【熱門】考核方案匯總六篇
為了確保工作或事情能高效地開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的考核方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
考核方案 篇1
摘要:建議對貨車使用費、機車使用費兩項指標實行鐵路局、分局、站段三級捆綁考核?己斯ぷ髁恳阌诓僮,基數(shù)定標以上年實際完成基數(shù)為準?己酥笜素涇囈允褂密嚍橹,機車以燃油、臨修率為主?己酥蟹智遑熑危嗷ラg進行經(jīng)濟補償。為發(fā)揮職工的積極性,要實行重獎重罰。
關鍵詞:控制;成本;運用車;燃油;臨修率
從烏魯木齊鐵路局的實際運作看,通過運輸系統(tǒng)組織,可有效控制的運輸成本支出部分,主要包括貨車使用費、機車使用費及其他運輸設備的使用費支出等。由于其他運輸設備的使用費支出涉及范圍廣、復雜,可操作性差,因此僅從貨車使用費、機車使用費這兩個方面的控制辦法提出考核方案設想。
1、貨車使用費的考核方案
鐵路貨車使用費現(xiàn)行的收取方法是鐵道部以各局18:00結存的部屬現(xiàn)在車,扣除部屬檢修車和口岸備用基數(shù)為工作量(即貨車使用車),按單價(20xx年為64元/輛。日)收取。目前,鐵路局是以貨物發(fā)送量、接運量及運用車年計劃為基礎,由財務部門制定貨車使用費支出計劃,進行考核。僅在鐵路局及分局的調度人員承包獎中進行考核,尚未考核至站段一級,這就造成上、下級步調不一致,考核及控制力度不足的問題。因此,提出鐵路局至站段均參與的考核方案。
。1)考核對象:路局總調度室,分局調度所,獨立核算站及車務段。
(2)考核工作量:路局總調度室和分局調度所以貨車使用輛數(shù)、貨物周轉量、企業(yè)自備運用車保有量利用率為考核工作量。企業(yè)自備運用車保有量利用率=自備車裝車數(shù)/自備運用車保有量獨立站以貨車使用輛數(shù)、企業(yè)自備運用車保有量為工作量。車務段由于其管轄線路長、大小車站多,故以貨車使用輛數(shù)(按分局貨車使用車總數(shù)減去各獨立站貨車使用車數(shù))與貨運收入的比值為考核工作量。
。3)考核工作量的基數(shù)定標:各項指標均以上年實際完成為基數(shù),或參考上月實際完成情況,以體現(xiàn)逐漸壓縮運輸成本支出的目的。
。4)考核方式
、俾肪挚傉{度室和各分局調度所:
貨物周轉量單價=上年貨車使用輛數(shù)/上年貨物周轉量目標貨車使用輛數(shù)=貨物周轉量單價×實際貨物周轉量節(jié)約貨車使用輛數(shù)=目標貨車使用輛數(shù)—實際貨車使用輛數(shù)貨車使用輛數(shù)以目標貨車使用輛數(shù)為基數(shù),按比例節(jié)獎超罰。采取與貨物周轉量掛鉤的方式,能夠充分體現(xiàn)量增價升、量減價降的概念。同時,以企業(yè)自備運用車保有量利用率作為節(jié)約貨車使用費的調節(jié)系數(shù)。獎勵時,利用率超過基數(shù),提成系數(shù)增加比例,低于基數(shù),提成系數(shù)降低比例;罰款時,利用率超過基數(shù),罰款系數(shù)降低比例,低于基數(shù),罰款系數(shù)增加比例。對企業(yè)自備車納入考核,主要考慮全局中、停、周時的計算,與企業(yè)自備車有關,而中、停、周時的好壞與成本支出密切相關?己吮仨氂蟹ū匾,不講人情,否則,難以激發(fā)職工斗志。獎罰舉例(數(shù)據(jù)均為假定):貨車使用輛數(shù)按目標貨車使用輛數(shù)節(jié)約100輛,乘以單價64元/輛。日,節(jié)約貨車使用費6400元,按2%提獎128元,同時,利用率按基數(shù)每超1%,提成系數(shù)增加至2。1%,即提獎134。4元;每下降1%,提成系數(shù)減少至1。9%,即提獎121。6元。超支100輛,罰款128元,同時,利用率按基數(shù)每超1%,罰款系數(shù)減少至1。9%,即罰款121。6元;每下降1%,罰款系數(shù)增加至2。1%,即罰款134。4元。
