《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字（通用12篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字（通用12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字1
伴著周筆暢的甜美歌聲，《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)了帷幕。我守在電視機(jī)前看著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。
有八零后女孩王亞平的飛天夢(mèng)、付麗娟的女軍人夢(mèng)、章子怡和周星馳的電影夢(mèng)、最美志愿者廖智的舞蹈夢(mèng)、普通加油站女工鄭亞波的育子夢(mèng)和退休老師潘其華的教子夢(mèng)。
這一個(gè)個(gè)夢(mèng)都是鮮活的、美麗的和澎湃的。這讓我對(duì)夢(mèng)想又有了更深的詮釋。最讓我震驚的是付麗娟，因?yàn)樵隗w校的優(yōu)異表現(xiàn)她被特招進(jìn)今年的“八一” 跳傘集訓(xùn)隊(duì)。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天至少要接受六個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。年僅13歲的付麗娟也不例外，可以想象：我們?cè)诮淌乙贿叴惦婏L(fēng)扇，一邊讀著書(shū)的時(shí)候。而付麗娟很有可能在火辣辣的太陽(yáng)底下一邊擦汗，一邊進(jìn)行著高強(qiáng)度的訓(xùn)練。我的眼中仿佛看見(jiàn)了一個(gè)被訓(xùn)練折磨的喘不過(guò)氣的付麗娟，她現(xiàn)在正蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)，臉上流露出痛苦的表情。我光是想就為付麗娟捏了一把汗。這時(shí)我特別好奇，支撐她這樣日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練的是什么？到后來(lái)我才知道支撐她走下去的不是別的，是夢(mèng)想！這兩個(gè)微不足道的字眼拼在一起居然能釋放出如此巨大的力量。
看見(jiàn)她為夢(mèng)想打拼的樣子，我看到了自己兒時(shí)的影子。
幼兒園的時(shí)候連最最簡(jiǎn)單的1——100的自然數(shù)也不會(huì)背，常常被同學(xué)看不起和嘲諷，那時(shí)候什么都不懂的我萌生了學(xué)數(shù)學(xué)的芽?jī)骸Ｎ以谛瞧谔煊眉t磚的碎片在水泥地上把1、2、3、4、5……的數(shù)抄下來(lái)。當(dāng)稚嫩的小手揮寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)碩大的數(shù)字時(shí)，太陽(yáng)的火舌已將我“染色”。 媽媽說(shuō)：“天不熱嗎？快回家呀！”我只是說(shuō)：“家里面沒(méi)水泥地，是寫(xiě)不出來(lái)的。”我稚嫩的話音剛落。媽媽笑了一下，什么都沒(méi)說(shuō)。撐把傘為我遮陽(yáng)。我在太陽(yáng)下感覺(jué)身上的每個(gè)細(xì)胞都在“流汗”但是我依然寫(xiě)著一個(gè)個(gè)數(shù)字�？赡軙�(huì)有人說(shuō)我傻，但我現(xiàn)在回想過(guò)去我覺(jué)得那時(shí)我很了不起，為了微不足道的夢(mèng)想，而付出百分之百的努力。不達(dá)目的不罷休的我才是最好的我。
我對(duì)夢(mèng)想的理解是這樣的：“一個(gè)偉大的夢(mèng)想是由許多不起眼的夢(mèng)想‘拼’成的。為了夢(mèng)想一定要付出，付出的動(dòng)力則來(lái)源于夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種不竭的力量，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)，勇敢前進(jìn)。
為了夢(mèng)想，加油吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字2
《開(kāi)學(xué)第一課》這檔節(jié)目在每年開(kāi)學(xué)之際都會(huì)播出，它已經(jīng)陪伴我們十年之久了。2017年秋季開(kāi)學(xué)之際，央視一頻道正式播出了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一期的主題是“中華驕傲”。
開(kāi)場(chǎng)歌曲過(guò)后，開(kāi)始上課啦！在這期節(jié)目中，我領(lǐng)略到了中國(guó)漢字的魅力，而“漢字叔叔”的事跡同樣吸引住了我，是什么力量使他一步一步走向今天，和漢字打了四十五年的交道？我想，這不僅僅是他的一種愛(ài)好，他是被漢字文化深深吸引著，我為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲！
我還看到了中華民族文化的積淀——詩(shī)詞。詩(shī)詞是何等美妙��！詩(shī)詞不僅僅是文化的象征，同時(shí)也傳達(dá)出詩(shī)人的心境，一首短短的詩(shī)詞，竟有如此大的魔力！不僅是詩(shī)詞，還有散文、漢賦、楚辭、元曲、小說(shuō)，這都蘊(yùn)含著作者的思想。節(jié)目中的陳淵沖老先生將詩(shī)詞翻譯成多國(guó)語(yǔ)言，他說(shuō)，他是將一個(gè)國(guó)家所創(chuàng)造的美，轉(zhuǎn)化為世界的美。那是全人類的精神寶庫(kù)�。�
在節(jié)目中，我見(jiàn)識(shí)了真正的武術(shù)，剛?cè)岵?jì)，精神抖擻。我知道了大英雄不是總想著輸贏，而是用自己強(qiáng)大的力量保護(hù)自己以及身邊的人。中國(guó)功夫是中華民族的“民族魂”！
