《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感（通用15篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感（通用15篇），希望能夠幫助到大家！
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇1
今天下午5點(diǎn)20，我坐在電視視旁認(rèn)真觀看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。它主要是圍繞著“成長(zhǎng)與幸福”而展開(kāi)的討論。我從中領(lǐng)悟到了許多知識(shí)，并深深印在了腦海里，有的情節(jié)非常感人，那一顆顆小淚珠都忍不住流了下來(lái)。
首先，我學(xué)到的是自信。這是因?yàn)榕_(tái)上的一位老奶媽講了一個(gè)故事：有一個(gè)孩子，他很不幸，剛出生時(shí)還沒(méi)有一個(gè)奶瓶大，并且連腿也沒(méi)有。但他卻自信地說(shuō)：“雖然我是殘疾人，但這卻并不代表它會(huì)毀了我的一切。我相信，十年后的我一定會(huì)成為一名演說(shuō)家，站在講臺(tái)上為大家演講！”真的，十年后他的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，那天他坐著滑板來(lái)到了舞臺(tái)上，這里所有的人都驚呆了。當(dāng)時(shí)我就在想：這位偉大的演講家，用自信造就了幸福，那我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>
接下我們要做一個(gè)熱身操。先來(lái)搓搓手，然后再打幾個(gè)響指，接著拍拍腿，最后輕輕拍幾下手。你可能會(huì)感到很奇怪，為什么要做這些動(dòng)作呢？其實(shí)一個(gè)人的力量是薄弱的，當(dāng)許多人聚在一起，做同樣的動(dòng)作，你會(huì)看到，奇跡發(fā)生了——搓手的聲音仿佛是風(fēng)在呼哮，響指的涵意是一陣風(fēng)刮過(guò)，小雨已開(kāi)始淅淅瀝瀝下了起來(lái)，漸漸，拍腿聲已告訴我們，雨越下越大，最后的拍手聲就代表著大雨滂沱。這讓我想起了那條諺語(yǔ)：三人一條心，黃土變成金。它讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
接下來(lái)的一個(gè)小游戲更讓我懂得了什么是付出與奉獻(xiàn)。游戲的規(guī)則是這樣的：每一們小同學(xué)都拿一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大勺子，看誰(shuí)能把中間籃子里的水果借助勺子用手拿出來(lái)�？墒�，大家最終的結(jié)果不是這個(gè)掉了就是那個(gè)沒(méi)拿到。最后一位男同學(xué)想到了一個(gè)好方法：每人都先舀一個(gè)水果，然后讓別人去拿自己的，那么你自己也可以拿到別人的了。所以多一份付出就代表多一分受與幸福。
當(dāng)然，開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容還多著呢，總之，它讓我深有體會(huì)！
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇2
今天晚上我和媽媽弟弟一起看了中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目，名字叫《開(kāi)學(xué)第一課》。這是我第一次看這樣的節(jié)目，很好奇也很期待。果然，這個(gè)節(jié)目真的讓我心潮澎湃，激動(dòng)不已。
節(jié)目一開(kāi)始，主持人就把我最喜歡的功夫明星成龍請(qǐng)了上來(lái)，他因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系沒(méi)能親自到場(chǎng)，通過(guò)視頻給大家分享了他的星路歷程，他真的是很努力的一個(gè)明星呀，為了在熒幕上呈現(xiàn)出最真實(shí)的效果，每一個(gè)鏡頭都親力親為。我很佩服他并決定向他學(xué)習(xí)努力不不放棄的精神，他還給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是征集中國(guó)冬奧會(huì)的吉祥物，我很喜歡畫畫，我準(zhǔn)備在空閑的時(shí)候畫一個(gè)吉祥物。主講人還有一名攝影家叫解海龍，他通過(guò)鏡頭逆轉(zhuǎn)了好多小朋友的命運(yùn)，愛(ài)心鑄就希望，知識(shí)改變命運(yùn)。我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活。還有珠心算冠軍王桐晶，十二年的訓(xùn)練生涯中算過(guò)的卷子，能鋪滿100間小學(xué)教室，哇，那是多么大的任務(wù)啊，她讓我知道了，成功唯有努力和不放棄
。新東方的董事長(zhǎng)俞敏洪是媽媽一直給我講的教科書，他在臺(tái)上講的經(jīng)歷我也記憶猶新，他的成功也是不放棄和努力。還有C919大飛機(jī)試飛成功，它的總設(shè)計(jì)師吳光輝告訴我們只要堅(jiān)持不懈一定能夠創(chuàng)造出新的奇跡。還要無(wú)殼蛋生雞——小茶缸，揭秘了它的“成長(zhǎng)記”讓我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)改變未來(lái)。清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤作為中國(guó)量子力學(xué)的泰斗，自述了大學(xué)考了三次才考上的經(jīng)歷，選擇了“笨鳥(niǎo)先飛”，加倍努力，不斷前行。在科學(xué)的道路上獲得了重大突破，為國(guó)家和世界貢獻(xiàn)了杰出的成果。還有王源，他才十八歲就已經(jīng)參加了聯(lián)合國(guó)青年論壇，真的是少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
