觀開(kāi)學(xué)第一課后感(12篇)
觀開(kāi)學(xué)第一課后感1
海娃是個(gè)放羊娃，也是個(gè)小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)，送一封雞毛信。爸爸對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上要當(dāng)心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長(zhǎng)�！�
海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長(zhǎng)，沒(méi)想到路上還是遇到了一隊(duì)日本鬼子。海娃心想：“糟了，雞毛信怎么辦?”他急得滿頭大汗，一會(huì)把信藏在褲袋里，一會(huì)兒塞進(jìn)石縫里。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問(wèn)：“你的，小八路的干活?”海娃搖了搖頭，“我是個(gè)放羊的�！惫碜右�(jiàn)問(wèn)不出什么，只好把他放了。
海娃趕著羊群剛走不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)幾個(gè)鬼子追了上來(lái)，原來(lái)他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：“雞毛信會(huì)不會(huì)從羊尾巴里掉出來(lái)呀?”于是，他對(duì)鬼子說(shuō)：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來(lái)才叫香呢!”鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了�？粗约盒膼�(ài)的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來(lái)。
晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺(jué)。海娃翻來(lái)覆去怎么也睡不著，“明天鬼子還要?dú)⒀虺裕u毛信可怎么辦呢?不行，得想法子逃出去!”半夜里，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去……
終于逃出來(lái)了!海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，“壞了!雞毛信不見(jiàn)了。”海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來(lái)路仔細(xì)的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里!
海娃收好信正要往回走，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他，原來(lái)，鬼子今天要攻打龍門村，準(zhǔn)備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來(lái)到了山王村，把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。
張連長(zhǎng)按著信，帶著隊(duì)伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。
看了這部影片，我被海娃那機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)了，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
觀開(kāi)學(xué)第一課后感2
九月三號(hào)，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”。“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”�？春螅业氖斋@很大，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，并且要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
