考核方案

時(shí)間：2022-06-03 11:22:49 考核方案我要投稿

【推薦】考核方案匯總8篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的考核方案8篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】考核方案匯總8篇

考核方案篇1

　　一、考核依據(jù)：在原有績(jī)效考核分配方案的基礎(chǔ)上，采納全校教職工的合理建議，經(jīng)學(xué)校工會(huì)委員會(huì)討論通過(guò)的《江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案（試行稿）》。

　　二、考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：楊國(guó)斌

　　成員：張建、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、嚴(yán)秋明

　　姚愛(ài)萍、金中、唐寶泉、李立松、劉勝、郭飛、李卉、李明、

　　吳莉莉、劉芳、劉美玲、張?bào)闵健⒌驴�、湯傳軍、向忠秋�?/p>

　　湯寶興、各教研組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)

　　三、核算小組具體分工：

　　楊建華：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排。

　　張建、唐寶泉、曹鶴平：負(fù)責(zé)教師工作量、質(zhì)量獎(jiǎng)、教科研獎(jiǎng)的考核分配工作。

　　金中：負(fù)責(zé)干部津貼、班主任津貼及出勤獎(jiǎng)的考核分配工作。

　　劉小平：負(fù)責(zé)師德及育人獎(jiǎng)及優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)的考核分配工作。

　　吳新華：負(fù)責(zé)后勤工作人員的考核分配工作。

　　嚴(yán)秋明：負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明績(jī)效考核方案中的有關(guān)內(nèi)容。

　　董紅梅：負(fù)責(zé)合成匯總。

　　四、序時(shí)進(jìn)度安排：

　　7月1日----5日：各考核小組根據(jù)方案進(jìn)行核算；

　　7月6日----12日：會(huì)計(jì)室合成匯總；召開校長(zhǎng)辦公會(huì)及全體考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議；

　　7月13日----18日：考核結(jié)果公示；

　　7月19日：上報(bào)教育局。

　　揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中

　　20xx-6-30

考核方案篇2

　　為加強(qiáng)物業(yè)管理公司內(nèi)部管理，客觀評(píng)價(jià)全體員工履行崗位職責(zé)的工作能力和工作效果，充分調(diào)動(dòng)員工履行崗位職責(zé)的積極性，特制定本績(jī)效考核辦法。

　　一、考核原則

　　1、通過(guò)考核，全面評(píng)價(jià)員工的各項(xiàng)工作表現(xiàn)，使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得收入的關(guān)系，獲得努力向上改善工作的動(dòng)力；

　　2、堅(jiān)持公平、公正，注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t；

　　3、以崗位職責(zé)為主要依據(jù)，堅(jiān)持上下結(jié)合、左右結(jié)合。

　　4、定性與定量考核相結(jié)合。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　由部分管主任、部門正副經(jīng)理、中心職代會(huì)代表、黨員代表組成員工考核工作小組，制定員工月（或季）考核辦法，指導(dǎo)部門做好員工考核工作。各部門負(fù)責(zé)組織員工月（或季）、年度的具體考核工作。

　　三、考核對(duì)象

　　除部主任、部門經(jīng)理之外的所有員工。

　　四、考核內(nèi)容

　　1、崗位工作月（或季）考核（70分）。

　　每月（季）按各部制定的員工崗位工作考核辦法進(jìn)行考核，折算計(jì)分。

　　2、部門年度評(píng)議（30分）。

　　部門對(duì)員工以下十個(gè)方面工作情況作出客觀的評(píng)價(jià)：任務(wù)履行及規(guī)范程度、工作效率、工作主動(dòng)性與服從性、工作條理性、承擔(dān)的工作量情況、業(yè)務(wù)技能提高與成本意識(shí)、敬業(yè)精神和責(zé)任心、勞動(dòng)紀(jì)律遵守情況、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、品德言行等。

