考核方案模板九篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的考核方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考核方案 篇1
。ㄔ囆屑(xì)則)
為促進(jìn)班主任工作,使之量化考核,特制訂此方案,并與年終考核合并,做為對教師考核的一項重要指標(biāo)。
1、常規(guī)工作 ;(30分)。
(1)、主題班、隊會按照學(xué)校統(tǒng)一安排內(nèi)容按時進(jìn)行,不得隨意擠占班、隊會時間。
。2)、常規(guī)班、隊會要以貫徹行為規(guī)范和守則為主,要講實效,解決實際問題為主。
。3)、日常班、隊會要有詳細(xì)記錄(主題班隊會要有主題、時間、內(nèi)容、形式)。以便考核登記。
。4)、為加強家校聯(lián)系,班主任每學(xué)期家訪至少10次。
。5)、家訪記錄要有時間、地點、學(xué)生家長姓名、解決的主要問題、結(jié)果等。
(6)、每月找學(xué)生談話不少于5人次談話記錄有時間、姓名、解決的問題、結(jié)果。
(7)、班內(nèi)有正確良好的輿論氛圍,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,學(xué)生整體精神面貌良好。
(8)、班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,課堂反應(yīng)良好。
。9)、學(xué)期內(nèi)班內(nèi)無意外安全事故發(fā)生,學(xué)生無無故流失現(xiàn)象。
2、班級活動 ;(20分)
(1)、學(xué)生按時到校上課,無遲到、早退現(xiàn)象。
。2)、學(xué)生全體按時參加兩操和學(xué)校集會,隊列整齊,紀(jì)律良好。
。3)、學(xué)生在校無重大違紀(jì)現(xiàn)象,無擾亂正常課堂秩序現(xiàn)象。
。4)、教室布置美觀整潔,標(biāo)語完整,墻面干凈,三表兩冊齊全。
3、黑板報 ;(10分)。
。1)、黑板報每月出一期,不按時出的扣5分。
。2)、黑板報的版面設(shè)計美觀,結(jié)合當(dāng)前教育形勢和學(xué)生年齡特點,切合實際合理安排內(nèi)容。
(3)、黑板報字跡工整、用字準(zhǔn)確。
4、班級公共物品及用用電管理 ;(20分)。
。1)、班級物品無人為損壞、丟失現(xiàn)象。
(2)、教室在需要照明時燈亮,人走燈滅,節(jié)假日及非照明時燈不許亮。教室取暖設(shè)備保存完好,灰渣處理得當(dāng)。
。3)、學(xué)生愛護(hù)教學(xué)用品,無亂扔粉筆現(xiàn)象,無故意毀壞教具現(xiàn)象。
5、學(xué);顒樱20分)。
。1)、按時打掃校園清潔區(qū),并能保持本班清潔區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。
。2)、對學(xué)校分配的綠化責(zé)任區(qū)能進(jìn)行有效的管理和養(yǎng)護(hù),責(zé)任區(qū)內(nèi)花草無嚴(yán)重?fù)p害現(xiàn)象。
。3)、積極參加少先隊組織的各項活動,并根據(jù)參加結(jié)果進(jìn)行評比。
。4)、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動。
6、加分項
。1)、組織本班學(xué)生參加上級組織的活動,并取得優(yōu)異成績,可酌情加5~10分。
。2)、在遇到突發(fā)事件時,處理科學(xué)、正確、果斷,避免或減少了學(xué)校或?qū)W生損失,可酌情加10~30分。
以上考核內(nèi)容每月進(jìn)行一次,考核結(jié)果存檔,學(xué)期末把本學(xué)期的多次考核進(jìn)行合并,作為該班主任的學(xué)期考核結(jié)果。
考核方案 篇2
為建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作人員內(nèi)部績效考核和分配激勵機制,充分調(diào)動基層衛(wèi)生工作人員的工作積極性,結(jié)合我院實際,特制定本方案。具體如下:
一、 考核目的
建立以崗位職責(zé)為依據(jù),以工作績效為重點,以服務(wù)對象滿意度為基礎(chǔ)的績效考核機制,實行人員收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績和實際貢獻(xiàn)相掛鉤的激勵分配制度,推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人員績效考核和收入分配改革,逐步構(gòu)建合理有序、激勵有效、保障有力的收入分配新格局,充分保護(hù)和調(diào)動廣大基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、考核原則
(一)堅持突出公益性質(zhì),強調(diào)公益目標(biāo)和社會效益,防止出現(xiàn)單純追求經(jīng)濟利益的不良傾向;
。ǘ﹫猿忠詬徫宦氊(zé)為考核依據(jù),以服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量、效果為重點,以服務(wù)對象滿意度為基礎(chǔ),體現(xiàn)技術(shù)、風(fēng)險因素;
。ㄈ﹫猿终鲗(dǎo),部門配合,分類管理,分級考核,充分發(fā)揮政府與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的兩個積極性和雙重考核作用;
。ㄋ模﹫猿挚冃Э己伺c個人收入掛鉤,適當(dāng)拉開收入分配差距,重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出貢獻(xiàn)的工作人員傾斜;
(五)堅持公開、公平、公正考核,注重考核過程的透明度和考核結(jié)果的公信力,逐步實現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)信息化手段考核。
三、 考核對象
衛(wèi)生院正式在崗在編工作人員。
四、考核內(nèi)容
(一)工作人員
工作人員考核內(nèi)容實行百分制,主要包括公共考核項目和崗位考核項目兩部分,其中公共考核項目35分,崗位考核項目65分。公共考核項目主要考核醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律、服務(wù)對象滿意度等;崗位績效考核結(jié)合醫(yī)、護(hù)、藥、技、管理、工勤崗位的不同特點和要求,主要考核其工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)成效等情況。
