秋季《開學第一課》小學生觀后感450字（精選8篇）
當品味完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的秋季《開學第一課》小學生觀后感450字（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季《開學第一課》小學生觀后感450字1
新春第一課一開始講的是堅強的母親，勇敢的黨員——趙一曼。她在去往珠河縣的火車上給兒子寧兒寫了一封家書，主要內(nèi)容是自己要犧牲了，沒有盡到母親的責任，希望兒子快點長大，好好讀書，將來成為國家棟梁。
趙一曼，原名李坤泰，1905年出生于四川省宜賓縣的一個地主家庭，是家里的老七。大姐夫鄭佑之很關(guān)心她的學習，給她訂了許多宣傳新思想的雜志趙一曼看了十分震撼，并且也為她走上革命道路奠定了基礎(chǔ)。
1926年，趙一曼被調(diào)往莫斯科都護，遇到了丈夫張達幫。1926年冬，因為國內(nèi)工作需要，組織決定讓趙一曼回國，趙一曼已經(jīng)懷上了兒子。回國后，組織派她到宜昌做秘密工作，趙一曼所處的環(huán)境十分惡劣，再加上懷孕的疼痛，生活十分艱難，但是趙一曼沒有絲毫抱怨。
1936年8月1日，敵人把她押解去往珠河縣的火車上，寫下了遺書。
在臨死之前，趙一曼放聲高呼：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲------”隨后一陣槍聲響起，中國共產(chǎn)黨抗日女英雄趙一曼倒下了!
多么勇敢的女英雄啊!多么可恨的日本人啊!想不讓祖國受欺負，就要變得強大!
秋季《開學第一課》小學生觀后感450字2
盼了又盼，今年的《開學第一課》終于播出了，今年的節(jié)目內(nèi)容主要為青少年描述了關(guān)于我們祖國從建國至今的70年變化，向青少年們傳遞祖國一直在奮斗、一直在成長的拼搏信念。
我看完之后感觸頗多，時光過隙，歲月如梭。時光就像是一頭往前飛奔的白馬，帶領(lǐng)著我們不斷向前，從1949年建國至今，70年的風風雨雨，祖國由開始的落后到現(xiàn)在的強大，也正在一步一步走向更加美好的未來。
祖國70年的變化是翻天覆地的，70年前的我們吃不飽、穿不暖、住的是泥磚方、走的是泥路，而70年后的我們不僅吃得飽，還吃得好，不僅穿得暖了，還穿得時尚，住的是樓房，走的是水泥瀝青路，而這一切的一切都是祖國為我們所帶來的。
踏過了當初的荊棘與泥濘，嘗過了那時的艱辛和苦酸，我們中國在發(fā)展的路上一直都走得謹慎小心，一步一個腳印，至今天功成名就，仍能不忘初心，旨在為百姓謀福利，帶領(lǐng)人民走向更美好的未來，這樣的國家，如果能讓我不愛她呢?
我無法預料明天的世界，明天的祖國，明天的我會是什么模樣的，但我知道，無論明天的我是什么模樣的，我都會一樣地愛你。
秋季《開學第一課》小學生觀后感450字3
《開學第一課》的主題分為孝、禮、愛、強這四節(jié)課，其中給我印象最深刻的是“愛”的主講人——秦勇。
昨天，還是黑豹樂隊主唱的秦勇，在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說，1996年大珍珠出生了，然而沒有想到的是，四年后，大珍珠被診斷出“重度感失調(diào)癥”，很長一段時間大珍珠不會說話，對周圍的一切漠不關(guān)心，秦勇感到天快塌下來了，秦勇說，“既然改變不了過去，那就用愛改變將來的樣子�！�
秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個簡單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時間……得知騎自行車是對感官協(xié)調(diào)能力的訓練，秦勇陪著兒子開始了漫長的練習，當大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時，向來堅強的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那天起我就堅信，他什么都可以學會�！�
啟蒙我們的人有很多：我們的同學，精心栽培我們的老師，但是，還有兩位一直守護在我們身邊的人——父母。
父母用他們對我們的愛教會我們要尊敬長輩，孝敬長輩，而我們也應該用我們的愛來孝敬父母，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
秋季《開學第一課》小學生觀后感450字4
昨天晚上，我觀看了開學第一課，今年的主題是——《父母教會我》。
在主持人撒貝寧、王小丫的.開場白后，首先出場的是童話大王鄭淵潔，講述了他和父親、兒子之間的故事。鄭淵潔把家里唯一的一臺電視機送給父親看，在他的言傳身教下，兒子從中得到了啟示：要孝順長輩。并在吃飯時把父親挾給他吃的大蝦仍然挾還給父親吃。雖然只是小小的舉動，讓我體會到他們家庭的溫馨。 看了這個故事以后，我覺得自己在尊敬長輩、孝敬父母這方面做得還不夠好。以前我吃飯時候從不考慮到長輩，只管自己把喜歡的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光。
聽了這節(jié)課后，我知道要做一個有孝心、會感恩的孩子。父母培養(yǎng)我很辛苦，要報答大人們的養(yǎng)育之恩，在學習上、生活上不要媽媽操心，在家里幫忙做一些力所能及的事情，讓長輩們多休息休息，不要惹他們生氣。
看了開學第一課，我懂得了小孩子除了要像鄭淵潔和他的兒子一樣有孝心以外，還要有愛心，因為愛可以改變?nèi)说囊簧�。還要講禮儀，要做一個五千年文明的傳承人。
秋季《開學第一課》小學生觀后感450字5
前幾天,我看了《開學第一課》讓我感到十分激動,讓我懂得了愛是承擔,愛是分享,愛是力量,愛還是榮耀.