、讵毩⒄荆喊词褂密嚮鶖(shù)每超1輛或每壓縮1輛,相應提取貨車使用費比例的罰金或獎勵。
、圮噭斩危阂陨夏曦涇囀褂幂v數(shù)占貨運收入的百分比為基數(shù),按基數(shù)超過部分,扣除清算工資的比例作為罰款;壓縮部分,增加清算工資的比例作為獎勵。
。5)經(jīng)濟相互補償:在日常組織中,存在著一些不可控因素,故制定下列經(jīng)濟相互補償措施。
、僮匀粸暮、上級指令性車流調整等因素造成的使用費超支,可向上級申請,經(jīng)審核予以減免。
、诟麒F路分局間及分局與各站段間,對于日班計劃及修正計劃以外的到達列數(shù)(不包括單機掛車),由于增加使用費支出,可在18:00前拒絕接車。但對于經(jīng)雙方協(xié)商同意接車造成的支出增加不予減免。
、蹖Ρ捐F路分局施工,影響鄰分局經(jīng)分界口按日班計劃少交列車,增加使用費支出部分由本分局承擔,反之由鄰分局承擔。
鐵路分局管內(nèi)由于編組晚點,機車、車輛、線路、電務故障,機車出庫晚點等原因,造成分界口按日班計劃少交列車產(chǎn)生的使用費支出增加部分,由責任單位承擔,向鐵路分局補償。由于機車、車輛、線路、電務故障,機車出庫晚點,列車技檢等原因,造成車站按日班計劃少發(fā)列車產(chǎn)生的使用費支出增加部分,由責任單位承擔,向車站補償。由于上述原因,造成車站按日班計劃少接列車,使車務段產(chǎn)生的使用費支出增加部分,由責任單位承擔,向車務段補償。
④對于途中保留列車,上行由各發(fā)站所屬鐵路分局與保留車所在鐵路分局均攤,下行由各到站鐵路分局與保留車所在鐵路分局均攤,對于備用車輛各鐵路分局憑部令、局令予以減免。
、堇胬夑P系:獨立站、車務段使用費獎罰的一部分由分局調度所承擔,各分局調度所使用費獎罰的一部分由路局總調度室承擔。
2、機車使用費的考核方案
機車使用費主要分為設備和運行支出兩部分。設備主要包括大、中、小、臨修,材料、折舊等,其中大、中、小修,折舊費相對固定,臨修具有一定的可控性,臨修次數(shù)越多,成本支出越多,甚至影響列車開行。機車運行需要燃油消耗,這與機車乘務員的操作水平、調度員指揮水平密切相關。比如,頻繁的加減速、單機率增加、牽引率下降、空率增加,均會造成燃油消耗的浪費。減少站停、減少單機和空車走行公里,均可有效控制燃油消耗。因此,提出圍繞燃油消耗、降低臨修率的控制方案。
。1)考核對象:路局總調度室,分局調度所,機務段,配屬專用調車機的車站。
。2)考核工作量
路局總調度室和各分局調度所均以全局貨運機車牽引總重噸公里、燃油消耗量、機車臺日、單機率、牽引率、空率為考核工作量。
單機率=單機走行公里/本務機車走行公里×100%牽引率=列車總重噸公里/機車牽引定數(shù)噸公里×100%空率=空車走行公里/重車走行公里×100%
機務段以本段擔當牽引總重噸公里、燃油消耗量、臨修率為考核工作量。
臨修率=臨修機車臺數(shù)/支配機車臺數(shù)×100%
配屬專用調車機的車站以調車鉤數(shù)、換算走行公里為考核工作量。換算走行公里按每小時10km計。
(3)考核工作量的基數(shù)定標:與貨車使用輛數(shù)相同,各項指標均以上年實際完成為基數(shù)。
。4)考核方式
、俾肪挚傉{度室和分局調度所:
機車日產(chǎn)量=上年牽引總重噸公里/上年機車臺日目標機車臺日數(shù)=實際牽引總重噸公里/機車日產(chǎn)量節(jié)約機車臺日數(shù)=目標機車臺日數(shù)—實際機車臺日數(shù)機車單價=上年貨運機車燃油消耗費用/上年貨運機車臺日數(shù)節(jié)約機車費用=節(jié)約機車臺日數(shù)×機車單價
機車費用也實行節(jié)獎超罰。同時,把牽引率、單機率、空率做為獎罰調節(jié)系數(shù),三率按基數(shù)增減,獎罰費用的提成或罰款比例相應增減。獎罰舉例(數(shù)據(jù)均為假定):每節(jié)約1萬元,按2。5%提獎250元,同時牽引率超基數(shù)1%,單機率、空率各壓縮1%,則按2。8%提獎280元;超支罰款比例與此相同。