五、考核方法
。ㄒ唬┕ぷ魅藛T績效考核得分計算。工作人員績效考核要實行綜合評價,在科學(xué)計算個人公共考核項目、崗位考核項目得分的基礎(chǔ)上,綜合考慮崗位系數(shù)、滿意度系數(shù),按以下公式計算工作人員績效考核最終得分:
個人績效考核(衛(wèi)生:http://www.120wm.com;衛(wèi)生資訊網(wǎng):http://www.cwz56.com.cn)得分=(個人公共考核項目得分+崗位考核項目考核得分)×崗位系數(shù)×滿意度系數(shù)。
崗位系數(shù)要體現(xiàn)技術(shù)、風(fēng)險和工作量等因素,一般為0.8—1.2;滿意度系數(shù)測評要根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)確定測評對象,一般以日?己藴y評結(jié)果為主。
六、考核等次及結(jié)果運用
。ㄒ唬┛冃Э己说却。機構(gòu)負(fù)責(zé)人績效考核的結(jié)果可分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。機構(gòu)負(fù)責(zé)人績效考核結(jié)果與機構(gòu)績效考核結(jié)果相銜接,原則上機構(gòu)考核達(dá)不到良好及以上等次的 ,機構(gòu)負(fù)責(zé)人績效考核結(jié)果不能確定為優(yōu)秀。
工作人員績效考核結(jié)果按績效考核得分劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次,得分90分(含)以上的為優(yōu)秀,75(含)--90分為合格,60(含)--75分為基本合格,60分以下為不合格。原則上,工作人員績效考核優(yōu)秀的人數(shù)不超過本單位參加考核人數(shù)的15%。本單位當(dāng)年績效考核獲得優(yōu)秀等次的,其工作人員考核優(yōu)秀的比例可提高到20%?冃Э己私Y(jié)果要與工作人員年度考核結(jié)果掛鉤。
有下列情形之一者,當(dāng)事人績效考核結(jié)果確定為不合格等次;
1、 觸犯國家法律法規(guī)并受到相關(guān)處罰的;
2、 嚴(yán)重違反所在單位規(guī)章制度,干擾單位正常工作秩序,給單位造成一定負(fù)面影響的;
3、 工作中發(fā)生醫(yī)療事故或造成單位重大經(jīng)濟、名譽損失的;
4、 經(jīng)常遲到、早退、曠工或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的;
5、 縣級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
。ǘ┛己私Y(jié)果使用?冃Э己私Y(jié)果是機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、工作人員績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。獎勵性績效工資的發(fā)放應(yīng)當(dāng)根據(jù)績效考核結(jié)果拉開檔次,對考核等次或分值較低的人員扣減發(fā)放。具體發(fā)放辦法、標(biāo)準(zhǔn)、扣減比例由各單位根據(jù)實際情況確定。
機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人的績效工資根據(jù)績效考核結(jié)果確定,由縣衛(wèi)生行政部門審核后發(fā)放,其績效工資水平要與單位工作人員的績效工資水平相銜接。
個人績效考核結(jié)果要作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核任用、工作人員崗位聘任、職稱晉升、表彰獎勵、進(jìn)修培訓(xùn)的重要依據(jù)?冃Э己私Y(jié)果記入工作人員績效考核檔案。
七、組織實施
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)部人員績效考核是深化綜合改革、實施績效工資的重要環(huán)節(jié),政策性強,涉及面廣,事關(guān)基層衛(wèi)生工作者的切身利益。各單位要高度重視,切實加強領(lǐng)導(dǎo),因地制宜。根據(jù)本意見,抓緊研究制定本單位工作人員考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。精心部署,嚴(yán)肅考核紀(jì)律,不斷增強考核的科學(xué)性和公信力,切實調(diào)動和保護(hù)廣大基層衛(wèi)生人員的積極性。
考核方案 篇3
為進(jìn)一步加強全市中小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè),打造一支具有引領(lǐng)示范作用的教育專家隊伍,帶動和促進(jìn)全市中小學(xué)教師隊伍整體水平提升,辦人民滿意的教育,根據(jù)溫州市教育局《關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法的通知》,特制定如下考核方案。
一、考核對象
。ㄒ唬┦械谝粚哟喂歉山處煟菏√丶壗處、市名校長、市名教師(名班主任);
。ǘ┦械诙䦟哟喂歉山處煟菏薪虊滦恪⑹薪虊袌、市教壇宿將(簡稱"三壇");
。ㄈ┦械谌龑哟喂歉山處煟菏袑W(xué)科骨干教師。
下列對象不列入考核:
。ㄒ唬┍緦W(xué)年已調(diào)離校長崗位的名校長,離開學(xué)校教學(xué)第一線和市、縣(市、區(qū))教研、教師教育機構(gòu)的名教師、"三壇"、學(xué)科骨干教師,沒有擔(dān)任班主任的名班主任;
(二)年齡35周歲及以上的教壇新秀、50周歲及以上的教壇中堅(到齡未享受三年待遇者,經(jīng)考核合格可延續(xù)享受三年),已退休未留任的教壇宿將。
二、考核內(nèi)容
(一)師德修養(yǎng)。權(quán)重15分。
(二)骨干團(tuán)隊建設(shè)及成效。權(quán)重20分。
。ㄈ╅_設(shè)公開課、講座。權(quán)重15分。
。ㄋ模┱n題研究或論文(著)撰寫。權(quán)重15分。
。ㄎ澹 讀教育專著。權(quán)重5分。
。┳晕野l(fā)展及教育教學(xué)創(chuàng)新。權(quán)重10分。
(七)學(xué)校本職工作考核。權(quán)重20分。
三、考核標(biāo)準(zhǔn)(詳見附件1)
四、考核辦法