通過(guò)看這個(gè)節(jié)目我作為青少年要想這些成功人士學(xué)習(xí)，努力不放棄是現(xiàn)在我要做好的第一件事情，我也有夢(mèng)想，我也要用我的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇3
八點(diǎn)啦！一打開(kāi)中央臺(tái)，帥氣的“TFBOSS”映入眼簾，用娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)唱響《開(kāi)學(xué)第一課》，用婀娜多姿的舞蹈迎接新學(xué)期的到來(lái)。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》講述的是先輩們長(zhǎng)征的故事，讓先輩們爬雪山、過(guò)草地時(shí)百折不撓、勇往直前的精神鼓勵(lì)著我們新一代的孩子們。
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，從江西到陜西，幾乎走遍了大半個(gè)中國(guó)。長(zhǎng)征猶如一座豐碑，屹立在中華人民偉大的史冊(cè)上，成為中國(guó)人民勇往直前的精神支柱。
胡正先爺爺告訴我們?nèi)绾喂庵_爬雪山，在艱苦卓絕的情況下，無(wú)論如何都要完成上級(jí)交給他的任務(wù)。梁天文爺爺告訴我們楊政委對(duì)他如同父親般，為了新中國(guó)而壯烈犧牲，他千方百計(jì)要尋找楊政委的兒子，尋找革命的種子。賀捷生奶奶告訴我們，在長(zhǎng)征的路上他的父親賀龍對(duì)她大愛(ài)如山，在打仗沖鋒的時(shí)候，把襁褓中的孩子丟了，擔(dān)心孩子的安危而自責(zé)。耿瑩奶奶告訴我們長(zhǎng)征路上，她父親耿飚得了瘧疾，時(shí)冷時(shí)熱如同冰火兩重天，站都站不穩(wěn)，可是當(dāng)聽(tīng)到要打仗，他一躍而起直沖戰(zhàn)場(chǎng)，這是一種精神，一種信仰。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)先輩們?cè)陂L(zhǎng)征的路上，一天只吃一顆黃豆，忍著餓，頑強(qiáng)地走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
看著先輩們的英勇事跡，淚珠在我眼睛里涌動(dòng)著，情不自禁地為他們鼓起了掌聲，我腦海里浮現(xiàn)了一幕幕——在他們一步步艱辛地走出草地時(shí)，不知有多少戰(zhàn)士悄然地倒下了。
長(zhǎng)征的故事深深地感染了我，在新學(xué)期里，我們一定要發(fā)揮先輩們百折不撓、勇往直前的精神，更加努力地學(xué)習(xí)，為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的貢獻(xiàn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇4
古人常用“孝，悌，忠，信”這四個(gè)品質(zhì)來(lái)作為對(duì)“君子”的基本要求，其中為首的便是孝！這次《開(kāi)學(xué)第一課》中，令我感動(dòng)，心酸的地方也是孝這個(gè)片段。百善之首也為孝！這一切不都很好的體現(xiàn)出孝，真是人間感情最美的體現(xiàn)了！
禮記中曾說(shuō)過(guò)：父慈子孝。說(shuō)明了，孝其實(shí)是建立在長(zhǎng)輩的愛(ài)之上的！沒(méi)有黃香父母對(duì)黃香之愛(ài)，又怎會(huì)有黃香扇枕溫衾之事？《開(kāi)學(xué)第一課》中的秦勇，是一個(gè)慈父，是一個(gè)愿意為孩子拋棄一切的父親，他為了讓“有病”的兒子自理，放棄了萬(wàn)眾矚目的日子，放棄了搖滾夢(mèng)，放棄了后半生的前途……僅換來(lái)了一聲爸爸，這并非的得不償失，在大珍珠與他自己的心目中，這位父親，是希望！大珍珠的希望！比什么都重要！就算是大珍珠這樣，有著一具天生不能表達(dá)感情的肉體，靈魂也被這濃濃父愛(ài)所感染了，為之感動(dòng)，產(chǎn)生孝，這心底對(duì)父母愛(ài)的天生感情！用自己十幾年的積累寫出那封寄托著感激的信。大珍珠不正常嗎？不！他比起我們這些對(duì)愛(ài)麻木的孩子，我們就算有睿智的大腦與靈活的身軀那有如何呢，也不如他那顆純凈之孝心！這就是我們?cè)撟允∨c改正之處呀！
孝這個(gè)字，其含義是：父母為教育我們成才，竭盡全力，直至燈枯油盡時(shí)，我們要好好照顧，回報(bào)，支撐起這個(gè)家。不過(guò)我們這個(gè)年紀(jì)，很難為父母做些為其分憂的事了，但其實(shí)，只要做好自己，能獨(dú)立處理自己份內(nèi)的事，為目標(biāo)努力，就可以了！要知道你的未來(lái)是父母最大的成就！去乘風(fēng)破浪吧！
