開(kāi)學(xué)第一課作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
新的學(xué)期又來(lái)臨了！同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè)，欣喜，充實(shí)的暑假．今天，是開(kāi)學(xué)的第一天．天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡．蔚藍(lán)的天空中漂浮著一朵朵宛如棉花的白云，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地．同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室里．都紛紛找自己的好朋友聊天，談話．畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，肯地定有很多話要說(shuō)．小部分的同學(xué)都在說(shuō)暑假去了哪里，有什么驚心動(dòng)魄的事，還是欣賞了什么奇觀等等．可是大部分的同學(xué)在討論說(shuō)：”班主任和數(shù)學(xué)老師換不換．”同學(xué)都疑惑不解．可有些同學(xué)知道班主任要換一個(gè)男的老師．又有一些同學(xué)說(shuō)要換一個(gè)女老師，他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，不知道應(yīng)該相信誰(shuí)才好．過(guò)了好一會(huì)兒，有一，同學(xué)們一下子鴉雀無(wú)聲，男同學(xué)都滿(mǎn)面春風(fēng)，而女同學(xué)卻提心吊膽．男同學(xué)高興的是班主任是位男老師進(jìn)了我的教室他們的同胞，女同學(xué)緊張的是男老師會(huì)不會(huì)很兇，只會(huì)幫男同學(xué)．那位男老師說(shuō)話了，首先說(shuō)這個(gè)學(xué)年會(huì)擔(dān)任我們班的班主任，然后把新插班的同學(xué)介紹了一遍，最后讓我們猜一個(gè)字謎，這個(gè)謎底就是他的姓．字謎是：有水，有田，有禾就有米．有些同學(xué)一下子就想出來(lái)了，是潘字．所以這位男老師就是史老師．潘老師讓我們猜他的年齡，身高，體重．我們班的同學(xué)經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察，猜到了史師的年齡是23歲，身高一米七零，體重是90斤．史老師的身高，體重都和航天英雄揚(yáng)利偉相仿．在討論和猜測(cè)的過(guò)程中，潘老師根本不是用武力去解決問(wèn)題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個(gè)”道”字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學(xué)們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當(dāng)我們班的班主任，能跟我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)．這，就是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢哉J(rèn)識(shí)到潘老師，他能當(dāng)我們的班主任，我真高興啊！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
今天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是晚上和父母一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。
回到家，我就興沖沖地打開(kāi)電視，把這個(gè)消息告訴了父母。
剛開(kāi)始，開(kāi)學(xué)第一課講的是“孝”這個(gè)字，由大頭兒子和小頭爸爸給我們解釋�！靶ⅰ边@個(gè)字的意思是：回報(bào)父母的養(yǎng)育，而對(duì)父母權(quán)威的肯定，從而遵從父母的指點(diǎn)和命令，按照父母的意愿行事�！蓖ㄟ^(guò)鄭淵潔、容祖兒等一些關(guān)于孝的故事，讓我們明白了父母為我們付出了很多精力，可以不惜一切去保護(hù)我們，愛(ài)護(hù)我們。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔。讓我印象最深的是一位叔叔改造了一輛摩托車(chē)，用這輛摩托車(chē)帶著自己的老父親到全國(guó)各地去玩兒，每到一個(gè)地方都會(huì)拍照留念，現(xiàn)在他們家的墻上已經(jīng)貼滿(mǎn)了照片。