(一)市、縣(市、區(qū))教育局分別建立名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室(溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育教學(xué)研究院),聘請專家,組織相關(guān)人員對骨干教師進(jìn)行考核。市教育局負(fù)責(zé)第一層次骨干教師和市直學(xué)校第二層次骨干教師考核工作;各縣(市、區(qū))教育局負(fù)責(zé)第二、三層次骨干教師考核工作,市直學(xué)校負(fù)責(zé)本校第三層次骨干教師考核工作;市教育局對縣(市、區(qū))第二層次骨干教師考核工作進(jìn)行終審。
。ǘ┎扇<铱己耍ㄕ70%)和學(xué)校民主測評考核(占30%)相結(jié)合辦法。專家考核根據(jù)骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核的.內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),逐項對照審核,量化評分。學(xué)?己瞬扇】荚u對象述職、全體教師或同學(xué)科教師參與、民意測評的辦法,對骨干教師職業(yè)道德、教學(xué)水平、科研能力、示范作用四個方面進(jìn)行測評?己斯ぷ饕话惆才旁趯W(xué)年末。【名師成員考核方案】
五、考核程序
考核工作要客觀公正,嚴(yán)格按程序操作,堅持實事求是原則,充分發(fā)揚民主,增加考核工作透明度。
。ㄒ唬┕伎己宿k法,布置考核要求。
(二)個人對照考核標(biāo)準(zhǔn)自評。符合標(biāo)準(zhǔn)的對象,由骨干教師本人在每年的4月30日前提出申請。第一層次和市直屬第二層次骨干教師向溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,縣(市、區(qū))第二、三層次骨干教師向所在地教育局,市直屬第三次骨干教師向所在學(xué)校提交書面申請報告,并填報《溫州市中小學(xué)骨干教師20xx學(xué)年度目標(biāo)考核表》(附件2),上交考核材料?己藢ο髴(yīng)在所在學(xué)校(單位或校區(qū))教職工大會上進(jìn)行述職和民主測評。
。ㄈ┙M織專家考核,審核材料。
。ㄋ模┦崂砜己私Y(jié)果,報考核領(lǐng)導(dǎo)小組,市、縣(市、區(qū))名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定。
(五)公布考核結(jié)果并進(jìn)行公示。
六、考核獎懲
考核獎勵按照溫州市人民政府專題會議紀(jì)要(〔20xx〕18號)第八條執(zhí)行。實行一學(xué)年一考核,一學(xué)年一獎勵。不申請不考核;連續(xù)兩次不申請考核者取消其榮譽稱號。
有下列情況之一的,為不合格并取消骨干教師稱號:
(一)專家考核(70%)、學(xué)校民主測評考核(30%)兩者總分低于60分;或?qū)<铱己朔謹(jǐn)?shù)低于40分;或?qū)W校測評基本稱職、不稱職票數(shù)合計達(dá)到40%以上,其中不稱職占20%及以上。
(二)熱衷于第二職業(yè)、亂辦班、有償家教、帶寄讀生等,經(jīng)查實,教育后仍不改正的;
。ㄈ┰诳己斯ぷ髦杏信撟骷佟⒊u剽竊等行為的;
(四)工作責(zé)任心不強,出現(xiàn)責(zé)任事故被一票否決的;
。ㄎ澹┯衅渌`反教師職業(yè)道德規(guī)范行為,造成不良影響的。
七、考核時間安排
。ㄒ唬3月至4月,開展宣傳發(fā)動工作。
。ǘ5月10日前,完成骨干教師考核報名工作。各縣(市、區(qū))教育局將第一層次骨干教師考核材料,市局直屬學(xué)校、單位將第一、二層次骨干教師考核材料于5月30日前報送溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在市教育教學(xué)研究院108室)。聯(lián)系人:張伶,聯(lián)系電話:88615097,電子郵箱:xxx。
(三)7月,完成考核評審工作,發(fā)文公布考核結(jié)果。
八、報送材料
。ㄒ唬稖刂菔兄行W(xué)骨干教師20xx學(xué)年度目標(biāo)考核表》(書面,一式二份)。
。ǘ┫嚓P(guān)證明材料復(fù)印件(經(jīng)人事部門審核蓋章,按照《溫州市中小學(xué)骨干教師20xx學(xué)年度目標(biāo)考核表》填寫內(nèi)容的順序裝訂成冊)。
(三)《溫州市中小學(xué)骨干教師20xx學(xué)年度目標(biāo)考核匯總表》(見附件3、4)(書面一式一份并附電子稿)。
。ㄋ模20xx學(xué)年度溫州市骨干教師未參加考核對象匯總表》(見附件5)(書面一式一份并附電子稿)。
(五)《溫州市中小學(xué)骨干教師20xx學(xué)年度目標(biāo)考核民主測評表》(見附件6)《溫州市中小學(xué)名校長20xx學(xué)年度目標(biāo)考核民主測評表》(見附件7)《溫州市中小學(xué)名班主任20xx學(xué)年度目標(biāo)考核民主測評表》(見附件8)(留學(xué)校、單位備查)。
九、本方案解釋權(quán)在溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
考核方案 篇4
一、考核宗旨
本辦法以督促及改進(jìn)工作為宗旨,目的是為了考核員工的工作成績,作為獎懲、調(diào)遷、升職、退職等的依據(jù),及了解并評估員工的工作精神與潛在能力以作為培訓(xùn)發(fā)展的參考,年終獎考核方案。
二、考核程序
1員工考績每年定為一次,作為年終考績;
2農(nóng)歷春節(jié)休假前15日,由人力資源部分發(fā)考核表至各單位,各單位主管須于春節(jié)前10日初考核完畢,遞交表冊至總經(jīng)理室匯整,再呈報總經(jīng)理復(fù)核廈批示;
3各單位主管考績由總經(jīng)理初復(fù)核;
4春節(jié)前6日,總經(jīng)理全部復(fù)核完畢,由人力資源部轉(zhuǎn)發(fā)各單位、各人知悉;
5年度考績事宜由總經(jīng)理室督導(dǎo),人力資源部執(zhí)行,各部門配合。
三、績效分等
年度考績分為四等:90分以上為特等;80至89分為甲等;76至79分為乙等;70至75分為丙等。
注:考績分?jǐn)?shù)一律為整數(shù)。
四、考核限制
1員工及經(jīng)理在年度內(nèi)有下列情況之一者,其考績不得列為特等。
(1)在考績年度內(nèi)曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者;