小時(shí)時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。大了勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。孝不過(guò)如此。感知愛(ài)，回饋愛(ài)，請(qǐng)將孝記于心中吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇5
打開(kāi)電視機(jī)的那一刻，看到中央一套《開(kāi)學(xué)第一課》的那一刻，我感受頗多。
那是一個(gè)以紅色為主而布置的舞臺(tái)，紅色的五星紅旗，紅色的五角星，紅色的舞臺(tái)背景，一片又一片，映入眼簾全是紅色。我好奇，就停留下來(lái)。主持人說(shuō)著一句又一句凄涼又感人的臺(tái)詞，像琴弦一樣，緩緩地，緩緩地，撥動(dòng)著我的心。一位又一位老革命戰(zhàn)士，一個(gè)又一個(gè)令人黯然淚下的凄美故事，在我的耳邊一遍又一遍回響著，這是為什么呢？明明現(xiàn)在的中國(guó)很強(qiáng)大，但我，還是不禁的落淚。這些故事里面，有一個(gè)才三個(gè)月的小嬰兒――
她是一名將軍的女兒，剛剛出生不到三個(gè)月，就跟著自己的父親參加了長(zhǎng)征，在那瘦小的身軀，有著頑強(qiáng)的生命力。每當(dāng)她哭的時(shí)候，所有的戰(zhàn)士都在說(shuō)：“哎，你看，她哭了！她哭了！”這是為什么呢，因?yàn)椋谀莻�(gè)時(shí)候，能活著真的太不容易了。有一次，在被敵人襲擊的時(shí)候，抱著小女孩的戰(zhàn)士不小心把這個(gè)三個(gè)月大的孩子給弄丟了，又回去找了一遍才把這個(gè)小女孩找到。
這，也是生命，也是革命，為了革命，為了以后的生活，那時(shí)候的中國(guó)人都在努力著，為了人民，為了以后的我們，我們現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的一切，全都是原來(lái)的革命戰(zhàn)士又鮮血鑄成的，我們有什么資格不去珍惜現(xiàn)在的生活呢？不要去迷茫，不要去猶豫，生活，在我們手中。我們永遠(yuǎn)都不能忘記，那段歷史，那段讓人黯然淚下的歷史，那段恥辱，也是輝煌的榮耀。
我把這件事告訴了我的組員，每一個(gè)人都感受深有感受，每個(gè)人的心，都橫了一刀。
僅僅一個(gè)多小時(shí)的公益片，卻讓我們黯然淚下，讓我對(duì)自己反思，讓我再一次知道了革命先烈是多么的偉大。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇6
父母是孩子從出生到上幼兒園前應(yīng)該算是啟蒙老師，也是孩子日常生活中學(xué)習(xí)模仿的一個(gè)榜樣。父母的一言一行都會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響。今晚一家三口通過(guò)看了中央臺(tái)的這個(gè)節(jié)目，讓我們家長(zhǎng)更加注重對(duì)孩子的教育方式，也希望孩子能從家長(zhǎng)的言傳身教中潛移默化的學(xué)到好的傳統(tǒng)習(xí)慣。其實(shí)反過(guò)來(lái)孩子也是家長(zhǎng)的一面鏡子，做為家長(zhǎng)也能從孩子的日常言行中看到自己的不足并完善自己。
作為嘉賓主講，童話大王鄭淵潔講了一些有關(guān)“孝”道的家風(fēng)小故事。其中有鄭淵潔父親每天深夜悄悄灌鋼筆水和鄭淵潔給母親經(jīng)常洗腳、陪父母散步等生活故事。這些有關(guān)“愛(ài)”和“孝”道的家風(fēng)承傳真就是平常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中言傳身教、耳熏目染中得到的。這里有感恩，是由內(nèi)而外自然的表露。但是在我們的'身邊有些父母從小就給孩子灌輸：“你虧欠我們的，所以一定要孝順”說(shuō)白了就是現(xiàn)在我們養(yǎng)了你，以后你要回報(bào)我們。這樣，孩子從小就有回報(bào)父母的心理負(fù)擔(dān)，而且必然會(huì)犧牲自我來(lái)屈從父母。孝道被渲染為美德，但本質(zhì)上如果被作為一種交換，從而就會(huì)形成一種變異了的一種孝道。古語(yǔ)道：百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的瑣事所掩蓋，有的變異成為一種形式上的東西。孝心是體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是冠冕堂皇的詞藻。例如：一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)幫助父母排憂解難，學(xué)會(huì)和父母長(zhǎng)輩溝通并懂得虛心接受長(zhǎng)輩的批評(píng)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己讓家長(zhǎng)放心，學(xué)會(huì)并掌握一些基本家務(wù)技能幫助父母干些力所能及的事，做為家長(zhǎng)最有效的引導(dǎo)方式就是言傳身教，除了逢年過(guò)節(jié)外，盡量抽出更多的時(shí)間陪伴老人，幫著父母洗洗涮涮，干些家務(wù)，嘮嘮家長(zhǎng)里短、新聞?shì)W事，關(guān)注父母的健康，日常起居，接受父母的勸導(dǎo)注意身體，要做到勞逸結(jié)合。