還有以前的“黑豹”樂(lè)隊(duì)的主唱——秦勇，他的兒子“大珍珠”在四歲被查出患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，但秦勇并沒(méi)有放棄他，還因此退出了黑豹樂(lè)隊(duì)。秦勇對(duì)大家說(shuō)：“普通小朋友很容易學(xué)會(huì)的東西，大珍珠要花成千倍的時(shí)間去完成。比如騎自行車(chē)，他就花了一年多的時(shí)間�！笨吹竭@，我已經(jīng)熱淚盈眶。
講完孝，又講了愛(ài)這個(gè)字。大家都知道，愛(ài)是這世間最美好的東西了，生活處處都有愛(ài)。比如說(shuō)我家吧。有一次，我考砸了，回到家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“考砸了不要緊，但要找出考砸的原因，并去改正它。這樣下次才會(huì)有提高。”說(shuō)完媽媽還一直陪在我身旁給我講錯(cuò)題，一直講到很晚。從那以后，我基本上再也沒(méi)考砸過(guò)。雖然媽媽很?chē)?yán)厲，但是嚴(yán)厲并沒(méi)有阻擋住她對(duì)我濃濃的愛(ài)。以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事�，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
今天我和沈藝一起觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”的短片，雖然只有短短的8分鐘，但卻深深地震撼了我：以前對(duì)孩子安全教育認(rèn)識(shí)的不夠，也不是太重視對(duì)孩子的安全方面的教育，只有當(dāng)遇到某些事時(shí)才會(huì)對(duì)孩子稍作提醒或教育。但了短片，看到那驚人的數(shù)字，讓我頓時(shí)覺(jué)醒，同時(shí)也有些后怕。看著花季少年在各種事故中輕則受傷，重則失去寶貴的生命，令人惋惜。孩子們是缺少自救和自我保護(hù)的意識(shí)，這是主要原因。
安全教育是每個(gè)家庭不可忽視的問(wèn)題，孩子是祖國(guó)的希望，更是一個(gè)家庭的核心，因此安全教育不僅僅是孩子自身的事情，也是家長(zhǎng)十分重要的一課。在片中從避震、溺水救人、火災(zāi)、交通事故各個(gè)方面都進(jìn)行了詳細(xì)的教育。讓我們懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難和安全隱患時(shí)，我們應(yīng)該如何緊急避險(xiǎn)和自救。
安全教育不僅僅是觀念和知識(shí)上的教育，更是需要行動(dòng)和訓(xùn)練。應(yīng)該盡可能為孩子創(chuàng)造各種實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，覺(jué)得只要是適合孩子年齡段的，都應(yīng)該讓孩子們?cè)谟斜O(jiān)管的情況下去嘗試。這就需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成。
讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)生命。讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，走向安全、快樂(lè)、無(wú)憂的明天。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
9月4號(hào)晚，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》�？催^(guò)之后，我深有感觸，那么我來(lái)介紹一下吧！《國(guó)歌》是聶耳作曲的，秦怡奶奶說(shuō)：“聶耳和我丈夫是朋友，聶耳家沒(méi)有鋼琴，就到我丈夫那彈。
他彈一句我丈夫唱一句，國(guó)歌就是這樣被我丈夫唱出來(lái)的……”這是第一課，愛(ài)國(guó)。還記得那個(gè)放牛的孩子王二小嗎？那個(gè)把敵人引入八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了。哪又是什么促使他把敵軍引入包圍圈的呢？是勇氣。聽(tīng)著《歌唱二小》，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們中國(guó)有美國(guó)同盟軍。他們的飛機(jī)是是鯊魚(yú)造型的.，我們中國(guó)不認(rèn)識(shí)鯊魚(yú)，看牙齒以為是老虎的牙齒，便叫他們“飛虎隊(duì)”。