(2)遲到早退壘年累計達(dá)13次以上(含)者;
(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。
2于年度內(nèi)有下列情況之一者,其考績不得列為甲等。
(1)曾受記過以上處分未予撤銷者;
(2)遲到早退壘年累計達(dá)20次以上(含)者;
(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。
(4)人數(shù)限制:
①特等:
人數(shù)為5人以下的單位,特等考績?nèi)藬?shù)最高限為1人。
人數(shù)5人以上的單位(不舍),特等考績?nèi)藬?shù)最高限為2人。
初核為特等考績者,該部門經(jīng)理須另呈“特等考績報告書”呈予總經(jīng)理。
②各部門考繢平均總分?jǐn)?shù)不得逾越80分(示例:某單位8人,則總分?jǐn)?shù)不得超過8×80=640分,規(guī)劃方案《年終獎考核方案》。)但如果該部門經(jīng)理認(rèn)為該部門表現(xiàn)極佳,得簦呈總經(jīng)理棱示,核準(zhǔn)者為例外處理,但總分?jǐn)?shù)仍不得超越85分(含)。
注:特等考績分?jǐn)?shù)不并入該單位考績總分?jǐn)?shù)的核計。
五、分?jǐn)?shù)增減
1員工于年度內(nèi),曾受獎懲者,其年度考績應(yīng)執(zhí)行加減分?jǐn)?shù),按下列規(guī)定執(zhí)行:
(1)記大功或大過一次者:加減5分;
(2)記小功或小過一次者:加減3分;
(3)嘉獎或申誡一次者:加減1分;
(4)曠工1日者:扣2分;
(5)遲到次數(shù)超過13次者(含),每逾一次扣0 5分。
2本項增減分?jǐn)?shù),獨立于第四條考績平均總分?jǐn)?shù)(80~85分)限制之外。
六、獎勵實施
考核方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要,推動工作的不斷發(fā)展,充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性,全面、客觀、公平、公正地評價教職工工作,本著優(yōu)勞優(yōu)酬,獎勤罰懶的原則,特制定本工作考核方案。
二、考核人員:解放鄉(xiāng)全體教職工
三、考核種類:
1、校長、主任按校長、主任考核細(xì)則進(jìn)行考核。
2、班主任、任課教師按細(xì)則。
3、工勤、教輔人員考核:考勤20分,工作量10分,師德修養(yǎng)10分,工作定性優(yōu)60分良40分中30分差10分。
4、中學(xué)考核以解放中學(xué)細(xì)則為準(zhǔn)。
5、中心校人員考核:考勤20分,工作量10分,師德修養(yǎng)10分,工作成果60分,學(xué)期末分管工作全縣排名,1-5名計60分,5–10名計40分,10-12名計20分。
四、考核辦法:
1、考勤以各校上報的出勤統(tǒng)計為準(zhǔn),中心校隨時抽查,發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不按中心校下發(fā)的細(xì)則辦事,扣校長與當(dāng)事人同樣的分值。
2、教學(xué)成績以中心校隨機抽測和期中、期末考試為準(zhǔn)。
3、其它項目以平時中心校檢查和本校檢查為準(zhǔn)。
4、學(xué)?己藢W(xué)期末總評占20%,中心校考核占80%。
五、考核領(lǐng)導(dǎo)組織
組長:
副組長:
組員:
六、細(xì)則
1、教師月考核細(xì)則。
2、校長考核細(xì)則。
3、主任考核細(xì)則。
4、教職工考勤細(xì)則。
5、教師教學(xué)工作要求。
考核方案 篇6
一、總則
為規(guī)范公司對員工的考察與評價,特制定本制度。
二、考核目的
1、在同方造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團(tuán)隊精神的人才隊伍。并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機制。
2、及時、公正地對員工過去一段時間的工作績效進(jìn)行評估,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,為下一階段工作的績效改進(jìn)做好準(zhǔn)備。
3、為同方中層管理、技術(shù)類員工的職業(yè)發(fā)展計劃的制定和員工的薪酬待遇(含員工持股權(quán)重調(diào)整)以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事信息與決策依據(jù)。
4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過程,在同方形成一個員工與公司雙向溝通的平臺,以增進(jìn)管理效率。
三、考核原則
1、以公司對員工的經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)及相關(guān)的管理指標(biāo),和員工實際工作中的客觀事實為基本依據(jù);
2、以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)則;
3、以全面、客觀、公正、公開、規(guī)范為核心考核理念。
四、適用對象
本制度主要是為同方公司總部職能部人員和分公司副總級以上經(jīng)營管理類專業(yè)技術(shù)類人員設(shè)計(分公司副總級以下人員由分公司參照總部形式自行考核)。另有下列情況人員不在考核范圍內(nèi):
1、試用期內(nèi),尚未轉(zhuǎn)正員工
2、連續(xù)出勤不滿六個月或考核前休假停職六個月以上
3、兼職、特約人員
五、各類考核時間排定表
考核類別考核時間 復(fù)核時間考核終定時間
年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日
年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日
轉(zhuǎn)正考核按公司招聘調(diào)配制度執(zhí)行
晉升考核按公司內(nèi)部晉升制度執(zhí)行
注:1、考核時間主要是指由各業(yè)務(wù)部門、職能部門主管與下屬就績效表現(xiàn),績效改善計劃,新的績效目標(biāo)共同進(jìn)行討論的時間
2、人事復(fù)核時間主要由人事決策委員會對有爭議的考核結(jié)果及員工申訴的事件進(jìn)行調(diào)查了解和仲裁
3、考核終定時間是人力資源部將考核結(jié)果進(jìn)行匯總,新的績效目標(biāo)進(jìn)行備案歸檔的時間。