原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇在這次中央臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》中擔(dān)任主講，主要跟家長(zhǎng)講訴自己激流隱退在家陪伴患有“重度感統(tǒng)失調(diào)癥”的兒子的真實(shí)故事。秦勇追憶十七年父子情，動(dòng)情的演講使得電視機(jī)前的我們備受感染。當(dāng)主持人何炅問(wèn)大珍珠自己父親當(dāng)天的表現(xiàn)如何時(shí)，大珍珠那句“那真真是極好的”和現(xiàn)場(chǎng)為父親念了一封《大珍珠寫給父王的信》，一句“爸爸，下輩子我還做你的兒子好嗎？”更是讓為愛(ài)付出十三年的父親秦勇泣不成聲。可見(jiàn)這份神圣的父愛(ài)給孩子帶來(lái)的身心健康無(wú)以倫比。最后，秦勇和大珍珠一起演唱了歌曲《一起長(zhǎng)大》，希望天下所有的父母與孩子都能相互陪伴、一起長(zhǎng)大。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，更應(yīng)該是理性的包容，更應(yīng)該是健康、自由、陽(yáng)光向上的，孩子從小到大的性格和價(jià)值觀要靠家長(zhǎng)正確和積極的引導(dǎo)，多給孩子鼓勵(lì)和信任。
香港影視歌三棲明星容祖兒做客“開(kāi)學(xué)第一課”。對(duì)于容祖兒我們還是比較了解的，她經(jīng)常是勵(lì)志向上的代言人。做人做事都是有禮有節(jié)。容祖兒的母親經(jīng)常教導(dǎo)她吃飯夾菜要有規(guī)矩，家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，吃飯不能出聲吧嗒嘴就會(huì)挨父母訓(xùn)。容祖兒小時(shí)候非常調(diào)皮，喜歡在雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在別人身上。她母親就會(huì)告訴她，做事要時(shí)時(shí)考慮別人的感受。雖然這都是小事，但她母親教的這些禮節(jié)的小習(xí)慣就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知書達(dá)理，就是“家風(fēng)”。也是我們生活中教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)家風(fēng)正的家庭會(huì)影響孩子在精神、品德和言行中學(xué)到好的傳統(tǒng)習(xí)慣和德行得以傳承。一個(gè)家庭家風(fēng)要正，在道德方面家長(zhǎng)就要起到表率作用。所以，家長(zhǎng)一定要端正自己的言行，因?yàn)槟鞘前駱拥牧α�。家庭其他成員也要規(guī)范自己的行為，因?yàn)檎芰繒?huì)在家庭內(nèi)交相輝映，而負(fù)能量也會(huì)發(fā)生交叉感染。這就是“正能量家風(fēng)”的言傳身教重要性。一個(gè)生活在正能量的家庭成員會(huì)給家庭以至于社會(huì)帶來(lái)溫馨、祥和、安全，甚至帶來(lái)了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任和使命。
一個(gè)半多小時(shí)勵(lì)志節(jié)目雖然不算太長(zhǎng)，但是給在電視機(jī)前觀看的家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)的觸動(dòng)，我相信是潛移默化，是久遠(yuǎn)的�！皭�(ài)”是要用心去做，“父母之愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，對(duì)于孩子的言傳身教絕不是一朝一夕，如果能讓孩子把良好的德行得以延續(xù)并傳承，做為家長(zhǎng)任重而道遠(yuǎn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇7
昨天，是開(kāi)學(xué)的第一天，劉老師帶我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
一開(kāi)始，我就聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲。但是，你絕對(duì)不會(huì)相信那是一個(gè)10歲的盲童彈的。這個(gè)男孩名叫劉浩。他曾經(jīng)參加過(guò)德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽，最后獲得了總決賽的第3名。
劉浩從四歲開(kāi)始學(xué)電子琴，七歲學(xué)的鋼琴。他媽媽說(shuō)他很自信，有點(diǎn)太自信了。
那時(shí)候，他們家沒(méi)多少錢，劉浩媽媽就帶著200元，給劉浩爸爸一張四個(gè)字的字條，然后背著電子琴，去了北京。
找了很多老師，都沒(méi)有收，但劉浩媽媽沒(méi)有放棄。終于，在一家愛(ài)心組織的幫助下，劉浩去了一所盲童學(xué)校。并能在音樂(lè)老師的指點(diǎn)下，繼續(xù)學(xué)鋼琴。
在電視里的人好多都哭了，我也是拼命忍著讓自己不哭。
后來(lái)我還看到了我崇拜的人：成龍。成龍老師說(shuō)：他有個(gè)朋友，有兩個(gè)女兒，到了九歲也不會(huì)系鞋帶。有一天他爸爸一回到家，說(shuō)：我破產(chǎn)了。就搬家了。他現(xiàn)在住的是1000平米的房子，搬到了50平米的房子。從此以后，兩個(gè)女兒會(huì)自己上課、自己會(huì)幫鞋帶、會(huì)幫她們的媽媽做飯。兩年后，他跟兩個(gè)女兒講，破產(chǎn)是假的。
還有邁爾克。杰克遜的舞蹈，是王忠華老師教的，譚思澳是一個(gè)學(xué)生，她非常喜歡這個(gè)舞蹈。在開(kāi)學(xué)第一課，她和她的同學(xué)們依依不舍的說(shuō)了幾句話，跳了一段舞蹈，就分別了。