一個(gè)老爺爺給我們講了他們和日軍對(duì)抗，拯救“飛虎隊(duì)”的故事，我從中明白了團(tuán)結(jié)最重要的道理。最后一課是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是要自信、自立。我的理解是自強(qiáng)不光光自己強(qiáng)大，要帶大家一起強(qiáng)大。有一些小朋友體驗(yàn)了一天八路軍的生活，他們團(tuán)結(jié)、勇敢、自強(qiáng)，令人敬佩。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了我們的幸福生活來(lái)之不易，是革命者用生命和鮮血換來(lái)的，我們必須早日樹(shù)立理想，努力讀書(shū)，長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
快樂(lè)的假期轉(zhuǎn)眼即逝，新的學(xué)期悄然而至。走進(jìn)往日歡樂(lè)的校園，此時(shí)卻熟悉中帶著幾絲生疏。邁著輕快的步伐踏進(jìn)了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂(lè)而又迷人、興奮的課堂。開(kāi)學(xué)第一課，不學(xué)新知、不問(wèn)舊事，在范老師的導(dǎo)演下，別開(kāi)生面的一課開(kāi)始了。
他面帶紅光的走進(jìn)教室，清了清嗓子，頓了頓說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說(shuō)：“這節(jié)課，我們不學(xué)新課，而是——”，老師的講話突然停了下來(lái)，欲言又止、胸有成竹的盯著我們，吊著我們的胃口，這時(shí)同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，“不學(xué)新課，肯定要復(fù)習(xí)上年的知識(shí)”、“不會(huì)是再讓我們總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況吧”、“會(huì)不會(huì)重新競(jìng)選”，老師不說(shuō)話，只是一個(gè)勁的搖頭，急性子的同學(xué)直接對(duì)老師說(shuō)：“老師，那我們這節(jié)課到底上什么？”等吊足了胃口，范老師才緩緩道到：“這節(jié)課，我們每人為自己寫(xiě)一句新學(xué)年的目標(biāo)規(guī)劃，語(yǔ)言要精煉、面對(duì)全班同學(xué)自信的高聲宣讀、向著目標(biāo)奮斗，話音尚未落地，便爆發(fā)出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間轉(zhuǎn)眼即去，李一凡感慨萬(wàn)千的大聲說(shuō)：“李一凡，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我欣賞好的同學(xué)，但我更欣賞我自己，今后務(wù)必好好學(xué)習(xí)，做本學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因?yàn)椤闶亲畎舻模 笔茄�，新學(xué)年已經(jīng)到來(lái)，只有自信，才能作學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，當(dāng)生活的船槳啊！擁有了自信，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬(wàn)念俱灰時(shí)擁有了力量。思索時(shí)，不知不覺(jué)中范老師已來(lái)到我身旁。我想著剛才李一凡的講話，堅(jiān)定的站起來(lái)，自信的微笑著說(shuō)：“鄭志超，我希望你能在新的學(xué)期中，踏著朝陽(yáng)灑下的光輝，迎著和煦的春風(fēng)，超越以前的自我，超越現(xiàn)在優(yōu)秀的同學(xué)，超越老師！同學(xué)，為學(xué)業(yè)目標(biāo)而努力奮斗、一步步走下去！”
如雷貫耳的掌聲充斥著我的耳朵時(shí)，我為自己所言激動(dòng)不已。激動(dòng)之余更多的還是對(duì)新學(xué)年的期待與向往。開(kāi)學(xué)第一課只有短短的40分鐘，我的班級(jí)生活也該步入正軌了。新學(xué)年，作為副班長(zhǎng)的我也重新思索規(guī)劃了新的“班級(jí)管理辦法”，作為班級(jí)第二大班委，我要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都要發(fā)揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)，只有自己做好了，才能帶動(dòng)大家一起做，推動(dòng)班級(jí)整體進(jìn)步；我建議創(chuàng)新班級(jí)法規(guī)——“星星制”，依據(jù)學(xué)習(xí)、文明、禮儀、安全、團(tuán)結(jié)互助等方面設(shè)置不同的獎(jiǎng)星辦法，對(duì)在某方面表現(xiàn)突出的同學(xué)加星。具體是：古詩(shī)背5首1顆星；作業(yè)一課全對(duì)1顆星；考試滿(mǎn)分4顆星；優(yōu)秀3顆星，良好2顆星，及格無(wú)星，不及格-1顆星。為方便起見(jiàn)，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數(shù)為參照依據(jù)評(píng)定“三好學(xué)生”。當(dāng)我在課下將自己的想法一一向老師匯報(bào)后，范老師高興地拍著我的肩膀說(shuō)：“你的主意真好，我正要實(shí)行呢！”聽(tīng)了老師的話，我心里美滋滋的。
