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高中開(kāi)學(xué)第一課作文

時(shí)間:2022-04-06 08:44:13 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

高中開(kāi)學(xué)第一課作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的高中開(kāi)學(xué)第一課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中開(kāi)學(xué)第一課作文6篇

高中開(kāi)學(xué)第一課作文1

  2021年《開(kāi)學(xué)第一課》中,“時(shí)代楷!崩R尼·巴依卡的兒女,14歲的都爾汗·拉齊尼和12歲的拉迪爾·拉齊尼來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),都爾汗為我們介紹了她的家鄉(xiāng)——新疆喀什地區(qū)塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣,位于祖國(guó)最西邊帕米爾高原上的紅其拉甫執(zhí)勤點(diǎn)。

  我國(guó)的陸地邊境線長(zhǎng)達(dá)2。2萬(wàn)多公里,護(hù)邊員的工作是協(xié)助邊防部隊(duì)守護(hù)祖國(guó),維護(hù)邊境的安全和穩(wěn)定。紅其拉甫海拔高、自然條件惡劣,巡邊路上要翻過(guò)8座海拔5000多米的雪山,蹚過(guò)80多條冰河。

  然而,這條充滿艱險(xiǎn)的路,拉齊尼一家三代已經(jīng)走了72年。

  1949年,紅其拉甫邊防連剛剛成立,解放軍戰(zhàn)士給當(dāng)?shù)厝嗣袼蛠?lái)了牛羊、幫他們蓋起了新房,但這里自然災(zāi)害頻發(fā),邊防巡邏的任務(wù)難以進(jìn)行,塔吉克族牧民凱力迪別克自告奮勇,擔(dān)任解放軍巡邏隊(duì)的義務(wù)向?qū),一走就?3年;1972年,21歲的兒子巴依卡代替年事已高的父親,踏上了巡邏線;32年后,拉齊尼又從父親手中接過(guò)了護(hù)邊任務(wù),他曾說(shuō),“我要為祖國(guó)守邊四十年。”

  遺憾的是,拉齊尼的誓言沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。2021年1月4日,他為了解救落入冰窟的孩子,不幸英勇?tīng)奚。?dāng)人們把拉齊尼從冰冷的湖水中抬出來(lái)的時(shí)候,他的手仍保持著托舉的姿勢(shì),這是英雄留給世界最后的姿態(tài)。

  從1949年到今天,拉齊尼一家為了一個(gè)共同的理想,與雪山為伍,與冰峰為伴,英雄的精神在帕米爾高原上代代傳承,書寫著一段又一段熱血傳奇。

  “沒(méi)有祖國(guó)的界碑,哪有我們的牛羊?”這是一家人最常說(shuō)的一句話。今天,祖國(guó)的邊境線上有許許多多和拉齊尼一樣的護(hù)邊員,當(dāng)我們享受著此刻的安全和幸福時(shí),請(qǐng)不要忘記,有這樣一群英雄,如同雪域上鮮艷的紅花與展翅的雄鷹,在守護(hù)著祖國(guó)的大地,守護(hù)著每一個(gè)你我。

高中開(kāi)學(xué)第一課作文2

  新學(xué)期新氣象,《開(kāi)學(xué)第一課》帶著新主題“創(chuàng)造向未來(lái)”和我們見(jiàn)面了。這精彩又充實(shí)的一課,讓我獲益匪淺。

  《開(kāi)學(xué)第一課》首先由成龍老師的講述拉開(kāi)了帷幕。從成龍老師的講述中,我感受到了追夢(mèng)路上的艱辛。從跑龍?zhí)椎絿?guó)際巨星,從無(wú)名小卒到聞名中外。沒(méi)有人知道成龍?jiān)谶@背后付出了多大的努力。在拍戲歷程中,他全身無(wú)一處不受過(guò)傷;但即使受了傷,也要堅(jiān)持拍戲。支撐他的是他那頑強(qiáng)的毅力和對(duì)夢(mèng)想的追求。

  原來(lái),不吃點(diǎn)苦,又怎么到達(dá)理想彼岸?追夢(mèng)路上,你不苦,誰(shuí)苦?

  著名的攝影師解海龍老師給我們帶來(lái)了一組深入人心的照片:渴望讀書的大眼睛女孩兒,留著鼻涕卻專注于大聲讀書的小男孩兒,還有癡迷學(xué)習(xí)的“小光頭”……他們對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的精神打動(dòng)了我。二十多年滄海桑田,這些孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,有了自己的工作,收獲了幸福的人生。他們靠著知識(shí)改變了命運(yùn),他們懷揣著一份對(duì)美好生活的向往,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  原來(lái)只要心中有理想,無(wú)論身邊環(huán)境有多苦,終有一天會(huì)出人頭地。追夢(mèng)路上總會(huì)吃苦的,你不累,誰(shuí)累?