有個(gè)女孩，叫孟佩杰，5歲是就沒(méi)了爸媽，成了孤兒。她的養(yǎng)母癱瘓了，孟佩杰也沒(méi)有丟下她。孟佩杰每天到菜市場(chǎng)挑最便宜的菜。每天早上6點(diǎn)，孟佩杰就起床，給養(yǎng)母換濕布、洗衣擦身、幫養(yǎng)母喂完早餐后，她才匆匆趕去學(xué)校。每次做完全部家務(wù)，都要9點(diǎn)多鐘，這時(shí)候，她才能歇下來(lái)做自己的功課。養(yǎng)母只養(yǎng)了孟佩杰3年，孟佩杰卻打算養(yǎng)養(yǎng)母整一輩子！
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我很感動(dòng)。原來(lái)有像劉浩那樣可憐、有信心的人。有像成龍的朋友的女兒那樣的人。有像王忠華那樣的好老師，同學(xué)們都喜歡的那種老師。有像孟佩杰那樣知恩圖報(bào)的人！
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇8
每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想帶著我們一步一步堅(jiān)持不懈。昨天，在老師的號(hào)召下，我們看了一部精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》——乘著夢(mèng)想的翅膀。
第一課，夢(mèng)想就是動(dòng)力，講的是王亞平老師的故事。在她小時(shí)候就很喜歡宇宙，感覺(jué)非常奇妙，夢(mèng)想有一天能夠登上宇宙遨游，一次航天考試通過(guò)了，她就靠著頑強(qiáng) 的努力，一步一步地朝著夢(mèng)想前進(jìn)，今年終于搭載著“神十”完成了自己從小以來(lái)的夢(mèng)想，并且成為了中國(guó)第一位在天空授課的老師。這一課還講了八一跳傘隊(duì)付麗 娟的故事。她年僅13歲，帶著放飛藍(lán)天的夢(mèng)想，她刻苦訓(xùn)練，終于成為一名優(yōu)秀的跳傘隊(duì)員，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……劉冬，他夢(mèng)想成為飛行員，他苦 苦鉆研紙飛機(jī)的折法，能讓一架架紙飛機(jī)自由的飛來(lái)飛去，這就靠的是動(dòng)力，夢(mèng)想的動(dòng)力。
第二課，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。主要講的是章子怡的故事。她以前的英語(yǔ)很不好，她就一個(gè)字一個(gè)詞的背，最后終于熟練地掌握了英語(yǔ)，幫助她過(guò)了語(yǔ)言關(guān)，一步一步成為 了國(guó)際影星。她說(shuō)是堅(jiān)持讓她夢(mèng)想成真。最感動(dòng)我的是廖智的故事，她是一名舞蹈老師，在汶川大地震中失去了雙腿，可是她靠著假肢又重新站在了舞臺(tái)上，靠毅力 堅(jiān)持著她的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力。黃綺珊的《一首怒放的生命》開(kāi)始了第三課。
第三課，有夢(mèng)就能出彩。鋼琴家郎朗，他不但可以用手彈琴，還可以用胳膊，用橘子彈琴，他說(shuō)，為夢(mèng)想努力，當(dāng)替補(bǔ)也能替出精彩，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！方 榮，一個(gè)小時(shí)候渴望讀書的孩子，對(duì)她來(lái)講課桌是多么珍貴，長(zhǎng)大了終于成為希望小學(xué)的一名老師。潘其華老師，今年已經(jīng)88歲了，是北京一百六十六中學(xué)的老 師，她已經(jīng)教了八千多名學(xué)生，她希望自己一百歲的時(shí)候能教一萬(wàn)名學(xué)生。她說(shuō)，每一名學(xué)生都是老師的驕傲！
通過(guò)看《開(kāi)學(xué)第一課》的精彩內(nèi)容，有許多令人感動(dòng)的故事，有許多令人牢記的景象，有許多令人不忘的語(yǔ)句。夢(mèng)想，我們像你走去！
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇9
晚上，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它總共分為五個(gè)篇章，其中讓我最感動(dòng)的是第四節(jié)課——“文以載道”。
給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著名的翻譯家，特別是中國(guó)古詩(shī)詞的翻譯方面，更有獨(dú)特的。他白發(fā)蒼蒼，臉上有一些大大小小的老年斑，瘦長(zhǎng)的手臂上，一根根青筋清晰可見(jiàn)。他拄著棕色的拐杖，慢慢地走到了舞臺(tái)中央。