愛是分享,于丹老師說:"把自己的煩惱分給別人一半,自己的煩惱就會減去一半,把自己的快樂分
給別人一半,自己的快樂就會增長一倍."對于這句話,我深有體會.有一次,我上課時思想開小差,被老師批評了一頓,當時我悶悶不樂,回家后,我把煩心事向媽媽傾訴,講出來后,心里感到無比輕松.還
有一次,我在學校獲了獎,我迫不及待地把這個喜訊告訴了媽媽,看到媽媽那欣慰的笑容,我比原來更快樂.
愛是承擔,承擔就是幫助別人做一些力所能及的事情.我在家里幫媽媽擦桌子,掃地,洗碗等之類的活.看到媽媽因此能得到片刻的休息,我就已經(jīng)很高興了!
愛是榮耀,看到這個,我就想起一首兒歌:"我愛萬里長城,我愛國旗,我愛白鴿,我愛爸爸、媽媽,我愛老師和同學,你要問我愛什么,我最愛我的祖國."
希望我們的祖國明天會更好!
秋季《開學第一課》小學生觀后感450字6
星期五下午的第三節(jié)課，我們觀看了《開學第一課》——什么是幸福？
我們進了鄰班的教室，老師開始播放開學第一課，什么是幸福？雖然我們站著來看，但是我們還是專心致志地看著屏幕上感人的故事。
首先，第一個故事是烽火戰(zhàn)書，這個故事是由一個小女孩和他的爸爸在戰(zhàn)國時期說的一番對話，我們聽著聽著，被這番對話深深地迷住了。小女孩讀到最后，她自己頓時眼淚也嘩啦嘩啦地流下來，我們也被感動地流了眼淚。
下一個故事講的是一個看不到東西的小男孩學鋼琴的故事。這個小男孩名叫劉浩，曾經(jīng)參加過許多鋼琴大賽，還拿了第一名。雖然小浩的眼睛看不見東西，但是他勤勞的媽媽陪伴他過了一天又一天。
小浩的媽媽雖然每天都要帶著小浩到處找音樂老師，可是他走得疲倦了也不會休息，依然再堅持，在他媽媽辛勤勞動下。終于有一天，他的媽媽找到了一家鋼琴行，里面的鋼琴老師把小浩收了下來。小浩雖然看不到東西，但是他的鋼琴技術(shù)比其他同學的好的多。
小浩經(jīng)過這么多天的訓練，它終于成為了世界上小朋友殘疾人“小鋼琴家”的稱號。
我通過這兩個故事。終于明白了：幸福是靠自己的努力爭取到的，所以我們一定要好好珍惜。
秋季《開學第一課》小學生觀后感450字7
9月1日晚8點，我在電視機前觀看開學第一課 。首先出場的是主持人撒貝寧、主持人何炅。 伴著優(yōu)美的音樂，開學第一課開始了。
第一課是“孝”，由鄭淵潔講故事。第二課是“禮”，是由容祖兒來教我們學禮貌。第三課是“愛”，是秦勇和他兒子大珍珠的故事。第四課是“強”，講了好多孩子從小就沒有爸爸媽媽卻自強不息的故事。
令我印象最深的是鄭淵潔講的孝行故事。鄭淵潔走上舞臺，立即引發(fā)孩子們的尖叫。鄭淵潔說，他以前使用鋼筆寫作，一般每兩天給鋼筆灌一次墨水。一天他突然驚訝怎么快半個月了，鋼筆沒有缺過墨水？而他每天都在寫作。原來，是父親每天夜間在他睡覺之后，給他的鋼筆灌墨水。寫作30多年來有時真的不想寫了，是父親給他灌墨水這件事一直讓他堅持寫到今天，是為了讓父親高興。
鄭淵潔孝順父親，日常生活中都是把父母放在第一位，買了電視機也先給父母送去，兒子不愿意，他教導兒子以后的日子還長，要先盡孝。雖然鄭淵潔沒有講什么大道理，但他的講述讓我們懂得了羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。懂得了百善孝為先。
孝不難，只要我們心懷感恩，有一顆孝順的心。
秋季《開學第一課》小學生觀后感450字8
今天是開學第一天所以老師讓我們看了《開學第一課》這個節(jié)目，觀看后我有感而發(fā)。2013年，《開學第一課》聚焦夢想，女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺，為孩子們展示夢想的力量。2013年“開學第一課”的主題為“乘著夢想的翅膀”，邀請的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進行夢想演講。
開學第一課分三小節(jié)，第一節(jié)有王亞平講述她的飛天夢，十年前她就有一個夢想，就是飛上太空，有夢想就有動力，就是這個夢想讓她堅持了下去，最終成為了女航天員。
第二節(jié)課的主角是失去雙腿的廖智，他在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。
第三節(jié)課是知名鋼琴家郎朗15歲出國學鋼琴，當時作為替補，演出機會渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補。就是這樣堅持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團世紀演出的機會，從而一舉成名。
這些都是勵志的故事，激勵我們?yōu)閴粝攵鴬^斗。
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