輸了，他輸?shù)檬瞧逅�，而機(jī)器人得程序是人設(shè)定得，它沒(méi)有真正得去熱愛(ài)圍棋，所以，柯杰以后肯定能戰(zhàn)勝阿爾法go 。然后，朗朗和李俊杰，徐子航向機(jī)器人特奧挑戰(zhàn)。
第四節(jié)得主題是文以載道，已九十六歲高齡得許淵沖老先生向我們介紹中國(guó)詩(shī)詞得美。王佩渝老師表演了一段《水掉歌頭》。第五節(jié)講得是巴基斯坦得老師米斯巴說(shuō)自己和老師難忘得師生情，最后唱了一首《千年之約》。
��！《開(kāi)學(xué)第一課》最好看了。
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》10
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的甘甜。
王老師的學(xué)生是幸福的。他保持著一顆童心，在課余時(shí)間教同學(xué)們跳麥克。杰克遜的舞蹈；他關(guān)心學(xué)生，有一次，他看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生走在上學(xué)路上，就用摩托車將他載到學(xué)校，并且給那個(gè)學(xué)生買了三個(gè)包子作早餐。學(xué)生想到他，就有一種幸福的感覺(jué)。
那個(gè)女孩是幸福的。她爸爸為了她能自己獨(dú)立生活，竟裝窮，從一千平米的別墅搬到了五十平米的小房子里。幾年后，女兒知道了父親的良苦用心后，淚如雨下。
我是幸福的。在這樣一個(gè)寧?kù)o的夏日午后，我正在做作業(yè)，媽媽拿來(lái)一袋瓜子，坐在我旁邊，我原以為她要吃瓜子，誰(shuí)知，媽媽竟連一粒也沒(méi)動(dòng)，只是用手輕輕地剝著殼，肉全放在一邊，媽媽見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)道：“你想吃瓜子嗎？”啊，原來(lái)媽媽在給我剝瓜子��！頓時(shí)一股暖流沖滿了我的全身，我細(xì)細(xì)地品味，這就是幸福的暖流！
幸福是什么？幸福沒(méi)有高山的恢宏，沒(méi)有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味，幸福就在你身旁。
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》11
昨天，吳老師讓我們?cè)谕砩习它c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī)，觀看開(kāi)學(xué)第一課。
最讓我感興趣的就是那些災(zāi)后救援機(jī)器人了。只見(jiàn)紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)把機(jī)器人放在了沙盒的入口前，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)各有三人，分別操控三個(gè)機(jī)器人，紅、藍(lán)兩隊(duì)各有兩臺(tái)幾乎相同的機(jī)器人，只有顏色不同，功能、大小都相同，紅隊(duì)有一輛推土機(jī)。藍(lán)隊(duì)有一輛搭橋車。
紅隊(duì)選了下坡路線，藍(lán)隊(duì)選了上坡路線，先講講紅隊(duì)吧，沒(méi)想到，推土機(jī)在清理第一波路障——石頭時(shí)，壞了，還剩一個(gè)大石塊倒在地上曬太陽(yáng)呢！再說(shuō)說(shuō)藍(lán)隊(duì)吧，他們遇到了一座斷橋，不過(guò)，他們的搭橋車還沒(méi)出問(wèn)題，兩輛車開(kāi)了過(guò)去后也遇到了路障，一塊塊大石頭一個(gè)個(gè)毫不留情地?cái)r在路上，說(shuō)：“此樹(shù)是我栽，此路是我開(kāi)，要從此路過(guò)，留下買路財(cái)。”“呵呵，我才不吃這一套�！睓C(jī)器車說(shuō)著，就給了它一個(gè)白眼，同時(shí)，嘴里也沒(méi)閑著，炮彈一個(gè)個(gè)從它口里吐出，沒(méi)過(guò)多久，石頭便被彈到了路旁。過(guò)來(lái)一會(huì)，藍(lán)隊(duì)便到了救援現(xiàn)場(chǎng)，并成功救援，沒(méi)過(guò)多久，紅隊(duì)也完成了救援。
唉，看來(lái)以后怎么都得多多學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在，像救人啊，賣東西呀，各種體力活甚至做手術(shù)都逐漸被機(jī)器人所代替。少年周恩來(lái)是“為中華之崛起而讀書”，現(xiàn)在，少年的我們就應(yīng)該是為中國(guó)的美好智能未來(lái)而讀書。
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》12
我看了開(kāi)學(xué)第一課，就開(kāi)始寫讀后感了。第一章是以孝為主，請(qǐng)了個(gè)叔叔和他爸爸上來(lái)。那個(gè)叔叔他為了他爸爸改造了架摩托車，說(shuō)他爸爸這輩子沒(méi)出過(guò)這鎮(zhèn)里于是他兒子帶他上路了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間他們已經(jīng)去了許多地方。孝就是對(duì)父母的一種感恩，可以送上一杯水，或者帶他們?nèi)ヂ糜�，他們�(yōu)槟銧奚俗约旱那啻骸?/p>