我最喜歡的內(nèi)容是第一堂班會(huì)的“信任游戲”。我國(guó)著名的滑冰運(yùn)動(dòng)員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側(cè)坐在8把椅子上，躺在身后同學(xué)的腿上，如果同時(shí)把8把椅子抽走，只要一個(gè)人的腿支撐不住，摔倒了，后面發(fā)生什么事情，大家自然會(huì)清楚的。可實(shí)際上8個(gè)人沒(méi)有一個(gè)摔倒，每個(gè)人都彼此互相信任。我覺(jué)得有夢(mèng)想，還要有其他人的幫助，團(tuán)結(jié)才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感叔叔10歲時(shí)夢(mèng)想是希望在北海公園澆花。小時(shí)候的夢(mèng)想也許很可笑，但是為了夢(mèng)想而努力，就有可能實(shí)現(xiàn)更大的愿望。
我有很多夢(mèng)想，其中有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)班主任，不體罰學(xué)生，不隨便批評(píng)學(xué)生，要理解同學(xué)，熱愛(ài)同學(xué)，要具有親和力和說(shuō)服力。我還想當(dāng)美術(shù)老師，教同學(xué)們畫任何他們想畫的東西，把夢(mèng)想畫出來(lái)，把校園裝扮的更美麗。
不過(guò)我也知道，夢(mèng)想誰(shuí)都有，但是并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。要想美夢(mèng)成真，必須堅(jiān)持不懈的努力。不能盲目相信自己，要腳踏實(shí)地，有目標(biāo)，有追求地的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢(mèng)想，就有未來(lái)！”
觀開(kāi)學(xué)第一課后感3
金秋九月，開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目讓我感觸頗深，它所講述的每一個(gè)故事都是那么感人肺腑，意味深長(zhǎng)。其中最最令我感動(dòng)的還是那個(gè)小“鋼琴家”劉浩。
當(dāng)悠揚(yáng)美妙的鋼琴聲在耳畔響起，我輕輕閉上眼睛，細(xì)細(xì)的用心去感受。誰(shuí)都想不到，這美妙的鋼琴曲是從一個(gè)年僅十歲的小男孩指尖瀉出的，我有些詫異，心想：這男孩挺不錯(cuò)，小小年紀(jì)鋼琴?gòu)椀萌绱嗣烂�，先天的條件一定很好，我要是有他那么好的條件就好了。正當(dāng)我沉浸在自己的羨慕嫉妒恨中時(shí)，一個(gè)實(shí)在令人難以置信的事實(shí)擺在我的眼前——那個(gè)男孩出自農(nóng)村，而且眼睛看不見(jiàn)。我震驚了！他的求學(xué)之路也坎坷曲折，因?yàn)樗床灰?jiàn)，一次一次的被拒之門外；因?yàn)榧揖池毢�，買不起鋼琴只能天天去鋼琴店練琴。頓時(shí)我的鼻子酸酸的，一股欽佩之情涌上心頭。但他從沒(méi)有放棄，還是那么自信那么堅(jiān)強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人，他在德國(guó)舒曼國(guó)際鋼琴大賽榮獲總決賽第三名。他說(shuō)：“將來(lái)要當(dāng)音樂(lè)家�！眿寢屨f(shuō)他太驕傲，他說(shuō)“我覺(jué)得這不叫驕傲，這是自信，是目標(biāo)。要是飛機(jī)沒(méi)有目標(biāo)，能飛上天嗎？”對(duì)，就是這樣的自信，我相信他將來(lái)一定會(huì)成功的！
比起劉浩，我們是不是幸運(yùn)很多，至少我們有一雙明亮的眼睛，擁有一個(gè)五彩的世界。就是這樣往往有很好的條件的人們卻不知道什么是夢(mèng)想，什么叫執(zhí)著的追求。遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就要放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的失敗就會(huì)氣餒。這樣何時(shí)才能成功呢？夢(mèng)想的道路，磕磕碰碰總是難免的，但是只要堅(jiān)持不懈一切將迎刃而解。劉偉，10歲時(shí)意外失去雙臂，這使他眼前充滿迷茫，充滿黑暗。在他18歲的時(shí)候，他聽(tīng)到了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，于是他確立了堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)想——當(dāng)一位成功的音樂(lè)制作人。