機務段:
目標每萬牽引總重噸公里消耗油量=上年燃油消耗量/上年牽引總重噸公里實際每萬牽引總重噸公里消耗油量=實際燃油消耗量/實際牽引總重噸公里節(jié)約費用=(目標—實際)×實際牽引總重噸公里×油價(時價)每節(jié)約或超支1t,按油價的比例提成或罰款;同時,把臨修率作為調節(jié)系數(shù),按基數(shù)增減,獎罰費用的提成或罰款比例相應增減。
②配屬專用調車機的車站:
每換算走行公里完成的調車鉤數(shù)=調車鉤數(shù)/換算走行公里按基數(shù)超欠1鉤的獎罰金額由各鐵路分局根據(jù)實際情況自定,機車乘務員和車站調車人員均執(zhí)行上述獎罰辦法。該部分專為提高調車效率而設,因為這是實現(xiàn)快裝、快卸、快編組的重要保證。
。5)經(jīng)濟相互補償
①在現(xiàn)行體制下,調車機車乘務員定編屬機務段,對提高調車效率、加強配合方面屬不利因素。因此,建議將機車乘務員定編劃歸車站,工資總額撥車站。調車機采用租賃性質,費用按上年每臺調車機平均使用費撥車站管理,由車站向機務段支付租賃費。由于機車故障大、中、小、臨修給車站造成的損失由機務段按內(nèi)容、程度賠償。
、谠诜志珠g,過軌機車產(chǎn)生的獎罰費用,考核使用機車的分局;但在考核各機務段時,仍以機務段為單位。例如,了墩一鄯善間貨運機車由哈密機務段擔當,對烏分局調度所進行考核時,包括了墩一鄯善間;對哈密機務段考核時,以該段機車運行范圍進行考核。
③對于其他因素造成的'機車費用浪費,由責任單位支付賠償。
、芾胬墸焊鞫为劻P金額的一部分由分局調度所承擔,分局調度所獎罰金額的一部分由路局總調度室承擔。
3、實施考核的要求
。1)獨立站、車務段、機務段將上述方案細化到車間、班組。
(2)鐵路分局及站段對于獎罰辦法不得隨意改動,獎罰比例可自定,但必須體現(xiàn)重獎重罰的原則。
。3)凡納入方案的各級單位必須依據(jù)考核辦法,在運輸組織方面制定出細化組織方案。
。4)路局總調度室的各項考核基數(shù)必須經(jīng)路局勞資、財務處審核;分局調度所經(jīng)分局勞資、財務科審核后,上報路局運輸、勞資、財務處審核批準;各站段經(jīng)分局運輸、勞資、財務科審核批準,上報路局備案,以便于監(jiān)督檢查。
。5)調度浪費是最大的浪費,調度節(jié)約是最大的節(jié)約。對于調度員指揮失誤(如車流調整不準確)采取責任追究制,并與經(jīng)濟利益掛鉤。
考核方案 篇2
師德是校風、教風、學風和教工作風的高度概括與濃縮,其核心是教師的職業(yè)道德。學校是培養(yǎng)人才的搖籃,教師是塑造學生靈魂的工程師,因此,狠抓師德師風建設對于貫徹黨的教育方針,完成培養(yǎng)目標有著極其的重要作用。為了認真貫徹市教育局,瑞教政(20xx)14號文件精神,重塑我校教師形象,切實抓好師德師風建設,特制訂了如下考核方案:
一、師德考核領導小組
組 長:XX
成 員:XX
二、師德考核評價機制
1、每學期6月份由學校根據(jù)“五考核”的方法,對照考核細則計算出教師師德得分,交考核領導小組審核后向教師公布。
2、考核結果直接與獎金掛鉤。
3、考核結果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱的依據(jù)。
三、教師師德考核細則
。ㄒ唬、依法執(zhí)教(15分)
1、積極參加政治學習及各種會議,做到不缺席,不遲到不早退,缺席一次扣1分,遲到或早退一次扣0.5分。
2、能按要求按時完成政治學習心得、總結等相關師德材料,每缺一項扣1分。
3、認真記載政治學習筆記,有專門的政治學習筆記本,內(nèi)容較完整,字跡工整,無筆記本扣2分,缺少內(nèi)容扣1分。
(二)、愛崗敬業(yè)(25分)
1、堅持出滿勤,曠課1節(jié)扣5分,事假1天扣1分,每學期非住院病假累計10天扣1分。