第二章是愛(ài)，是父母對(duì)你的愛(ài)，這次是一個(gè)歌手，他的孩子比別人學(xué)東西慢的許多，他爸爸很有耐心的教他說(shuō)話，教他說(shuō)話已經(jīng)花了差不多1年的時(shí)間。后來(lái)他爸爸并沒(méi)有放棄他繼續(xù)教他騎單車和游泳其中汽車就花了1變的時(shí)間，學(xué)英語(yǔ)就連we（我們）都學(xué)了3個(gè)月他爸爸問(wèn)他我們用英語(yǔ)怎么讀他還是呆呆的不知道，他爸爸拿起拳頭準(zhǔn)備想他揮去還是不忍心。后面他學(xué)回了唱歌他非常感謝他爸爸。我們小時(shí)候摔倒是誰(shuí)扶我們起來(lái)，我們應(yīng)該長(zhǎng)大以后好好報(bào)答父母。
這一次的是第3章禮，禮的意思是對(duì)別人的一種尊重和對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，吃飯的時(shí)候要先要長(zhǎng)輩吃，夾菜的時(shí)候盡量夾自己面前的菜，吃東西的時(shí)候不要張開(kāi)嘴。
我最喜歡的就是秦勇和他兒子的故事他父親為了他兒子大珍珠做了那么多事也不抱怨，最后他也取得了成功，所以說(shuō)我們的父母雖然有時(shí)候脾氣不好罵你兩句你會(huì)不高興，但你想想當(dāng)我們有困難的時(shí)候誰(shuí)來(lái)幫助我們，是誰(shuí)在寒冷的時(shí)候給你他的外套，我們的父母都對(duì)我們很好，你長(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母為你做了那么多事，這就是父母對(duì)你的愛(ài)。
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》13
今天看完《開(kāi)學(xué)第一課》，心里不禁有很大的觸動(dòng)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)波瀾壯闊，小小英雄光照河山�？谷招∮⑿壅l(shuí)曾見(jiàn)過(guò)？——我見(jiàn)過(guò)，我見(jiàn)過(guò)。
在電影《雞毛信》中，海娃以放羊作掩護(hù)，將情報(bào)送給八路軍從容不迫；電影《小兵張嘎》中，嘎子機(jī)智勇敢從敵人手中把槍繳獲，還配合游擊隊(duì)，端掉了日本兵的老窩……
抗日小英雄的故事，你們可曾聽(tīng)過(guò)？——我聽(tīng)過(guò)，我聽(tīng)過(guò)？
兒童團(tuán)長(zhǎng)張六子，在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說(shuō)出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的前額。“糧食是鄉(xiāng)親們的，決不喂狗！”張六子的回答驚心動(dòng)魄。兒童團(tuán)長(zhǎng)王璞，為掩護(hù)傷病員壯烈犧牲，他們的事跡可歌可泣四處傳播……
抗日小英雄的歌曲，有誰(shuí)唱過(guò)？——我唱過(guò)，我唱過(guò)。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，自己卻被鬼子挑死在山坡�！陡璩》排＠伞返母枨顺獊�(lái)萬(wàn)人和……
抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩；小英雄雨來(lái)的那句話，更是把一代代少年的心炙得火熱：“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)！”
我觀《開(kāi)學(xué)第一課》14
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我收看了xx市教育局以及xx市廣播電臺(tái)共同主辦的“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目。節(jié)目的主題是“小動(dòng)作大健康”。
節(jié)目首先展示了一份調(diào)查結(jié)果，調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間非常少，接著，姜紅燕老師帶領(lǐng)大家做了一個(gè)游戲，游戲的目的不僅是讓自己心身愉悅，還也增強(qiáng)了家中的融洽感。最后，節(jié)目以一個(gè)名叫“運(yùn)動(dòng)健康”的舞蹈畫上了句號(hào)。
我自己就是一名愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生，從一年級(jí)起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球。四年期間風(fēng)雨無(wú)阻的打球練習(xí)，不僅給了我強(qiáng)健的身體，也讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)——交了許多打球的朋友、感受到大汗淋漓后的舒爽、培養(yǎng)了冬不怕冷夏不怕熱的吃苦品質(zhì)，我不要做溫室里的花朵。四年的努力讓我體會(huì)到“堅(jiān)持”二字帶來(lái)的收獲!
所以，我倡議，讓我們走出家門，走入大自然，在陽(yáng)光的沐浴下盡情的游戲和運(yùn)動(dòng)，不要做家中的宅男和宅女，不要在家中看電視、玩電腦、玩手機(jī)。
運(yùn)動(dòng)讓我們的生活變得豐富多彩，運(yùn)動(dòng)為我們的生活添快樂(lè)和動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我們堅(jiān)忍不拔的意志。
生命在于運(yùn)動(dòng)!讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧!
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