【精品】考核方案集合七篇
為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的考核方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考核方案 篇1
考核目的:
加強(qiáng)口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流,能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
具體考核細(xì)則:
1、背誦:10分
(1) 目的:背誦是對所學(xué)課文的鞏固,達(dá)到積累運(yùn)用的作用。
。2) 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
A級(優(yōu)秀9—10分):能正確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態(tài)度自然,并能背誦《小學(xué)生必背古詩詞》上一定量的古詩。
B級(良好7—8分):能正確、較流利地背誦課文要求的任一篇文章,及《小學(xué)生必背古詩詞》上一定量的古詩。
C級(及格6分):能正確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。
口語交際:《節(jié)約用水》
。1)、目的:口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力,培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力,使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。
(2)、內(nèi)容:語文綜合性學(xué)習(xí)《節(jié)約用水》:介紹節(jié)水小竅門。
。3)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
A級(優(yōu)秀9—10分):能積極、大膽地對自己家和搜集到的節(jié)水小竅門進(jìn)行流暢地介紹,能清楚表達(dá)自己的看法,有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。
B級(良好7—8分):有禮貌,有興趣地參加討論,能講清楚自己的意思,表達(dá)有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。
C級(及格6分):能留心別人的說話,有禮貌,能發(fā)表自己的看法,能講清自己的意思。
考核方案 篇2
一、考核目的
為明確采購主管的職責(zé)和主要工作,保證酒店各類物資的采購質(zhì)量,降低采購成本,特制定本考核方案?己私Y(jié)果作為采購主管薪酬調(diào)整、職位晉升、責(zé)任追究等的主要依據(jù)。
二、考核原則
對采購主管的考核以公平、公正、客觀為原則。
三、考核周期
1.季度考核:對采購主管當(dāng)季度的工作績效進(jìn)行考核,考核時(shí)間為下季度第一個(gè)月的 日~ 日,遇節(jié)假日順延。
2.年度考核:對采購主管當(dāng)年的工作績效進(jìn)行考核,考核時(shí)間為下一年度的1月 日~ 日,遇節(jié)假日順延。年度考核得分=各季度考核相加總得分÷4,即季度考核的平均分。
四、考核標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果應(yīng)用
通過考核,明確采購主管的工作績效,為其工資的發(fā)放及職位變動(dòng)提供參考依據(jù)。采購主管具體的績效考核標(biāo)準(zhǔn)與考核結(jié)果應(yīng)用如下。
。ㄒ唬┎少徶贫葓(zhí)行率: 。
目標(biāo)值為 %,每降低 %,扣減績效工資的 %。
(二)采購管理
1.采購計(jì)劃按時(shí)完成率: 。目標(biāo)值為 %,每降低 %,扣減績效工資的 %。
2.采購物資質(zhì)量合格率: 。目標(biāo)值為 %,每降低 %或每有 批物資質(zhì)量不合格,扣減績效工資的 %。
。ㄈ┕⿷(yīng)商管理
1.供應(yīng)商履約率: 。目標(biāo)值為 %,每降低 %,扣減績效工資的 %。
2.供應(yīng)商維護(hù)率: 。目標(biāo)值為 %,每降低 %或每有 家合格供應(yīng)商停止繼續(xù)供貨,扣減績效工資的 %。
考核方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,全面調(diào)動(dòng)我校教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,搞好教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,以及在年度考核、平優(yōu)樹先工作中更加趨于公開、公正、公平、合理,為今后教師聘任制奠定基礎(chǔ),特制定《洪村小學(xué)教師量化考核實(shí)施方案》。
