考核方案

時(shí)間：2022-06-29 14:18:36 考核方案我要投稿

【推薦】考核方案模板十篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的考核方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】考核方案模板十篇

考核方案篇1

　　一、目的

　　對(duì)員工業(yè)績(jī)進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，逐步完善企業(yè)用人機(jī)制和薪酬分配機(jī)制，確保公司年度目標(biāo)的順利完成，持續(xù)不斷的提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二、原則

　　有利于實(shí)現(xiàn)20xx年TDI公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)，在20xx年績(jī)效考核方案和考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上持續(xù)完善、改進(jìn)和提高。

　　三、適用范圍

　　TDI公司內(nèi)部各二級(jí)單位及全體員工

　　四、考核期限

　　20xx年1月1日—20xx年12月31日

　　五、考核標(biāo)準(zhǔn)的制定

　　根據(jù)集團(tuán)公司對(duì)我公司20xx年的《資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合同》所確定的考核指標(biāo)，結(jié)合20xx年公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)際情況，將20xx年的績(jī)效考核分為四個(gè)階段，即：

　　停車改造前正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段。

　　項(xiàng)目建設(shè)階段。

　　試生產(chǎn)階段。

　　生產(chǎn)穩(wěn)定階段（開車后達(dá)到生產(chǎn)穩(wěn)定，主裝置運(yùn)轉(zhuǎn)率≥90%）與達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)以后正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段。

　　四個(gè)階段采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，本方案適用于停車改造前正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段和生產(chǎn)穩(wěn)定階段（開車后達(dá)到生產(chǎn)穩(wěn)定，主裝置運(yùn)轉(zhuǎn)率≥90%）與達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)以后正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段，該方案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

　　5.1停車改造前和生產(chǎn)穩(wěn)定階段與達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)后正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段考核標(biāo)準(zhǔn)的制定根據(jù)我公司確定的總目標(biāo)，按照各二級(jí)單位的職能分配對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解，建立起以利潤(rùn)為中心的公司目標(biāo)體系（見20xx年TDI公司目標(biāo)分解體系圖），形成各二級(jí)單位的目標(biāo)。在以20xx年度目標(biāo)的完成情況和考核數(shù)據(jù)為依據(jù)的基礎(chǔ)上，本著立足現(xiàn)實(shí)、著眼需要、瞄準(zhǔn)標(biāo)桿、實(shí)事求是、績(jī)效超越的原則，制訂20xx年的績(jī)效目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)進(jìn)一步完善工作考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)日常工作過程的管理和考核，以全面反映員工績(jī)效。

考核方案篇2

　　一、考核時(shí)間

　　20xx年全年。

　　二、考核主體和考核對(duì)象

　　（一）考核主體：鎮(zhèn)文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組及其下設(shè)辦公室

　�。ǘ┛己藢�(duì)象：全鎮(zhèn)11個(gè)村

　　三、考核方式及內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛己藘�(nèi)容及分值設(shè)定

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)（8分）

　�。�1）村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓創(chuàng)建工作，把文明創(chuàng)建工作列入議事日程1分；

　�。�2）制定創(chuàng)建文明村計(jì)劃，并納入村發(fā)展整體規(guī)劃2分；

　�。�3）制定創(chuàng)建文明村實(shí)施方案，明確責(zé)任，抓好落實(shí)1分；

　　（4）村有主抓文明創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，有工作人員，有健全的工作制度，各有關(guān)制度張貼上墻2分；

　�。�5）定期召開文明創(chuàng)建工作例會(huì)2分；

　　2、主次干道（13分）

　�。�1）村主要對(duì)外聯(lián)系道路及“村村通”公路等無被侵占、毀壞現(xiàn)象，綠化帶保護(hù)良好3分；

　　（2）村機(jī)耕路平整暢通,無被損壞占用等現(xiàn)象2分；

　　（3）村文明交通宣傳氛圍濃厚，機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車停放有序3分；

　　（4）村主要對(duì)外聯(lián)系道路及“村村通”公路兩側(cè)無“六亂”現(xiàn)象(亂設(shè)攤、亂搭建、亂張貼、亂涂寫、亂晾曬、亂堆放)3分；

　�。�5）路燈無破損，功能完好2分。

　　3、未成年人權(quán)益保護(hù)（9分）

　�。�1）建立未成年人保護(hù)組織和機(jī)構(gòu)，并能正常開展工作1分；

　�。�2）積極開展校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，學(xué)校安全措施到位，周邊文化市場(chǎng)管理有序，無“三無”食品2分；

　�。�3）煙酒銷售點(diǎn)不向未成年人出售煙酒（中小學(xué)校周邊600米范圍內(nèi)有不得向未成年人出售煙酒的明顯標(biāo)識(shí)），中小學(xué)附近200米以內(nèi)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和彩票投注點(diǎn)2分；

　�。�4）做好孤、殘兒童合法權(quán)益保護(hù)工作和流浪兒童救助保護(hù)工作1分;

　�。�5）有未成年人思想道德教育，特別是農(nóng)村“留守兒童”教育管理隊(duì)伍，并經(jīng)常性開展各項(xiàng)活動(dòng)1分；

　　（6）轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)設(shè)置心理咨詢室并有效開展工作1分；

　　（7）積極開展優(yōu)秀童謠傳唱、“童心向黨”歌詠比賽、經(jīng)典誦讀、“美德少年”評(píng)選等活動(dòng)1分。

　　4、環(huán)境衛(wèi)生（20分）

　�。�1）各村垃圾桶擺放合理，整潔美觀，無散放垃圾3分；

　�。�2）各村衛(wèi)生設(shè)施齊全、完好，公廁、垃圾屋有專人管理，并保持清潔4分；

　�。�3）生活垃圾袋裝化，無暴露垃圾，無積水，無糞便外溢3分；

　�。�4）各村排水管暢通無堵塞，雨天排水及時(shí)，無人為積水2分；

　　（5）門前衛(wèi)生責(zé)任制得到有效落實(shí)3分；

　�。�6）各村按照新農(nóng)村建設(shè)的總體要求進(jìn)行整體規(guī)劃，美化、綠化建設(shè)良好2分；

　　（7）普遍開展白色垃圾治理活動(dòng)3分。

　　5、志愿者工作（8分）

　　（1）建立志愿者服務(wù)站，組織健全2分；

　�。�2）各村登記志愿者人數(shù)占總?cè)丝诒壤?%2分；

　�。�3）弘揚(yáng)雷鋒精神，積極開展文明交通勸導(dǎo)、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)村低保戶、五保戶、文藝演出等各類志愿服務(wù)活動(dòng)2分；