開(kāi)學(xué)第一課是興奮的、豪情滿(mǎn)懷的，我把它傳導(dǎo)給了我的父母親，讓他們分享我學(xué)習(xí)的快樂(lè)；開(kāi)學(xué)第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂(lè)之本。最后我自信大聲的說(shuō)：“鄭志超，向著目標(biāo)努力吧！你最�！�。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
9月1日晚上8點(diǎn)，三年級(jí)五班的小白鴿們?cè)诖蟀坐澋呐惆橄拢瑴?zhǔn)時(shí)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》�？纯此麄兠恳粋�(gè)，都看得如此專(zhuān)注，利用一切可以觀看的機(jī)會(huì)，享受著每一次可以學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好，以充滿(mǎn)前瞻性和未來(lái)感的設(shè)計(jì)，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。
節(jié)目第一篇章，著名演員成龍開(kāi)啟了一場(chǎng)特別的“隔空對(duì)話”。成龍分享了自己從跑龍?zhí)椎臒o(wú)名小演員，到走上國(guó)際影壇“向世界講好中國(guó)故事”的心路歷程;講述了演藝生涯的拼搏故事，告訴孩子們“創(chuàng)造，要有夢(mèng)想，還要敢拼搏”。
隨后，以“我要上學(xué)”系列照片震撼國(guó)人的紀(jì)實(shí)攝影師解海龍來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，展現(xiàn)了相機(jī)背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片主人公的故事，用自己的一張張作品，展現(xiàn)令人感懷的歷史變遷。現(xiàn)場(chǎng)的觀眾、我們坐在電視機(jī)前面的小白鴿們也深受震撼和感動(dòng)。時(shí)光飛逝，當(dāng)年渴望上學(xué)的孩子們都已長(zhǎng)大，是夢(mèng)想讓他們成長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的幸福生活。
節(jié)目第二篇章“奮斗”中，世界珠心算冠軍、擁有超強(qiáng)計(jì)算能力的王桐晶，帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰(zhàn)，其準(zhǔn)確和沉穩(wěn)讓現(xiàn)場(chǎng)小朋友們無(wú)不驚嘆鼓掌。這樣的技能背后是堅(jiān)持不懈刻苦的練習(xí)。
隨后，俞敏洪現(xiàn)身舞臺(tái)，以近期“高考生在工地收到北大錄取通知書(shū)”的新聞為由頭，開(kāi)啟了他關(guān)于“奮斗”的闡述。在他的人生故事里，一次又一次的失敗和挫折是命運(yùn)的“磨刀石”， 他告訴所有的學(xué)生：“時(shí)代給了我機(jī)會(huì)，而我用奮斗把握住了這些機(jī)會(huì)”。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
在這一篇章中，節(jié)目還展現(xiàn)了以科學(xué)原理為支撐的“非牛頓流體池”互動(dòng)，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常歡快。主持人、青年演員及現(xiàn)場(chǎng)小朋友代表參與互動(dòng)，在輕松活潑又充滿(mǎn)張力的游戲和角逐中，讓孩子了解“遇強(qiáng)則強(qiáng)、以柔克剛”的道理，激勵(lì)大家?guī)е鴬^斗精神勇敢面對(duì)困難。