于是他用腳趾代替手指，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲在他的腳趾間流露出來(lái)，腳趾在琴鍵上活躍地跳動(dòng)，上半身有感情地扭動(dòng)著。夢(mèng)想的道路，閑言碎語(yǔ)總是有的。阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云，在他創(chuàng)立阿里巴巴巴的時(shí)候，有人對(duì)他說(shuō)：“如果你能成功，就如把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山�！瘪R云叔叔并沒(méi)有受到絲毫影響，他向著這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)一滴地前進(jìn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)誤他終于成功了�！白咦约旱穆罚寗e人說(shuō)去吧”追求自己的夢(mèng)想就應(yīng)該這樣！
夢(mèng)想總是跟汗水和執(zhí)著相連接，努力吧，總會(huì)成功！
“我覺(jué)得這不叫驕傲，這是自信，是目標(biāo)。要是飛機(jī)沒(méi)有目標(biāo)，能飛上天嗎？”這句話一直會(huì)刻在我的心里，forever。
觀開(kāi)學(xué)第一課后感4
今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。
令我印象最深的莫屬源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字。甲骨文專家王教授為大家講解了漢字“正”和“直”的演變過(guò)程：它們首先是甲骨文，然后演變成小篆、隸書后，才變成今天這個(gè)模樣——楷書。每一個(gè)漢字組成的詞語(yǔ)都有自己的意思，意思就是從甲骨文里“找到”的'。王教授還給我們講述了漢字的歷史，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我懂了漢字是祖先辛辛苦苦傳下來(lái)的寶貝。許多其他的寶貝還沒(méi)傳到今天就失傳了。然而，我們漢字頂著困難，冒著風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的結(jié)晶，更是我們中華的驕傲！所以，我們要寫好它，讀好它，讓智慧的結(jié)晶更加閃耀明亮。
但現(xiàn)實(shí)生活中，事情往往是相反的。有的同學(xué)懶懶散散，根本不想寫字，直到老師講學(xué)習(xí)的道理時(shí)，他才慢吞吞地開(kāi)始寫，寫得還潦潦草草，根本就是敷衍了事；還有的同學(xué)一心只想玩，把寫字當(dāng)成兒戲，敷衍了幾筆就草草了事，一下課，就開(kāi)心的像只松鼠，雖然還在寫作業(yè)，但心早就飛到外面去了，所以他們作業(yè)質(zhì)量低成績(jī)差。這些同學(xué)不知道漢字的歷史，不懂得中國(guó)文化。同學(xué)們，為了把這寶貴的祖先遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的歷史，寫好每一個(gè)漢字，要對(duì)得起祖先。
漢字，一種不平凡的字，中華驕傲。
觀開(kāi)學(xué)第一課后感5
著斗轉(zhuǎn)星移，我們又迎來(lái)了全國(guó)一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》！
本次開(kāi)學(xué)第一課的主題是《父母教會(huì)我》，隨著主持人撒貝寧說(shuō)：人生就似一顆紐扣，父母就好似那根線不斷引領(lǐng)著我們。最令我感觸深的是搖滾爸爸，他的兒子學(xué)習(xí)自行車，但一直學(xué)不會(huì)。在父親的鼓勵(lì)下，有一天他終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我想：這是源于父親對(duì)他濃濃的愛(ài)與鼓勵(lì)，因?yàn)樵诟赣H的心里兒子就是他的天，好似我們每個(gè)人是每個(gè)家里的星星之火一般！這是因?yàn)檫@樣，父母的愛(ài)令我們成長(zhǎng)，這就是愛(ài)的魔法的力量！搖滾爸爸說(shuō)：他的父親離世的那一年，讓他明白，愛(ài)要盡早表達(dá)出來(lái)！而這也讓我懂得，父母平常那些看似瑣碎的嘮叨，一直是對(duì)我們濃濃的愛(ài)！
從那一刻我知道，我現(xiàn)在能做的便是聽(tīng)父母的話，在書香四溢的校園里讀書、學(xué)習(xí)，也好讓他們鬢角的白發(fā)少一些！