一、考核內(nèi)容
為全面了解、掌握每位教師工作及個(gè)人素質(zhì)等情況,計(jì)劃從教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教師專業(yè)化發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校特色教育、考勤等方面進(jìn)行全方位的量化考核。
二、量化考核辦法
每學(xué)期末對教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教師專業(yè)化發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校特色教育、考勤等方面進(jìn)行量化;第一學(xué)期量化預(yù)計(jì)在1月中旬左右,第二學(xué)期量化在7月上旬左右。
三、量化考核評分及評分標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬⒔處熉殬I(yè)道德100分
1、理想信念(20分)
堅(jiān)持黨的基本路線,忠誠黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的教育方針、政策,努力學(xué)習(xí)并有改革進(jìn)取的精神。
2、教育思想(30分)
努力學(xué)習(xí)教育理論和教改經(jīng)驗(yàn),教育思想端正,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持教書育人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,重視潛能生發(fā)展。
3、品德修養(yǎng)(30分)
遵紀(jì)守法,熱愛本職工作,熱愛學(xué)校和學(xué)生,團(tuán)結(jié)合作,遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,言行舉止堪為學(xué)生表率。
4、政治學(xué)習(xí)(20分)
按時(shí)參加學(xué)習(xí),并做好記錄者,得20分;無故不參加學(xué)習(xí),或?qū)W習(xí)筆記達(dá)不到要求者,每缺一次扣5分,扣滿20分者,年度考核不能評為優(yōu)秀等級,當(dāng)學(xué)年不能評先進(jìn)。
※出現(xiàn)下列情形之一、影響較壞、造成不良后果的,實(shí)行“一票否決”,師德考核不得分,且年度考核等級為不合格。
⑴體罰與變相體罰學(xué)生,造成嚴(yán)重后果;
、葡?qū)W生兜售商品、推銷復(fù)習(xí)資料、亂收費(fèi)和向?qū)W生家長索要財(cái)物;
、请m未構(gòu)成犯罪但對學(xué)生有明顯不正當(dāng)行為;
、染懿环䦶姆峙、威脅恫嚇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);
、蓞⑴cFLG等邪教組織;
、使ぷ鲿r(shí)間中午喝酒,或業(yè)余時(shí)間酒后滋事;
⑺越級上訪,造成不良影響;
、汤瓗徒Y(jié)派,撥弄是非,影響團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展的
。ǘ⒖记冢100分)
教師每人每月基礎(chǔ)分20分,請假一節(jié)扣2分,曠職1課時(shí)(一天按6課時(shí)計(jì)算),當(dāng)月20分全扣;一學(xué)期曠工累計(jì)5節(jié)課,5個(gè)月考勤分全扣;曠工累計(jì)8節(jié)以上16節(jié)以內(nèi),年度考核最高為基本合格;曠工累計(jì)超過16節(jié),年度考核結(jié)果為不合格。
婚、喪假按國家規(guī)定執(zhí)行,不在出勤考核范圍之內(nèi)。
①哺乳期女職工在不耽誤上課的情況下,每天給予兩節(jié)課的哺乳時(shí)間。此段時(shí)間不在出勤考核范圍之內(nèi)。
、谝粚W(xué)期事假累計(jì)超過30天,不足45天、病假累計(jì)超過45天不足90天,學(xué)期考核結(jié)果最高為基本合格;請事假累計(jì)超過45天、病假累計(jì)超過90天,學(xué)期考核結(jié)果為不合格。一學(xué)年事假累計(jì)超過60天,不足90天、病假累計(jì)超過90天不足180天,學(xué)年考核結(jié)果最高為基本合格;請事假累計(jì)超過90天、病假累計(jì)超過180天,學(xué)年考核結(jié)果為不合格。
③將教師參加考核的5個(gè)月的得分相加后為教師出勤的最后得分。
(三)、教學(xué)常規(guī)(350分)
1、計(jì)劃、總結(jié)(40分)
