【實(shí)用】開學(xué)第一課的作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的開學(xué)第一課的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)第一課的作文 篇1
同學(xué)們新的學(xué)期已經(jīng)來了,又升入了高年級(jí),就在這天晚上,吃個(gè)晚飯,我迫不及待地打開電視機(jī),和家人一起觀看中央一臺(tái)《開學(xué)第一課》,主題是“父母教會(huì)我”。
《開學(xué)第一課》在一首歌中開場(chǎng)了,童話大王鄭淵潔作為本次主題班會(huì)第一嘉賓,給小朋友講述了他父母對(duì)自己的愛和教育,總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方式,比如把好吃的先讓父母,盡量陪伴著父母,甚至為父母洗一次腳。他們會(huì)認(rèn)為“讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足,這就是孝順”。我們?cè)卩崪Y潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到孝敬父母要從細(xì)節(jié)與小事做起。
讓我感動(dòng)的是“搖滾爸爸” 秦勇10年前毅然退出了舞臺(tái),只為陪伴患 有 重度感統(tǒng)失調(diào)的兒子大珍珠,他們攜手克服困難,相互陪伴一起長(zhǎng)大。
在尾聲環(huán)節(jié)——“強(qiáng)”一群來自震后藏區(qū)的孤兒講述自己在自愿者張家振老師的帶領(lǐng)下走出了家鄉(xiāng),來到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù),并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾,自強(qiáng)自信起來的故事。
我觀看以后,決定每天在父母下班回家的時(shí)候,倒一杯熱茶,幫父母干力所能及的家務(wù)活。
開學(xué)第一課的作文 篇2
我是九年級(jí)的新生,在9月1日晚上,我觀看了《開學(xué)第一課》,其實(shí)在過去的幾年里,我也一直在觀看。它像生動(dòng)有趣的課堂,它讓我們看到了平時(shí)課堂上不會(huì)有的。這次的主題是中華驕傲,收看后我的感觸良多,一次次的擦干淚水,又一次次的不斷重復(fù),或許是故事的感動(dòng),又或許是給我內(nèi)心的震撼。
吳磊演唱了《夢(mèng)想開始的地方》,校園,是我們夢(mèng)想開始的地方,我們應(yīng)該好好的珍惜,好好享受可能剩下不多的的校園時(shí)光,一年后的中考,注定會(huì)送離一些人,也許很多年后,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),校園是世界上最美的天堂,那里流淌著知識(shí)的海洋,那里有最可愛的面孔,那里留著我們最美好的記憶。有一位“漢字叔叔”,他名叫理查德,來自美國,他對(duì)漢字的熱愛,不能用任何東西來衡量。為了鉆研漢字,他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到中國;為了鉆研漢字,他花光了整個(gè)青春和金錢;為了鉆研漢字,他飽受病痛的折磨。他和他的好友因?yàn)闈h字而相識(shí),他們是一樣的人,一樣熱愛漢字的人,文字不分國界,漢字不是中國的漢字,而是世界的漢字。他們的故事讓我們感動(dòng),也讓我們反思,我們是中國人,我們有什么理由不像他們那樣熱愛自己的文字呢?中華武術(shù)同樣是中華文化中一顆璀璨的明珠,吳京是全國武術(shù)冠軍,他也是一位導(dǎo)演兼演員,因?yàn)榕膽蚨?jīng)常受傷,但他都沒有放棄,一直咬牙堅(jiān)持著,只是為了給人們呈現(xiàn)出最好的視覺感受,為了自己的夢(mèng)想,為了自己的家人。
一直堅(jiān)持著,一直努力著,一直奔跑著。作為炎黃子孫的我們也應(yīng)該傳承中華武術(shù)精神,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有骨氣的中國人。全國圍棋冠軍柯潔,接受了阿爾法圍棋的挑戰(zhàn),但他最終輸給了由人類制造的機(jī)器人,其實(shí)他并沒有輸,他是成功的,也許他在接受挑戰(zhàn)前就已經(jīng)猜到了結(jié)果,但他還是接受了挑戰(zhàn),他是勇敢的,他對(duì)圍棋的熱愛是機(jī)器人所沒有的,他那種知難而進(jìn)的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。許淵沖老爺爺已有96歲的高齡,他從事翻譯七十多年,他把他的一輩子,都投入了自己所熱愛的事業(yè),每天都堅(jiān)持著,即使現(xiàn)在這么大的年齡,也從來沒有間斷過。他們這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的,我們做一件事,也應(yīng)該如此,堅(jiān)持不懈,有始有終。像常靖宇教授,米斯巴教授這樣的人,還有很多,他們分散在世界各地,向世界傳播著漢字,讓外國人通過漢字來認(rèn)識(shí)中國,正如“漢字叔叔”說的,“每個(gè)字,都有一個(gè)故事”。即使他們有一天會(huì)離開這個(gè)世界,但他們的名字會(huì)像茉莉花一樣,永遠(yuǎn)散發(fā)著淡雅的幽香,流芳百世。
他們的故事讓我感動(dòng),他們是一個(gè)個(gè)大集體的`縮影,是中華傳統(tǒng)美德的最美體現(xiàn)。漢字,書法,詩詞,武術(shù),圍棋……都是中華的驕傲,作為中華兒女的我們,應(yīng)該為我們的國家驕傲,為我們的國人驕傲,為我們獨(dú)一無二的方塊字驕傲。
開學(xué)第一課的作文 篇3
隨著《幸福在哪里》的歌聲,《幸福在哪里》開始了,隨著王小丫,撒貝寧,董卿的介紹開始了,隨著我們快樂的心情開始了。