高科技改變著我們的生活，課上，我見(jiàn)到了真正的機(jī)器人，再某方面來(lái)說(shuō)可以戰(zhàn)勝人類的機(jī)器人！我相信，科學(xué)技術(shù)才是我們的國(guó)家發(fā)達(dá)、強(qiáng)盛的唯一途徑。我突然想到了一句臺(tái)詞：“我們平淡無(wú)奇的現(xiàn)在，是他們永遠(yuǎn)都到達(dá)不了的未來(lái)�！蔽以谙脒@句話，它是對(duì)的。是科技造就了夢(mèng)想成真，圓了中華人民的“飛天夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”的美好愿望，科技創(chuàng)造了未來(lái)。但不可否認(rèn)的一點(diǎn)是，無(wú)論是在哪一個(gè)時(shí)代，想象力和創(chuàng)造力都是不可或缺的，只有足夠的能力積蓄才能促進(jìn)科技發(fā)展。
我還感悟到了珍貴、堅(jiān)固的師生情。我看到了一種鍥而不舍的精神，尤其是米斯巴老師說(shuō)的：“我會(huì)教授漢語(yǔ)直到我最后一口氣�！边@給了我很大的震撼，一位來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教授，將畢生精力放在漢語(yǔ)上。這其中能夠有米斯巴教授對(duì)老師的一份深情，飽含著她對(duì)漢語(yǔ)、對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)，她的執(zhí)著是最美的花朵！
在節(jié)目的最后，我領(lǐng)略了絲綢之路千年的魅力，聆聽(tīng)著各國(guó)文化交流使者的吟唱。最后一曲《千年之約》令我久久不能平靜，沉醉其中�！耙粠б宦贰钡慕ㄔO(shè)揭開(kāi)了絲綢之路的面紗，架起了中外交流的一座嶄新的友誼橋梁！
開(kāi)學(xué)第一課下課了，帶給我許多啟發(fā)與思考，我相信，我會(huì)做好自己，更上一層樓！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字3
涼風(fēng)吹飛了八月的厚重，天空更加清澈，空中的云愈加輕盈。匆匆趕來(lái)的九月，匆匆趕赴的莘莘學(xué)子們，九月又是一年開(kāi)學(xué)季。每年的九月開(kāi)學(xué)之際，教育部與中央電視臺(tái)合作打造的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，已經(jīng)成了全國(guó)億萬(wàn)小學(xué)生的共同的節(jié)目。
今年秋天開(kāi)學(xué)第一課的主題也與往年不同。恰逢今年改革開(kāi)放40周年，站在新的起點(diǎn)中國(guó)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們青少年是祖國(guó)的希望與未來(lái)，我們承載著太多的責(zé)任與使命，因此《開(kāi)學(xué)第一課》的以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題。
首先，成龍老師為我們講述他的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，從跑龍?zhí)椎诫娪爸鹘窃俚街袊?guó)名片，這樣一位愛(ài)國(guó)名士，把他的更多作品帶到國(guó)外，傳揚(yáng)中華美德，在這些優(yōu)秀作品，背后則是一次次的受傷，一次次的艱險(xiǎn)，這都是他向夢(mèng)想的拼搏和靠近。
而對(duì)于青少年的我們應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的最大意義是給我們一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)方向。有了方向、有了目標(biāo)，那么下一步便是朝著方向向夢(mèng)想拼搏、進(jìn)攻。那么失敗與挫折在走向成夢(mèng)想的路上是必不可失的，它們的意義是讓我們得到歷練。
在“奮斗篇”中，俞敏洪勵(lì)帶來(lái)勵(lì)志演講，俞敏洪連考三次終于闖關(guān)成功，從一名農(nóng)民變?yōu)楸贝髮W(xué)生，由此迎來(lái)命運(yùn)轉(zhuǎn)折的故事。
人生的意義在于奮斗，不奮斗的人生是平庸的，暗淡無(wú)光的，沒(méi)有人想過(guò)平庸的一生，都想要轟轟烈烈，有一番事為，有輝煌的一生，那就奮斗吧！一棵樹(shù)如果不經(jīng)過(guò)奮就不可能高大挺拔、避日遮天；一粒種子，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能破地而出，踏上新的征程；一個(gè)人如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能意氣煥發(fā)，而步入成功。
在“探索片”中，我感受到了探索的力量，探索在科學(xué)領(lǐng)域中，展示了它巨大的價(jià)值，發(fā)發(fā)揮了巨大的作用 。對(duì)我們，探索問(wèn)題，探索生物，探索大自然……早已離不開(kāi)這兩個(gè)字，在人生路上總是不斷探索著前進(jìn)。
在“未來(lái)篇”中，在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)按步驟嚴(yán)格展現(xiàn)了無(wú)殼孵化小雞的過(guò)程，它代表了未來(lái)科研發(fā)展的方向。在未來(lái)，科技將改變我們的生活，未來(lái)的生活將更加美好，更加舒適！我們承載未來(lái)，少年們！奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
未來(lái)需要?jiǎng)?chuàng)造力，創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為輝煌，也可以使一個(gè)國(guó)家成為脊梁，可以塑造我們的未來(lái)。夢(mèng)想、奮斗、探索、創(chuàng)新是我們青少年進(jìn)發(fā)到目標(biāo)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字4
中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》在我們的期待中如約而至，一個(gè)個(gè)感人至感、氣壯山河的紅軍故事，給我們?cè)忈屃恕靶拍畈灰啤⒂峦鼻�、百折不撓、�?jiān)持不懈”。
兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征是一名名紅軍戰(zhàn)士一路披荊斬棘過(guò)來(lái)的。開(kāi)始參加紅軍的有三十一萬(wàn)人，長(zhǎng)征到達(dá)后，僅剩三萬(wàn)人，可想而知，紅軍戰(zhàn)士們多么艱辛��！
一九三三年十一月份，紅軍首領(lǐng)耿彪得了一種病，這種病時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)作，叫“瘧癥”。病發(fā)時(shí)，患者會(huì)時(shí)冷時(shí)熱。熱時(shí)即使在冬天把衣服扒得一件也不剩，患者也絲毫不會(huì)感覺(jué)冷，但是一旦冷起來(lái)，就算裹上棉襖，患者還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。但是作為團(tuán)長(zhǎng)的他絕對(duì)不會(huì)就這么倒下。
一次，他的病又復(fù)發(fā)了，回來(lái)的時(shí)候都是別人抬著他回來(lái)的，這時(shí)候一句耳熟的戰(zhàn)斗號(hào)角聲又蕩漾在耳邊：“敵人來(lái)了，大家要做好準(zhǔn)備啊！”之前還被抬著的耿彪像是打了雞血一樣，又是一咕嚕就站了起來(lái)，沖到了最前面帶嶺著他僅剩五個(gè)人的團(tuán)和一些援兵又和敵人干了起來(lái)。
他們?cè)?jīng)一個(gè)團(tuán)打敗了敵人的十五個(gè)團(tuán)；他們?cè)?jīng)一天只吃一粒黃豆；他們?cè)?jīng)穿過(guò)最破爛的草鞋；他們?cè)?jīng)因?yàn)轲囸I而去外面找野花野草野果子吃，就是因?yàn)檎页缘�，十一個(gè)戰(zhàn)士因?yàn)橹卸径硗�。他們是偉大的紅軍戰(zhàn)士們。
想起一幕幕紅軍戰(zhàn)士們的長(zhǎng)征經(jīng)歷，我不禁吟誦起了毛主席的《七律。長(zhǎng)征》“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”
他們的破布鞋淌過(guò)金沙河，橫過(guò)大渡橋，走過(guò)草地，爬過(guò)雪山。
這一切看來(lái)是那么艱辛！
而我們呢？一遇到困難就退縮，從不勇往直前，相對(duì)于紅軍戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)，困難已經(jīng)不是第一次了，在他們面前所有困難都可以克服。今日的幸福是紅軍戰(zhàn)士們的犧牲、抗?fàn)帗Q取來(lái)的！
如果沒(méi)有紅軍戰(zhàn)士們，我們的今天是怎么來(lái)的？如果沒(méi)有紅軍戰(zhàn)士們，我們又怎么會(huì)生活得如此和平、安穩(wěn)？所以我們最要感謝的人是毛主席和紅軍戰(zhàn)士們！
我們今天的幸福生活是那么的來(lái)之不易，我們的紅領(lǐng)巾是先輩們揮灑下的熱血浸染而成！
“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你驕傲……你的名字比我生命更重要”。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富”，讓我們青少年也做到“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”！
接過(guò)先輩旗幟，傳承長(zhǎng)征精神！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字5
看了中央一套《20xx秋季開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)》，片中國(guó)際巨星成龍，攝影師解海龍，世界珠心算冠軍王桐晶，新東方創(chuàng)始人俞敏洪，大飛機(jī)C919總設(shè)計(jì)師吳光輝，青年學(xué)子偶像王源，清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤等，個(gè)個(gè)身懷絕技，留給人無(wú)數(shù)的遐想和感動(dòng)的瞬間。
成龍大哥哥給我留下了深深的印象，他說(shuō)，我們要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我讀過(guò)這樣一篇文章，美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了。為生命畫(huà)一片樹(shù)葉――只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
夢(mèng)想，往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就要為之奮斗，向前努力；有了夢(mèng)想，就有了去“遠(yuǎn)方”的單程車票，去進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。
著名作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的`生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
我深深的知道，只有不斷的學(xué)習(xí)，努力用知識(shí)來(lái)武裝自己，然后用夢(mèng)想來(lái)激勵(lì)自己，才能離自己的夢(mèng)想更近一些。
馬云說(shuō)過(guò)：永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力。在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一分鐘、兩秒鐘。我總認(rèn)為起點(diǎn)并不是最重要的，終點(diǎn)才是最重要的。如何把握當(dāng)下的機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為契機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī)，通過(guò)思考創(chuàng)新走出一條屬于自己的路。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字6