制定的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)明確,進(jìn)度合適,符合本校學(xué)生實(shí)際情況,能夠充分體現(xiàn)新課改的要求,跟上形勢發(fā)展的步伐;學(xué)期末有總結(jié),總結(jié)能對教學(xué)質(zhì)量客觀分析,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)符合實(shí)際,能按照學(xué)校要求的時(shí)間上交。
2、備課(100分)
。1)、課課有教案,并書寫規(guī)范。(60分)
。2)、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),符合新課改的要求,教學(xué)環(huán)節(jié)完整,并體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng),教案后附有教學(xué)后記或教學(xué)反思(40分)
。3)按課標(biāo)要求認(rèn)真?zhèn)湔n。凡查出有滯后備課者一次扣5分,不備課上課者一次扣10分,教后記,每少一次扣0.5,備課檢查按三等打分記入教師量化,等次分別為100、95、90
3、上課(100分)
按課程表上課,目標(biāo)明確方法靈活,體現(xiàn)新課標(biāo)精神,凡遲到或早退一次分別扣5分,空堂一次扣10分,上課期間串班、串崗、接打手機(jī)一次扣5分;辦公室內(nèi)做與教學(xué)無關(guān)的事情,一次每人扣10分,辦公室負(fù)責(zé)人扣5分
3、作業(yè)批改(30分)
。1)、作業(yè)量適當(dāng),不搞題海戰(zhàn)術(shù),針對學(xué)生的不同情況,提倡“自助餐”式的布置作業(yè)方法。(10分)
。2)、作業(yè)批改及時(shí)準(zhǔn)確、教師多使用激勵(lì)性評語。(10分)
。3)、作業(yè)批改有實(shí)效。(10分)
4、晨讀輔導(dǎo)(20分)
按要求及時(shí)輔導(dǎo),有特色輔導(dǎo),凡遲到一次扣0.5分,空堂一次扣1分。
5、聽課評課(30分)
。1)、要求教師平均每周聽課一節(jié),每學(xué)期不少于15節(jié)(15分)
(2)、聽課筆記應(yīng)有評語和教學(xué)建議,并切實(shí)可行(15分)
6、質(zhì)量檢測(50分)
按要求組織各種檢測(單元、期中、期末)和質(zhì)量分析,一次不合格扣1分。
。ㄋ模┙處煂I(yè)化發(fā)展(200分)
認(rèn)真參加各級各類教研活動(dòng),無故缺席1次扣10分,遲到或早退1次扣5分;聽課記錄每聽一節(jié)加2分,無聽課意見1篇扣1分;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師專業(yè)化學(xué)習(xí)筆記以及摘抄筆記每少一篇扣10分。學(xué)習(xí)心得每少一次扣5分。凡參加課題研究者加5---10分,每篇總結(jié)論文加5分。校級優(yōu)質(zhì)課加(1---3分)、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課加(3---5)分、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課加(5---7)分,市級以上依此類推。
。ㄎ澹、教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測(150分)
按期中期末檢測試卷的卷面整潔程度、答題規(guī)范程度、優(yōu)秀率、合格率等方面分為四個(gè)等級賦分即A等150分;B等130分;C等100分;D等70分。
。W(xué)校特色教育(100分)
1、特殊獎(jiǎng)勵(lì)(以下三項(xiàng)必須是經(jīng)過教育局、教研室組織的方可承認(rèn))。
1)組織學(xué)生參加集體比賽獲集體一、二等獎(jiǎng)的,獎(jiǎng)勵(lì)如下:
獲獎(jiǎng)級別: 國家級 省級 市級 區(qū)級 街道級 校級
10 8 6 4 2 1
獲三等獎(jiǎng)按照以上分?jǐn)?shù)的50%加分。
(此獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)加分。)
2)指導(dǎo)學(xué)生參加各級比賽獲一、二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)如下:
獲獎(jiǎng)級別: 國家級 省級 市級 區(qū)級 街道級
5 4 3 2 1
獲三等獎(jiǎng)按照以上分?jǐn)?shù)的50%加分。
。ù霜(jiǎng)項(xiàng)不累計(jì)加分。)
3)、教師參加論文、案例比賽獲一、二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)如下:
獲獎(jiǎng)級別: 國家級 省級 市級 區(qū)級
4 3 2 1
獲三等獎(jiǎng)按照以上分?jǐn)?shù)的50%加分。