　　（4）各村有志愿服務(wù)隊(duì)伍，孤、老、病、殘得到志愿服務(wù)2分。

　　6、集貿(mào)市場(chǎng)（5分）

　�。�1）市場(chǎng)整潔，管理有序2分；

　�。�2）公平交易，無假冒偽劣、欺詐宰客現(xiàn)象1分；

　�。�3）開展文明市場(chǎng)創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶2分。

　　7、公共場(chǎng)所文明程度（10分）

　　（1）公共場(chǎng)所招牌、廣告用字規(guī)范，無缺損現(xiàn)象2分；

　�。�2）村部、村民集中居住區(qū)無戶外小廣告或亂涂亂畫，張貼廣告2分；

　　（3）村部周圍、主要干道的臨街商鋪門面、廢舊物品收購點(diǎn)規(guī)范整齊，無占道經(jīng)營(yíng)、亂擺攤點(diǎn)等行為；醒目位置設(shè)立“遵德守禮”提示牌4分；

　�。�4）無亂扔垃圾、隨地吐痰等現(xiàn)象，無吵架、斗毆等不文明行為2分。

　　8、創(chuàng)建活動(dòng)（10分）

　�。�1）積極開展文明村創(chuàng)建活動(dòng)1分;

　　（2）建立農(nóng)村“四創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)組，“四創(chuàng)”活動(dòng)成效明顯2分;

　�。�3）積極開展學(xué)習(xí)黨的十八大精神系列活動(dòng)1分；

　　（4）認(rèn)真開展“進(jìn)百家門、知百家情、解百家難”大走訪和“做文明有禮的人”主題活動(dòng)2分；

　�。�5）認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、評(píng)選道德模范、“中國(guó)好人”和月評(píng)“十佳事跡”推薦活動(dòng)1分；

　　（6）積極開展“我們的節(jié)日”和群眾性文化體育活動(dòng)1分；

　　（7）認(rèn)真完成縣、鎮(zhèn)文明單位布置的其他工作2分。

　　9、創(chuàng)建氛圍（6分）

　�。�1）檔案資料規(guī)范、整潔、完整2分；

　�。�2）創(chuàng)建氛圍濃厚，有適當(dāng)?shù)奈拿鲃?chuàng)建宣傳公益廣告；各村宣傳欄刊登文明創(chuàng)建內(nèi)容，并每個(gè)季度定期更新一次，刊登內(nèi)容要留有圖片資料3分;

　�。�3）各村市民學(xué)校有牌子、有場(chǎng)地、有計(jì)劃、有制度、有教材、有培訓(xùn)記錄、有培訓(xùn)圖片、有成效1分。

　　10、道德講堂（6分）

　　（1）道德講堂年度活動(dòng)方案1分；

　　（2）道德講堂統(tǒng)一標(biāo)識(shí)1分；

　　（3）道德講堂一年不得少于四次4分；（道德講堂未按6個(gè)一流程即唱歌曲、學(xué)模范、談感悟、誦經(jīng)典、習(xí)禮儀、送吉祥進(jìn)行，此項(xiàng)不得分）

　　11、問卷調(diào)查（5分）

　　5、加減分項(xiàng)目

　�。�1）信息報(bào)送。每月對(duì)積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)并做好信息上報(bào)工作的給予加分。信息報(bào)送鎮(zhèn)創(chuàng)建辦0.5分/條，信息報(bào)送網(wǎng)采用的，每采用一條加1分；如果被市政府網(wǎng)采用的，每采用一條加2分；如果被省級(jí)或省級(jí)以上采用的，每采用一條則當(dāng)月信息滿分；被采用的同條信息不累計(jì)加分，信息累計(jì)最高得分5分。（每月最后一天各村將被采用的信息按時(shí)間、名稱、被采用網(wǎng)站、被采用網(wǎng)址、發(fā)稿人報(bào)送到文明辦，分?jǐn)?shù)以鎮(zhèn)文明辦統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)）。

　　（2）對(duì)外宣傳。網(wǎng)及以上網(wǎng)站每月不少于4次（含農(nóng)村清潔工程2次）少一次扣1分。

　　（二）考核方式

　　鎮(zhèn)文明創(chuàng)建工作納入全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作專項(xiàng)考核，同時(shí)納入各村年度目標(biāo)責(zé)任制考核，主要以實(shí)地察看和軟件資料查看。考核分為月度考核和年終綜合考核相結(jié)合。

　　1、月度考核：每月進(jìn)行一次實(shí)地查看村部周圍環(huán)境、主次干道、集貿(mào)市場(chǎng)、公共場(chǎng)所文明程度、問卷調(diào)查、軟件資料以及上報(bào)到鎮(zhèn)文明辦的宣傳信息，形成月考核成績(jī)。

　　2、年度綜合考核：各村年度考核成績(jī)由月度考核平均分和年終考核分組成。其中月度考核占70%，按照月度考核成績(jī)平均分計(jì)算，年終綜合考核占20%，按照創(chuàng)建辦全年重點(diǎn)工作的考核成績(jī)計(jì)算，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)考核占10%，由鎮(zhèn)文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)各村全年工作情況進(jìn)行考評(píng)。

　　年終綜合考核成績(jī)由以下三方面組成：

　　1、志愿者活動(dòng)、道德講堂以及我們的節(jié)日等重點(diǎn)工作開展8分；

　　2、身邊好人推薦評(píng)比5分，各村每季度積極推報(bào)身邊好人1名，事跡材料1500字左右，附5張以上生活照片，鎮(zhèn)文明辦根據(jù)事跡材料推報(bào)到縣文明辦，被推廣為好人2分；市好人3分；省好人4分；中國(guó)好人5分。

　　3、文明創(chuàng)建工作宣傳5分：被省級(jí)以上（含省級(jí)）媒體（日?qǐng)?bào)、省電視臺(tái)新聞?lì)l道）正面宣傳的每篇（次）一次加5分；被市媒體（蕪湖日?qǐng)?bào)、蕪湖市電視臺(tái)新聞?lì)l道）正面宣傳的每篇（次）一次加3分；被縣媒體（報(bào)、縣電視臺(tái)新聞?lì)l道）正面宣傳每篇（次）一次加1分，累計(jì)最高分不超過5分。鎮(zhèn)創(chuàng)建辦交辦的工作2分。根據(jù)實(shí)際工作給予加減分。

　　3、年終重點(diǎn)工作、宣傳報(bào)導(dǎo)、身邊好人推薦以及鎮(zhèn)文明辦交辦的工作加分最高不超過20分。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬�、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造良好氛圍

　　各村要進(jìn)一步強(qiáng)化文明創(chuàng)建工作活動(dòng)的宣傳，采取群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展、宣傳文明創(chuàng)建活動(dòng)，在廣大干部群眾中形成關(guān)心支持和積極參與的良好氛圍，深入推進(jìn)工作，引導(dǎo)群眾“講文明，樹新風(fēng)”，大力促進(jìn)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。