2、教學認真負責,堅持認真鉆研教材,按要求備好課,備課欠1節(jié)扣1分,按時上課,不無故缺課,遲到早退一次扣0.5分。認真及時批改作業(yè),不積壓學生作業(yè),若發(fā)現(xiàn)積壓1次扣1分。
3、積極轉化差生,認真輔導學生,每學期各位教師都要有轉化后20%的學生的計劃和提高措施。
4、值日教師應認真負責,按時到崗,否則,因工作疏忽或不到崗而給學校造成損失給當事者扣5分。
5、積極參加新課改,不斷改進自己的教法,不斷提高教育教學水平。無故不參加教研活動,每次扣1分。
(三)、熱愛學生(25分)
1、不體罰、變相體罰學生,不得諷刺、挖苦學生,否則,查實一次扣5分。
2、不得偏愛學生,不得歧視學生,更不得強行要求學生離校或將學生攆出教室,否則,查實一次扣3分。
。ㄋ模槿藥煴恚海25分)
1、遵守社會公德,熱心公益事業(yè),積極參加各項公益活動和社會活動。
2、儀表端莊、穿著得體、整潔大方,裝飾符合教師特點,樹立教師的良好形象,對學生起示范作用。
3、對學生講話態(tài)度謙和,語言文明,不說粗話臟話。
。ㄎ澹、團結協(xié)作(10分)
1、同志之間應相互學習,取長補短,應尊重同志,不挑拔離間、搬弄是非,在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。
2、應服從學校安排,關心集體,維護學校聲譽,不做有損學校聲譽的事情,否則扣除3—5分。
3、按時按質完成學校分配的各項任務,否則扣除3—5分。
四、考核辦法
依據(jù)市教育局《教師職業(yè)道德考評辦法》每年組織評議。
其中:一、二、三年級教學人員:
自評占10%, 家長評議占15%, 教師互評占35%, 領導評議占40%。
四、五、六年級教學人員:
自評占10%,家長評議占10%,學生評議占15%,教師互評占30%,
領導評議占35%。
五、師德考核等級確定
90分以上為優(yōu)秀 80-89分為良好
60-79分為合格 60分以下為不合格
六、師德考核比例指標(按學校教工總數(shù)確定)
優(yōu) 秀:15% ;良 好:40%至50%;合 格:30%至40%;
不合格:0至5%。
20xx.2
考核方案 篇3
一、指導思想
堅持依法行政,堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則,通過實施考核,健全政府信息發(fā)布制度,推進決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務公開、結果公開,提高政府工作透明度,保障群眾的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權,建設法治政府、服務型政府。
二、考核原則和對象
(一)考核原則。堅持依法依規(guī)、客觀公正,注重立制強基、突出重點,堅持平時考核與年終考核相結合、內(nèi)部工作落實考核與社會客觀效果評估相結合,全面準確地評價考核對象工作實績。
。ǘ┛己藢ο蟆8骺h區(qū)人民政府,市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會、菏澤高新區(qū)管委會,市政府有關部門、單位。
三、考核內(nèi)容
。ㄒ唬┱畔⒐_基礎建設情況。包括政府信息公開制度機制建設等情況。
(二)政府信息主動公開情況。包括建立健全主動公開目錄、指南并及時更新,政府信息公開年度報告編制和發(fā)布;重大行政決策信息公開情況,政策解讀情況,輿情收集與回應等情況。
。ㄈ┲攸c領域政府信息公開情況。包括行政權力運行、財政資金、公共資源配置、公共服務、公共監(jiān)管等重點領域政府信息公開情況。
。ㄋ模┱畔⒁郎暾埞_和行政復議、行政訴訟情況。包括建立健全政府信息公開申請受理制度機制,政府信息公開申請答復規(guī)范性、合法性;協(xié)助調查和舉報處理情況;行政復議情況;行政訴訟情況等。