4、年度考核是公司對全體(正式)員工年度工作表現(xiàn)進(jìn)行考核,年中考核是對年度考核評分“有待提高”及“急需提高”二類人員的考核。
六、考核體制
考核實行直接主管評估部屬,部門主管復(fù)評制。人力資源部對員工考核有政策制度咨詢、執(zhí)行監(jiān)督、申訴調(diào)查等職能。人事決策委員會(由公司總裁、常務(wù)副總裁、相關(guān)副總裁、人力資源部總經(jīng)理及相關(guān)部門主管組成)是同方公司員工考核政策的最終仲裁機構(gòu)。具體權(quán)限見下表:
考核對象初評(員工自評后)匯總部門復(fù)核
分公司副總級總經(jīng)理、相關(guān)職能總經(jīng)理人力資源部主管副總裁
分公司總工分公司總經(jīng)理人力資源部主管副總裁
分公司總經(jīng)理人力資源部、企管部、財務(wù)部人力資源部主管副總裁、相關(guān)副總裁、公司總裁
職能副總級職能總經(jīng)理人力資源部主管副總裁
考核對象初評(員工自評后)匯總部門復(fù)核
職能總經(jīng)理員工自評人力資源部主管副總裁
分公司副總經(jīng)理以下人員的考核
部門經(jīng)理級主管副總經(jīng)理分公司人事總經(jīng)理、相關(guān)職能總經(jīng)理
部門職員直接主管評分公司人事間接主管核定
技術(shù)人員技術(shù)主管評分公司人事間接主管核定
注:對于分公司副總經(jīng)理級以下人員,均是由員工先自評,再由直接主管復(fù)評,員工間接主管(高于員工兩級)最后核定認(rèn)可。
七、考核標(biāo)準(zhǔn)
人事考核不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來評價不同崗位的任職人,尤其是對同方這樣的高科技企業(yè)。同方在設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是(員工)分層分類考核、客觀評價過去著眼將來。公司依據(jù)員工經(jīng)營責(zé)任大小,將員工分為三個層次,總部人力資源部針對公司中層以上干部專門設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn)與量表;其次,針對同方高科技公司的特點,將員工劃分為管理類與技術(shù)類業(yè)務(wù)類,并專門設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn)與量表。
公司的考核標(biāo)準(zhǔn)主要是從經(jīng)營業(yè)績、工作態(tài)度、任職能力三方面,不同部門類的員工,其考核標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重也不一樣,具體如下:
各類員工考核權(quán)重比例圖:
考核項目職位類別經(jīng)營管理類職能管理類技術(shù)類
業(yè)績考核約占70%50%40%
能力考核約占15%30%30%
態(tài)度考核約占15%20%30%
員工考核總得分=業(yè)績分+能力分+態(tài)度分
八、考核表
1、考核表按工作性質(zhì)進(jìn)行分類,分為經(jīng)營管理類和職能管理類研發(fā)技術(shù)類三種,各類下面再細(xì)分成主管和非主管,由人力資源部與各相關(guān)部門研究和設(shè)計統(tǒng)一的表格。人力資源部對考核的指標(biāo)制定有一定通用性的評分參考表,各部門可根據(jù)本部門實際情況對考評因素和要點進(jìn)行調(diào)整,但未經(jīng)與人力資源部協(xié)商通過前,不能擅自調(diào)整考評結(jié)構(gòu)和要素賦分。
2、年終考核成績由人力資源部存于員工個人檔案中,除人事決策委員會和各部門總經(jīng)理外,其他人員一概不得查閱。
九、考核評價
1、考核結(jié)果的等級評定:
全部類型的考核結(jié)果按員工考核總分,劃分為“特優(yōu)”、“優(yōu)秀”、“中等”、“有待提高”、“急需提高”五等級,并作如下界定:
等級特優(yōu)秀優(yōu)秀中等有待提高急需提高
考核總分95分以上85―95分70-84分50-69分50分以下
2、考核等級比例控制:
為減少考核的主觀性及心理誤差(暈輪效應(yīng),對比效應(yīng),平均化等),考核結(jié)果經(jīng)過除權(quán)處理實行部門(分公司)比例控制,各部門,各分公司在向人力資源部申報考核結(jié)果時,一律按下面比例:
特優(yōu)秀人數(shù):不超過本部門(分公司)員工總數(shù)5%
優(yōu)秀人數(shù):不超過本部門(分公司)員工總數(shù)15%
中等人數(shù):占本部門(分公司)員工總數(shù)65%
有待提高人數(shù):約占本部門(分公司)員工總數(shù)10%
急需提高人數(shù):約占本部門(分公司)員工總數(shù)5%
注:考核列入極優(yōu)秀或急需提高者,必須同時提供具體的事實依據(jù)
十、考核程序
考核的一般操作程序:
1、員工自評:按照“考核權(quán)限表”,員工選擇適當(dāng)?shù)目己肆勘磉M(jìn)行自我評估
2、直接主管復(fù)評:直接主管對員工的表現(xiàn)進(jìn)行復(fù)評。
3、間接主管復(fù)核:間接主管(高于員工二級)對考核結(jié)果評估,并最后認(rèn)定。
補充建議:
當(dāng)直接主管欲評分?jǐn)?shù)與員工自評分?jǐn)?shù)差距很大,甚至跨越檔級時:
1、直接主管應(yīng)讓員工本著客觀的原則再次自評
2、如員工再次自評分?jǐn)?shù)變化不大時,直接主管可以進(jìn)行復(fù)評,并向該員工的間接主管說明情況
3、當(dāng)員工自評分?jǐn)?shù)與直接主管分?jǐn)?shù)出現(xiàn)檔級上的差別,建議主管應(yīng)該與該員工進(jìn)行面談,并完成“績效面談表”
當(dāng)員工最后考核分?jǐn)?shù)歸入“急需提高”或“特優(yōu)”時
1、建議該員工主管與員工進(jìn)行面談,并完成“績效面談表”
2、如有必要,可另外附具體的事實說明,作為考核結(jié)果的補充材料。
十一、考核申訴
1、考核申訴是為了使考核制度完善化和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設(shè)定的特殊程序。
2、部屬與直接主管討論考核內(nèi)容和結(jié)果后,如有異議,可先向部門主管提出申訴,由部門主管進(jìn)行協(xié)調(diào);如部門主管協(xié)調(diào)后仍有異議,可向人事決策委員會提出申訴,由人力資源部門專員進(jìn)行調(diào)查協(xié)調(diào)。