　�。ǘ�、大力開展文明創(chuàng)建工作活動(dòng)

　　各村積極開展“我們的節(jié)日”、“關(guān)愛未成年人”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”、“道德講堂”等主題活動(dòng)。各村要結(jié)合本村實(shí)際和特點(diǎn)開展各類群眾喜愛的活動(dòng)，通過活動(dòng)不斷地、廣泛地開展，讓群眾有所知、有所去、有所樂，讓道德文明在群眾心中根深蒂固。

考核方案篇3

　　一、總則

　　為規(guī)范公司對(duì)員工的考察與評(píng)價(jià)，特制定本制度。

　　二、考核目的

　　1、在同方造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的人才隊(duì)伍。并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制。

　　2、及時(shí)、公正地對(duì)員工過去一段時(shí)間的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段工作的績(jī)效改進(jìn)做好準(zhǔn)備。

　　3、為同方中層管理、技術(shù)類員工的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的制定和員工的薪酬待遇（含員工持股權(quán)重調(diào)整）以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事信息與決策依據(jù)。

　　4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過程，在同方形成一個(gè)員工與公司雙向溝通的平臺(tái)，以增進(jìn)管理效率。

　　三、考核原則

　　1、以公司對(duì)員工的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)指標(biāo)及相關(guān)的管理指標(biāo)，和員工實(shí)際工作中的客觀事實(shí)為基本依據(jù)；

　　2、以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)則；

　　3、以全面、客觀、公正、公開、規(guī)范為核心考核理念。

　　四、適用對(duì)象

　　本制度主要是為同方公司總部職能部人員和分公司副總級(jí)以上經(jīng)營(yíng)管理類專業(yè)技術(shù)類人員設(shè)計(jì)（分公司副總級(jí)以下人員由分公司參照總部形式自行考核）。另有下列情況人員不在考核范圍內(nèi)：

　　1、試用期內(nèi)，尚未轉(zhuǎn)正員工

　　2、連續(xù)出勤不滿六個(gè)月或考核前休假停職六個(gè)月以上

　　3、兼職、特約人員

　　五、各類考核時(shí)間排定表

　　考核類別考核時(shí)間復(fù)核時(shí)間考核終定時(shí)間

　　年中考核 6月1日到5日 6月5日到8日 6月15日

　　年度考核 1月15日到20日 1月21日到23日 1月25日

　　轉(zhuǎn)正考核按公司招聘調(diào)配制度執(zhí)行

　　晉升考核按公司內(nèi)部晉升制度執(zhí)行

　　注：

　　1、考核時(shí)間主要是指由各業(yè)務(wù)部門、職能部門主管與下屬就績(jī)效表現(xiàn)，績(jī)效改善計(jì)劃，新的績(jī)效目標(biāo)共同進(jìn)行討論的時(shí)間

　　2、人事復(fù)核時(shí)間主要由人事決策委員會(huì)對(duì)有爭(zhēng)議的考核結(jié)果及員工申訴的事件進(jìn)行調(diào)查了解和仲裁

　　3、考核終定時(shí)間是人力資源部將考核結(jié)果進(jìn)行匯總，新的績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行備案歸檔的時(shí)間。

　　4、年度考核是公司對(duì)全體（正式）員工年度工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，年中考核是對(duì)年度考核評(píng)分"有待提高"及"急需提高"二類人員的考核。

　　六、考核體制

　　考核實(shí)行直接主管評(píng)估部屬，部門主管復(fù)評(píng)制。人力資源部對(duì)員工考核有政策制度咨詢、執(zhí)行監(jiān)督、申訴調(diào)查等職能。人事決策委員會(huì)（由公司總裁、常務(wù)副總裁、相關(guān)副總裁、人力資源部總經(jīng)理及相關(guān)部門主管組成）是同方公司員工考核政策的最終仲裁機(jī)構(gòu)。具體權(quán)限見下表：

　　注：對(duì)于分公司副總經(jīng)理級(jí)以下人員，均是由員工先自評(píng)，再由直接主管復(fù)評(píng)，員工間接主管（高于員工兩級(jí)）最后核定認(rèn)可。

　　七、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　人事考核不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)不同崗位的任職人，尤其是對(duì)同方這樣的高科技企業(yè)。同方在設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是（員工）分層分類考核、客觀評(píng)價(jià)過去著眼將來。公司依據(jù)員工經(jīng)營(yíng)責(zé)任大小，將員工分為三個(gè)層次，總部人力資源部針對(duì)公司中層以上干部專門設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn) 與量表；其次，針對(duì)同方高科技公司的特點(diǎn)，將員工劃分為管理類與技術(shù)類業(yè)務(wù)類，并專門設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)與量表。

　　公司的考核標(biāo)準(zhǔn)主要是從經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、任職能力三方面，不同部門類的員工，其考核標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重也不一樣，具體如下：

　　各類員工考核權(quán)重比例圖：

　　考核項(xiàng)目職位類別經(jīng)營(yíng)管理類職能管理類技術(shù)類

　　業(yè)績(jī)考核約占70％ 50％ 40％

　　能力考核約占15％ 30％ 30％

　　態(tài)度考核約占15％ 20％ 30％

　　員工考核總得分＝業(yè)績(jī)分＋能力分+態(tài)度分

考核方案篇4

　　為貫徹落實(shí)育人為本、德育為先，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育、思想道德教育，根據(jù)教育法、義務(wù)教育法、國(guó)家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，特制定本考核方案。

　　一、考核目的

　　以考核為抓手，深入推進(jìn)全市中小學(xué)法制教育工作，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，有效增強(qiáng)中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，大幅提升中小學(xué)法制教育質(zhì)量和廣大師生法治素養(yǎng)，深化德育改革，推進(jìn)依法治教。

　　二、考核對(duì)象

　　全市各中小學(xué)（含民辦，下同）。

　　三、考核內(nèi)容

　　見附件

　　四、考核程序

　　1、開展自查

　　各中小學(xué)對(duì)照考核內(nèi)容逐項(xiàng)認(rèn)真開展自查和總結(jié)，進(jìn)行整改，并將考評(píng)表與總結(jié)于每年10月上旬前報(bào)市中小學(xué)法制教育工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　2、考核組考核

　　從領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位中抽調(diào)人員組成若干考核小組開展現(xiàn)場(chǎng)考核工作�，F(xiàn)場(chǎng)考核工作在每年11月底前結(jié)束。

　　考核的主要工作方式和形式：

　�。�1）聽取匯報(bào)：召開會(huì)議，聽取工作匯報(bào)；

　　（2）查閱資料：查閱相關(guān)文件資料，包括工作方案、總結(jié)材料、相關(guān)文件和有關(guān)活動(dòng)的文字、圖片、影音等相關(guān)資料；