從現(xiàn)在起，讓我們對(duì)父母多一絲理解，因?yàn)檫@一刻我們明白他們的初衷只是希望他們的孩子更好，有一片屬于自己的藍(lán)天，在他們的藍(lán)天上展翅翱翔！
觀開(kāi)學(xué)第一課后感6
今天下午，我看了開(kāi)學(xué)第一課我的感受很深刻，我看到了中國(guó)的力量，潛能的發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)的合作，生命的可貴。
在第二節(jié)課，堅(jiān)持，每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命的奇跡，就有新的人生。面對(duì)人生要有堅(jiān)持不懈的精神。其中有一為主人公，她就是李中俊只有14歲，家住在山溝里，有許多大小不同的天坑，一天李中俊去上學(xué)，由于不小心掉入40米的天坑里，試想，40米高相當(dāng)于一座大樓那么高，對(duì)于一個(gè)年僅14歲的女孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是對(duì)生命的挑戰(zhàn)書。當(dāng)他被大雨沖醒已經(jīng)是3天2夜了但是她的堅(jiān)持是他決心爬出這個(gè)“死亡之門”崖壁上布滿青苔，滑得每爬一二米就有重重的摔下來(lái)，對(duì)生命堅(jiān)持，使他終于爬上去。可是李中俊的家人堅(jiān)持多一天，李中俊或許可以早一天獲救。
堅(jiān)持就是勝利，對(duì)于學(xué)習(xí)也要堅(jiān)持。
觀開(kāi)學(xué)第一課后感7
看了2015開(kāi)學(xué)第一課《英雄不朽》，真的感慨萬(wàn)千。首先感謝節(jié)目組精心選擇的嘉賓和演出藝人。嘉賓們通過(guò)分享故事的形式，很真實(shí)很飽滿的還原了當(dāng)時(shí)的情景，讓我更加的感觸和意識(shí)到，現(xiàn)在的幸福生活，是前輩們用鋼鐵般的意志和大無(wú)畏的精神為我們闖下來(lái)的
讓我印象比較深的嘉賓是秦怡奶奶。白發(fā)蒼蒼的她坐著輪椅給我們講述了國(guó)歌的故事。通常一個(gè)國(guó)家的國(guó)歌，承載著這個(gè)民族最深沉的記憶。我們大家一定都在各種場(chǎng)合下唱過(guò)無(wú)數(shù)次的國(guó)歌，特別是每次唱起我都有種激動(dòng)又自豪的心情�？墒�，在看《開(kāi)學(xué)第一課》之前，我對(duì)國(guó)歌的印象也許只停留在“作者是聶耳，名字叫做《義勇軍進(jìn)行曲》“這一簡(jiǎn)單的層面上。 然而這次通過(guò)秦怡奶奶的分享，我才知道這首讓我無(wú)數(shù)次激動(dòng)光榮自豪的樂(lè)曲產(chǎn)生過(guò)程也充滿艱辛。
國(guó)歌里有一句歌詞叫做“ 把我們的血肉，筑城我們新的長(zhǎng)城”。 這句話是因?yàn)楫?dāng)時(shí)敵人在長(zhǎng)城的城墻上打開(kāi)了一個(gè)缺口，我們的戰(zhàn)士們就義無(wú)反顧的用自己的肉體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人。“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!” 這些歌詞突然變得如此沉甸甸，因?yàn)槟嵌际茄兔姆至俊Ｒ怀瘓?bào)國(guó)不圖返，青山忠骨郁蔥蔥。 而且，因?yàn)楫?dāng)時(shí)抗戰(zhàn)期間條件艱苦，沒(méi)有鋼琴可以邊彈邊修改，聶耳就拜托他的好朋友金焰幫他一遍遍唱出來(lái)，直到改到滿意為止。
聽(tīng)到滿頭白發(fā)的秦奶奶講完這個(gè)故事，我的感動(dòng)也滿在心里。我突然明白了為什么每次我聽(tīng)到《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候都如此的心潮澎湃。國(guó)歌是活的啊!它的每一句歌詞都是一個(gè)有血有肉讓人淚目的故事;它隨著戰(zhàn)斗的炮聲一遍遍被唱響、修正。也許在將士們奮勇殺敵的時(shí)候，這個(gè)曲調(diào)給過(guò)他們鼓勵(lì);也許在艱難的創(chuàng)作期間，我們解放軍的捷報(bào)給了“國(guó)歌”創(chuàng)作的靈感。是啊，戰(zhàn)士們每次的為了勝利為了和平的沖鋒就好比這首歌曲的產(chǎn)生：沒(méi)有鋼琴，我們就唱出來(lái)一遍遍改!沒(méi)有良好的武器裝備，我們就多用策略取得勝利�？箲�(zhàn)過(guò)程就像這首歌曲一樣，雖然艱辛不易，雖然百孔千瘡，我們卻有堅(jiān)不可摧的意志，最后取得成功!