　　3、師生投訴與處罰（倒扣）。

　　每起有效投訴扣10分，每起處罰扣5分；受各級(jí)部門表彰，每起加2分。同一事件，不重復(fù)扣分和加分。

　　五、年度考核時(shí)間

　　每年一月上中旬

　　六、考核程序

　　1、月（或季）考核。部門按部員工月（或季）考核辦法進(jìn)行考核。

　　2、員工進(jìn)行年度自我評(píng)議。填寫《浙江工業(yè)大學(xué)工勤人員工作考核表》或《物業(yè)管理中心（）年度員工考核表》。

　　3、部門進(jìn)行評(píng)議，綜合記分。填寫《浙江工業(yè)大學(xué)工勤人員工作考核表》或《容大后勤集團(tuán)物業(yè)管理中心年度員工考核表》中相關(guān)內(nèi)容。

　　4、各部門對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)報(bào)員工考核工作小組；各部根據(jù)員工考核小組意見填寫《容大后勤集團(tuán)物業(yè)管理中心年度員工考核表》中相關(guān)內(nèi)容；

　　5、各部將員工考核結(jié)果報(bào)物業(yè)管理中心辦公室。

　　6、部門經(jīng)理向個(gè)人反饋考核意見。

　　七、考核等級(jí)

　　（一）考核等級(jí)：優(yōu)秀、合格、不合格、不計(jì)考核等次四個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀比例不超過(guò)10%。（二）出現(xiàn)下列情況之一者，考核不合格：

　　1、工作責(zé)任心差，不能勝任工作者；

　　2、服務(wù)態(tài)度差，服務(wù)對(duì)象有三次以上投訴經(jīng)查屬實(shí)者；

　　3、本年度內(nèi)，對(duì)所聘崗位的履職情況較差，不能按計(jì)劃完成相應(yīng)的工作任務(wù)者；

　　4、受黨內(nèi)或行政處分未滿一年或尚在察看考察期內(nèi)者；

　　5、全年累計(jì)事假30天，累計(jì)病假60天以上者；

　　6、有曠工行為者；

　　7、由于各種原因，給部門造成較大損失者。

　　8、考核總分60分以下者。

　　八、考核結(jié)果激勵(lì)與處罰

　　1、非學(xué)校事業(yè)編制人員考核不合格將解除勞動(dòng)合同，學(xué)校事業(yè)編制人員考核不合格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2、考核結(jié)果與評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級(jí)、工資晉升和崗位聘任掛鉤。

　　九、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由物業(yè)管理中心辦公室負(fù)責(zé)解釋。

　　附：1、物業(yè)管理中心（）年度員工考核評(píng)議表

　　2、物業(yè)管理中心（）年度員工考核表

　　附：物業(yè)管理中心（）年度員工考核評(píng)議表

考核方案篇3

　　長(zhǎng)期以來(lái)，我縣廣大中小學(xué)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，默默奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)的改革發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。但近年來(lái)，極少數(shù)教師違反師德的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的整體形象。為積極引導(dǎo)廣大教師立德樹人、為人師表，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的中小學(xué)教師隊(duì)伍，根據(jù)江西省人民政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（贛府發(fā)〔20xx〕7號(hào)）、江西省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的指導(dǎo)意見》（贛教師字〔20xx〕49號(hào)）、九江市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(市教發(fā)〔20xx〕95號(hào))精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo)，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)廣大教師優(yōu)良的師德風(fēng)范和專業(yè)素養(yǎng)，做人民滿意的教師，為實(shí)現(xiàn)永修經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1.師德建設(shè)常態(tài)化。面對(duì)日益增長(zhǎng)的廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求、對(duì)教師素質(zhì)和教書育人能力的更高期待，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。各級(jí)各類學(xué)校要大力加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，實(shí)行師德建設(shè)制度化、常態(tài)化。

　　2.師德教育長(zhǎng)效化。教師崗位培訓(xùn)須開設(shè)師德教育專題，在職教師培訓(xùn)要把師德教育列為重要內(nèi)容，加強(qiáng)教師法制教育和心理健康教育。要結(jié)合教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展師德教育，突出針對(duì)性和實(shí)效性，采取實(shí)踐反思、師德典型案例評(píng)析、情景教學(xué)等豐富師德教育形式，把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請(qǐng)進(jìn)課堂，用優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)師德教育效果，實(shí)現(xiàn)師德教育長(zhǎng)效化。