。ㄎ澹┱畔⒐_平臺建設情況。包括政府的網(wǎng)站的規(guī)范化標準化建設、政府的網(wǎng)站的內(nèi)容建設和安全保障制度措施、政府的網(wǎng)站的服務實用性和互動情況,政務微博微信等新媒體運用情況,政府公報、新聞發(fā)布會、信息查閱場所等重點平臺建設情況。
。⿲φ畔⒐_工作的推進指導和監(jiān)督檢查情況。包括工作部署、業(yè)務培訓、監(jiān)督檢查等情況。
。ㄆ撸┥鐣u估情況。委托第三方機構對政府信息公開工作進行評估情況。
四、方法和步驟
。ㄒ唬┢綍r考核。
建立平時考核臺賬,對每個考核對象預置100分,對監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題,進行扣分考核?鄯猪椖恐饕校1.國務院辦公廳和省政府辦公廳檢查通報的政府信息公開、政府的網(wǎng)站信息內(nèi)容建設等工作中存在的問題,每個問題(縣區(qū)政府含部門)扣1.5分。此項由市政府辦公室提供。2.市政府辦公室每半年一次電話調度、網(wǎng)上檢查中發(fā)現(xiàn)問題不能按期整改到位的,以及受理的舉報事項經(jīng)調查屬實的,每個問題扣1.5分。此項由市政府辦公室提供。3.專項督查中發(fā)現(xiàn)的問題不能按期整改到位的,每個問題扣1.5分。此項由督查組提供。4.對熱點問題和重大政務輿情不能及時回應,造成不良影響的,每個問題扣1.5分。此項由市政府新聞辦提供。5.市公安局檢查通報的政府的網(wǎng)站安全隱患沒有按期整改到位的,每個問題扣1.5分。此項由市公安局提供。
。ǘ┳晕铱己。
各縣區(qū)、各部門根據(jù)考核指標體系和計分標準,每半年進行一次自我考核,填報考核表,并收集有關文件、通知、會議紀要、規(guī)章制度、工作計劃及實施情況報告等證明材料,一并報市政府辦公室。
。ㄈ┪械谌綑C構進行績效評估。
通過政府陽光采購方式,委托第三方機構對各縣區(qū)、各部門政府信息公開工作情況進行績效評估。
。ㄋ模┚C合考核。
對各縣區(qū)、各部門的平時考核成績、經(jīng)核查的兩次自我考核成績平均值、第三方機構評估成績,分別按30%、40%、30%的權重計入年度綜合考核成績。依據(jù)綜合考核成績,確定各縣區(qū)、各部門的考核等次,考核等次分為優(yōu)秀(90分以上)、良好(80—90分)、合格(60—80分)、不合格(60分以下)四級。
五、組織實施
對主要考核事項實行分工負責的原則,由各責任單位按照職責分工核查各縣區(qū)有關項目公開情況。各單位要切實負起責任,明確人員,按照時間節(jié)點,對核查事項逐一打分。并將核查事項納入對下級部門的績效考核評價內(nèi)容,考核結果作為對下級部門工作評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。
六、時間安排
。ㄒ唬┟磕7月15日前和次年1月15日前,各縣區(qū)、各部門分別對考核年度上半年、下半年情況進行自我考核,填寫上半年和下半年市政府信息公開工作考核表,整理有關文件、通知、會議紀要、規(guī)章制度、工作計劃及實施情況報告等證明材料,分別以紙質文本(加蓋公章)2份和電子版文檔形式報市政府辦公室。
。ǘ┐文2月上旬,市政府辦公室完成對各縣區(qū)、各部門平時考核、自我考核、社會評估等成績匯總,根據(jù)匯總成績確定各縣區(qū)、各部門考核等次。
。ㄈ┐文2月底前,對全市政府信息公開工作考核情況進行通報。
七、考核結果運用
。ㄒ唬┛己私Y果報市委、市政府,抄送市委組織部。
(二)以市政府辦公室名義在全市政府系統(tǒng)進行通報。
(三)對在考核中被確定為不合格檔次的,給予通報批評并責令限期整改。
考核方案 篇4
一、 考核目的:促進教師專業(yè)有效發(fā)展,養(yǎng)成良好的閱讀與寫作習慣,健康的上網(wǎng)習慣,落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標。
二、 考核項目:
1、專業(yè)閱讀寫作(80分)。