許爺爺認(rèn)真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高，但講起話來(lái)，聲音洪亮有力：“同學(xué)們，中國(guó)古詩(shī)詞有三美。意美、形美、音美�！痹僖浴兜躯X雀樓》為例，具體闡述了這三美。然后，許爺爺又講述了自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，并且將一生都奉獻(xiàn)給翻譯事業(yè)的故事，帶領(lǐng)每一位同學(xué)感悟詩(shī)詞與外語(yǔ)的結(jié)合之美。他從起初的二十六個(gè)英文字母背不全，不會(huì)讀，到如今成為了世界聞名的翻譯家。過(guò)程中碰到了種種困難，但他始終堅(jiān)持，從不放棄，一直堅(jiān)持著要把中國(guó)的古詩(shī)詞發(fā)揚(yáng)光大，傳播到世界的各個(gè)角落，讓更多的人了解中國(guó)詩(shī)詞，了解中國(guó)文化，創(chuàng)造了“翻譯美”。2014年，他獲得了國(guó)際翻譯界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”杰出文學(xué)翻譯家。同時(shí)他也被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”！許爺爺曾把《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《李白詩(shī)選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文，并在國(guó)內(nèi)外出版。
許爺爺還給我們講了，他現(xiàn)在每天還堅(jiān)持翻譯一頁(yè)書，常常工作到凌晨三四點(diǎn)。他那執(zhí)著的精神，對(duì)中國(guó)文學(xué)的熱愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)！我們要像許爺爺一樣，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
“詩(shī)以言志，文以載道”帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了古代文化之美。許爺爺將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，讓驕傲的中華文化走出了國(guó)門，向全世界傳遞著文化的共鳴。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇10
今天， 我在已經(jīng)上了六年級(jí)，我想起以往的９月１日的晚８點(diǎn)檔的開(kāi)學(xué)第一課，在2012學(xué)年的那一次開(kāi)學(xué)第一課，我早早的就睡了，所以沒(méi)有看到開(kāi)學(xué)第一課的直播，而在開(kāi)學(xué)第一課的重播時(shí)間段上在上課。所以在９月３日的晚上才看這的。在今天，我又重溫了一下了。
這次，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是：美就在我們身邊。法國(guó)雕塑師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
是啊，羅丹說(shuō)的對(duì)，我們生活中是有許多美麗的地方，無(wú)論是在哪里，是在城市，還是農(nóng)村，都有它們各自美的方面，也有它們各自美的理由。在課上，許多最近出名的名人來(lái)上課，也說(shuō)出了許多有哲理的話。
當(dāng)然，在現(xiàn)場(chǎng)，也不乏那些在大山里走出來(lái)的人們。他們用那些人類最原始的感情感動(dòng)了人們。就像這個(gè)節(jié)目里的湖北恩施的８０后外來(lái)教師那般用真情感動(dòng)了她的那些學(xué)生們，而她的學(xué)生們也用真情來(lái)回報(bào)她。
我認(rèn)為，在生活中，美是無(wú)處不在的，而我們要有一雙發(fā)現(xiàn)生活中美麗的眼睛。我們應(yīng)該聽(tīng)從自己內(nèi)心的召喚，順從自己的興趣。而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了這些美的時(shí)候，我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)去傳遞美，伸出自己的手，去幫助別人。在這個(gè)世界上，沒(méi)有完美的人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，只有將個(gè)人融入集體才能克服自己的缺點(diǎn)，創(chuàng)造和諧之美。而在我們的生活中，在學(xué)校中，環(huán)境之美；教師的美德與同學(xué)之間的友愛(ài)都是美。就說(shuō)說(shuō)最近的吧，我參加了銅管樂(lè)隊(duì)的服飾展示開(kāi)幕式表演與運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式展示，在10月9日開(kāi)始的演奏包括走隊(duì)形就需要集體的合作，就是需要和諧美的應(yīng)用。
這就是我看了2012年《開(kāi)學(xué)第一課》之后的觀后感。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇11
今天開(kāi)學(xué)了，原本快樂(lè)的我卻怎么也高興不起來(lái)，不是因?yàn)榱昙?jí)分班后一些好朋友不能在一起，而是突然想起那場(chǎng)可怕的大地震，讓同我們一樣大的許多孩子再也不能和我們一樣無(wú)憂無(wú)慮、上學(xué)讀書了。