在“探索”篇章，C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝與C919試飛機(jī)組閃亮登場(chǎng)。吳光輝說(shuō)：“1978年的元宵節(jié)，我很驚喜地看到來(lái)自南京的一封信——我的大學(xué)錄取通知書(shū)。當(dāng)時(shí)有很多專(zhuān)業(yè)，我還說(shuō)，‘飛機(jī)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)好，將來(lái)還能當(dāng)總設(shè)計(jì)師’。果真，工作了36年，總共做了四個(gè)型號(hào)飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師。我也希望小朋友們將來(lái)能成為科學(xué)家，能夠?yàn)樽鎳?guó)制造更多飛機(jī)、更多新機(jī)器�！�
節(jié)目最后一個(gè)篇章“未來(lái)”，迎來(lái)了在《加油!向未來(lái)》節(jié)目中引發(fā)大量關(guān)注的中國(guó)首只“無(wú)殼蛋生雞”，為全國(guó)中小學(xué)生生動(dòng)地展現(xiàn)了一堂電視化的“生物實(shí)驗(yàn)課”，號(hào)召全國(guó)中小學(xué)生一起以科學(xué)精神、實(shí)踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來(lái)。而本篇章的主題演講由青少年代表王源和清華大學(xué)副校長(zhǎng)、著名物理學(xué)家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺(tái)對(duì)話”方式，互相呼應(yīng)，在自身的故事和經(jīng)歷中，展現(xiàn)對(duì)未來(lái)的期待與呼喚。
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，對(duì)于每一位學(xué)生的意義可能各不相同，但對(duì)各位學(xué)生而言，需要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來(lái)是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來(lái)的人才可體會(huì)到人生的真諦。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
暑假就這么的結(jié)束了，心里的壓力又開(kāi)始讓你緩不過(guò)氣了，好希望，這個(gè)暑假能不能再長(zhǎng)一點(diǎn)，可惜，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)讓你如愿的，到最后，你還是必須乖乖的背著書(shū)包去上學(xué)。
今天是開(kāi)學(xué)的第一課，我開(kāi)始讀書(shū)了。父母提著我的書(shū)包，抱著我走到了教室，把我放在座位后，微笑的告訴我，“不要怕哦，這些都是你的同學(xué)，從今天開(kāi)始，你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，要勇敢的，爸媽不能每天陪你了，不許哭，你已經(jīng)6歲了，你要慢慢成長(zhǎng)，沒(méi)有我們陪你，可是，你看看，這里那么多小朋友，說(shuō)不定以后就是你的朋友了，要加油哦，如果有人欺負(fù)你的話，就告訴我們，我們會(huì)幫你的，不會(huì)讓你被欺負(fù)的，現(xiàn)在，爸媽要走了，放學(xué)再來(lái)接你，但是，你記住，不許哭，要認(rèn)真聽(tīng)課，要不然就不乖哦”我聽(tīng)著父母的話認(rèn)真的聽(tīng)課，和同學(xué)也說(shuō)了起來(lái)，要是我在注意一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母在教室門(mén)外站了一天。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我在父母的陪同下來(lái)到了宿舍，父母看了我一眼，眼里有太多的含義，他們怕我不會(huì)照顧自己，但還是毅然的讓我住宿，明明家離學(xué)校不怎么遠(yuǎn)，坐公交就能到的，但是他們說(shuō)，“從今天開(kāi)始，你已經(jīng)初中了，不再是小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有我們?cè)谏磉叄阋靼�，任何事你都要靠自己，解決不了的話你也要想辦法去解決，不要想著還有父母可以依賴(lài)，這是不可能的，你要慢慢成長(zhǎng)，我們不可能陪你一輩子的”但是你不知情，他們?cè)陔x開(kāi)你之后，偷偷的去跟班主任要了電話號(hào)碼，。