有一句話說(shuō)：“一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年盡國(guó)忠”。 謝謝抗戰(zhàn)將士們做出的貢獻(xiàn)，謝謝分享給我們這些生動(dòng)故事的嘉賓們，謝謝《開(kāi)學(xué)第一課》做了這么棒的節(jié)目。愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。希望新一代的青年們繼續(xù)把老一輩的精神傳遞并發(fā)揚(yáng)下去。
觀開(kāi)學(xué)第一課后感8
“夢(mèng)想永遠(yuǎn)離不開(kāi)淚水和汗水，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地”，這是我在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)感觸最深的一句話。 當(dāng)我看到一個(gè)殘疾的哥哥站在臺(tái)上，大屏幕上放著他的故事時(shí)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，他叫劉偉。
10歲時(shí)因?yàn)辄c(diǎn)擊失去了雙臂，這是一件多么令人痛苦的事情�。〉麨榱藢�(shí)現(xiàn)自己音樂(lè)制作人的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)用腳趾彈鋼琴，每天堅(jiān)持練琴，這與他的淚水和汗水是分不開(kāi)的，淚水是在一次次失敗中產(chǎn)生的，而汗水又是在一次次刻苦練習(xí)中產(chǎn)生的，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于練成了用腳彈鋼琴，而且腳趾像手指一樣靈活。
當(dāng)長(zhǎng)城腳下傳出他優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲時(shí)，我不禁陷入深深的反思中：跟他比起來(lái)，我生活得多么幸福呀！我跟他一樣，也需要每天練琴，我只需要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就可以練好的曲目，相信大哥哥需要付出比別人幾倍甚至百倍的努力！我知道練琴有多難，可哥哥為了夢(mèng)想，不懈堅(jiān)持，不懈努力，用自己的淚水和汗水，到達(dá)了成功的彼岸，他用自己的毅力證明了自己與正常人一樣，我們也要像他一樣，堅(jiān)持夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！ 而和他一樣雙臂截肢的男孩楊孟衡，很喜歡游泳，夢(mèng)想能登上殘奧會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他付出了淚水和汗水，滿懷希望地參加了競(jìng)選國(guó)家隊(duì)的比賽，可結(jié)果離夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，他只取得了第九名的成績(jī)，他修改了一下自己的夢(mèng)想，他決定好好學(xué)習(xí)。雖然他已經(jīng)兩年沒(méi)有上學(xué)了，跟著大家上高中也很吃力，但因?yàn)樗呐εc勤奮，最終在今年的高考中以高分考取了中山大學(xué)。
事實(shí)證明，只要你努力，不論你多么與眾不同，通過(guò)淚水和汗水，成功永遠(yuǎn)在你面前。 每個(gè)人的成功都與淚水和汗水是分不開(kāi)的，人有了夢(mèng)想，就要朝著夢(mèng)想的彼岸去努力，希望永遠(yuǎn)在前方。 讓我們?cè)O(shè)定一個(gè)自己的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的雄鷹，一起努力！
觀開(kāi)學(xué)第一課后感9
2015年《開(kāi)學(xué)第一課》分為“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。
已經(jīng)75歲的左太北扶著助行器走上舞臺(tái)，堅(jiān)持站著講述爸爸的故事。在左太北40歲的一天，她接到媽媽寄來(lái)的包裹，打開(kāi)一看，是爸爸寫的11封家書。“我一口氣就把所有的信看完了，一邊看一邊流眼淚，那時(shí)我才知道，原來(lái)我有一個(gè)那么愛(ài)我的爸爸。他不是一個(gè)只知道上陣打仗的人，他其實(shí)非常想念我們。”左太北的故事讓現(xiàn)場(chǎng)全體學(xué)生和家長(zhǎng)都起立為老人鼓掌。
《開(kāi)學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)到了王二小原型兒時(shí)的小伙伴史林山老人，為我們講述了那段歷史。當(dāng)年的少年，如今已是86歲高齡的老人。他告訴學(xué)生們，兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閻富華就是王二小的原型。閻富華小名叫二小，他一直叫閻富華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發(fā)現(xiàn)敵人來(lái)了。閻富華當(dāng)即決定讓史林山回去送信，自己去引開(kāi)敵人，等他送信回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)敵人用刺刀抵在二哥身后，二哥領(lǐng)著日軍轉(zhuǎn)了幾個(gè)山頭后將之帶到一個(gè)包圍圈里的懸崖邊，突然抱住一個(gè)日軍欲與其同歸于盡時(shí)，被另一日軍用刺刀刺進(jìn)胸膛挑下山崖……