今天晚上，我有幸和同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，它承載著中華民族文化的精髓，在觀看之中，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略中華文化的風(fēng)采，享受中華文化獨(dú)有的魅力。
說(shuō)到中華文化，首先提到的是應(yīng)該是漢字，中華上下五千年，一些傳統(tǒng)的中華文化都遺失，而獨(dú)獨(dú)漢字在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，經(jīng)過(guò)不斷的傳承和發(fā)展，流傳至今。它是中華文化的魅力之寶，也是中華文化響徹世界的原因。可在當(dāng)今社會(huì)，隨著智能產(chǎn)品的問(wèn)世，越來(lái)越多的中國(guó)人不太重視漢字的傳承，經(jīng)常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，難道這應(yīng)該是漢字面臨的窘?jīng)r嗎？現(xiàn)在越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始了解漢字，了解中國(guó)，了解中華文化。他們之中有的人竟還付出一輩子的時(shí)間，去宣傳中華文化。
一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)并不是母語(yǔ)的人，都能為中華文化做到這一步，那我們呢？身為炎黃子孫的我們呢？朋友，放下你手中的游戲，學(xué)習(xí)中華文化吧，不要讓外國(guó)人幫助我們把中華文化宣傳到世界。
接著一個(gè)叫柯達(dá)的圍棋手，引起了我的注意。他說(shuō)：“在他面臨一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，不管多難，都不會(huì)后退。因?yàn)槿绻芙^了，那就是失敗�！笔前。瑳](méi)有努力的事情，怎么會(huì)知道結(jié)果？失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有一顆想要變強(qiáng)的心。我們現(xiàn)在還小，在以后的成長(zhǎng)之路上，可能會(huì)遇到大大小小數(shù)不清的挫折，難道我們應(yīng)該放棄嗎？不，就如同《少年中國(guó)說(shuō)》中一樣：今日之責(zé)任，全在我少年。如果我們不努力，跨過(guò)眼前的構(gòu)欄，又有誰(shuí)會(huì)去跨過(guò)呢？所以為了我們的未來(lái)，為了中華的未來(lái)，我們要努力奮斗，不懼挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，不努力的生活又有什么意義？
最后一個(gè)96歲高齡的老人，講述了他的一生對(duì)于漢字文化的喜愛(ài)。從他的發(fā)言中，可以看出他對(duì)于漢字的癡迷。其實(shí)在他小的時(shí)候是一個(gè)連ABC字母都不會(huì)說(shuō)的孩子，可現(xiàn)在他已翻譯了四本書(shū)。也獲得了北極光這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。從開(kāi)始從事，翻譯到如今，他已經(jīng)有70年的翻譯經(jīng)歷了�，F(xiàn)在的他，每天堅(jiān)持閱讀一頁(yè)《莎士比亞》。而現(xiàn)在的我們，大部分的同學(xué)晚睡也是因?yàn)橥媸謾C(jī)，小部分是為了完成老師的作業(yè)。漸漸的，已經(jīng)有很少的人會(huì)閱讀課外書(shū)了。其實(shí)這一切的源頭都是同學(xué)對(duì)中華文化的感受不深。因此，如今的我們因?yàn)橹腥A文化而自豪，也要讓中華文化有我們的傳承而感到驕傲。
一帶一路的提出，中華文化的發(fā)展，都體現(xiàn)出了中國(guó)在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步。未來(lái)的一切應(yīng)該是由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以，我們應(yīng)該正視如今的生活，學(xué)習(xí)好中華文化，把他帶到世界。讓所有人看一看，中國(guó)人的民族之魂。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可能普普通通，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，有些人想當(dāng)一名老師，或是當(dāng)一名醫(yī)生。在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢(mèng)想，夢(mèng)想引導(dǎo)他們走向成功。
第一堂課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視里看到航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)進(jìn)入太空。十年后，這位電視機(jī)前的觀眾也成為了一名航天員，實(shí)現(xiàn)了她的飛天夢(mèng)。她說(shuō)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。
跳傘集訓(xùn)隊(duì)員付麗娟，今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。盡管再苦、再累，為了夢(mèng)想，他們?nèi)匀粓?jiān)持了下去。這就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想給了人無(wú)盡的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就能不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