　　（3）現(xiàn)場(chǎng)檢查：對(duì)照相關(guān)指標(biāo)，現(xiàn)場(chǎng)考查學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排、教研活動(dòng)資料、教師備課記錄、教案設(shè)計(jì)以及相關(guān)文件和有關(guān)活動(dòng)的文字、圖片、影音等資料；

　�。�4）問卷調(diào)查：對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查；

　　（5）召開座談會(huì)：召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，了解實(shí)施情況。

　　五、考核結(jié)果運(yùn)用

　　考核評(píng)估綜合得分計(jì)算方式為：綜合得分＝基礎(chǔ)得分＋激勵(lì)加分�；A(chǔ)分實(shí)行倒扣分制，滿分100分；激勵(lì)加分實(shí)行申報(bào)制，10分封頂。

　　1、考核綜合得分在90分以上（含90分）的'學(xué)校，由市普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“市中小學(xué)法制教育示范�！狈Q號(hào)，并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、考核綜合得分在75-90分（含75分）的學(xué)校為合格單位。

　　3、考核綜合得分在75分以下的，為不合格單位�？己瞬缓细竦倪M(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并列為下一年度重點(diǎn)整改考核單位。

　　六、有關(guān)要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要把法制教育考核工作納入重要工作日程，完善工作方案和工作機(jī)制。市法宣辦、教育局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的指導(dǎo)督促。

　　2、政法各部門要積極支持本單位派出法制副校長(zhǎng)的工作，督促其定期到學(xué)校開展工作，并將工作情況納入個(gè)人年度工作考評(píng)，與個(gè)人晉職、晉級(jí)和立功受獎(jiǎng)掛鉤。

　　3、法制副校長(zhǎng)要有一顆視學(xué)生如子女的愛心，有對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的責(zé)任感；要樹立“三不三講”精神，即：不辭勞苦、不圖名利、不計(jì)報(bào)酬，講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講愛心。要發(fā)自內(nèi)心地把開展青少年法制教育作為自己義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，還應(yīng)有“四心”，即：對(duì)青少年朋友要有愛心；與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育上要同心；當(dāng)法制副校長(zhǎng)要熱心；對(duì)工作要多動(dòng)腦、多盡力，要有責(zé)任心。

　　4、市法宣工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)法制副校長(zhǎng)年度進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、盡心盡職、成績(jī)突出的法制副校長(zhǎng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、未盡義務(wù)的給予通報(bào)批評(píng)并取消法制副校長(zhǎng)的資格。

　　5、落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。各中小學(xué)要根據(jù)加強(qiáng)法制教育工作的需要，從教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和普法工作經(jīng)費(fèi)中安排必要的專門工作經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)施工作順利開展。

考核方案篇5

　　為了使我校專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核工作科學(xué)、合理、規(guī)范，做到公平、公正，以充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和主動(dòng)性，根據(jù)縣職辦及縣教委有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核辦法。

　　一、考核對(duì)象：學(xué)校全體專業(yè)技術(shù)人員。

　　二、考核內(nèi)容及分值：

　　1、基本分：50分

　　（1）學(xué)歷：6分，計(jì)算最高學(xué)歷，此項(xiàng)不超過6分。

　　前學(xué)歷：中師、專科、本科、研究生（含結(jié)業(yè)）分別計(jì)1、2、4、6分。

　　后學(xué)歷：�？啤⒈究�、研究生（含結(jié)業(yè)）分別計(jì)1.5、3、5分。

　�。�2）年度考核：3分。

　　稱職以上計(jì)3分。

　�。�3）任職：5分，此項(xiàng)不超過5分。

　　任申報(bào)職務(wù)的前一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，每年計(jì)0.5分。

　　（4）教齡：10分，此項(xiàng)不超過10分。

　　每任教一年計(jì)0.5分。

　�。�5）從事特殊教育工作：6分，此項(xiàng)不超過6分。每年計(jì)0.3分。

　�。�6）繼續(xù)教育：5分，此項(xiàng)不超過5分。

　　當(dāng)年內(nèi)容完成規(guī)定學(xué)時(shí)計(jì)4分，超學(xué)時(shí)或不足學(xué)時(shí)增減1分。

　�。�7）出勤：5分。

　　申報(bào)者申報(bào)的當(dāng)年（學(xué)年度：上年9月1日至本年8月31日）出全勤計(jì)5分；凡曠工1天扣3分；事假（法定婚、喪、產(chǎn)假除外）1天扣0.4分；病假（縣醫(yī)院以上住院治療外）1天扣0.1分；遲到、早退一次各扣0.2分�？弁隇橹�。

　　（8）工作量：10分，此項(xiàng)不超過10分。

　　根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置情況，全席工作量計(jì)6分；超工作或不足工作量增減分，增減分不超過4分。

　　2、績(jī)效分：220分。

　�。�1）政治思想素質(zhì)：5分。

　　主要從表現(xiàn)、師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)等方面，結(jié)合平時(shí)學(xué)校考核記載進(jìn)行考核。

　�。�2）教育教學(xué)過程：10分。

　　根據(jù)“學(xué)校教職工工作量化考核辦法”進(jìn)行考核，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、考試各2分。凡缺教案一節(jié)扣0.2分，不合格教案一節(jié)扣0.1分；上課遲到、早退一次扣0.5分，曠課一節(jié)扣2分；作業(yè)批改馬虎一次扣0.1分，未批改一次扣0.2分；輔導(dǎo)學(xué)生落實(shí)效果酌計(jì)1分至2分；學(xué)生考試成績(jī)酌計(jì)1分至2分。

　�。�3）教育教學(xué)質(zhì)量：150分。

　　此項(xiàng)考核每人基本分核定為120分。在考核考核內(nèi)，凡所在班級(jí)流失一名學(xué)生而未新招生補(bǔ)充，缺1人班主任扣10分，科任教師扣5分；隨意趕學(xué)生出校1人扣10分；班上學(xué)生違紀(jì)1人，班主任扣2分，科任教師扣1分；所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量酌計(jì)10－30分。

　�。�4）教育科研：10分，此項(xiàng)不超過10分。

　　承擔(dān)經(jīng)審批的每個(gè)科研課題計(jì)：校級(jí)0.5分，縣級(jí)1分，市級(jí)1.5分，已驗(yàn)收結(jié)題的各級(jí)另計(jì)1分；科研課題獲一、二、三、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，在已驗(yàn)收結(jié)題基礎(chǔ)上另計(jì)2分、1.5分、1分、0.5分。科研課題：主研人員與協(xié)研人員按7：3比例計(jì)算得分。