3、考核申訴的同時必須提供具體的事實依據(jù)。
十二、考核與獎懲
1、公司將考核結(jié)果與崗位津貼相掛鉤,按員工的年度考核成績對員工的職位工資進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整原則如下:
、偬貎(yōu)員工:原則上崗位津貼上調(diào)一級
②優(yōu)秀員工:崗位津貼不作調(diào)整,在機會適當(dāng)時,可作職務(wù)晉升處理
、壑械葐T工:崗位津貼不作調(diào)整。
、苡写岣邌T工:崗位津貼不作調(diào)整,但列為年中考核對象。
、菁毙杼岣邌T工:崗位津貼下調(diào)一級,且列為年中考核對象。
2、年度考核為“有待提高類”員工的處理
①崗位津貼暫不調(diào)整,在年中考核前不作晉升處理
②若年中考核再評為“有待提高”,則崗位津貼下調(diào)一級,若等級在“有待提高”之上,則崗位津貼不調(diào)整,也可按正常程序作晉升處理。
、廴裟曛锌己嗽僭u為“有待提高”,且在第二次年度考核又評為“急需提高”,則公司與此員工解除勞動用工關(guān)系。
3、年度考核為“急需提高類”員工的處理
、僭搯T工崗位津貼在年度考核結(jié)束后下調(diào)一級。
、谕瑫r,如在年中考核前,公司與該員工聘用合約到期,則該員工與公司聘用期滿后,公司不再聘用。在這期間,該員工崗位津貼相應(yīng)下調(diào)一級
、廴缭谀曛锌己藭r,公司與該員工聘用合約仍未到期,則對員工進(jìn)行年中考核,如仍評為“有待提高”或“急需提高”,則公司與此員工解除勞動用工關(guān)系;如評為“中等”或以上等,則公司繼續(xù)聘用,但崗位津貼在第二次年度考核開始前不作調(diào)整。
十三、附則
1、本制度的解釋權(quán)歸人力資源部。
2、本制度的最終決定權(quán)、修改權(quán)和廢除權(quán)歸人事決策委員會。
3、本制度生效時間為20xx年1月10日。
考核方案 篇7
為進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理,落實安全生產(chǎn)工作責(zé)任,有效防范和減少安全生產(chǎn)事故,根據(jù)縣政府《關(guān)于印發(fā)縣20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位目標(biāo)管理考評辦法通知》精神,結(jié)合部門實際,制定本工作方案。
一、健全工作機構(gòu)
成立縣科技局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、制定工作方案
根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)文件精神并結(jié)合部門實際,研究制定《縣科技局安全生產(chǎn)方案》,具體布署本部門安全生產(chǎn)工作。
三、工作布置
。ㄒ唬┌凑照k《關(guān)于進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作通知》組織開展隱患排查治理,對排查出來的問題認(rèn)真開展整改,并安排專人對隱患排查情況及整改情況上報縣安委辦。
。ǘ┳龊檬 ⑹、縣通報或函告的安全生產(chǎn)隱患的排查和整改工作,并將整改情況及時報縣安委辦。
。ㄈ┳龊脩(yīng)急救援工作。1、制定《縣科技局安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》;2、組健應(yīng)急救援隊伍;3、每年至少組織開展1次應(yīng)急救援演練。
(四)認(rèn)真組織開展本部門、本行業(yè)第七個“安全生產(chǎn)月”活動;按要求派員參加縣召開的安全生產(chǎn)工作會議和組織的培訓(xùn)。、
。ㄎ澹┳龊冒踩a(chǎn)宣傳工作,鼓勵廣大干部積極向《安全》及各級新聞媒體上稿。
。┌匆(guī)定及時如實上報各內(nèi)事故,主動做好事故處置和善后工作。
四、監(jiān)督檢查
局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對各股室的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;年終對各股室安全生產(chǎn)工作進(jìn)行年終驗收考格,對成績突出的給予通報表揚。
考核方案 篇8
為了使我校專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核工作科學(xué)、合理、規(guī)范,做到公平、公正,以充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和主動性,根據(jù)縣職辦及縣教委有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本考核辦法。
一、考核對象:學(xué)校全體專業(yè)技術(shù)人員。
二、考核內(nèi)容及分值:
1、基本分:50分
。1)學(xué)歷:6分,計算最高學(xué)歷,此項不超過6分。
前學(xué)歷:中師、?、本科、研究生(含結(jié)業(yè))分別計1、2、4、6分。
后學(xué)歷:專科、本科、研究生(含結(jié)業(yè))分別計1.5、3、5分。
。2)年度考核:3分。
稱職以上計3分。
。3)任職:5分,此項不超過5分。
任申報職務(wù)的前一級專業(yè)技術(shù)職務(wù),每年計0.5分。
。4)教齡:10分,此項不超過10分。
每任教一年計0.5分。
。5)從事特殊教育工作:6分,此項不超過6分。每年計0.3分。
。6)繼續(xù)教育:5分,此項不超過5分。
當(dāng)年內(nèi)容完成規(guī)定學(xué)時計4分,超學(xué)時或不足學(xué)時增減1分。
。7)出勤:5分。
申報者申報的當(dāng)年(學(xué)年度:上年9月1日至本年8月31日)出全勤計5分;凡曠工1天扣3分;事假(法定婚、喪、產(chǎn)假除外)1天扣0.4分;病假(縣醫(yī)院以上住院治療外)1天扣0.1分;遲到、早退一次各扣0.2分?弁隇橹。
。8)工作量:10分,此項不超過10分。
根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置情況,全席工作量計6分;超工作或不足工作量增減分,增減分不超過4分。
2、績效分:220分。
。1)政治思想素質(zhì):5分。
主要從表現(xiàn)、師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)等方面,結(jié)合平時學(xué)?己擞涊d進(jìn)行考核。