2、組織各類興趣小組如朗誦、書法、唱歌、英語、閱讀、體育等且取得良好效果、有一定的社會(huì)影響者加5分。
3、班級在學(xué)校、街道組織的各項(xiàng)活動(dòng)中獲得表彰,班主任或指導(dǎo)教師每次分別加2分、3分。(可累計(jì))
4、校本課程制訂,制訂諸如《古詩文誦讀》、《數(shù)學(xué)速算》、《普通話》、《英語口語》、《小學(xué)生書法》、《班級陽光體育》等且在所任教班級率先實(shí)施,有一定效果者,加5分。
五、懲罰
1、嚴(yán)重違法違紀(jì)并受到刑事、行政處分的不能評優(yōu)。體罰學(xué)生造成惡劣影響的不能評優(yōu)。
2、累計(jì)病假超過半個(gè)月,累計(jì)事假超過1周,累計(jì)曠工超過1天者不能評優(yōu)。
3、普通話不達(dá)標(biāo)者不能評優(yōu)。
4、不能及時(shí)完成學(xué)校分配任務(wù)的不能評優(yōu)。
六、合計(jì)全校教師最后得分。本考核方案在考核小組量化考核后分五個(gè)等級,(按照學(xué)??cè)藬?shù)每檔各占1/5,如除不盡則放在第三檔)。一等5人,效益獎(jiǎng)400元;二等5人,效益獎(jiǎng)350元;三等6人,效益獎(jiǎng)300;四等5人,效益獎(jiǎng)250元;五等5人,效益獎(jiǎng)200元。
考核方案 篇4
1、由校長室、教學(xué)處、教研組長、備課組長共同進(jìn)行考核,分A、B、C三個(gè)等第,A、C等第分別按B等第的1.2倍和0.8倍考核發(fā)放,主要依據(jù)是:
。1)平時(shí)的常規(guī)檢查。
(2)行政領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
。3)師生評估。
2、考核分以下幾個(gè)方面:
、、備課
A、課時(shí)齊全,教材分析詳細(xì)、具體、教學(xué)目標(biāo)定位恰當(dāng),有機(jī)滲透學(xué)科思想,板書設(shè)計(jì)合理,教學(xué)過程完整詳細(xì),體現(xiàn)師生具體的雙邊活動(dòng),教學(xué)后記認(rèn)真。
B、課時(shí)齊全,有教材分析,教學(xué)目標(biāo),板書設(shè)計(jì),教學(xué)過程較完整,較能體現(xiàn)設(shè)計(jì)思路,有后記。
C、課時(shí)不全,教材分析、教學(xué)目標(biāo)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記不全或上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定為不合格。
、、作業(yè)布置與批改
A、按備課組分配任務(wù)超額完成自編作業(yè),平均每學(xué)期至少參與一次考試命題,作業(yè)適量且批改認(rèn)真,及時(shí)輔導(dǎo)訂正。
B、基本能按備課組分配任務(wù)完成自編作業(yè),且每學(xué)期至少參與一次考試命題,作業(yè)適量且批改認(rèn)真。
C、很少按備課組分配任務(wù)完成自編作業(yè),或本學(xué)期未參與考試命題或作業(yè)量偏多偏少,批改不夠認(rèn)真。
說明:音樂、體育、勞技、信息技術(shù)等因?qū)W科特點(diǎn),“作業(yè)批改與布置”此項(xiàng)享受C等。
③、聽課
A、超規(guī)定節(jié)數(shù),記錄認(rèn)真詳細(xì),聽課意見詳細(xì)誠懇,及時(shí)與被聽課教師交流。
B、滿規(guī)定節(jié)數(shù),聽課記錄齊全,聽課意見有針對性,并能及時(shí)提出指導(dǎo)性意見或與上課教師及時(shí)交換意見。
C、不滿規(guī)定節(jié)數(shù)、不及時(shí)與上課教師交換意見或記錄簡單或無聽課意見。
說明:
A、三年內(nèi)新教師聽課30節(jié)以上,其它教師每學(xué)期15節(jié)
B、備課組長、教研組長、教學(xué)主任,分管教學(xué)的副校長,每學(xué)期聽課20-30節(jié)(其中應(yīng)有1/4的調(diào)研性聽課)
C、其他兼課行政同一般任課教師。
D、聽課量中,聽同學(xué)科教師的課不少于2/3(行政人員不受此限制)
E、聽學(xué)術(shù)講座、工作報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)修輔導(dǎo)均屬繼續(xù)教育,不列入聽課指標(biāo)。
、芙萄薪M、備課組活動(dòng)
A、認(rèn)真參加教研組、備課組活動(dòng),不無故缺席,無遲到、早退現(xiàn)象,承擔(dān)中心發(fā)言的次數(shù)高于人均次數(shù)。
B、參加教研組、備課組活動(dòng),有無故缺席,遲到、早退現(xiàn)象的,承擔(dān)中心發(fā)言的次數(shù)達(dá)人均次數(shù)(公出除外)。