在昨天晚上電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，我著實(shí)感慨萬(wàn)千，在背向通過(guò)狹窄的通道跑到指定地點(diǎn)的友誼比賽中，奧運(yùn)冠軍代表隊(duì)比四川桑棗中學(xué)的同學(xué)們足足慢了十幾秒，也正是這短短的十幾秒鐘，使得桑棗中學(xué)的同學(xué)們逃脫了那場(chǎng)大地震令人恐怖的魔爪。在節(jié)目中，桑棗中學(xué)的同學(xué)說(shuō)，為了預(yù)防這些突發(fā)事件，學(xué)校早就給他們講授過(guò)科學(xué)逃生的方法，還進(jìn)行過(guò)多次演練，在地震中，兩千多名學(xué)生只用了一分多鐘就全部抵達(dá)安全地帶。同在地震的咆哮聲中，不少稚嫩的生命瞬間消逝，而桑棗中學(xué)竟無(wú)一人傷亡！我想，如果那些被地震帶走的孩子們平時(shí)能多了解一些科學(xué)逃生的知識(shí)，今天也許還會(huì)在明亮的教室里歡笑、嬉戲。
首先，學(xué)校應(yīng)該多安排一些逃生訓(xùn)練課程，最好是因地制宜，因時(shí)制宜。比如在地震、泥石流多發(fā)常見(jiàn)的地區(qū)開(kāi)設(shè)預(yù)防地震的課程，在火災(zāi)易發(fā)的地區(qū)開(kāi)設(shè)預(yù)防火災(zāi)的課程等等。我們這里也經(jīng)常有臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)，暴雨不斷�？晌覀冃W(xué)生對(duì)這些知之甚少，更不用說(shuō)怎樣應(yīng)對(duì)了，所以學(xué)�？梢远嘟o我們普及一些這方面的科普知識(shí)，并組織必要的逃生演練。
其次，已經(jīng)開(kāi)設(shè)了這些課程的不能流于形式。前幾天，南京某個(gè)班級(jí)在逃生訓(xùn)練中，居然排著整齊的隊(duì)列用五分鐘走完兩層樓梯！試問(wèn)在火場(chǎng)中如此悠哉，能有幾人幸免于難？在我們周圍，有不少學(xué)校也都開(kāi)設(shè)了相關(guān)的逃生訓(xùn)練課程，也開(kāi)展了一系列的演練演習(xí)，可據(jù)我所知，這些活動(dòng)不少和南京的那次活動(dòng)一樣，把演習(xí)當(dāng)成了演戲，并沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇12
9月1日開(kāi)學(xué)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸很大。第一個(gè)講的是“孝”。令我印象深刻的是：一位兒子帶著他的父親，騎著他自己改造的摩托車周游各地，那位兒子說(shuō)：“趁著父親還能走，身體還有勁，就帶著父親做一些有意義的事。因?yàn)橥砹�，就做不了了，就�?huì)終生遺憾。孝可以是在放學(xué)后，高興的親切的叫一聲”爸爸，媽 媽，“孝可以是在吃飯的時(shí)候給父母親夾菜吃。
下一個(gè)講的是“愛(ài)”。有一位爸爸教著一個(gè)有失調(diào)癥的兒子，光是系鞋帶就用了三個(gè)月的時(shí)間，比如：我一個(gè)星期學(xué)會(huì)騎單車，記十幾個(gè)英文單詞，可那位兒子單單騎單車就用了幾年，他們并不放棄。那位爸爸放棄了舞臺(tái)上閃耀的自己，做了一位陪伴兒子長(zhǎng)大的普通爸爸。父母教會(huì)我們愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)他人。愛(ài)是時(shí)間最美好的字眼。
接下來(lái)講的是“禮”�！霸谏钪泻苤匾�。我們升國(guó)旗為什么要敬禮呢？是因?yàn)閲?guó)旗是國(guó)家的象征，我們要懷著尊敬之情，所以要敬禮，容祖兒說(shuō)：”你對(duì)別人好，別人就會(huì)加倍對(duì)你好，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)�！岸Y貌從小事做起�！倍Y“滲透生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
最后是一群堅(jiān)強(qiáng)的小朋友，她們說(shuō)：”我們雖然是孤兒，但我們并不孤獨(dú)�！�
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目講的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我的心，因?yàn)樗坏涛覀円绾涡⒕锤改�，也�?huì)通過(guò)動(dòng)畫故事或自己個(gè)人的孝敬父母的故事來(lái)教導(dǎo)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改浮Ｎ覐倪@個(gè)節(jié)目里我已經(jīng)懂得了為什么貪玩是一種壞習(xí)慣，因?yàn)橐坏┲杂螒驎?huì)對(duì)自己的身體性格有很大的影響。孝敬父母是一件好事，也是我們應(yīng)該要做的事情，爸爸媽 媽那么努力為我們付出，是我們回報(bào)他們的時(shí)候了。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我的收獲很大，我知道了孝順別人，愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)他人，懂禮貌。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇13
恕我直言開(kāi)學(xué)，多數(shù)學(xué)生的潛意識(shí)中都對(duì)比表示厭煩。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，便沒(méi)有閑遐外出盡情游玩；開(kāi)學(xué)了，就是面對(duì)堆積如山的書本，開(kāi)學(xué)了，不能一顯自己的芳華（俊朗），只能套上死板的校服……而正是《開(kāi)學(xué)第一課》這檔節(jié)目，帶我一覽學(xué)習(xí)的歡愉。