。2)教育教學(xué)過程:10分。
根據(jù)“學(xué)校教職工工作量化考核辦法”進(jìn)行考核,備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、考試各2分。凡缺教案一節(jié)扣0.2分,不合格教案一節(jié)扣0.1分;上課遲到、早退一次扣0.5分,曠課一節(jié)扣2分;作業(yè)批改馬虎一次扣0.1分,未批改一次扣0.2分;輔導(dǎo)學(xué)生落實效果酌計1分至2分;學(xué)生考試成績酌計1分至2分。
。3)教育教學(xué)質(zhì)量:150分。
此項考核每人基本分核定為120分。在考核考核內(nèi),凡所在班級流失一名學(xué)生而未新招生補充,缺1人班主任扣10分,科任教師扣5分;隨意趕學(xué)生出校1人扣10分;班上學(xué)生違紀(jì)1人,班主任扣2分,科任教師扣1分;所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量酌計10-30分。
。4)教育科研:10分,此項不超過10分。
承擔(dān)經(jīng)審批的每個科研課題計:校級0.5分,縣級1分,市級1.5分,已驗收結(jié)題的各級另計1分;科研課題獲一、二、三、鼓勵獎,在已驗收結(jié)題基礎(chǔ)上另計2分、1.5分、1分、0.5分?蒲姓n題:主研人員與協(xié)研人員按7:3比例計算得分。
。5)教學(xué)競賽:10分,此項不超過10分。
參加校、縣、片區(qū)及以上教育部門組織的教學(xué)競賽(包括示范課、公開課、研究課、觀摩課等)活動,每次分別計0.5分,1分,2分,在此基礎(chǔ)上獲鼓勵、三、二、一等獎另計0.5分,1分,2分,3分。
。6)論文論著:10分,此項不得超過10分。
在公開發(fā)行的教育教學(xué)專門報刊或網(wǎng)站上發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗文章計:縣級1分,市級2分,國家級4分;在公開發(fā)行有(ISBN、ISSN或CN標(biāo)志)的學(xué)術(shù)雜志、報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文計:縣級1分,市級2分,國家級5分;撰寫教育教學(xué)專著每部8分。(合著作:主著者7分,輔著者3分);在公開發(fā)行的報刊上報道教育教學(xué)工作短訊每條計:縣教委0.1分,縣0.2分,市0.4分,國家0.8分,此款計分不超過3分;在學(xué)術(shù)研究會上交流經(jīng)驗計:校級0.2分,縣級1分,片區(qū)1.5分,市級2分,國家級4分。
。7)表彰獎勵:5分,此項不超過5分。
受國家、市、縣、校表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者分別計4分,3分,2分,1分;受國家、市、縣部門及學(xué)校表彰的單項獎分別計3分,2分,1分,0.5分。
。8)輔導(dǎo)獎:10分,此項不超過10分。
凡經(jīng)教育行政部門行文批準(zhǔn)的各種競賽活動,輔導(dǎo)學(xué)生獲國家、市、縣、校每次獲獎:一等獎分別計2分,1.5分,1分,0.5分,獲二、三等獎各分別減0.1分,0.2分,多人輔導(dǎo)獎按輔導(dǎo)教師人數(shù)均分。
。9)專業(yè)成長:6分。
已確任的國家、市、縣骨干教師分別計6分,4分,2分。
。10)指導(dǎo)新教師:4分。
指導(dǎo)年輕教師效果良好,每人計1分(以學(xué)校確任為準(zhǔn))。
3、民主測評分:30分。
。1)教職工測評:10分。
。2)考核組測評:20分。
4、有下列情況之一者當(dāng)年考核一票否決。
。1)受到行政處分未撤銷者;
。2)違反學(xué)校規(guī)章制度屢教不改者。
。3)上年年度考核不稱職者。
。4)累計曠工15天及以上者或無故遲到或早退20次以上者(以當(dāng)年度計算)。
。5)亂訂資料、亂辦班、亂收費查證屬實者。
。6)向?qū)W生或?qū)W生家長索要錢物查證屬實者;體罰或變相體罰學(xué)生查證屬實者。
。7)拖欠學(xué)校公款者。
。8)發(fā)生重特大安全事故責(zé)任人員。
。9)判處有期徒刑人員。
。10)不假外出連續(xù)一個月以上者(含離職學(xué)習(xí)期滿不按期返校上崗者)。
。11)未完成當(dāng)年學(xué)校招生任務(wù)者。
三、考核時限:三個學(xué)年度(聘任前)
四、考核程序:
1、申請人向?qū)W校上交相關(guān)材料和書面申請。
2、述職后民主測評。
學(xué)校召開教職工會議,由申請人述職,當(dāng)場測評并公布測評分值。
3、考核組考評。
考核組根據(jù)學(xué)校制定的《考核辦法》對申報者進(jìn)行量化考核。
4、公示考核結(jié)果。
學(xué)校張榜公布考核組考核結(jié)果,以總成績由高到低排列,并搜集教師意見,公示期不少于5天。
5、上報考核結(jié)果。
根據(jù)學(xué)校考核情況確定人員上報。
五、考核結(jié)果應(yīng)用。
此考核結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)人員聘用的依據(jù)。
六、本《考核辦法》從**年9月起執(zhí)行。
七、此《考核辦法》與學(xué)校各項工作制度配套使用,其考核結(jié)果載入教職工個人檔案。
考核方案 篇9
為了加強班主任的工作,從本學(xué)期起,對班主任工作進(jìn)行量化管理,學(xué)年末根據(jù)班主任工作情況進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果記入年度考核表,作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)之一。
一、班主任基本職責(zé):
1、熟悉班級情況。班主任必須進(jìn)行仔細(xì)深入的調(diào)查研究,掌握本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和家庭教育情況。
2、制定完整的工作計劃和總結(jié)。班主任開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求,制定較為完整、具體的工作計劃,期末寫好全面的班主任工作總結(jié),計劃和總結(jié)分別于期初和期末交德育室。
3、組織和指導(dǎo)本班班委會、團(tuán)隊工作:培養(yǎng)學(xué)生干部。各班須在民主的基礎(chǔ)上選舉學(xué)生干部,建立班干會議制度,培養(yǎng)、提高學(xué)生干部的工作能力。