C、參加教研組、備課組活動(dòng),遲到、早退累計(jì)達(dá)3次以上,無故缺席2次以上,承擔(dān)中心發(fā)言人的次數(shù)低于人均次數(shù)(公出除外)。
D、兼課教師必須參加任教學(xué)科的所有教研組活動(dòng)。
、萆险n(每學(xué)期考核一次)
A、積極主動(dòng)上好對外公開課或示范課,抽查課情況反映良好以上,且學(xué)生滿意率達(dá)90%以上者。
B、積極主動(dòng)上好校內(nèi)公開課或示范課,抽查課情況反映較好,且學(xué)生滿意率達(dá)85%以上者。
C、未上校內(nèi)公開課、抽查課被認(rèn)定為不合格者或?qū)W生滿意率在85%以下者。
、尥瓿善渌蝿(wù)
A、能認(rèn)真完成臨時(shí)布置的任務(wù),及時(shí)上交各種材料。
B、能完成臨時(shí)布置任務(wù),但沒有材料上交。
C、沒有完成臨時(shí)布置任務(wù),也無材料上交。
注:
A、凡出現(xiàn)教學(xué)事故,實(shí)行一票否決制,不享受當(dāng)月教學(xué)過程管理獎(jiǎng)。
B、凡有一項(xiàng)C等(音、體、勞技、信息技術(shù)等除外)不得參與各項(xiàng)評優(yōu)評先。
C、凡當(dāng)月請假一周以上,按每月四周計(jì)算,按比例扣除相應(yīng)過程管理獎(jiǎng),凡請假滿一個(gè)月的,不得當(dāng)月過程管理獎(jiǎng)。
考核方案 篇5
為加強(qiáng)xx縣級公立醫(yī)院績效考核,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率,增進(jìn)縣級公立醫(yī)院活力,維護(hù)縣級公立醫(yī)院公益性,根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)政府辦公廳關(guān)于全面推進(jìn)縣級公立醫(yī)院綜合改革的實(shí)施意見》(桂政辦發(fā)〔20xx〕61號)精神,制定本辦法。
一、考核對象
在縣政府領(lǐng)導(dǎo)下,由衛(wèi)生計(jì)生行政部門牽頭組織相關(guān)部門對我縣三家縣級公立醫(yī)院實(shí)行績效考核。
二、考核內(nèi)容
縣級公立醫(yī)院績效考核內(nèi)容應(yīng)與我縣年度工作目標(biāo)緊密結(jié)合,互相銜接。包括以下基本內(nèi)容。
(一)綜合管理:完成政府指令性任務(wù)、實(shí)施藥品零加成和降低醫(yī)藥費(fèi)用、推行便民利民措施、實(shí)施醫(yī)院精細(xì)化管理、承擔(dān)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員培訓(xùn)任務(wù)、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化財(cái)務(wù)和價(jià)格管理、依法執(zhí)業(yè)等。
。ǘ┽t(yī)療質(zhì)量管理:醫(yī)療核心制度執(zhí)行情況、服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療費(fèi)用和基本藥物制度執(zhí)行情況、醫(yī)療安全管理等。
(三)群眾評價(jià)與監(jiān)督:院務(wù)公開、病人滿意度調(diào)查、社會(huì)監(jiān)督評價(jià)、醫(yī)院職工滿意度調(diào)查等。
具體考核指標(biāo)詳見《武宣縣縣級公立醫(yī)院績效考核基本指標(biāo)
及分值表》(附件1)和《武宣縣縣級公立醫(yī)院滿意度調(diào)查表》(附件2)。
三、考核程序
。ㄒ唬┏闪⒖己诵〗M。在縣政府領(lǐng)導(dǎo)下,由縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門牽頭,與財(cái)政、人社等部門成立考核小組,對縣級公立醫(yī)院進(jìn)行績效考核。
。ǘ┙⒖己藢<?guī)。由考核小組根據(jù)績效考核涉及的專業(yè),聘請相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)與管理專家建立考核專家?guī)。每次考核時(shí),隨機(jī)抽取一定數(shù)額的專家參加績效考核。
(三)考核主體。考核小組及其考核專家組依據(jù)《武宣縣縣級公立醫(yī)院績效考核基本指標(biāo)及分值表》,對縣級三家公立醫(yī)院進(jìn)行考核。
。ㄋ模┛己朔椒ㄅc周期。通過查閱文件資料、現(xiàn)場檢查、問卷調(diào)查、機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人述職、單位職工和群眾訪談等多種方法進(jìn)行考核。
考核小組依據(jù)本辦法不定期進(jìn)行檢查,每年10月中旬進(jìn)行1次集中考核。
。ㄎ澹┕九c復(fù)核?己私Y(jié)果要在縣級公立醫(yī)院進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。對考核結(jié)果有異議的,可由縣級考核小組或來賓市衛(wèi)生計(jì)生行政部門組織復(fù)核。