第二堂課的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。有一位熱愛(ài)電影的青年，20歲時(shí)，他進(jìn)入了劇組。在劇組中，他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)30年的追夢(mèng)旅程。他的第一份工作是幫人買早點(diǎn)、洗杯子，三年后才開(kāi)始演一些一句臺(tái)詞也沒(méi)有的角色。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于成為了華語(yǔ)電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。
舞蹈老師廖智堅(jiān)持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震使她失去了雙腿。但地震之后，她戴上假肢。經(jīng)過(guò)兩年多的恢復(fù)和不懈努力，她已經(jīng)和正常人沒(méi)什么區(qū)別了。她的生命又開(kāi)始變得精彩。一個(gè)人要有夢(mèng)想，但是，光有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)，只有付出努力和汗水，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三節(jié)課的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。鋼琴家郎朗到國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)，曾經(jīng)是一名替補(bǔ)，上臺(tái)幾率幾乎為零。但他沒(méi)有放棄，仍然努力地練習(xí)鋼琴。由于他的精彩表現(xiàn)，芝加哥交響樂(lè)團(tuán)讓他成為第一替補(bǔ)，他終于登上了舞臺(tái)。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，就算當(dāng)初僅僅是個(gè)替補(bǔ)，只要經(jīng)過(guò)努力，照樣能夠出彩。
夢(mèng)想，還可能創(chuàng)造奇跡。她是一名加油站員工，兒子四歲時(shí)被診斷為智力低下，并患有嚴(yán)重自閉癥。于是，她自學(xué)鋼琴11年，并開(kāi)始教兒子彈鋼琴。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，兒子十五歲，已經(jīng)會(huì)自己彈鋼琴了，而且上了小學(xué)六年級(jí)。這難道不是一個(gè)奇跡嗎？
夢(mèng)想可以把人引向成功的道路，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力。追求夢(mèng)想的道路上，只要你堅(jiān)持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字8
今天，我觀看了CCTV1臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)欄目的播出意味著新學(xué)期的到來(lái)，新學(xué)期讓我們更加努力！
吳磊的一首《第一課》，打開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓我們一起唱著班歌迎接新學(xué)期吧！
撒貝寧老師與董卿老師隆重登場(chǎng)，告訴我們今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是中華驕傲。
第一節(jié)課的主要內(nèi)容為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字。北京師范大學(xué)文學(xué)教授王寧為我們講一講正直從古至今的演變過(guò)程，漢字的造字過(guò)程就是因義而構(gòu)成；什么是正直呢？目不斜視，奔向目標(biāo)就是正直。來(lái)自美國(guó)的“漢字叔叔″，他的名字叫理查德西爾斯，他癡迷于漢字45年了，漢字叔叔想要做一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢，大約30萬(wàn)美金。他說(shuō)：“中國(guó)人的幫助，讓我深深地感動(dòng)，我愛(ài)漢字，更愛(ài)中國(guó)。″漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。
第二節(jié)課的主要內(nèi)容為振奮人心的武術(shù)。開(kāi)課，由三位武術(shù)冠軍和武校的同學(xué)們表演武術(shù)《少年中國(guó)說(shuō)》，十分精彩。接下來(lái)由《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演——吳京，為我們帶來(lái)一堂特別的課，吳京說(shuō)：“真正的英雄，不是想如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種強(qiáng)大力量，保護(hù)自己，保護(hù)別人，真正的英雄，還需要由內(nèi)而外的強(qiáng)大�！迩уN百煉，自強(qiáng)不息，彰顯中華民族武術(shù)之精神。
第三節(jié)課的主要內(nèi)容為逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)。圍棋是琴棋書(shū)畫(huà)中唯一分勝負(fù)有對(duì)手的競(jìng)技游戲，柯潔（圍棋冠軍）與“阿爾法圍棋″（圍棋機(jī)器人）的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰(zhàn)時(shí)，他沒(méi)有怕，因?yàn)榕滤鸵呀?jīng)輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著名鋼琴演奏家——郎朗到來(lái)了，一位鋼琴少年（徐子航）在比試人工智能（特奧）時(shí)在速度上人工智能領(lǐng)先，但在認(rèn)真和音樂(lè)性上少年領(lǐng)先，最后由郎朗老師，徐子航和人工智能聯(lián)合完成一首曲子——《彩云追月》非常動(dòng)聽(tīng)！在科技時(shí)代中，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)造未來(lái)。