　�。�5）教學(xué)競(jìng)賽：10分，此項(xiàng)不超過10分。

　　參加校、縣、片區(qū)及以上教育部門組織的教學(xué)競(jìng)賽（包括示范課、公開課、研究課、觀摩課等）活動(dòng)，每次分別計(jì)0.5分，1分，2分，在此基礎(chǔ)上獲鼓勵(lì)、三、二、一等獎(jiǎng)另計(jì)0.5分，1分，2分，3分。

　�。�6）論文論著：10分，此項(xiàng)不得超過10分。

　　在公開發(fā)行的教育教學(xué)專門報(bào)刊或網(wǎng)站上發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章計(jì)：縣級(jí)1分，市級(jí)2分，國(guó)家級(jí)4分；在公開發(fā)行有（ISBN、ISSN或CN標(biāo)志）的學(xué)術(shù)雜志、報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文計(jì)：縣級(jí)1分，市級(jí)2分，國(guó)家級(jí)5分；撰寫教育教學(xué)專著每部8分。（合著作：主著者7分，輔著者3分）；在公開發(fā)行的報(bào)刊上報(bào)道教育教學(xué)工作短訊每條計(jì)：縣教委0.1分，縣0.2分，市0.4分，國(guó)家0.8分，此款計(jì)分不超過3分；在學(xué)術(shù)研究會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn)計(jì)：校級(jí)0.2分，縣級(jí)1分，片區(qū)1.5分，市級(jí)2分，國(guó)家級(jí)4分。

　　（7）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：5分，此項(xiàng)不超過5分。

　　受國(guó)家、市、縣、校表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者分別計(jì)4分，3分，2分，1分；受國(guó)家、市、縣部門及學(xué)校表彰的單項(xiàng)獎(jiǎng)分別計(jì)3分，2分，1分，0.5分。

　　（8）輔導(dǎo)獎(jiǎng)：10分，此項(xiàng)不超過10分。

　　凡經(jīng)教育行政部門行文批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)家、市、縣、校每次獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)分別計(jì)2分，1.5分，1分，0.5分，獲二、三等獎(jiǎng)各分別減0.1分，0.2分，多人輔導(dǎo)獎(jiǎng)按輔導(dǎo)教師人數(shù)均分。

　�。�9）專業(yè)成長(zhǎng)：6分。

　　已確任的國(guó)家、市、縣骨干教師分別計(jì)6分，4分，2分。

　�。�10）指導(dǎo)新教師：4分。

　　指導(dǎo)年輕教師效果良好，每人計(jì)1分（以學(xué)校確任為準(zhǔn)）。

　　3、民主測(cè)評(píng)分：30分。

　�。�1）教職工測(cè)評(píng)：10分。

　�。�2）考核組測(cè)評(píng)：20分。

　　4、有下列情況之一者當(dāng)年考核一票否決。

　�。�1）受到行政處分未撤銷者；

　�。�2）違反學(xué)校規(guī)章制度屢教不改者。

　�。�3）上年年度考核不稱職者。

　�。�4）累計(jì)曠工15天及以上者或無故遲到或早退20次以上者（以當(dāng)年度計(jì)算）。

　�。�5）亂訂資料、亂辦班、亂收費(fèi)查證屬實(shí)者。

　�。�6）向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要錢物查證屬實(shí)者；體罰或變相體罰學(xué)生查證屬實(shí)者。

　�。�7）拖欠學(xué)校公款者。

　�。�8）發(fā)生重特大安全事故責(zé)任人員。

　�。�9）判處有期徒刑人員。

　�。�10）不假外出連續(xù)一個(gè)月以上者（含離職學(xué)習(xí)期滿不按期返校上崗者）。

　�。�11）未完成當(dāng)年學(xué)校招生任務(wù)者。

　　三、考核時(shí)限：三個(gè)學(xué)年度（聘任前）

　　四、考核程序：

　　1、申請(qǐng)人向?qū)W校上交相關(guān)材料和書面申請(qǐng)。

　　2、述職后民主測(cè)評(píng)。

　　學(xué)校召開教職工會(huì)議，由申請(qǐng)人述職，當(dāng)場(chǎng)測(cè)評(píng)并公布測(cè)評(píng)分值。

　　3、考核組考評(píng)。

　　考核組根據(jù)學(xué)校制定的《考核辦法》對(duì)申報(bào)者進(jìn)行量化考核。

　　4、公示考核結(jié)果。

　　學(xué)校張榜公布考核組考核結(jié)果，以總成績(jī)由高到低排列，并搜集教師意見，公示期不少于5天。

　　5、上報(bào)考核結(jié)果。

　　根據(jù)學(xué)�？己饲闆r確定人員上報(bào)。

　　五、考核結(jié)果應(yīng)用。

　　此考核結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)人員聘用的依據(jù)。

　　六、本《考核辦法》從**年9月起執(zhí)行。

　　七、此《考核辦法》與學(xué)校各項(xiàng)工作制度配套使用，其考核結(jié)果載入教職工個(gè)人檔案。

考核方案篇6

　　一、考核目的和意義

　　為了加強(qiáng)管工學(xué)院20xx級(jí)班委成員的自身建設(shè)，樹立良好的工作作風(fēng)，全面提高班委成員的綜合素質(zhì)，做到以考核促工作，以考核強(qiáng)管理，以考核全面提升服務(wù)質(zhì)量；幫助班委成員正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，提高工作效率，更好地發(fā)揮班委成員作用。提高班委工作的有效性，具體體現(xiàn)為工作的積極辦事的效率性，態(tài)度的認(rèn)真性。對(duì)班委成員做到“兩勵(lì)”：鼓勵(lì)保持進(jìn)步，激勵(lì)努力上進(jìn)。同時(shí)做到有懲有罰。增加同學(xué)之間交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樹立良好形象，為建立優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)做好準(zhǔn)備。

　　二、主辦單位：管工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　三、考核時(shí)間：暫定

　　四、考核地點(diǎn)：暫定

　　五、考核對(duì)象：20xx級(jí)全體班委

　　六、考核原則：公平、公正、公開、透明度等原則

　　七、考核流程：

　　(一)前期準(zhǔn)備階段

　　1.各班在晚自習(xí)時(shí)間由代理班助組織各班對(duì)班委進(jìn)行班級(jí)同學(xué)測(cè)評(píng)、班委互評(píng)。各班代理班助務(wù)必讓同學(xué)了解民主評(píng)議內(nèi)容、嚴(yán)肅民主評(píng)議紀(jì)律。班級(jí)同學(xué)測(cè)評(píng)填寫附件一，班委互評(píng)填寫附件二。

　　2.班委對(duì)應(yīng)的各部門針對(duì)10班班委的部門工作情況及所在班級(jí)內(nèi)部的工作情況了解并打分。

　　（二）集中考評(píng)答辯階段

　　1.各班委由工作人員帶入場(chǎng)地按（班長(zhǎng)、團(tuán)支書、紀(jì)檢委員、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員、文藝委員、心理委員）的順序就坐準(zhǔn)備答辯。