。┙Y(jié)果上報(bào)與反饋?己诵〗M要于每年11月底前將考核結(jié)果進(jìn)行匯總,逐級報(bào)至市級、自治區(qū)級衛(wèi)生計(jì)生行政部門,并及時(shí)反饋我縣三家公立醫(yī)院。
四、考核評價(jià)
(一)績效值計(jì)算。定量指標(biāo)績效值計(jì)算方法為兩種:凡要求有所增長的正向控制指標(biāo),如年住院人次等,指標(biāo)績效值按此公式計(jì)算:績效值=實(shí)際完成值/目標(biāo)值×標(biāo)準(zhǔn)分值;凡要求有所下降的反向控制指標(biāo),如次均門診費(fèi)用增長率,指標(biāo)績效值按此公式計(jì)算:績效值=目標(biāo)值/實(shí)際完成值×標(biāo)準(zhǔn)分值。
定性指標(biāo)按照考核項(xiàng)目的具體評分辦法扣減相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分,得出實(shí)際績效值。
各單項(xiàng)扣分最多扣完本項(xiàng)分,不累及其它項(xiàng)得分。各單項(xiàng)工作績效值之和為被考核單位的總績效值。
。ǘ┛己嗽u價(jià)?己藢(shí)行百分制,縣級公立醫(yī)院考核結(jié)果分為三個(gè)等次:分值85分以上為優(yōu)秀,60—85分為合格,60分以下為不合格。
(三)考核結(jié)果運(yùn)用。考核結(jié)果作為縣級財(cái)政安排補(bǔ)助資金的依據(jù)?己撕细竦模瑩芨懂(dāng)年全額補(bǔ)助資金;考核不合格的,扣減補(bǔ)助資金,并通報(bào)批評,限期整改,連續(xù)兩年考核不合格的,免去負(fù)責(zé)人職務(wù)。具體辦法另行制定。
五、工作要求
縣級衛(wèi)生計(jì)生行政部門細(xì)化三家縣級公立醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系,完善考核辦法,創(chuàng)新考核方式,增強(qiáng)操作性,提高考核質(zhì)量。三家縣級公立醫(yī)院在縣級衛(wèi)生計(jì)生行政部門的指導(dǎo)下,依
據(jù)相關(guān)制度抓緊制定內(nèi)部崗位績效考核標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)部分配管理辦法,建立按崗付酬、按工作業(yè)績?nèi)〕甑膬?nèi)部分配激勵(lì)機(jī)制,醫(yī)院定期對科室、科室定期對職工進(jìn)行績效考核,考核結(jié)果與職工個(gè)人收入掛鉤,實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開醫(yī)務(wù)人員間的收入差距,重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出貢獻(xiàn)的人員傾斜,調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員積極性。
各部門要嚴(yán)肅考核紀(jì)律,嚴(yán)禁編造、篡改考核資料,嚴(yán)禁利用考核謀取個(gè)人利益,嚴(yán)肅查處弄虛作假行為,確保考核客觀公正。對弄虛作假、截留、挪用、套取資金的單位和個(gè)人,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將予以通報(bào),追繳經(jīng)費(fèi),并依法追究責(zé)任。
考核方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合新課改中改革評價(jià)的精神,通過對英語學(xué)科素質(zhì)的評價(jià)改革以及新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的英語素養(yǎng)進(jìn)行全面的考查。同時(shí),要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,關(guān)注個(gè)性差異,及時(shí)有效地有層次性地評價(jià),反饋學(xué)生對知識(shí)的掌握情況,從而激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
二、評價(jià)內(nèi)容
本方案評價(jià)內(nèi)容為譯林版小學(xué)英語四年級下冊內(nèi)容?己税üP試、口語考核和聽力考核三個(gè)部分。
三、考核措施
1. 筆試分為平時(shí)考核和全市期末調(diào)研。
平時(shí)考核和全市期末調(diào)研各占50%。其中平時(shí)考核由每單元的大默寫、每兩個(gè)單元的綜合調(diào)研、期中調(diào)研和平時(shí)的作業(yè)考察而組成。本學(xué)期共6次調(diào)研記錄。