文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。有學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，相信孜孜學(xué)子能把漢語(yǔ)教育傳下去。
看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，我才知道中華文化是多么的博大精深，而我們現(xiàn)在所學(xué)的只是滄海一粟，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字9
今天，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的題目是——父母教會(huì)我。這堂課共分為四個(gè)部分：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
第一節(jié)課講到了“孝”。童話大王鄭淵潔買了一臺(tái)電視機(jī)，他和兒子一起開(kāi)車送到他爸爸家，兒子就問(wèn)：“爸爸，咱們是不是開(kāi)錯(cuò)地方了？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有，咱們是給爺爺送去�！眱鹤泳蛦�(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“是因?yàn)闋敔斣谶@個(gè)世界上待的時(shí)間比咱們要短了，咱們以后連原子彈電視也能看得到�！焙髞�(lái)，爸爸買來(lái)大蝦，由于大蝦太貴，就買了幾只，爸爸把大蝦夾給了兒子，說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏。兒子知道爸爸吃蝦不過(guò)敏，又把蝦夾了回去，說(shuō)：“我以后連原子彈蝦都能吃到。”鄭淵潔用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了兒子孝。
何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車，他用這輛摩托車帶著父親去旅行，六年的時(shí)間，他帶著父親跑了很多地方。
看了這節(jié)課，我想，我應(yīng)該孝順爸爸媽媽，我現(xiàn)在雖然還很小，不能帶著帶著爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以掃地、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，盡自己的力量，幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
第二節(jié)課是愛(ài)。搖滾爸爸秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，他甩著自己的長(zhǎng)頭發(fā)唱著歌，別人都覺(jué)得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統(tǒng)失調(diào)病，秦勇退出了黑豹樂(lè)隊(duì)，用自己的愛(ài)來(lái)陪伴兒子，他用三年的時(shí)間，教會(huì)了兒子騎自行車，用三個(gè)月的時(shí)間教會(huì)了兒子系鞋帶。秦勇說(shuō)，沒(méi)法決定孩子剩下來(lái)的樣子，只能用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子，愛(ài)要及時(shí)表達(dá)，不能等待。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了愛(ài)，我撲進(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
第三節(jié)課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會(huì)她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的禮貌。
通過(guò)這節(jié)課，我認(rèn)識(shí)到自己的不足。以后，我吃飯時(shí)要盡量不發(fā)出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子再開(kāi)始吃。我要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
第三節(jié)課是“強(qiáng)”。藏族的一些孤兒，他們來(lái)到北京學(xué)武術(shù)，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信、堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)困難。
看了他們的故事，我很感動(dòng)，我以后也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，勇于面對(duì)困難，不再遇到什么事就掉眼淚，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
開(kāi)學(xué)第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字10
幸福是什么？我無(wú)法輕易地為它下定義，因?yàn)楝F(xiàn)在，我還無(wú)法捕捉關(guān)于它的蹤影，無(wú)法感受到幸福所帶來(lái)的陽(yáng)光，無(wú)法真正用心感受幸福。直至有人問(wèn)我幸福在哪里，我說(shuō)，我還在尋找。
從名人話語(yǔ)中尋找幸福。叔本華說(shuō)過(guò)，“幸福不過(guò)是欲望的暫時(shí)停止�！庇悬c(diǎn)悟不出它的道理，或許，照我的簡(jiǎn)單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對(duì)于自己喜歡的才會(huì)有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。