  王桐晶老師給我們帶來(lái)了精彩的心算演示。15個(gè)7位數(shù)加法,還要克服閃電障礙,她竟在看完題后直接寫出了正確答案,實(shí)在令人折服。當(dāng)撒貝寧老師說(shuō)她做過(guò)的卷子可以鋪滿一百間教室時(shí),我才體會(huì)到,原來(lái)天才都是鍛煉來(lái)的,不加把勁兒,談何理想?追夢(mèng)路上,你不努力,誰(shuí)努力?

  “無(wú)殼孵化小雞試驗(yàn)”實(shí)驗(yàn),讓我明白,成功之前是一次又一次努力的嘗試,是一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)不怠、精益求精的態(tài)度,是對(duì)每一次失敗的認(rèn)真總結(jié)、積極反思,是對(duì)理想執(zhí)著的堅(jiān)守。

  原來(lái)追夢(mèng)路上不但要有刻苦精神,還要有不怕困難、迎難而上的勇氣,更要有決不認(rèn)輸、永不言棄的行動(dòng)。

  夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行,那又怎樣?即便遍體鱗傷,也要活的漂亮。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”,讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,不怕苦,不怕累,迎難上,有作為。要相信,在汗水澆灌下,夢(mèng)想的種子一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。

高中開(kāi)學(xué)第一課作文3

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”。學(xué)習(xí)在于勤奮。話雖如此,但上課實(shí)在乏味,那節(jié)語(yǔ)文課改變了我的看法。也令我終生難忘!

  “叮叮!鄙险n鈴響起!同學(xué)們馬上跑回座位,等待著老師來(lái)給我們上課。但不知道是不是大家都得了“小兒多動(dòng)癥”,一直在玩,動(dòng),吵!突然,不知道為什么,全班安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲,細(xì)一看。原來(lái)是班主任老師提著一袋零食走了進(jìn)來(lái)。老師把東西放在講臺(tái)上,用洪亮的的聲音說(shuō)“上課!”。全班同學(xué)剛站起來(lái)要致敬,只聽(tīng)老師說(shuō):“免了,同學(xué)們先坐下,我先把今天上課的規(guī)則講一下!薄耙(guī)則?老師今天是怎么了,上課還要講規(guī)則!薄袄蠋熃裉熨I來(lái)了同學(xué)們愛(ài)吃的零食,凡是上課舉手發(fā)言的同學(xué)都有零食明白了嗎?好今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第11課……老師先請(qǐng)同學(xué)來(lái)把這一課的主要內(nèi)容講一下,有哪位同學(xué)愿……”話還沒(méi)有說(shuō)完,同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,我當(dāng)然也不甘落后。

  隨著時(shí)間的流逝,課文也快講完了,零食也所剩無(wú)幾了。下課鈴響起,要下課了。但同學(xué)們都不愿意下課,真是史無(wú)前例。就這樣,我們上了一堂精彩的,令人難忘的,令人喜歡的語(yǔ)文課。

  我喜歡這堂語(yǔ)文課,它讓我改變了對(duì)上課乏味的看法,也讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),也的到了許多零食,真希望每節(jié)課都這樣!

高中開(kāi)學(xué)第一課作文4

  我班的開(kāi)學(xué)第一課,是我班班主任老師為我們上的。

  這節(jié)課一開(kāi)始,班主任站在講臺(tái)上,一臉喜悅的看向我們。接著,班主任老師說(shuō)話了,“新學(xué)期來(lái)臨了,在這個(gè)全新的學(xué)期中,我們首先要的一件事同學(xué)們知道嗎?”

  班主任老師的問(wèn)題一結(jié)束,立馬就有同學(xué)舉手回答。其中就有一個(gè)朋友,站出了身,然后回道:“我知道,盡快的投入到學(xué)習(xí)中,將自己的心思收攏!卑嘀魅涡α诵Γ缓笥檬謩(shì)示意那位同學(xué)坐下。

  “這位同學(xué)說(shuō)的.也不錯(cuò),但是還不夠仔細(xì),也不夠準(zhǔn)確。所以,還有沒(méi)有其他的同學(xué)需要補(bǔ)充?”班主任老師繞著教室走了一圈,然后道。只不過(guò)這一次班主任老師話落后,班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手了,大都一臉期待的望向老師,希望老師給出一個(gè)大家都沒(méi)有想到的答案。