2、自愿寫作日志(工作、生活類等,10分)。
3、日志跟帖、留言(限專業(yè)寫作,10分)。
三、 評分細則:
1、專業(yè)閱讀寫作完成計劃數(shù)為60分,根據(jù)完成總數(shù)量和質量進行考核,少一篇扣減10分,滿分80分。
2、自愿寫作日志(工作、生活等類)根據(jù)完成數(shù)量和質量進行考核,足3篇得5分,后每多一篇加1分,數(shù)字太少,質量較差者酌情扣分,滿分10分。
3、日志跟帖、留言(限專業(yè)寫作)根據(jù)完成數(shù)量和質量進行考核,足3次得5分,后每多一次加1分,視質量情況酌情扣分,滿分10分。
四、 結果運用:
1、對考核成績較好的給予表揚或獎勵。
2、考核結果在群空間發(fā)布,在校干會議上通報。
3、作為學校綜合工作考核的子項目。
4、作為學校對教師評優(yōu)考核的參考。
考核方案 篇5
一、指導思想:
為了加強幼兒園內(nèi)部管理,全面提高保育保教質量,充分調動教師保教保育工作的積極性,學校制定多元化評價機制,為教師獎金和競爭上崗提供科學依據(jù),把幼兒園引向科學化、民主化、法制化的管理軌道,特制訂本方案。
二、考評范圍:本園全體教師
三、考核方法及評分標準:
(一)師德修養(yǎng)(10分)
每期期末學校組織全園教職工對每位教師思想素養(yǎng)、工作責任心進行民主測評,其中領導測評占40%,同事測評占40%,家長測評占20%,有下列情況的,在測評基礎上扣分。
(1)有違法亂紀行為受到上級行政處分或刑事處分的該項記0分。
(2)上班時間做無關保育保教工作,影響工作者發(fā)現(xiàn)一次扣2分;
(3)因個人言行不當破壞領導與同志、同事之間關系,并造成一定影響者,該項扣2分。
(4)不能做到為人師表,語言、行為、穿著在幼兒中造成不良影響者扣1分。
(5)體罰或變相體罰學生,造成一定影響者視其情節(jié)一次扣1-5分。情節(jié)嚴重者一票否決,該項記0分;。
(6)私自接收幼兒,截留應上交的費用,除收繳費用外,并一例扣10分。
(7)不顧大局,對學校安排的工作不服從或消極、推諉、怠工者扣2分。不講團結,在校院內(nèi)與領導頂撞吵鬧,或同志與同志吵鬧謾罵發(fā)現(xiàn)一次扣2分;
(8)非法組織或參與封建迷信和xx活動者該項記0分,情節(jié)嚴重一票否決。
(9)其他有損教師形象的現(xiàn)象,學校視其情節(jié)扣分。
(二)出勤(30分)
全體教職工要遵守學?记诩o律:做到全勤者記滿分;婚、喪、產(chǎn)假時間,按有關規(guī)定執(zhí)行。因事因病請假必須辦理請假手續(xù)(無請假手續(xù)者視為曠工)。請假半天以內(nèi)由業(yè)務園長審批,;請假一天以上由校長審批,批準后并安排好時間內(nèi)的工作方可離崗。
具體要求如下:
(1)因病因事請假必須辦理請假手續(xù),寫清工作代理人。每期請事假累計3天內(nèi)記滿勤。超過3天,事假每天扣本人平均工資的80%用于補貼分擔其工作的教師。病假時間一學期累計6天內(nèi)不扣工資,病假扣量化積分的分值為事假的一半,若累計超過6天,從第7天起,每天扣本人日平均工資60%用于補貼分擔其工作的教師。
(2)學校不定時抽查發(fā)現(xiàn)不在崗一次扣1分,扣10元,校長查崗與中層領導查崗記錄不相符,若有馬虎不認真或舞弊行為并追究中層領導責任。
(3)上午在園時間7:50——11:00,下午在園時間1:50——5:00時間段內(nèi)不得早退和遲到,遲到或早退一次扣積分0.5分,曠課一次扣積分10分,若班級出現(xiàn)安全事故則追究該教師責任?记诘怯浨闆r如與領導查崗結果不符的,除扣該老師5分外,再扣業(yè)務園長5分。
(4)上課、會議等集會一次不到扣3分,遲到、早退視其情況扣0.5——3分。嚴禁帶小孩,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
(5)臨時中心工作不準請假,若情況特殊必須請假,每天扣20元.