2015年的《開(kāi)學(xué)第一課》不僅僅是給孩子們上的一次愛(ài)國(guó)教育課，這應(yīng)該是在給所有學(xué)生，家長(zhǎng)，所有的中國(guó)人上的一課。
觀開(kāi)學(xué)第一課后感10
20xx年的九月一日下午五點(diǎn)二十分，我在家里觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
在這個(gè)節(jié)目里，我認(rèn)識(shí)了自信的小鋼琴手劉浩；認(rèn)識(shí)了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛(ài)的同學(xué)們和他們的王老師；認(rèn)識(shí)了以感恩為樂(lè)趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸福”的含義。
節(jié)目開(kāi)始不一會(huì)兒，舞臺(tái)上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長(zhǎng)得特別英俊的小帥哥吧？但看到了那位“小帥哥”又聽(tīng)了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個(gè)小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺(jué)，三小時(shí)過(guò)去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時(shí)失聲痛哭，說(shuō)以后還要來(lái)。但上帝對(duì)這個(gè)熱愛(ài)彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但是他并不自卑，堅(jiān)持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進(jìn)步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無(wú)幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個(gè)盲人，這給他帶來(lái)了多少的不便和困難啊，但是他都一一克服了，還學(xué)會(huì)了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅(jiān)持不懈的精神。
當(dāng)我還沉浸在劉浩的故事里，正在慚愧時(shí)，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個(gè)孤兒，養(yǎng)母把她撿了回來(lái)，但是養(yǎng)母沒(méi)多久就生病了，變的生活不能自理。于是，打理家務(wù)的擔(dān)子就落在了孟佩杰身上，小小年紀(jì)，她每天不僅幫養(yǎng)母活動(dòng)筋骨、做飯，為了節(jié)省時(shí)間，她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅(jiān)持上學(xué)，每天都忙到夜晚十點(diǎn)多，十二年如一日，這樣的苦累，除了佩杰，誰(shuí)還受得了呢？我猜，盡管這么辛苦，她一定是很快樂(lè)吧。因?yàn)樗秊轲B(yǎng)母付出了愛(ài)心和勞動(dòng)。
觀看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂(lè)。在生活中，我也要學(xué)習(xí)佩杰，做個(gè)樂(lè)于助人的孩子，享受其中的樂(lè)趣，在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長(zhǎng)輩。
生活是多姿多彩的，讓我們找準(zhǔn)一個(gè)正確視角，發(fā)現(xiàn)生活的美好吧！樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多，你的快樂(lè)和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會(huì)找到幸福的密碼。
觀開(kāi)學(xué)第一課后感11
9月2日晚上，全國(guó)2億多中小學(xué)生一起收看了中央電視一臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。這節(jié)課分為四個(gè)部分：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。這是一堂不同尋常的課，是這一課讓我重新認(rèn)識(shí)了什么是美：美不一定是華麗的外表，內(nèi)在的美才是真正的美。