　　3.師德激勵(lì)多元化。各級(jí)各類學(xué)校要弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，將師德作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，實(shí)行師德多元化激勵(lì)措施，全面提升師德水平。一要聯(lián)合電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日的契機(jī)，集中宣傳教師的地位和作用，樹立優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍。二要完善師德激勵(lì)制度，在師德師風(fēng)教育活動(dòng)月中開展各項(xiàng)評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立師德典型，激勵(lì)廣大中小學(xué)教師崇尚師德、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)和輻射作用。三要把師德表現(xiàn)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的必要條件（如教書育人楷模，模范教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中小學(xué)德育先進(jìn)工作者等），在同等條件下，師德表現(xiàn)突出的，在評(píng)優(yōu)評(píng)先和職務(wù)(職稱)晉升中優(yōu)先考慮。

　　4.師德考核系統(tǒng)化。促進(jìn)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。按照《九江市中小學(xué)教師師德考核辦法》要求（見附件1），以學(xué)校為單位，分學(xué)年實(shí)施，分級(jí)管理，統(tǒng)一登記。

　　5.師德監(jiān)督體系化。各級(jí)各類學(xué)校要及時(shí)研究加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的政策和措施，建立健全師德年度評(píng)議制度、師德問(wèn)題報(bào)告制度、師德狀況定期調(diào)查分析制度和師德輿情快速反應(yīng)制度，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系。按照《九江市中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》要求（見附件3），實(shí)行分級(jí)對(duì)每一所學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督測(cè)評(píng)制度，分學(xué)年登記一次測(cè)評(píng)結(jié)果，將師德建設(shè)納入督導(dǎo)評(píng)優(yōu)體系中。同時(shí)要建立行之有效、多種形式的師德投訴、舉報(bào)平臺(tái)，及時(shí)獲取掌握師德信息動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問(wèn)題，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)，有效防止失德行為發(fā)生。師德舉報(bào)電話：XX。

　　6.師德問(wèn)責(zé)嚴(yán)厲化。各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《九江市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德行為督查。對(duì)違反職業(yè)道德行為情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的，堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍，以遏制失德行為蔓延。同時(shí)加大問(wèn)責(zé)力度，對(duì)教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，涉及違法犯罪的`要及時(shí)移送司法部門。

　　三、實(shí)施步驟

　　1.師德考核過(guò)程按照《九江市中小學(xué)教師師德考核辦法》（附件1）要求實(shí)施�？己斯ぷ髟趯W(xué)年末（6月）進(jìn)行，重點(diǎn)考核教師一學(xué)年內(nèi)師德表現(xiàn)，考核情況和結(jié)果要載入教師檔案（填寫《永修縣中小學(xué)（幼兒園）教師師德考核表》，并要求打�。？h教育局依托現(xiàn)有的“江西省中小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)”，每年6月至9月組織各級(jí)各類學(xué)校上網(wǎng)登記中小學(xué)教師師德考核結(jié)果，分市、縣、校三級(jí)管理，分級(jí)上傳匯總，然后上報(bào)省廳。首次考核時(shí)段為20xx年9月至20xx年9月。

　　2.學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)過(guò)程按照《九江市中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》（附件3）要求實(shí)施。監(jiān)督測(cè)評(píng)工作在學(xué)年末（6月）進(jìn)行，重點(diǎn)考核學(xué)校一學(xué)年內(nèi)師德建設(shè)工作情況。監(jiān)測(cè)內(nèi)容主要涉及組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、糾錯(cuò)機(jī)制和工作實(shí)效四部分。縣教育局每年6月至9月進(jìn)行上網(wǎng)登記學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)測(cè)情況，分市、縣兩級(jí)管理，分級(jí)上傳匯總，然后上報(bào)省廳。

　　四、工作要求

　　各級(jí)各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作首位，貫穿于管理工作全過(guò)程。建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是學(xué)校師德建設(shè)第一責(zé)任人，要親自抓師德建設(shè)。學(xué)校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，學(xué)校教代會(huì)和群團(tuán)組織緊密配合，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)合力，促進(jìn)師德建設(shè)健康發(fā)展。