今天是開(kāi)學(xué)的第一課，我在父母的催促下走進(jìn)了我的新學(xué)校，父母早早的叫你起床，準(zhǔn)備好吃的給你，千叮嚀萬(wàn)囑咐路上一定要注意安全，在學(xué)校好好照顧自己，不要和她人發(fā)生不愉快，多一個(gè)朋友就多一條出路，如果碰到那種不講理的人，你無(wú)須爭(zhēng)吵，一笑而過(guò)就好，不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)包容，你現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，即使你學(xué)習(xí)不好，但是必須要學(xué)會(huì)做人，不要學(xué)高中的某些人一樣，什么一個(gè)月一個(gè)學(xué)期回家一次，你們學(xué)校一個(gè)星期放一次假，你就要給我回家，你要記住，你現(xiàn)在已經(jīng)高中了，陪我們的時(shí)間越來(lái)越少了，到以后你要是出去工作嫁人了，你想陪我們都陪不了。
在步入了社會(huì)，我們慢慢了解父母教我們道理的含義，他們說(shuō)，吃虧是福，但不是什么虧都能吃得，你要學(xué)會(huì)了解這個(gè)社會(huì)，了解這個(gè)世界，我們供你讀書(shū)，就是讓你在社會(huì)上行走沒(méi)有那么困難，剩下的靠你自己。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8
與往常一樣，開(kāi)學(xué)第一天我與同學(xué)和老師在教室里認(rèn)真的觀看了由中央電視臺(tái)和教育部舉辦的大型公益節(jié)目--開(kāi)學(xué)第一課。
這次的節(jié)目是以夢(mèng)想為主題，共分三節(jié)課。第一節(jié)課重點(diǎn)就是＂有夢(mèng)就有動(dòng)力＂，主講老師是航天員王亞平。據(jù)她講述在十年前她曾和同伴們一起在電視前見(jiàn)證楊利偉成功飛上太空。就是因?yàn)橛袎?mèng)想做為動(dòng)力，在十年后的今天，那個(gè)昔日的觀眾，竟然也成為了登上太空的人。王亞平老師真是太了不起啦！
第二節(jié)課主要就是告訴我們“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。在聽(tīng)完“最美舞者”--廖智老師的講述后，我不禁流下了佩服的眼淚。原來(lái)年輕漂亮的她在汶川大地震中失去了雙腿和年幼的女兒，但是她沒(méi)放棄，仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。就是她那份堅(jiān)持，成了今天的“最美舞者”。之后，她坐在輪椅上與方俊老師表演了一段我認(rèn)為是世界上最美的舞蹈�？吹竭@兒，我再一次的熱淚盈眶。我想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是靠嘴巴去說(shuō)的，只要你付出努力和堅(jiān)持，汗水和淚水，再加上永不放棄的精神，那么夢(mèng)想就會(huì)離我們更近一步。
在第三節(jié)課的時(shí)候，主講老師郎朗使我明白了“有夢(mèng)想就能出彩”。郎朗不僅能用胳膊彈鋼琴，甚至還可以用水果彈。簡(jiǎn)直是太神奇了。另外一個(gè)“加油媽媽”為了啟發(fā)她智障的兒子，努力的學(xué)習(xí)鋼琴。十多年來(lái)，她創(chuàng)造了奇跡，使智障兒子學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我真是為他們感到驕傲。
整個(gè)節(jié)目結(jié)束后，我久久不能平靜。很想大聲地告訴大家同學(xué)們--只要去想，只要去做，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9
最近，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我感受深刻。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了愛(ài)與愛(ài)的理解。一千個(gè)人對(duì)愛(ài)的理解都不會(huì)相同。分成了四節(jié)課，分別講了：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。還講了要愛(ài)國(guó)。
在5·12地震中，許多乞丐都捐出了2元、3元。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢(qián)是小意思，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)天文數(shù)字，這一點(diǎn)錢(qián)也包含著愛(ài)，他們乞討那么久，才討來(lái)這2、3元，從這難道看不出愛(ài)的偉大？愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)有許多表達(dá)方式，，愛(ài)會(huì)讓人感到溫暖。