。1)每單元的大默寫。每一單元結(jié)束后對本單元進(jìn)行全班默寫。評分采用百分制,60分以下定為D,60—74分是C,75—89是B,90分以上是A。占20%。
。2)每兩個(gè)單元的綜合調(diào)研。兩個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后,備課組長統(tǒng)一出一份單元綜合調(diào)研卷進(jìn)行調(diào)研。評分采用百分制,60分以下定為D,60—74分是C,75—89是B,90分以上是A。占20%。
。3)期中調(diào)研一般由備課組長完成,再由教導(dǎo)處修改后下發(fā)進(jìn)行調(diào)研。評分采用百分制,60分以下定為D,60—74分是C,75—89是B,90分以上是A。占5%。
。4)平時(shí)的作業(yè)考核由任課老師評定,觀察學(xué)生平時(shí)能否及時(shí)完成作業(yè)及書寫是否規(guī)范,并做一定記錄。評分采用百分制,60分以下定為D,60—74分是C,75—89是B,90分以上是A。占5%。
2. 口語考核由課文背誦50%和小組表演50%組成。
。1) 課文背誦,由學(xué)生抽取一個(gè)單元進(jìn)行背誦。評分采用等級制,D為不合格,C為合格,B為良好,A為優(yōu)秀。
(2)進(jìn)行小組表演,由學(xué)生抽取一個(gè)單元進(jìn)行表演。評分采用等級制,D為不合格,C為合格,B為良好,A為優(yōu)秀。
。3)考核的學(xué)生需面向全班學(xué)生,讓全班共同參與到考核中。
3. 聽力考核由平時(shí)聽力情況50%和期末聽力調(diào)研50%組成。
(1) 平時(shí)聽力情況。評分采用等級制,D為不合格,C為合格,B為良好,A為優(yōu)秀。
。2)期末完成一份聽力調(diào)研。內(nèi)容由備課組長定。評分采用等級制,D為不合格,C為合格,B為良好,A為優(yōu)秀。
考核方案 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè),健全管理體制,充分調(diào)動(dòng)每一名工作人員的工作積極性,按照“內(nèi)練硬功,外樹形象”的工作宗旨,牢固樹立起實(shí)事求是、真抓實(shí)干的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),更好地發(fā)揮計(jì)生局服務(wù)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、調(diào)控的職能作用,樹立計(jì)生局廉潔、勤政、求真、務(wù)實(shí)的工作形象,文秘部落 促進(jìn)全縣的計(jì)劃生育工作不斷上水平、上臺(tái)階,做出積極的'貢獻(xiàn),根據(jù)計(jì)生局黨組的要求,制定本考核方案。
一、指導(dǎo)思想
崗位目標(biāo)責(zé)任制考核以計(jì)生局各項(xiàng)規(guī)章制度及崗位職責(zé)為主要考核依據(jù),結(jié)合工作實(shí)際,以有利于推動(dòng)、引導(dǎo)本職工作向健康良好的方向發(fā)展,向規(guī)范化、制度化管理模式發(fā)展的原則出發(fā),通過組織考核,認(rèn)真考評計(jì)生局每一名工作人員完成職責(zé)情況,根據(jù)完成情況量化評定,實(shí)行百分制考核,通過考核,達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),促進(jìn)全局工作整體水平提高的目的。
二、考核內(nèi)容及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)工作業(yè)績
計(jì)生局對每名工作人員建立工作業(yè)績檔案,由科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對本科室人員的工作任務(wù)目標(biāo)、完成情況、取得的成績?nèi)鐚?shí)填寫,由分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后簽屬意見,每季度以科室為單位匯總上報(bào)。工作人員認(rèn)真履行崗位職責(zé),按時(shí)圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),工作出色,成績顯著,記滿分。工作中出現(xiàn)一次差錯(cuò)或未按時(shí)完成任務(wù)扣5分,因工作拖拉,出現(xiàn)嚴(yán)重失誤,影響全局工作的扣10分,未按規(guī)定時(shí)間匯總上報(bào)本科室人員業(yè)績檔案材料的,對該科室每人扣5分。
(二)述職報(bào)告情況
每季度召開一次述職報(bào)告會(huì),由各副科級以上干部和各科室負(fù)責(zé)人對各自的業(yè)務(wù)工作情況做工作匯報(bào),由全局工作人員評定劃分,根據(jù)得分折合成本項(xiàng)得分。