考核方案篇4

　　一、考核內(nèi)容

　　1、包保招商引資責(zé)任單位

　　bb**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、**工業(yè)集中區(qū)和18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組成20個(gè)招商引資責(zé)任單位，其中的14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道與市直部門一對(duì)一組成招商引資責(zé)任單位，每位市領(lǐng)導(dǎo)包保其中的一個(gè)責(zé)任單位，帶領(lǐng)和幫助責(zé)任單位完成招商引資任務(wù)。

　　2、包保民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)

　　在包保招商引資責(zé)任單位的同時(shí)，包保該單位的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)，帶領(lǐng)和幫助責(zé)任單位完成年度發(fā)展任務(wù)。

　　3、包保大項(xiàng)目建設(shè)情況

　　由市委書記、市長(zhǎng)確定每位市領(lǐng)導(dǎo)包保一個(gè)或幾個(gè)在建大項(xiàng)目，包保領(lǐng)導(dǎo)要幫助項(xiàng)目建設(shè)單位解決實(shí)際問(wèn)題，推進(jìn)項(xiàng)目如期完成建設(shè)。

　　二、考核辦法

　　1、包保招商引資責(zé)任單位工作。年終檢查責(zé)任單位工作情況。

　　2、包保民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)工作。年終檢查責(zé)任單位工作情況。

　　3、包保大項(xiàng)目建設(shè)工作。年終審核固定資產(chǎn)投資完成情況，按項(xiàng)目建設(shè)協(xié)議書形象進(jìn)度投資的視為完成任務(wù)。

　　三、成果運(yùn)用

　　根據(jù)包保單位招商引資工作和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)完成情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1、市財(cái)政列支一定資金作為市領(lǐng)導(dǎo)包保項(xiàng)目建設(shè)工作獎(jiǎng)金。其中，工業(yè)固投任務(wù)每人基礎(chǔ)獎(jiǎng)金元，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)基礎(chǔ)獎(jiǎng)金元，完成任務(wù)的得基礎(chǔ)獎(jiǎng)金，超額完成或未完成任務(wù)的按比例得獎(jiǎng)。未包保責(zé)任單位的領(lǐng)導(dǎo)得平均獎(jiǎng)金。

　　2、如包保單位被一票否決，市領(lǐng)導(dǎo)同樣被一票否決，不評(píng)各類先進(jìn)。

考核方案篇5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室人員績(jī)效考核與薪酬分配的管理，建立動(dòng)態(tài)的績(jī)效分配激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持公平、公正、公開的分配原則。以績(jī)效為基礎(chǔ)、考核為手段、責(zé)任為標(biāo)準(zhǔn)、效益為目標(biāo)，創(chuàng)建行為有準(zhǔn)則、管理有制度、工作有考核、優(yōu)劣有獎(jiǎng)懲的規(guī)范化、制度化部門。充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把部門的工作責(zé)任，切實(shí)有效地傳遞到每一位員工身上，全面提高辦公室整體效率�，F(xiàn)結(jié)合辦公室實(shí)際，特制訂績(jī)效考核方案如下。

　　一、績(jī)效考核的原則

　�。ㄒ唬┮罁�(jù)崗位職責(zé)，以員工的實(shí)際指標(biāo)完成情況為主要內(nèi)容，實(shí)行定量考核和定性考核相結(jié)合的原則。其中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（費(fèi)用管理）占30%，重點(diǎn)工作70%，日常工作考核在總考核的分上適當(dāng)加減分，控制在-3分3分（日�？己税ぷ鞑渴鹜瓿汕闆r、考勤等方面）。

　�。ǘ﹫�(jiān)持公平、合理的原則，對(duì)考核內(nèi)容、考評(píng)方法和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)力求合理、科學(xué)、嚴(yán)格、客觀地進(jìn)行考核評(píng)估，增強(qiáng)考核工作的透明度。

　　（三）堅(jiān)持定期化與制度化原則。績(jī)效考核工作按月進(jìn)行考核。

　　二、考核的具體實(shí)施

　　績(jī)效考核辦法對(duì)部門人員的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和重點(diǎn)工作完成情況、日常工作進(jìn)行考核計(jì)算出考核得分，考核結(jié)果每月5號(hào)前公布。試用期內(nèi)員工不參與考核。