新的學(xué)期，假期中憧憬了許久，直到它的到來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，壓力愈來(lái)愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績(jī)，名列前茅有多少人對(duì)它饞涎欲滴，我的家長(zhǎng)，究竟是為了榮譽(yù)，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無(wú)聊賴地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。我要成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，但健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，況且沒(méi)有壓力地輕松學(xué)習(xí)效果該是會(huì)更好吧。
第一是什么？好多人說(shuō)是“工作中或?qū)W習(xí)上的優(yōu)秀”，但第一課告訴我，“人生中有無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一”，進(jìn)步，步伐雖小，但我邁開(kāi)了。我是‘第一’嗎？
約翰·庫(kù)提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說(shuō)家，終究是實(shí)現(xiàn)了自己從小的夢(mèng)想。我也行嗎？也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？我要自信，我一定有獨(dú)特的價(jià)值！通往夢(mèng)想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競(jìng)爭(zhēng)。第一課——“都在想著自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對(duì)生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對(duì)他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。
幸福，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我領(lǐng)悟了。對(duì)于自己的愛(ài)好，我不該放棄，即使有些事情錯(cuò)過(guò)了‘時(shí)間’，但是，現(xiàn)在，我明白了任何事情，從現(xiàn)在做都不晚。
山區(qū)的孩子，他們眼里的幸福是愛(ài)吧。因?yàn)�，他們清楚最�?qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)。愛(ài)在大家心里何嘗不是最強(qiáng)大的。
幸福，現(xiàn)在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我喜歡的人開(kāi)心，我就感到幸福。因?yàn)�，我總�?huì)為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課后總結(jié)的“成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力及奉獻(xiàn)”。
幸福。我懂的。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字11
“父母教會(huì)我什么？”這是今晚央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，也是最近幾天網(wǎng)絡(luò)討論的熱門話題。媒體調(diào)查中，南京某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生豆豆說(shuō)：媽媽教我想當(dāng)三好生就要給同學(xué)送禮，結(jié)果媽媽的方法很有用，我真的當(dāng)上三好生了。
想當(dāng)三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子，自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑。可是，媽媽的方法完全錯(cuò)了嗎？豆豆以前不會(huì)和同學(xué)好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請(qǐng)同學(xué)到家里玩，或者一起出去組織活動(dòng)，這是鼓勵(lì)孩子多交朋友，多參與集體活動(dòng)，并沒(méi)有錯(cuò)。媽媽教她買些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué)，是為了加深感情，拉近距離，中國(guó)自古就注重禮尚往來(lái)，大方慷慨也是美德。事實(shí)證明，在媽媽的幫助下，同學(xué)們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友。可以說(shuō)，故事講到這里，是一個(gè)美好的“愛(ài)的教育”。
但是，當(dāng)我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當(dāng)三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽(yáng)光的交友行為，變得有些陰暗。其實(shí)，媽媽的方法并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在動(dòng)機(jī)和理念上，她給孩子灌輸了一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀，雖然結(jié)果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價(jià)值觀決定著人的行為和態(tài)度，進(jìn)而決定著理想、信念、生活的方向和目標(biāo)。