幸福是什么?幸福就是全國人民一起對(duì)付那些日本鬼子的解放軍叔叔,是他們的熱血染紅了我們祖國的國旗,是他們給了我們幸福的生活,是他們拯救了我們親愛的祖國。
“幸福在不同時(shí)代可能會(huì)表達(dá)不同的涵義,而幸福所表達(dá)的方式,也是各種各樣的!比鲐悓幍倪@句話讓我頗有體會(huì)。一封溫暖的話,一段有力量的談話,一杯溫暖的熱茶一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)……
當(dāng)我聽見一段鋼琴聲的時(shí)候,我還以為是一個(gè)大人在彈奏,認(rèn)真一看,原來是一個(gè)十歲的小男孩,我非常的驚奇,而且還是一個(gè)雙眼失明的小男孩——?jiǎng)⒑。我想,也許對(duì)于小劉浩來是說,幸福就是每天都彈彈鋼琴吧。我太佩服他了,他竟然都知道鋼琴上的黑白鍵的個(gè)數(shù)及他們?cè)谀,而我都不知道?/p>
幸福在哪里幸福就在開學(xué)第一課。
讓我們一起珍惜幸福,珍惜現(xiàn)在,珍惜明天……
開學(xué)第一課的作文 篇4
9月2號(hào),學(xué)校組織全體同學(xué)觀看《開學(xué)第一課》。今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。
夢(mèng)想是金子,引導(dǎo)我們致富的道路;夢(mèng)想是指路的明燈,指引我們走向光明的道路;夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)宇宙中的星辰,看似遙不可及,但是只要通過努力就可以摘得那顆璀璨的星星。
今年,來了一個(gè)在地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智。的二個(gè)女宇航員王亞平。鋼琴家郎朗,還有為了兒子的鄭亞波媽媽。八十歲高齡教師潘其華……
每一位嘉賓都帶著自己的夢(mèng)想,在舞臺(tái)上譜寫下精彩的故事。
我印象最深的是廖智老師了。在汶川大地震時(shí),她被廢墟壓了26個(gè)小時(shí)。
在這次地震中她失去了一個(gè)剛滿月的女兒和一個(gè)舞者不可缺少的雙腿。剛開始,她要上洗手間。戴好假肢,一瘸一拐的走進(jìn)洗手間,不小心摔倒在地。
頭發(fā)掉進(jìn)坐便器,頭磕在坐便器邊緣。她照了一下鏡子,頭上腫了一個(gè)大包,覺得它是世界上最丑的人?墒撬环艞墸鲋鴫毩(xí)。十幾天就會(huì)走;又過十幾天就會(huì)跳舞;過幾年就可以爬山,終于她又穿上了舞裙。她在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著,恍若仙子,細(xì)致到每一個(gè)細(xì)節(jié),完全看不出是一個(gè)殘疾人。
大家都有夢(mèng)想,我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是,考上一所重點(diǎn)中學(xué)。
我夢(mèng)寐以求的是一本《作文大全》。后來得到了,便一直抱著看?赐炅擞浺挥浐迷~佳句。我的記憶力不是特別好。早晨翻翻書,看看筆記,寫寫生寫寫生字詞。走在路上也忘不了看書。中午吃飯時(shí)一本《作文大全》便把我打發(fā)。
有空上網(wǎng)做做練習(xí),打好基礎(chǔ)。最喜歡的還是看語文書,這一點(diǎn)我占了優(yōu)勢(shì),先過了一遍課文,書上的筆記往往不夠?qū)。臨睡前還是要看書,周末總是看到十一二點(diǎn)。筆記本堆積如山高,最近我迷戀上一部叫《中國漢字聽寫大會(huì)》的節(jié)目。臺(tái)上的同學(xué)在聽寫,我也守在電視機(jī)前寫。
我有我的夢(mèng)想,我不斷努力著,我總能成功的,有夢(mèng)就有動(dòng)力;有夢(mèng)就要堅(jiān)持;有夢(mèng)就能出彩。夢(mèng)想是風(fēng),吹散濃密的烏云;夢(mèng)想是云,化成及時(shí)的春雨;夢(mèng)想是雨,滋潤干旱的大樹;夢(mèng)想是樹,撐起一片的濃蔭;夢(mèng)想是苗,催生茁壯的樹……
每個(gè)人自己都有夢(mèng)想,讓我們共同努力,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧!
開學(xué)第一課的作文 篇5
今天,作文課張老師講了半節(jié)課,他大聲地問道:“同學(xué)們,你們有沒有這樣的苦惱?當(dāng)你提起筆時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有什么東西可寫!
話聲剛落,并沒有幾個(gè)同學(xué)回答。我心想:“去,我都學(xué)了三年了,還提這些。再說,我語文成績(jī)不是吹的,哪次期末考試低于92分!”
張老師又說:“在自己身上并沒有發(fā)生驚天動(dòng)地的大事,都是平平淡淡、根本不值一提的小事吧?”
同學(xué)們有些點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師接著說:“其實(shí),同學(xué)們你們這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的!庇行┩瑢W(xué)迷惑不解地看著老師。
接下來,張老師又說:“其實(shí)什么東西,都能寫。”同學(xué)們還是迷惑不解地看著老師。
“這個(gè)世界包羅萬象,所有東西都可以寫。如我,同學(xué)們都可以寫。”大家似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“只要你記錄所發(fā)生的事,把自己的事情記錄下來,稍作修改,就變成了一篇色、香、味俱全的好作文。還可以把你看到的萬情、萬物記錄下來,那就是很優(yōu)秀的一篇作文。就如我剛才所講到的!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
對(duì),這就是作文,一篇好的作文就是把上面的記錄下來。作文就是這么簡(jiǎn)單!
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