　　根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，與員工進(jìn)行績(jī)效面談，就工作任務(wù)完成情況與工作表現(xiàn)進(jìn)行充分的溝通。主要目的是肯定成績(jī)，指出不足、提出改進(jìn)意見，幫助員工制定改進(jìn)措施。

　　員工如認(rèn)為考核結(jié)果有不合理的地方，應(yīng)在獲知考核結(jié)果后3日內(nèi)提交書面材料并提供事實(shí)依據(jù)。過(guò)期視同默認(rèn)，不予受理。根據(jù)員工提供的書面材料，在三個(gè)工作日內(nèi)做出是否受理的答復(fù)，無(wú)客觀事實(shí)依據(jù)的申訴不予受理。同時(shí)對(duì)員工申訴內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)有顯著差異的項(xiàng)目，雙方進(jìn)行溝通、協(xié)商、核實(shí)后，對(duì)考核的初步結(jié)果進(jìn)行修正。

　　三、績(jī)效考核結(jié)果及其應(yīng)用

　　績(jī)效考核結(jié)果用于計(jì)算員工績(jī)效工資，作為制定員工培訓(xùn)計(jì)劃、職級(jí)調(diào)整、薪酬調(diào)整、崗位調(diào)整、評(píng)選評(píng)優(yōu)等方面的重要依據(jù)。累計(jì)三個(gè)月考核分?jǐn)?shù)低于80分的（無(wú)不可抗力因素）進(jìn)行崗位調(diào)整。

　　四、附則

　　本績(jī)效考核方案適用于辦公室全體人員，自20xx年元月1日起執(zhí)行。

　　辦公室

　　20xx年10月15日

考核方案篇6

　　一、考核目的

　　全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)班主任的師德水平、業(yè)務(wù)能力及工作實(shí)績(jī)，引導(dǎo)和促使班主任認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮班主任工作在教育教學(xué)管理中的主導(dǎo)作用�？己私Y(jié)果作為班主任老師續(xù)聘、獎(jiǎng)懲及績(jī)效工資中班主任津貼發(fā)放的依據(jù)。

　　二、考核方式

　　每月考核一次，一類班級(jí)以100分為基礎(chǔ)分，二類班級(jí)每月以103分為基礎(chǔ)分，三類班級(jí)每月以106分為基礎(chǔ)分。按月累計(jì)班級(jí)文明分，每年級(jí)前2名為一等，發(fā)放班主任津貼200元；3-5名為二等，發(fā)放津貼100元；

　　三、考核細(xì)則

　　1．未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交計(jì)劃、總結(jié)或?qū)W校布置的各項(xiàng)材料，每項(xiàng)扣5分。

　　2．每月檢查一次《班主任手冊(cè)》，沒(méi)有正常使用和填寫的扣2分。

　　3．沒(méi)有按時(shí)上好班會(huì)課的每節(jié)扣2分。

　　4．不接受各項(xiàng)臨時(shí)性班主任工作任務(wù)的每次扣5分。

　　5．未做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的扣5分。

　　6．未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制定班規(guī)和綜合素質(zhì)評(píng)估方案的扣5分。

　　7．沒(méi)有進(jìn)行教室布置的扣2分。

　　8．檢查到儀容儀表不合要求的每人次扣1分。

　　9．教室和清潔區(qū)衛(wèi)生打掃不合要求的每次扣2分。破壞公共衛(wèi)生環(huán)境的每人次扣2分。

　　10．學(xué)生遲到一人次扣1分，未帶學(xué)生證進(jìn)出學(xué)校每人次扣0.5分。

　　11．班級(jí)財(cái)務(wù)每月檢查一次，有公物損壞情況視情節(jié)每次扣2-10分（總務(wù)處查）并進(jìn)行賠償。

　　12．學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試，有舞弊行為的每人次扣2分。

　　13．對(duì)教室和宿舍中存在的安全隱患未及時(shí)排除或上報(bào)的扣2分，出現(xiàn)安全事故不及時(shí)報(bào)告或不及時(shí)處理的每次扣5分。學(xué)生未到校沒(méi)及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)校的每次扣2分，如出現(xiàn)重大安全事故，造成不良影響的扣10-30分。如班級(jí)積分特別低或出現(xiàn)重大安全事故，扣除當(dāng)月班主任費(fèi)。