　　2.各班班長(zhǎng)團(tuán)支書圍繞班委合作配合、班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決方法進(jìn)行闡述。

　　3.各班班委按順序向輔導(dǎo)員及班助介紹近一年的學(xué)習(xí)、工作、生活情況。輔導(dǎo)員及班助根據(jù)班委闡述情況進(jìn)行提問，并對(duì)其闡述及回答情況進(jìn)行打分。

　　（三）現(xiàn)場(chǎng)任免階段

　　工作人員現(xiàn)場(chǎng)算出總分，根據(jù)得分劃分出優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（75-79分）、合格（70-74分）、不合格（70分以下）。

　　1.中等及中等以上的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放聘書。

　　2.合格者將寫工作改進(jìn)計(jì)劃書，工作有改觀后，經(jīng)輔導(dǎo)員同意后重新發(fā)放聘書。

　　3.不合格者將現(xiàn)場(chǎng)免除班委職務(wù)。

　　4.班委民主測(cè)評(píng)中，如果超過75%班級(jí)同學(xué)認(rèn)為該班委不適合擔(dān)任該職位時(shí)，會(huì)情況通報(bào)給輔導(dǎo)員后將直接罷免。

　　本次考核的最終得分由四個(gè)部分組成:

　　1.輔導(dǎo)員意見（40%）——輔導(dǎo)員根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)，綜合班委考核現(xiàn)場(chǎng)答辯表現(xiàn)打分。

　　2.班委互評(píng)（20%）——班委根據(jù)日常班委的表現(xiàn)情況打分。

　　3.團(tuán)委學(xué)生會(huì)意見（20%）——各部門視其對(duì)應(yīng)班委的工作情況打分。

　　4.班級(jí)同學(xué)意見（20%）——班級(jí)同學(xué)根據(jù)班委表現(xiàn)打分。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1.考核過程中務(wù)必公平公正。

　　2.考核答辯現(xiàn)場(chǎng)分為答辯區(qū)和等待區(qū)，兩個(gè)班級(jí)同時(shí)答辯，注意保持3.答辯區(qū)和等待區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　4.答辯前通知班委闡述內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)并讓各班委按要求闡述。

　　管工團(tuán)委組織部

　　20xx年5月20日

考核方案篇7

　　【指導(dǎo)思想】

　　為促進(jìn)家長(zhǎng)更好地參與“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，提高家庭教育水平，真正推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，制定本方案。

　　【考核范圍】

　　全體家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員（以爸爸媽媽為主）。

　　【考核時(shí)限】

　　自20xx年10月起，每學(xué)年考核1次。

　　【考核辦法】

　　由班主任與班級(jí)家委會(huì)進(jìn)行學(xué)分統(tǒng)計(jì)，教務(wù)處進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包含參加“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校必修講座，參加學(xué)�；蚰昙�(jí)舉辦的選修講座，參與《家校z》的投稿，擔(dān)任家長(zhǎng)義工，開設(shè)家長(zhǎng)課堂等。

　　1、學(xué)校每學(xué)年為各年級(jí)家長(zhǎng)開設(shè)必修的“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校講座，其中一年級(jí)3次/年，其他年級(jí)2次/年，參與1次得3學(xué)分；學(xué)�；蚰昙�(jí)結(jié)合實(shí)際情況，舉辦的選修講座，參與1次得3學(xué)分；參與以上的講座，如是父母親以外的其他親屬代替參加，學(xué)分減半。

　　2、在年級(jí)的“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校主題講座中，擔(dān)任主講，每次得3學(xué)分。

　　3、《家校z》投稿1篇，獲得1學(xué)分；錄用1篇，獲得2學(xué)分。

　　4、學(xué)�；虬嗉�(jí)開展活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任義工，每參加1次得1學(xué)分，1學(xué)年最高以2學(xué)分計(jì)；在班級(jí)為學(xué)生開設(shè)家長(zhǎng)課堂，每開一節(jié)課得1學(xué)分，1學(xué)年最高以2學(xué)分計(jì)。

　　5、以學(xué)年為單位，一年級(jí)的必修學(xué)分為9分，其他各年級(jí)的必修學(xué)分為6分。每學(xué)年頒發(fā)一次結(jié)業(yè)證書，六年級(jí)畢業(yè)后，根據(jù)實(shí)際情況頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　zzz小學(xué)

考核方案篇8

　　1.0目的

　　規(guī)范員工績(jī)效考評(píng)工作，確保公平、公正、公開考評(píng)員工。

　　2.0適用范圍

　　適用于實(shí)業(yè)公司全體員工的績(jī)效考評(píng)工作。

　　3.0職責(zé)

　　3.1部門經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)部門員工工作績(jī)效的考評(píng)工作；

　　3.2公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)部門工作績(jī)效的考評(píng)工作;

　　3.3行政部負(fù)責(zé)將各部門考評(píng)結(jié)果匯總，提出績(jī)效考核建議；

　　3.4總經(jīng)辦主任負(fù)責(zé)審核各部門績(jī)效考核情況；

　　3.5公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)維護(hù)績(jī)效考核的公正、公平、公開性并審批績(jī)效考核建議。

　　4.0程序

　　4.1 績(jī)效考核的原則

　　1)公正客觀的原則；

　　2)全面的原則；

　　3)準(zhǔn)確的原則；

　　4)及時(shí)的原則；

　　5)節(jié)約的原則；

　　6)便于操作的原則。

　　4.2績(jī)效考核的衡量標(biāo)準(zhǔn)