(三)常規(guī)教學管理(40分)
1、計劃及備課認真規(guī)范填寫學期工作計劃及周活動安排,活動內(nèi)容安排合理、實用,并能認真落實在教學過程中按要求分ab兩檔,a檔比例占30%,a檔記10分,b檔記8分。
2、上課(30分):在課堂教學中應充分體現(xiàn)課堂教學平等性、互動性、全面性和差異性的要求。注意培養(yǎng)幼兒自主合作、探究和創(chuàng)新能力。按課程表和各班作息時間表上課,不隨意調課和上下課。
(1)因任課教師言行不當,造成幼兒厭學、出走和發(fā)生各種意外者,一經(jīng)調查屬實,每次扣1—5分。
(2)教師上課后不能按時組織幼兒上課,每次扣0.5分。
(3)教師上室外活動課時,需組織幼兒有序游戲,不得任由幼兒自由活動。發(fā)現(xiàn)一例扣該老師5分。若在組織活動時,造成安全事故的,扣當事教師2分,并追究相關責任。
(4)嚴格控制幼兒一周看電視的次數(shù)和時間。一周不得超過5次,每次時間不得超過30分鐘。(教育活動的內(nèi)容除外。)
3、安全管理:(40分)
(1)無安全事故者得滿分。
(2)班級中有保險賠付的,一次扣2分。(校外及疾病賠付不扣分)
(3)因幼兒教師失職造成責任事故的,性質特別嚴重的由上級機關追究當事人責任,本項不得分。
(4)飯后(早、午)、下課時間內(nèi),因教師失職,發(fā)生在誰的責任區(qū)誰負責,扣責任人2分。
(5)星期一升旗時,如果有小朋友跑到小學部看,扣當天值日老師1分,扣班主任0.5分。
(6)放學時發(fā)生學生走失(需要接的學生),一次扣班主任1分。
4、行為規(guī)范(30分)
(1)引導小朋友到校時不買零食不亂花錢,該項記3分,如果發(fā)現(xiàn)1人扣0.1分。
(2)教育幼兒不在墻上亂畫、亂劃亂涂沫,該項記5分。如果發(fā)現(xiàn)1人扣0.5分。
(3)教育學生愛護公物。各班的公物無破損,記6分。玩具丟失1件,除賠償外,扣班主任5分。
(4)室外活動站隊快、靜、齊。(3分)
(5)學生臉、手干凈,能配合家長搞好幼兒自身衛(wèi)生(3分)
(6)不說臟話,中、大班學生說話有禮貌,知道運用“xx好”“再見”等禮貌用話。(6分)
(7)不亂丟亂撕果皮紙屑,垃圾能扔到指定位置。(4分)
(四)、教師獎勵分:(最多不超過10分)
a1、班級布置分abc檔,a檔獎3分,b檔獎2分,c檔獎1分。
2、出演節(jié)目分兩檔,a檔獎2分,b檔獎1分。
3、完成臨時中心工作質量好,記2分。
4、新聞信息:在鎮(zhèn)、縣、市發(fā)表1篇分別獎1、2、4分。
b學生人數(shù)以小班25人、中班35人、大班40人為基礎,多一人加1分。(此項直接加在最后得分)
(五)教師個人教學成績:(50分)
以校領導期末檢測為準,分a、b、c三檔,分別記50分、45分、40分。
考核方案 篇6
指導思想:
加強口語測試有助于檢查學生口頭交流,能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學生學習的興趣。
一、考查內(nèi)容和形式
。ㄒ唬┍痴b課文
把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒,讓學生抽其一,然后背誦。
。ǘ┲v故事
請學生預先準備,講一個寓言故事或成語故事。
。ㄈ⿵褪稣n文
請學生自己在本冊教材中選擇一篇課文進行復述。
二、評價標準
。ㄒ唬┍痴b課文(6分)
1.比較流利,錯1—2處;(5—6分)
2.比較流利,錯3—4處;(4分)
3.不太熟練,錯3—4處;(3分)
4.背誦錯誤較多,允許充分準備后重新考查。
。ǘ┲v故事(6分)
1.故事完整,講得正確、流利。(5—6分)
2.故事完整,講得比較流利。(4分)
3.講得不夠熟練。(2—3分)
。ㄈ⿵褪稣n文(6分)
1.能抓住關鍵詞句復述完整。(5—6分)
2.文中原句使用過多或過少。(3—4分)
3.幾乎照背原文或語無倫次、不得要領。(1—2分)
。ㄋ模┣楦、態(tài)度(2分)
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