　　14．有侮辱學(xué)生人格的言行或體罰，變相體罰學(xué)生的行為每次扣10分。

　　15．認(rèn)真組織學(xué)生參加升旗儀式等各項(xiàng)集體活動(dòng)，如秩序混亂或效果差每次扣5分。如下雨未升旗，班主任未按時(shí)下班的每次扣5分。

　　16．不做和不認(rèn)真做兩操的每人次扣0.5分。

　　17．認(rèn)真參加班主任例會(huì)并做好記錄，遲到或無(wú)記錄的每次扣2分，無(wú)故缺席的扣5分。

　　18．自習(xí)課秩序混亂的每次扣2分。

　　19.組織學(xué)生在校用餐人數(shù)不足50﹪的扣5分。

　　20.學(xué)校其它各項(xiàng)制度規(guī)定的細(xì)則均為考核參照的標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)加分

　　1．班級(jí)學(xué)生團(tuán)體比賽校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)5、4、3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為7、6、5分，省級(jí)9、8、7分（個(gè)人以半折算，不累計(jì)計(jì)算）。

　　2．班級(jí)學(xué)生校內(nèi)、校外突出好人好事加1-5分。

　　3．班級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，如捐款、捐物等方面表現(xiàn)突出（全校前五名）加1-5分。

　　4．班主任參加與班主任工作相關(guān)的各項(xiàng)比賽、競(jìng)賽及論文等方面獲獎(jiǎng)加分參照第一條。

　　5．以大局為重，積極服從學(xué)校的工作安排并取得一定工作業(yè)績(jī)加1-5分。

　　6．每周評(píng)為文明班加2分，主持升旗儀式加3分。

　　7．經(jīng)廣播站選用播出的稿件每篇加0.2分。

　　8．組織學(xué)生中午在校用餐人數(shù)達(dá)到100﹪的加10分，達(dá)到90﹪的加8分，達(dá)到80﹪的加6分，達(dá)到70﹪的加5分。

　　五、有下列行為者，扣除當(dāng)月班主任津貼，不參與年度評(píng)優(yōu)

　　1.經(jīng)查實(shí)有亂收費(fèi)行為的。

　　2.學(xué)校布置各項(xiàng)收費(fèi)不及時(shí)上交私自挪用的。

　　3.未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自接收學(xué)生進(jìn)班的。

　　六、學(xué)期結(jié)束

　　評(píng)優(yōu)一、二類班級(jí)和三類班級(jí)按比例分配名額，按班級(jí)積分，從高到低，同時(shí)參考班級(jí)文化成績(jī)、參照班主任7：40前到校情況統(tǒng)計(jì)進(jìn)行評(píng)定。

考核方案篇7

　　一、總則

　�。ㄒ唬┠康�

　　為規(guī)范前廳工作管理，提高前廳服務(wù)接待水平，激發(fā)員工工作積極性，特制定本方案。

　�。ǘ┓秶�

　　本方案適用于對(duì)前廳各崗位工作人員的考核。

　　（三）原則

　　定性與定量相結(jié)合，公開、公正。

　　二、考核內(nèi)容

　　本方案主要對(duì)前廳各崗位服務(wù)質(zhì)量、操作規(guī)范、對(duì)客態(tài)度、服務(wù)意識(shí)等方面進(jìn)行考核。

　　三、考核指標(biāo)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　工具管理：行李車、行李寄存單等設(shè)備用品齊全、完好，擺放位置得當(dāng)，檢查中每出現(xiàn)1次扣1分。

　　行李接送：接送行李迅速、清點(diǎn)件數(shù)準(zhǔn)確、交接手續(xù)清楚、暫存堆放整齊、運(yùn)送行李細(xì)心，無(wú)任何損壞、丟失、差錯(cuò)等責(zé)任事故發(fā)生。每發(fā)生差錯(cuò)1次扣2分。