　　1)工作行為；

　　2)工作成果；

　　3)工作能力；

　　4)工作態(tài)度。

　　4.3績(jī)效考評(píng)體系及構(gòu)成

　　4.3.1績(jī)效考評(píng)體系

　　1)操作規(guī)程是惟一考評(píng)依據(jù)；

　　2)考評(píng)結(jié)果與工資、獎(jiǎng)金掛鉤；

　　3)考評(píng)結(jié)果與行政獎(jiǎng)罰掛鉤；

　　4)考評(píng)結(jié)果與晉升、調(diào)職、降級(jí)掛鉤；

　　5)考評(píng)結(jié)果允許進(jìn)行行政復(fù)議。

　　4.3.2績(jī)效考評(píng)體系的構(gòu)成

　　績(jī)效考評(píng)由周檢、月檢、抽檢、半年考評(píng)、年終考評(píng)構(gòu)成。

　　4.4工資構(gòu)成及發(fā)放

　　4.4.1工資構(gòu)成

　　工資=基本工資+固定崗位工資+考評(píng)工資+補(bǔ)貼

　　說明：

　　員工及基層、中層管理員工的考評(píng)工資基數(shù)=30%*崗位工資總額

　　高層管理員工的考評(píng)工資基數(shù)=50%*崗位工資總額

　　4.4.2考評(píng)工資發(fā)放方式

　　4.4.2.1對(duì)員工及基層、中層管理員工的考評(píng)工資發(fā)放

　　采取“當(dāng)月考核，當(dāng)月發(fā)放”的方式，發(fā)放公式如下：

　　考評(píng)工資=考評(píng)工資基數(shù)*考評(píng)分對(duì)應(yīng)的核發(fā)比例

　　4.4.2.2對(duì)高層管理員工的考評(píng)工資發(fā)放

　　在年底根據(jù)目標(biāo)考核情況，按照(新聞實(shí)業(yè)公司～年目標(biāo)考核管理辦法)進(jìn)行核發(fā)。

　　4.4.3考評(píng)工資核發(fā)比例

　　考評(píng)分個(gè)人考評(píng)工資核發(fā)比例

　　≥95 100%

　　60≤考評(píng)分﹤95 考評(píng)分/95*100%

　　考評(píng)分﹤60 0

　　4.5考核指標(biāo)體系

　　附表一(新聞實(shí)業(yè)公司績(jī)效考核指標(biāo)體系)

　　4.6考評(píng)辦法

　　4.6.1考評(píng)關(guān)系

　　公司總經(jīng)理部門經(jīng)理

　　部門經(jīng)理主管員工

　　4.62、周檢、月檢

　　考評(píng)人員每周、每月不定時(shí)對(duì)被考評(píng)員工工作進(jìn)行綜合評(píng)分，并將考評(píng)結(jié)果于記錄在部門工作檢查表中；

　　4.6.3抽檢

　　公司質(zhì)檢專員(物業(yè)公司質(zhì)檢員兼任)不定時(shí)對(duì)各部門各崗位進(jìn)行抽檢，并將抽檢結(jié)果記錄在抽檢工作表中。抽檢結(jié)果于次日?qǐng)?bào)行政部核實(shí)，無異議后按正常程序處理。并記入月底績(jī)效考評(píng)統(tǒng)計(jì)中。

　　4.7統(tǒng)計(jì)辦法

　　4.7.1原則上實(shí)行兩級(jí)審核制度，即由公司根據(jù)部門工作計(jì)劃完成情況對(duì)部門實(shí)施考核，再由部門對(duì)部門員工工作完成情況進(jìn)行考核。

　　4.7.2半年考評(píng)總分的統(tǒng)計(jì)方法：

　　半年考評(píng)總分=∑每月考評(píng)分×80%+半年考評(píng)×20%

　　4.7.3年終考評(píng)總分的統(tǒng)計(jì)方法：

　　年終考評(píng)總分=∑半年考評(píng)總分×80%+年終考評(píng)×20%

　　4.8考評(píng)流程

　　4.8.1每月5日之前各部門統(tǒng)計(jì)員工的考評(píng)分?jǐn)?shù)，交由行政部計(jì)算員工當(dāng)月考評(píng)工資；

　　4.8.2行政部負(fù)責(zé)對(duì)((半)年度考評(píng)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，行政部負(fù)責(zé)核算高層管理人員的年終獎(jiǎng)金，并于年底發(fā)放。

　　4.8.3對(duì)申請(qǐng)復(fù)議的員工分?jǐn)?shù)，5個(gè)工作日內(nèi)給予回復(fù)，在復(fù)議結(jié)果未定之前，原分?jǐn)?shù)繼續(xù)有效，經(jīng)復(fù)議的分?jǐn)?shù)為最終分?jǐn)?shù)。如有差額，分?jǐn)?shù)計(jì)入次月月檢分?jǐn)?shù)。

　　4.8.4行政部人事專員需將管理人員及各員工的考評(píng)情況計(jì)入人事檔案，并歸檔保留(部門月檢分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表)、(部門(半)年度考評(píng)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表)。

　　4.9績(jī)效考評(píng)紀(jì)律

　　4.9.1考評(píng)人員在考評(píng)時(shí)，應(yīng)獨(dú)立檢查、判斷、思考、打分，上司不得干涉其評(píng)分，只能在復(fù)核時(shí)與考評(píng)人員商討，意見不統(tǒng)一時(shí)，需在備注欄中說明。

　　4.9.2考評(píng)人員必須依照(新聞實(shí)業(yè)公司績(jī)效考核指標(biāo)體系)進(jìn)行評(píng)分，嚴(yán)禁隨意評(píng)分。

　　4.9.3考評(píng)中如發(fā)現(xiàn)考評(píng)項(xiàng)目有漏項(xiàng)或表述不清時(shí)，應(yīng)及時(shí)向行政部反映，由行政部及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，考評(píng)人員不得按照自己的理解進(jìn)行評(píng)分。

　　4.9.4考評(píng)中不得徇私舞弊，否則予以行政處罰，并在考評(píng)人員次月的考評(píng)項(xiàng)目中予以扣分。

　　5.0本辦法自～年1月1日起執(zhí)行。

考核方案篇9

　　不管是咨詢顧問給醫(yī)院做績(jī)效咨詢項(xiàng)目，還是醫(yī)院績(jī)效辦有關(guān)人員規(guī)劃醫(yī)院績(jī)效考核體系，在完成醫(yī)院績(jī)效考核方案初步設(shè)計(jì)后，聽取了醫(yī)院有關(guān)各方的意見，則需要對(duì)績(jī)效考核方法進(jìn)一步優(yōu)化。醫(yī)院績(jī)效考核方案的持續(xù)優(yōu)化一般主要從以下三個(gè)方面著手：

　　一、指標(biāo)目標(biāo)值

　　在對(duì)醫(yī)院績(jī)效考核初步方案進(jìn)行評(píng)估時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，某些科室考核的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了正常的區(qū)間，時(shí)常超過130分，或低于70分。這時(shí)，首先要做的第一件是，核實(shí)考核指標(biāo)實(shí)際數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。只有在實(shí)際數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，再做進(jìn)一步的優(yōu)化才是有意義的。對(duì)于考核分?jǐn)?shù)高分的情況，往往可能是指標(biāo)目標(biāo)值設(shè)置出現(xiàn)了問題，需要進(jìn)行調(diào)整。在醫(yī)院、科室業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛的階段，參考?xì)v史值設(shè)定的目標(biāo)值，與實(shí)際值相比往往都偏低，需要在對(duì)醫(yī)院、科室業(yè)務(wù)發(fā)展預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，來重新調(diào)整目標(biāo)值。對(duì)于考核分?jǐn)?shù)低分的情況，需要判斷周期上是否屬于個(gè)別月份，還是在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都是這種情況？如果屬于個(gè)別月份，則可不進(jìn)行調(diào)整指標(biāo)目標(biāo)值。