無(wú)論我們是否意識(shí)到，我們?cè)谏钪兴龅囊磺卸际菫榱藢?shí)現(xiàn)我們的價(jià)值追求，教育孩子的方式也是如此，家長(zhǎng)不知不覺(jué)中受自己價(jià)值觀的左右，可遺憾的是，很多家長(zhǎng)并未意識(shí)到這點(diǎn)；相反，主動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行價(jià)值觀教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長(zhǎng)的價(jià)值觀，即使它們是扭曲和錯(cuò)誤的。不可否認(rèn)，現(xiàn)在社會(huì)中，某些成年人的價(jià)值觀充斥著物欲化和功利化，多數(shù)家長(zhǎng)當(dāng)然不可能去用現(xiàn)實(shí)、功利的那一套教育孩子，但這些觀念卻常會(huì)在一些具體行動(dòng)和生活小事上表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就產(chǎn)生了潛移默化的影響；同時(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和變革，年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向，家長(zhǎng)再按照自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)孩子，也會(huì)產(chǎn)生脫節(jié)之感。
心理學(xué)家諾克瑪說(shuō)：“作為一個(gè)價(jià)值觀的催化者，需要奉獻(xiàn)、彈性、參與和耐心�！逼鋵�(shí)，最質(zhì)樸的價(jià)值觀就是“幸福觀”，我們活著就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當(dāng)物質(zhì)生活充裕后，孩子們的價(jià)值觀理應(yīng)不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內(nèi)涵的人生。無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)，不妨把幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，作為最有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字12
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以載道”和近年來(lái)提出來(lái)的“一帶一路”都是中國(guó)的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學(xué)體現(xiàn)了中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。而詩(shī)詞又是中國(guó)文學(xué)的重要組成部分。
“詩(shī)以言志，文以載道�！碧K軾就是很好的代表。他既有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的細(xì)膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。在他失意的時(shí)候?qū)懴铝恕冻啾谫x》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經(jīng)歷坎坷時(shí)，在他無(wú)人問(wèn)津時(shí)，他依然積極生活，繼續(xù)創(chuàng)作，為中國(guó)文學(xué)作出貢獻(xiàn)。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說(shuō)文學(xué)就是一艘船，在這艘船上，承載著千百年來(lái)人類的思想情感、精神追求、道德倫理、家國(guó)情懷。如果說(shuō)中國(guó)詩(shī)詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩(shī)經(jīng)》到“楚辭”，從唐詩(shī)到宋詞，甚至從元曲到明清小說(shuō)，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠(yuǎn)方的眼睛。
路遙在他的小說(shuō)《平凡的世界》里，有一句話是這樣說(shuō)的：“精神再獨(dú)立的人，有時(shí)候也需要找到一種依附，一種歸宿�！睆哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，文學(xué)就是人類精神的依附，情感的歸宿。而古往今來(lái)中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的詩(shī)詞，正承載著中華民族的許多情感和精神價(jià)值，傳遞著文化的共鳴。
節(jié)目中請(qǐng)到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生�？吹竭@位銀發(fā)蒼蒼的老先生，聽(tīng)到這位老先生70年來(lái)筆耕不輟，堅(jiān)持將中國(guó)古詩(shī)詞帶向世界的感人事跡。我很激動(dòng)，也很震驚。因?yàn)閺男〉酱笪业膲?mèng)想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語(yǔ)，我們國(guó)家的文字，更想去領(lǐng)略其他國(guó)家的語(yǔ)言之美，了解其他國(guó)家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國(guó)詩(shī)詞研究得那么深，把中國(guó)詩(shī)詞翻譯得那么好，但我也想把中國(guó)的文化傳播出去，夢(mèng)想著在了解東西方文化的基礎(chǔ)上，將中國(guó)的文字、文學(xué)、文化帶向世界，讓世界領(lǐng)略東方之文的魅力。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，利用兩國(guó)語(yǔ)言，甚至多國(guó)語(yǔ)言，向世界講好中國(guó)故事，讓驕傲的中國(guó)文化走出國(guó)門，走向世界。
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