4、按時完成學(xué)校各項任務(wù),準(zhǔn)時參加班主任工作會議。
5、組織學(xué)生勞動和社會實踐,使學(xué)生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,增強學(xué)生環(huán)保意識、法制觀念。
6、抓好班級的“三項評比”和“兩操”工作。
7、弘揚先進(jìn),轉(zhuǎn)化后進(jìn),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的先進(jìn)事跡,樹立榜樣,做好評選優(yōu)秀學(xué)生工作,對后進(jìn)生要了解原因,對癥下藥。
8、協(xié)調(diào)科任教師之間的關(guān)系,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,尤其要防止優(yōu)生滑坡。
9、加強家校聯(lián)系,做好家訪工作。班主任深入學(xué)生家庭訪問,了解具體情況,共同搞好教育工作。
10、做好學(xué)生思想、學(xué)籍填寫工作,做好班級的工作手冊的記錄。
二、量化細(xì)則(總分300分)
1、班級工作計劃(5分)計劃內(nèi)容要具體,切實可行,不空洞,虛假應(yīng)付和從布置起一周內(nèi)未交的此項不得分,附有周計劃并大多得以實施,得滿分。
2、班主任工作會議(10分)班人會要準(zhǔn)時參加班主任會議,遲到者每次扣2分,封鎖故缺席者,此項不得分,有事需先請假。
3、班級布置(5分)各班在一周內(nèi)將教室布置一新,延遲的扣分2分,未布置的不得分。
4、板報宣傳(20分)指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報,每兩周出一期,每期須有主題、有內(nèi)容,每學(xué)期需要各有一期法制、心理、環(huán)保?觌p周四檢查。
5、班會(10分)認(rèn)真上好每節(jié)班會課,并做記錄,同時請參照當(dāng)月德育工作日程安排,完成當(dāng)月任務(wù)每學(xué)期完成2次主題班會,至少一次為學(xué)生主持,于期末上交主題班會記錄,初三要求每學(xué)期開一次,上課遲到、早退將班會課挪為用的的每次扣2分,主題班會結(jié)合學(xué)生調(diào)查開一次5分,未開此項不得分。
6、班主任工作筆記(10分)筆記中應(yīng)務(wù)有班級學(xué)生的基本(地址、家長姓名、聯(lián)系方式等),每節(jié)班會須有筆記,詳細(xì)10分,較詳9.5分,省略8分,未完成5分。
7、好人好事登記(15)拾到物品上交只做表揚,參與綠化管理:如花圃承包、綠籬劃區(qū)管理,完成任務(wù)的此項得滿分。
8、班級活動(15分)以班級為單位,積極開展豐富多彩的課外活動,豐富學(xué)生課余生活,每學(xué)期至少有一次聯(lián)歡,一次競賽活動(本班內(nèi)容)初三不作要求,以上交材料或是學(xué)生調(diào)查所寫為依據(jù),未完成任務(wù)每次扣3分。
9、班干部培養(yǎng)(5分)通過民主選舉或指定,推薦,建立一支工作能力強,受學(xué)生擁護(hù),能起帶頭作用的班干隊伍,直轄市做好班級工作。
10、家校聯(lián)系(5分)第學(xué)期至少對班級中3/4學(xué)生進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系。并有記錄上交,期末進(jìn)行調(diào)查,完成1/4得2分,完成1/2得3分,完成3/4得5分,未達(dá)到1/4的不得分。
11、家長會(5分)以年段或班級為單位如開家長會得5分。
12、舍訪(20分)關(guān)心寄宿生生活,指導(dǎo)學(xué)生美化居室,協(xié)助生管管理本班宿舍,每月至少走訪4次,以生管組每月調(diào)查為依據(jù),不達(dá)到的每次扣4分。
13、各種競賽活動,鼓勵學(xué)生積極參加各種競賽活動,一等獎(1名)5分/人,二等獎3分/人,三等獎1分/人,年段籃球賽四個班級取前兩名,五個班級取前三名,組織單位登記為依據(jù)。
14、三項評比(50分)每天對各班的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操,進(jìn)行評比,每周匯總一次,對全校1——3名班級發(fā)給予流動紅旗。每學(xué)期總評一次。全校分三等:1——3名得50分,4——6名得40分,7——10名得30分,11——15名得20分。
15、班級成績(75分)班主任要協(xié)調(diào)各課任、努力平衡各科成績。評比以看做為單位,以西片評卷結(jié)果中的期初入數(shù)為依據(jù),4——5名都為55分,第3名60分,第2名65分,第1名75分。
16、學(xué)籍管理(5分)班主任按時完成教務(wù)入《學(xué)籍管理中班主任工作要求》規(guī)定的各項工作,根據(jù)工作情況酌情給分,(以政教處登記為準(zhǔn))
17、財產(chǎn)管理(10分)學(xué)期初總務(wù)處登記財產(chǎn),班主任教育學(xué)生管理班級財產(chǎn)、損壞公物要及時修好,期末總務(wù)根據(jù)財務(wù)優(yōu)秀分檔次,1——3檔得10分,二檔4——6名給7分,其余的為4分,破壞極其嚴(yán)重的不給分。
18、班主任工作總結(jié)(15分)總結(jié)實事求是,能真實反映情況,具有一定的質(zhì)量或是撰寫教育論文,此項得滿分,若出現(xiàn)雷同或敷衍了事,則不得分。
19、各種集會(10分)集會時班主任必須到場,維持秩序如集會時有被學(xué)校批評,發(fā)生學(xué)生無故曠會,并發(fā)生打架,抽煙等違反校規(guī)校紀(jì)的一次扣2分,如有損學(xué)校名譽的事件發(fā)生本項不得分。
20、流生(10分)抓好流生工作,流生1個扣2分,流生3個以上本項不得分。
三、班主任工作待遇
1、由年段自行按月安排班主任的津貼。
2、根據(jù)上述量化細(xì)則。班主任工作量化總積分居:
270——300:考核表上班主任一項得7分。200元獎勵
250——269:考核表上班主任一項得6分。170元獎勵
230——259:考核表上班主任一項得5分。140元獎勵
210——229:考核表上班主任一項得4分。110元獎勵
190——209:考核表上班主任一項得3分。90元獎勵
170——189:考核表上班主任一項得2分。80元獎勵
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