愛(ài)在生活中處處存在，小到給乞丐1角錢(qián)，大到創(chuàng)辦慈善基金會(huì)。比如李連杰，他在前年發(fā)起了“壹基金”活動(dòng)，這幾年，他資助貧困學(xué)生，幫他們順利完成學(xué)業(yè)，支援災(zāi)區(qū)人民，捐給災(zāi)區(qū)人民錢(qián)，他還親自來(lái)到災(zāi)區(qū)，搬運(yùn)東西。他成名后，并沒(méi)有耍大牌，而是不停做慈善，甚至連拍廣告的錢(qián)都用來(lái)做善事，這讓我感到十分敬佩，他說(shuō)過(guò)一句話：“武功的最高境界就是愛(ài)，當(dāng)你心中充滿(mǎn)了愛(ài)，那么你將不會(huì)有敵人。林浩，這個(gè)熟悉的名字，沒(méi)錯(cuò)！他就是在地震時(shí)見(jiàn)義勇為的小英雄。地震的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的晃動(dòng)著，教學(xué)樓垮塌了，他用眼睛在廢墟中重搜索著，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口，他喜出望外，但他沒(méi)有只顧著自己逃，而是穩(wěn)如泰山地救出了另外兩個(gè)同學(xué)，真是一個(gè)小英雄！
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們：56個(gè)民族組成了這個(gè)大家庭，只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，才會(huì)讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大、美麗。愛(ài)！讓中國(guó)更美麗！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇10
快樂(lè)、給與、分享、感恩……生活百味，多彩紛呈，匯聚出一道斑斕的風(fēng)景。這，就是幸福。
每個(gè)人對(duì)幸福有不同的詮釋?zhuān)阂苍S是冬日暖陽(yáng)散發(fā)出的溫暖，或是一句贊美激發(fā)出的歡愉，還會(huì)是是跨越目標(biāo)的超越自我，因付出而獲得的真心快樂(lè)。我們發(fā)現(xiàn)幸福、傳遞幸福、創(chuàng)造幸福，讓時(shí)光之輪上增添了情趣和價(jià)值。
讓我們?cè)凇堕_(kāi)學(xué)第一課》中輕輕拾起幸福的果實(shí)，品味其中的韻味所在。
“這里有友愛(ài)，這里有分享，還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì)。歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里�！卑橹杪暎刂β�，尋找幸福的路途邁上了我們堅(jiān)實(shí)的腳印。讓我們從歌聲開(kāi)始，一一盤(pán)點(diǎn)各種別樣的幸福吧。
愛(ài)，是黑夜里的一盞明亮的燈，是冰天里融化寒冷的陽(yáng)光，是妝點(diǎn)夜空無(wú)私的星星。它有時(shí)在光天化日下格外耀眼，有時(shí)卻默默的傾吐著心血，不求回報(bào)。我們常常發(fā)現(xiàn)，光芒唾手可得，而星星則高不可攀。那些被遺棄的角落里，總有著最忠實(shí)的愛(ài)。它們堅(jiān)守著、執(zhí)著著，把蘊(yùn)蓄了多年的力量散盡，直到風(fēng)燭殘年，依舊含辛茹苦，獻(xiàn)上最后的絕唱。你曾注意到這份沉默的愛(ài)嗎?在每個(gè)人的身后，總有幾顆星星永恒地閃爍，始終等待著化作光芒的奇妙時(shí)刻。愛(ài)的等待，就是幸福。
分享，是拋棄自我的大氣，是獲取雙倍收獲的通道。人人都要交往，人人都要分享。你要知道，付出一半的樂(lè)趣收獲雙倍的快樂(lè)，付出一半的幫助收獲雙倍的仁德，分享就像爆爆米花一樣越來(lái)越多，越來(lái)越大。膨松的爆米花“咯吱”吃下去，給人們的是脆脆的溫暖。分享的溫暖就是幸福。
贊美，是培育自信的平臺(tái)，也是滋生驕傲的溫床。它是一把雙刃劍，若是不正確的使用，就不會(huì)凝聚幸福的結(jié)晶。一方面，贊美能彌補(bǔ)逝去的遺憾，平撫心靈的創(chuàng)傷，激發(fā)低下的士氣，提升自我的信心。另一方面，它又會(huì)使人迷失在贊譽(yù)中，心理發(fā)生扭曲的膨脹。扶起脆弱，擁抱未來(lái)。享受贊美就是幸福。
奉獻(xiàn)，是蜜蜂揮灑的汗水，螞蟻踏下的足跡。每一次奉獻(xiàn)都是一次升華，每一次奉獻(xiàn)都是一次擁抱幸福。有的人說(shuō)，奉獻(xiàn)讓他人快樂(lè)。我認(rèn)為，奉獻(xiàn)的自豪感也給了自己最好的慰勞。用愛(ài)心鑄成的奉獻(xiàn)，是一種個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)他人認(rèn)可了你的奉獻(xiàn)，心中的歡愉是無(wú)法替代的�？吹椒瞰I(xiàn)的意義，你就是幸福。
幸福無(wú)處不在，卻又彌足珍貴。祝愿人生走到哪里，幸福永久相隨。
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