在這節(jié)課上，給我印象最深的是鄧麗老師。以前我也從電視中看過(guò)關(guān)于她的事跡，昨晚當(dāng)我通過(guò)電視再次看到她時(shí)，我又一次被她征服了，鄧?yán)蠋煹拿郎钌畹馗袆?dòng)了我，她不僅年輕貌美，心靈更美。鄧麗老師在她大學(xué)畢業(yè)后，選擇了到海拔1800米的環(huán)境惡劣的小山村里當(dāng)了一名支教老師，在那個(gè)只有幾個(gè)教師的學(xué)校里，她是唯一的女教師。鄧?yán)蠋煶私毯⒆觽兩险Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，她還主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校里的美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等其它科目的教學(xué)任務(wù)。在孩子們心中鄧?yán)蠋熓亲蠲赖�，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng)造著、傳遞著美。
尤其令人感動(dòng)的是，鄧?yán)蠋熢谥Ы倘蝿?wù)圓滿完成后，她完全可以選擇離開(kāi)，去條件更好的地方工作�？墒�，面對(duì)山里孩子的極力挽留，看著那一雙雙渴望的眼睛，鄧?yán)蠋熯x擇了留下，無(wú)怨無(wú)悔地留下。電視里笑容燦爛的鄧?yán)蠋煋е约旱膬蓚�(gè)因?yàn)閾?dān)心她會(huì)離開(kāi)而不斷流淚的學(xué)生，連聲說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，不必?fù)?dān)心這個(gè)問(wèn)題！”這樸素的話語(yǔ)，讓我深深感動(dòng)，也讓我心生渴望，如果我能成為鄧?yán)蠋煹膶W(xué)生，也許生活會(huì)艱苦許多，但我一定會(huì)像鄧?yán)蠋熞粯映錆M陽(yáng)光，每時(shí)每刻把微笑、把自信、把快樂(lè)傳遞給身邊的每一個(gè)人！
有人抱怨現(xiàn)在的社會(huì)缺少美，其實(shí)我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少的是自己像鄧?yán)蠋熞粯又鲃?dòng)創(chuàng)造美的心靈。
美就在你我身邊，讓你我都來(lái)發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美！
觀開(kāi)學(xué)第一課后感12
幸福是夏日里的一絲涼風(fēng)，是沙漠里的一汪清泉，幸福是師長(zhǎng)的一句贊美，幸福是父母的一句叮嚀。幸福，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻有著深刻的含義�！堕_(kāi)學(xué)第一課》使我明白了幸福的真諦。
伴隨著《幸福在哪里》那歡快的旋律，我們進(jìn)入了《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂。邀請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，每人都有一段感人的故事，每人都有一段不平凡的經(jīng)歷。年僅八歲的盲童劉浩，當(dāng)上帝為他關(guān)閉了那扇明亮的窗戶，他沒(méi)有自卑，氣餒，而是用一曲曲優(yōu)美的琴聲演繹了他樂(lè)觀自信的幸福。著名鋼琴家郎朗，在功成名就之后，依然不忘公益事業(yè)，他的行為讓我們感知幸福是分享；國(guó)際巨星成龍告訴我們堅(jiān)強(qiáng)是幸福，李娜告訴我們贊美傳遞幸�！�
而從小就在蜜罐子里長(zhǎng)大的我們，早已習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，習(xí)慣了母親勞碌的身影，老師操勞的白發(fā)。擁有整潔的課桌，漂亮的書包，我們不滿足，擁有幾百本課外讀物我們也不滿足，而那些貧困山區(qū)的孩子，擁有一本格林童話就是幸福。直到今天，看了最美女孩孟佩杰的事跡之后，才知道：“不識(shí)幸福真面目，只緣身在幸福中”。孟佩杰5歲時(shí)，就成了孤兒，養(yǎng)父去世，養(yǎng)母又癱瘓?jiān)诖�，家庭的重�(fù)?dān)全壓在孟佩杰稚嫩的雙肩上。面對(duì)命運(yùn)給她的一個(gè)又一個(gè)可怕的玩笑，她沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有把癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母當(dāng)成負(fù)擔(dān)，反而感恩養(yǎng)母給了她一個(gè)家，她為每天能看到媽媽而幸福，在奉獻(xiàn)與感恩中體會(huì)到幸福。
幸福是人生的支柱，幸福并不是無(wú)限的榮華富貴，金銀珠寶，正如著名作家畢淑敏所說(shuō)的：“幸福常常是披著樸素的外衣悄悄到來(lái)。”幸福也許只是一個(gè)微笑，一次握手，一個(gè)小小的舉動(dòng)，也許就能使人的內(nèi)心感到無(wú)比溫暖。
讓我們一起感悟幸福，傳遞幸福，創(chuàng)造幸福，使幸福之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
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