　　如果屬于較長(zhǎng)時(shí)間的情況，需要分析科室業(yè)務(wù)萎縮的原因，是外部因素造成的，如疾病譜的變化，還是內(nèi)部原因造成的，如管理不善造成患者流失的。經(jīng)過縝密的分析后，判斷可是科室業(yè)務(wù)萎縮是外部原因造成的，可適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)值；判斷是科室業(yè)務(wù)萎縮內(nèi)部原因造成的，可維持原指標(biāo)目標(biāo)不變。

　　二、指標(biāo)權(quán)重

　　在對(duì)醫(yī)院績(jī)效考核初步方案進(jìn)行評(píng)估時(shí)，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，科室績(jī)效考核分?jǐn)?shù)的大幅偏離，是由于個(gè)別指標(biāo)的考核分?jǐn)?shù)出現(xiàn)異常造成的。個(gè)別指標(biāo)的考核分?jǐn)?shù)出現(xiàn)異常的原因，排除指標(biāo)目標(biāo)值設(shè)置的合理性之后，很可能是由于指標(biāo)權(quán)重設(shè)置不合理引起的。指標(biāo)權(quán)重的設(shè)計(jì)一般是根據(jù)醫(yī)院關(guān)注重點(diǎn)，按照經(jīng)驗(yàn)或采取指標(biāo)對(duì)比法、層次分析法等方法來實(shí)施的。如果指標(biāo)權(quán)重的設(shè)計(jì)結(jié)果在指標(biāo)間不均衡，很容易造成單個(gè)指標(biāo)對(duì)整體指標(biāo)考核結(jié)果影響較大的情況。在管理實(shí)踐中，對(duì)于數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定、可靠的指標(biāo)，通常可以給予較高的權(quán)重；對(duì)于數(shù)據(jù)波動(dòng)比較大、不太可靠的指標(biāo)，通�？梢越o予較低的權(quán)重。

　　三、績(jī)效工資基數(shù)

　　判斷醫(yī)院績(jī)效考核方案科學(xué)性、合理性、具備可操作性的一個(gè)重要依據(jù)是醫(yī)院、科室、員工的績(jī)效工資發(fā)放額度是否符合醫(yī)院管理層、職工的預(yù)期�？�(jī)效工資發(fā)放額度常見的計(jì)算模式都是績(jī)效工資發(fā)放基數(shù)乘以（百分制績(jī)效考核分?jǐn)?shù)/100分）。如果績(jī)效考核分?jǐn)?shù)能夠準(zhǔn)確、客觀反映醫(yī)院、科室、員工的業(yè)績(jī)，那么調(diào)整績(jī)效工資基數(shù)肯定是勢(shì)在必行了。如果醫(yī)院、科室、員工的績(jī)效工資基數(shù)核算以醫(yī)師費(fèi)模式為主，那就需要對(duì)醫(yī)師費(fèi)提取費(fèi)率進(jìn)行重新測(cè)算了。如果醫(yī)院科室、員工的績(jī)效工資基數(shù)核算以崗位價(jià)值為主，那就需要對(duì)崗位價(jià)值的要素重新審視，必要時(shí)組織專家再次進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估。

　　醫(yī)院績(jī)效考核方案在上述三個(gè)方面完成優(yōu)化后，其科學(xué)性、合理性、可操作性將大大提高，完全可以在醫(yī)院大膽推行。

考核方案篇10

　　為全面貫徹落實(shí)教育方針，規(guī)范教育教學(xué)管理，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，特制訂本方案。

　　一、考核內(nèi)容及權(quán)重

　　考核主要涉及五個(gè)方面內(nèi)容，具體項(xiàng)目及權(quán)重如下：

　　教育管理（共12條）30%

　　教學(xué)管理（共7條）38%

　　教育科研（共3條）12%

　　興趣活動(dòng)和特色建設(shè)（共3條）10%

　　根據(jù)問卷調(diào)查對(duì)學(xué)校教育教學(xué)教研管理工作評(píng)分占10%

　　各項(xiàng)目的詳細(xì)考核內(nèi)容及附加分加分要求見附件《區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量考核量化表》。

　　二、考核方法及程序

　　區(qū)教育局成立考核小組，具體工作由普教科、教師發(fā)展中心教研部和教科部等相關(guān)科室共同進(jìn)行�？己瞬扇∑綍r(shí)考核與集中考核相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)考察與查閱資料相結(jié)合、問卷調(diào)查與走訪座談相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合的辦法，并按以下程序進(jìn)行：

　　1.各校對(duì)照方案先行自評(píng)，填寫自評(píng)表；

　　2.區(qū)教育局組織復(fù)評(píng)和確認(rèn)；

　　3.公布考核結(jié)果。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　考核依據(jù)總分（指標(biāo)綜合分與附加分之和，加教育集團(tuán)或聯(lián)盟捆綁考核分）按一定比例分別設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)良獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)（各獎(jiǎng)項(xiàng)之間不兼得）。根據(jù)我區(qū)實(shí)際，城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校在確定各獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)可允許一定的得分差異。

　　四、控制條件

　　有下列情形之一的實(shí)行一票否優(yōu)：

　　1.嚴(yán)重違背規(guī)范辦學(xué)的相關(guān)要求；

　　2.發(fā)生重大責(zé)任事故；

　　3.教職工中有受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分，并且學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任。

　　五、有關(guān)說明

　　1.方案第二項(xiàng)“教學(xué)管理”中的教學(xué)質(zhì)量以區(qū)教育局組織的學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)、期中視導(dǎo)及周三教學(xué)工作日調(diào)研等掌握的情況為主要打分依據(jù)，同時(shí)參考上級(jí)教育主管部門組織的義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)結(jié)果。

　　2.教育集團(tuán)或聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校捆綁考核。集團(tuán)或聯(lián)盟內(nèi)有一所成員學(xué)校當(dāng)年素質(zhì)教育與上一年相比明顯進(jìn)步的（進(jìn)等），集團(tuán)或聯(lián)盟內(nèi)其它成員校當(dāng)年素質(zhì)教育考核分加2分計(jì)算總分；集團(tuán)或聯(lián)盟內(nèi)有一所成員學(xué)校當(dāng)年素質(zhì)教育與上一年相比明顯退步的（降等），集團(tuán)或聯(lián)盟內(nèi)其它成員校當(dāng)年素質(zhì)教育考核分減1分計(jì)算總分。

　　3.附加分封頂5分，由學(xué)校將加分依據(jù)的原件、復(fù)印件送普教科驗(yàn)核確認(rèn)。

　　4.特殊教育學(xué)校參照此方案考核。

　　質(zhì)量考核是深化課程改革，規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量的有效抓手，各學(xué)校要認(rèn)真對(duì)照方案，明確減負(fù)、提質(zhì)、增效措施，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

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考核方案六篇05-06