此次《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“文、武、琴、棋”。
先來(lái)講講“文”。中華文化博大精深。簡(jiǎn)單的筆畫便能造出上萬(wàn)個(gè)漢字。殊不知現(xiàn)代漢字是由古代的甲骨文演變而來(lái)的。古代的文字，是由人們揮毫潑墨“畫”出來(lái)的。古代的字是由祖先由豐富的想象力依照此物的形狀結(jié)合各類元素而謹(jǐn)慎下筆的。“文”便是中華文化鐵骨錚錚的血脈，斷了此脈，豈還有“中華文化博大精深”一說(shuō)？通過(guò)漢字，我們可以無(wú)障礙與智慧先人的祖先交流，使人受匪淺。文，涵養(yǎng)我的靈魂，豐潤(rùn)我的思想，飽滿我空虛的心靈。它為現(xiàn)代與古代架起一座無(wú)形的橋梁，實(shí)在“功不可沒(méi)”。
再來(lái)講講武。既然文質(zhì)彬彬，那武力高強(qiáng)也是大可獲缺的。中國(guó)武術(shù)，講究“快、準(zhǔn)、狠”。忌畏手畏腳，崇勇敢拼搏。武也是文化，只要細(xì)細(xì)琢磨，便會(huì)領(lǐng)略其中的文化與豐采。
琴，就拿古箏來(lái)說(shuō)。稍一撥弦，清亮爽脆的樂(lè)聲便如明澈疾速的瀑布般傾瀉而出，使人精神瞿鑠，眼前一亮。樂(lè)聲似清水洗塵，一掃我心中積淤已久的苦悶……
從小就受中華文化的醇香所陶冶，我應(yīng)該暗自慶幸。上蒼給予我如此豐厚的大禮，我又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)呢？愿我與全體同學(xué)都如開(kāi)學(xué)第一天似的精力充沛，鏖戰(zhàn)正酣！
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇14
9月4日晚上8時(shí)整，我和媽媽懷著激動(dòng)的心情坐在電視機(jī)前，觀看開(kāi)學(xué)第一課。
第一節(jié)說(shuō)的是“愛(ài)國(guó)”，講了國(guó)歌的來(lái)歷。國(guó)歌是抗日時(shí)期田漢先生寫的詞，聶耳先生作的曲。其中“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”中還有一個(gè)故事。說(shuō)的是：日本鬼子用大炮在長(zhǎng)城上炸開(kāi)了一個(gè)缺口，戰(zhàn)士們立刻從四面八方涌來(lái)，在長(zhǎng)城的缺口上不停的攻擊，讓敵人不能前進(jìn)一步，許多戰(zhàn)士用自己的身體擋住了敵人的進(jìn)攻，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。這一段不是編出來(lái)的，而是真人真事，讓我們?yōu)檫@些死去的戰(zhàn)士們，致敬！
這節(jié)課還講了左權(quán)將軍的故事。這個(gè)故事說(shuō)的是左權(quán)去前線抗日，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但一有空就給家里寫信。有一天，部隊(duì)兵敗正在撤退，左權(quán)將軍走在隊(duì)伍的后方，敵人的炮彈打中了隊(duì)尾，左權(quán)將軍就這樣死去了。他是在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的最高級(jí)級(jí)別的將領(lǐng)，我都感動(dòng)的流淚了。
開(kāi)學(xué)第一課中說(shuō)到的人物都是英雄，讓我們銘記歷史，讓這些英雄永遠(yuǎn)活在人們的心里。我還明白了一個(gè)道理：“弱就要挨打”，我以后一定要好好讀書，長(zhǎng)大后成才，讓祖國(guó)變的更強(qiáng)！
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感 篇15
9月3日晚我觀看了教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》——“美在你身邊”。
首先，我國(guó)首位女航天員劉洋娓娓道來(lái)的講述了“探索美”，太空之美、地球之美充滿了詩(shī)情畫意；而她回到地球之后又充分感受到到了人性之美，溫情感人。接下來(lái)最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我分享到“傳遞美”和“創(chuàng)造美”，感知到平凡人的不平凡的心靈美；神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美好的事物書寫著“和諧美”，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。同時(shí)姚明、林書豪、著名畫家韓美林、著名學(xué)者于丹等知名人士，結(jié)合各自工作和人生成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我領(lǐng)會(huì)到美的感悟，懂得美的含義，看到美的希望。
從這堂特殊的課上，我深刻地體會(huì)到要用自己的眼睛和內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會(huì)感恩。讓我們打開(kāi)心靈窗戶，用心留意生活，創(chuàng)造美的精神，傳遞美的自己，我們都是世界上最美麗的人。
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