　　行李寄存：主動(dòng)熱情，件數(shù)點(diǎn)清，發(fā)放準(zhǔn)確，手續(xù)完善，每發(fā)生差錯(cuò)事故1次扣2分。

　　服務(wù)態(tài)度：熱情、禮貌、周到，不向客人索取小費(fèi)。每發(fā)生1次客人投訴扣2分。

　　服務(wù)：入住接待手續(xù)辦理不超過(guò)3分鐘，記錄準(zhǔn)確，每發(fā)生客人投訴或出現(xiàn)差錯(cuò)，扣1分。

　　分房：熟悉房態(tài)信息，分房準(zhǔn)確，每發(fā)生差錯(cuò)1次，扣1分。

　　處理：對(duì)客人換房、降低房費(fèi)等要求及時(shí)請(qǐng)示，及時(shí)答復(fù)，記錄準(zhǔn)確，處理得當(dāng)，每出現(xiàn)差錯(cuò)或客人投訴扣2分。

　　服務(wù)態(tài)度：禮貌、熱情、周到，每發(fā)生一次客人投訴扣2分。

　　服務(wù)：接轉(zhuǎn)電話迅速，準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)接、漏接、誤轉(zhuǎn)現(xiàn)象發(fā)生，每發(fā)生差錯(cuò)1次或引起客人投訴扣0.5分。

　　接聽電話：語(yǔ)言規(guī)范、迅速及時(shí)，抽查中發(fā)生長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人接聽或占線，1次扣0.5分。

　　接受留言：應(yīng)準(zhǔn)確記錄客人姓名、房號(hào)、留言內(nèi)容，并及時(shí)轉(zhuǎn)告，發(fā)生1次漏轉(zhuǎn)現(xiàn)象扣2分。

　　叫醒服務(wù)：準(zhǔn)確掌握叫醒客人姓名、房號(hào)、叫醒時(shí)間，輸入電腦正確無(wú)誤，電腦叫醒5分鐘后，人工叫醒確認(rèn)一遍，每發(fā)生1次漏叫或引起客人投訴扣2分。

　　服務(wù)：服務(wù)意識(shí) 態(tài)度熱情，微笑服務(wù)，語(yǔ)言運(yùn)用準(zhǔn)確得當(dāng)，每出現(xiàn)1次客人投訴扣2分。

　　傳真、打印、復(fù)印等服務(wù)：操作準(zhǔn)確、迅速，符合客人要求，差錯(cuò)率0，每出現(xiàn)差錯(cuò)1次扣2分。

　　訂票服務(wù)：準(zhǔn)確、及時(shí)，符合客人要求，每出現(xiàn)差錯(cuò)1次、發(fā)生客人投訴1次均扣2分。

　　工作記錄：完整、準(zhǔn)確，無(wú)人為差錯(cuò)，每出現(xiàn)差錯(cuò)1次扣1分。

　　手續(xù)辦理：辦理結(jié)賬手續(xù)快速準(zhǔn)確，提取寄存行李準(zhǔn)確無(wú)誤，每出現(xiàn)差錯(cuò)一次扣1分。

　　歡送客人：主動(dòng)告別，歡迎客人再次光臨，祝福客人旅途愉快等，每發(fā)生一次客人投訴，扣2分。

　　記錄：迅速將離店信息輸入電腦，調(diào)整預(yù)訂、分房及查詢信息，迅速通知客房中心整理房間，為繼續(xù)迎接新客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，每出現(xiàn)差錯(cuò)1次扣2分。

　　四、考核實(shí)施

　　1、前廳部經(jīng)理制定各崗位績(jī)效考核指標(biāo)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，制定績(jī)效考核表。