(三)廉政勤政
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,政治上同局黨組保持高度一致,遵紀(jì)守法,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,工作作風(fēng)扎實(shí),待人接物態(tài)度和藹,對待來計(jì)生局辦事人員熱情耐心,不故意刁難,工作期間或下基層督導(dǎo)檢查時(shí),嚴(yán)守組織紀(jì)律,不吃、拿、卡、要,不受賄,不以權(quán)謀私,工作期間原則上不許喝酒,(有接待任務(wù)的除外),酗酒鬧事的給予待崗半年的處理,待崗期間每月發(fā)生活費(fèi)300元,不散布不利于團(tuán)結(jié)的謠言,時(shí)時(shí)處處維護(hù)集體和個(gè)人的形象,執(zhí)行較好的記滿分。對工作人員履行職責(zé)情況及存在的不良行為,在局機(jī)關(guān)設(shè)立舉報(bào)箱,接受群眾監(jiān)督。經(jīng)舉報(bào)查實(shí)的,每出現(xiàn)一起扣5分,情節(jié)嚴(yán)重的,給予黨政紀(jì)處分。
(四)考勤情況
平時(shí)堅(jiān)持八小時(shí)工作制,每周一、三、五上午八點(diǎn)統(tǒng)一點(diǎn)名,其余時(shí)間實(shí)行不定期查崗,特殊時(shí)期工作時(shí)間服從局黨組安排。全年出勤率在百分之九十五以上記滿分,每低一個(gè)百分點(diǎn)扣3分,遲到一次扣0。5分,早退一次扣1分,曠工一次扣2分。
(五)業(yè)務(wù)考試情況
全局人員認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)劃生育政策法規(guī)知識(shí)及本職業(yè)務(wù),做好學(xué)習(xí)筆記,每季度組織一次業(yè)務(wù)知識(shí)考試,考試成績折合成本項(xiàng)成績。
(六)環(huán)境衛(wèi)生
每周至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查,對各科室環(huán)境衛(wèi)生、辦公用具擺放、檔案資料整理情況進(jìn)行檢查評比劃分,科室得分即為科室人員得分。
(七)中心工作
對于局黨組交辦的中心工作,如計(jì)劃生育單、專項(xiàng)考核,半年和年終考核及信訪調(diào)查等,建立中心工作業(yè)績檔案,調(diào)查組檢查考核情況記錄在案,調(diào)查情況客觀真實(shí),查處率較高,完成任務(wù)較好記滿分。凡在今后的抽查中查出原調(diào)查組未查出的重大問題的,對該調(diào)查組全體人員分別扣10分。
(八)民主評議
根據(jù)全年工作業(yè)績和政治表現(xiàn),由全局人員進(jìn)行年終評議,對每一名工作人員進(jìn)行綜合評定,所得分?jǐn)?shù)折合分為本項(xiàng)得分。
(九)增分因素
1、每向局黨組書面提一條有利于全局工作的合理化建議并被采納的,加10分;
2、被評為縣級以上先進(jìn)或模范的加2分;
3、在市級以上報(bào)刊發(fā)表稿件一篇加5分,在省級以上報(bào)刊發(fā)表稿件一篇加10分。屬兩人以上合作的稿件,所加分?jǐn)?shù)平均分配。
三、獎(jiǎng)懲
經(jīng)考核,最后得分在95分(含)以上的為優(yōu)秀,評為當(dāng)年度局先進(jìn)工作者,頒發(fā)榮譽(yù)證書,連續(xù)兩年考核評為優(yōu)秀的,優(yōu)先晉級、晉職、入黨、提拔;經(jīng)考核,得分在80分—94分的為良好,得分在60分—79分的為合格,60分(含)以下的為不合格。被評為不合格人員的,給予全局通報(bào)批評,當(dāng)年度不予晉升工資、行政職務(wù)和技術(shù)職稱,不予辦理聘干手續(xù)。連續(xù)兩年被評為不合格的,給予待崗半年的處理,待崗期間每月發(fā)生活費(fèi)300元。連續(xù)三年被評為不合格的,按下崗處理,發(fā)最低生活費(fèi)。對全年累計(jì)曠工一周(含)以上,全年請事假累計(jì)達(dá)兩個(gè)月以上的,扣除全年崗位津貼。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)考核的組織領(lǐng)導(dǎo),客觀公正地評價(jià)每一名工作人員的工作業(yè)績,經(jīng)局長辦公會(huì)研究決定,成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任組長,明確一名副科級干部具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,抽調(diào)部分科室主要負(fù)責(zé)人為成員,具體負(fù)責(zé)本考核方案的實(shí)施。
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