  班主任老師又笑了笑,之后沉默了一下就好似要將我們的好奇心引至最大一樣。

  不得不說(shuō),老師這微微的沉默,讓班上所有人都更加的期待了起來(lái)。并且隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,班上已經(jīng)有同學(xué)忍不住出聲求問(wèn)了!袄蠋,那到底是什么?”“對(duì)啊對(duì)啊,到底是什么事?”班上的同學(xué)接二連三的詢問(wèn)了起來(lái)。

  這時(shí)班主任慢慢走上了講臺(tái),然后道:“新學(xué)期來(lái)臨了,我們首先要做的是定好自己的目標(biāo)。只有當(dāng)我們有了明確的目標(biāo)之后,我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)之中才會(huì)砥礪前行!崩蠋煹脑捯宦,頓時(shí)同學(xué)們都鼓起了掌,為什么我們之前就沒(méi)有想到呢?

  開(kāi)學(xué)的第一課就在我們的掌聲中過(guò)去了,這一課,讓我們明白了學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)。并且我們要朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的走下去,這樣,我們才能迎來(lái)成功。

高中開(kāi)學(xué)第一課作文5

  昨日下午第五節(jié),我們班到五樓觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像,看后,我明白了知識(shí)守護(hù)生命的道理。

  錄像開(kāi)始了,我津津有味地觀看著,第一節(jié)課是《xx》。這一節(jié)課讓我明白了,每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量,需要發(fā)現(xiàn),需要挖掘,但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。x月x日,xx中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課,突然,傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲,地震來(lái)了,xx中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說(shuō)的話做,持續(xù)安靜,有次序地迅速地往操場(chǎng)跑,因?yàn)閤x中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練,最終全校兩千多名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此我明白了,只要我們多懂得一些自救知識(shí),在危險(xiǎn)中就會(huì)多一份逃生的期望。所以我們要多長(zhǎng)一些知識(shí)。

  第二節(jié)課是《xx》。這節(jié)課讓我明白了,我們不僅僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自我的潛能,還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫xxx的小女孩,在上學(xué)的道路上,不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里,她昏迷了三天三夜,醒來(lái)時(shí)餓又冷,想起家人讓自我?guī)У氖澄。他努力向上爬,每次只是爬了一米多,就重重的跌了下?lái)。但最后她憑著自我的堅(jiān)持,最后七天六夜后,她爬上了天坑,暈倒在同學(xué)的家門?戳诉@個(gè)故事后,我懂得了,只要堅(jiān)持,就必須能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持,在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放下,不向困難低頭。

  經(jīng)過(guò)了這節(jié)課,我明白了許多的道理,這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。

高中開(kāi)學(xué)第一課作文6

  由于非常愛(ài)練字的原因,《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。漢字,多么美的文字;漢字,世界上使用人數(shù)最多的文字;漢字,歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓,我愛(ài)你――漢字。漢字是讀法最優(yōu)美的文字。從古代的詩(shī)文,到當(dāng)代的文學(xué)作品,處處體現(xiàn)出鏗鏘銳耳、抑揚(yáng)頓挫的美感,讀上去節(jié)奏鮮明、朗朗上口。

  漢字字形優(yōu)美。目前在世界上,只有漢字有一門書法藝術(shù),并且古代的一些書法作品都被完整地保留下來(lái),現(xiàn)在都成了國(guó)家的無(wú)價(jià)之寶。

  漢字是一種十分好記的文字,每個(gè)字都有它其中的含義。比如“鮮”這個(gè)字,當(dāng)時(shí),南方人認(rèn)為魚最美味,北方人認(rèn)為羊最美味,那么如果合起來(lái),就會(huì)更加鮮美。這就是“鮮”的來(lái)歷。每個(gè)漢字都有故事。比如“明”就有這樣一個(gè)故事:唐代曾有個(gè)人叫武則天,她做了皇帝后,想取個(gè)新名字,卻又覺(jué)得現(xiàn)有的文字都不足以表達(dá)她的光輝。于是,她想要給自己造個(gè)字。當(dāng)時(shí),對(duì)日月有一種封建的迷信,都覺(jué)得日月是神圣的,武則天就把自己比喻成了日月,想讓自己像日月一樣高掛天空,所以就有了“明”。

  有些漢字在網(wǎng)絡(luò)中也有著有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意,“踩”表示討厭或回訪。但是,我們不能由于時(shí)尚、流行迷失了雙眼,一定要讓真正的漢字代代相傳。

  漢字具有宇宙精神,靠近源頭,接近自然,充滿了景象,充滿了生機(jī),充滿了原始的驚奇,充滿了繽紛,百門大開(kāi),從中飛出誘惑,泌出芬芳,吐出黎明,即使空白,也具有無(wú)限的生命,我驕傲,我擁有漢字!

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