　　2、根據(jù)各崗位員工日常工作記錄、工作報(bào)表、客人評(píng)價(jià)及投訴情況等對(duì)員工進(jìn)行考核評(píng)分。

　　3、員工在考核期內(nèi)填寫“員工自評(píng)表”，作為績(jī)效考核參照依據(jù)。

　　4、前廳部考核周期分為：月度、季度、年度考核三種。

　　五、考核結(jié)果應(yīng)用

　　S、優(yōu)秀、90~100分、薪酬上調(diào)3個(gè)等級(jí)或升職1級(jí)。

　　A、良、80~89分、薪酬上調(diào)2個(gè)等級(jí)。

　　B、好、70~79分、薪酬上調(diào)1個(gè)等級(jí)。

　　C、一般、60~69分、薪資待遇保持不變。

　　D、差、60分以下、減少5%的工資。

考核方案篇8

　　銷售經(jīng)理績(jī)效考核的原則：公平嚴(yán)格的原則；結(jié)果公開的原則；結(jié)合獎(jiǎng)懲等原則。

　　銷售經(jīng)理績(jī)效考核指標(biāo)：

　　銷售經(jīng)理績(jī)效考核第一項(xiàng)指標(biāo)，銷售計(jì)劃完成率；銷售經(jīng)理績(jī)效考核

　　第二項(xiàng)指標(biāo),考核營(yíng)銷經(jīng)理管理的營(yíng)銷人員的達(dá)標(biāo)率；

　　銷售經(jīng)理績(jī)效考核第三個(gè)指標(biāo)，銷售費(fèi)用使用率；

　　銷售經(jīng)理績(jī)效考核第四個(gè)指標(biāo)，信息系統(tǒng)管理；

　　銷售經(jīng)理績(jī)效考核第五個(gè)指標(biāo)，工作態(tài)度。

　　為貫徹公司目標(biāo)責(zé)任制，完成公司的銷售目標(biāo)，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，特制定本目標(biāo)書。

　　一、責(zé)任期限

　　××××年××月××日～××××年××月××日。

　　二、職權(quán)

　　公司銷售經(jīng)理的主要工作職權(quán)如下。

　　1．銷售部規(guī)章制度、銷售策略的制定與修改權(quán)。

　　2．銷售部所屬員工及各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的管理權(quán)。

　　3．重大促銷活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)。

　　4．部門崗位調(diào)配的建議權(quán)。

　　5．部門銷售團(tuán)隊(duì)的組建、培訓(xùn)、考核、監(jiān)督權(quán)。

　　6．部門員工獎(jiǎng)懲、爭(zhēng)議處理的建議權(quán)。

　　三、工作目標(biāo)與考核

　　銷售經(jīng)理的工作內(nèi)容可分為銷售業(yè)績(jī)管理和部門管理，為合理考核銷售經(jīng)理的工作，建立業(yè)績(jī)指標(biāo)和管理績(jī)效目標(biāo)，其中業(yè)績(jī)指標(biāo)得分占考核得分的70%，管理績(jī)效指標(biāo)占30%。

　�。�1）客戶滿意度由銷售部、市場(chǎng)部進(jìn)行客戶問(wèn)卷調(diào)查獲得。

　�。�2）客戶有效投訴次數(shù)、銷售報(bào)表提交的及時(shí)率由銷售部工作記錄獲得，人力資源部負(fù)責(zé)審核。

　�。�3）核心員工保有率、部門培訓(xùn)計(jì)劃完成率的數(shù)據(jù)來(lái)源于公司人力資源部，計(jì)算公式如下所示。

　　（4）員工滿意度由人力資源部對(duì)部門員工及相關(guān)協(xié)作部門進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查后獲得。

　�。�5）部門人員有重大違反公司規(guī)章制度行為的，根據(jù)具體情況，由總經(jīng)理辦公會(huì)議進(jìn)行討論，確定懲罰措施或扣減相關(guān)考核項(xiàng)得分。

　　五、考核結(jié)果管理

　　1．人力資源部匯總各項(xiàng)考核得分，計(jì)算考核最終得分，并由此劃分“優(yōu)秀”（90～100分）、“良好”（80～89分）、“一般”（70～79分）、“及格”（60～69分）、“差”（0～59分）等5個(gè)等級(jí)。

　　2．人力資源部將考核結(jié)果報(bào)銷售總監(jiān)、公司總經(jīng)理審批。

　　3．銷售總監(jiān)與銷售經(jīng)理進(jìn)行績(jī)效溝通面談，達(dá)成一致意見，制定下一考核期工作計(jì)劃、銷售任務(wù)、考核目標(biāo)等。

　　4．考核結(jié)果將作為銷售經(jīng)理的年績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放和崗位調(diào)動(dòng)的依據(jù)。。

　　六、附則

　　1．本公司經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生重大變化或發(fā)生其他情況時(shí)，有權(quán)修改本責(zé)任書。