考核方案

時(shí)間：2022-07-25 16:10:08 考核方案我要投稿

【熱門】考核方案合集5篇

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的考核方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】考核方案合集5篇

考核方案篇1

　　為進(jìn)一步推進(jìn)鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理考評(píng)方式的改革，提升主要效果指標(biāo)，同時(shí)將全員人口信息清理及流動(dòng)人口清理工作落到實(shí)處，按照“突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，現(xiàn)制定鎮(zhèn)*年人口計(jì)生工作第一次日常考核方案。

　　一、考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　二、督查及驗(yàn)收時(shí)間

　　考核時(shí)間：*年3月23日--3月30日。

　　三、考核主要內(nèi)容

　�、迤趦�(nèi)主要工作指標(biāo)完成情況。

　　1、二多孩政策符合率。

　　2、政策內(nèi)二多孩早孕發(fā)現(xiàn)率、一孩及政策內(nèi)二多孩孕情發(fā)現(xiàn)率、政策內(nèi)二多孩無(wú)孕情出生比例。

　　3、期內(nèi)長(zhǎng)效節(jié)育措施落實(shí)率、期內(nèi)補(bǔ)報(bào)出生長(zhǎng)效節(jié)育措施落實(shí)率、已婚育齡婦女綜合避孕率。

　　4、統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率。

　　㈡全員及已婚育齡婦女信息建檔準(zhǔn)確情況。

　�、缛珕T流動(dòng)人口服務(wù)管理規(guī)范情況。

　�、枰婪ㄐ姓�、民生工程開展情況。

　　㈤協(xié)會(huì)、人口基金工作落實(shí)情況。

　�、昕萍挤⻊�(wù)、免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查工作開展情況。

　�、肴罕姖M意度情況。

　　四、調(diào)查時(shí)點(diǎn)

　　時(shí)期指標(biāo)為*年1月1日至*年3月31日生育、節(jié)育情況。

　　時(shí)點(diǎn)主要指標(biāo)為*年10月1日至*年3月31日24時(shí)。

　　五、考評(píng)方式

　　采取現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)和村級(jí)業(yè)務(wù)考評(píng)兩種方式進(jìn)行考評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查樣本規(guī)模在20xx人左右。

　�、瀣F(xiàn)場(chǎng)考評(píng)主要采取隨機(jī)抽樣的方式，分室外和室內(nèi)兩個(gè)組。室內(nèi)組主要負(fù)責(zé)“*年第一次現(xiàn)場(chǎng)考核軟件資料調(diào)查表三”內(nèi)容的調(diào)查。到達(dá)樣本點(diǎn)村后分5個(gè)小組進(jìn)行，每小組兩人，具體負(fù)責(zé)調(diào)查以下內(nèi)容：

　　1、*年1月1日至*年3月31日生育、節(jié)育及長(zhǎng)效節(jié)育獎(jiǎng)兌現(xiàn)情況，同時(shí)每個(gè)調(diào)查小組必須查一戶人口基金救助對(duì)象的保險(xiǎn)卡發(fā)放情況，并將調(diào)查情況記錄到表一“期內(nèi)生育、節(jié)育情況調(diào)查表”；

　　2、以表一生育節(jié)育對(duì)象為主線逐戶見面走訪調(diào)查全員信息至少40戶，每小組至少8戶達(dá)24人以上，具體詢問(wèn)調(diào)查每一戶中常住人口全員建檔準(zhǔn)確情況；調(diào)查40周歲以內(nèi)已婚育齡婦女共4名，每小組至少1名，具體詢問(wèn)調(diào)查已婚育齡婦女的結(jié)婚、懷孕、子女出生、節(jié)育措施落實(shí)情況，同時(shí)必須詢問(wèn)該育齡婦女*年10月以來(lái)孕環(huán)檢情況，育齡婦女手冊(cè)登記孕環(huán)檢信息和口述參檢的均可；

　　3、圍繞全員人口調(diào)查民生工程對(duì)象戶*年資金兌現(xiàn)及新增對(duì)象證件的發(fā)放情況、絕經(jīng)期上環(huán)婦女發(fā)放取環(huán)通知書及取環(huán)情況、免費(fèi)參加孕前優(yōu)生健康檢查對(duì)象的評(píng)估報(bào)告書送達(dá)情況和人口基金救助戶*年一卡通資金兌現(xiàn)及幸福卡發(fā)放情況每小組至少查2名。

　　4、流出市以外的18-49周歲成年育齡人員至少25名，每小組5名，其中18至49周歲育齡婦女不得少于15名，每小組3名，具體詢問(wèn)調(diào)查流出人口建檔準(zhǔn)確情況；

　　5、群眾滿意度調(diào)查采取現(xiàn)場(chǎng)與電話隨機(jī)調(diào)查相結(jié)合的方式，本次主要為現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要對(duì)有20—40周歲育齡婦女以及四證辦理、單獨(dú)核查、免費(fèi)優(yōu)生健康檢查、獎(jiǎng)扶對(duì)象（以下簡(jiǎn)稱四類重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象）等家庭實(shí)行調(diào)查詢問(wèn)，總樣本量為20戶，室外五個(gè)調(diào)查小組主要負(fù)責(zé)調(diào)查20-40周歲育齡婦女一般人群，每小組至少4戶。

　　㈡村級(jí)軟件考核于3月31日之前完成，詳見附件1：各村村級(jí)業(yè)務(wù)考核細(xì)則。

　　六、考核匯總

　　全員人口及育齡婦女相關(guān)信息核對(duì)使有3月22日備份數(shù)據(jù)，流動(dòng)人口核對(duì)使用調(diào)查前一天數(shù)據(jù)。

　　七、調(diào)查紀(jì)律

　　調(diào)查員要認(rèn)真履行調(diào)查職責(zé)，確保調(diào)查質(zhì)量，在調(diào)查過(guò)程中要嚴(yán)格按要求不得隨意增減調(diào)查指標(biāo)，不得隨意擴(kuò)大或縮小樣本點(diǎn)小區(qū)范圍，不能隨意更改調(diào)查數(shù)據(jù)，不得故意錯(cuò)登有關(guān)信息。

　　調(diào)查員在調(diào)查當(dāng)天不得向被查村泄露調(diào)查表入戶調(diào)查內(nèi)容情況。

　　調(diào)查組在樣本點(diǎn)小區(qū)內(nèi)必須保證足夠的調(diào)查時(shí)間，應(yīng)不低于3小時(shí)。

　　八、注意事項(xiàng)

　�、逭{(diào)查表格填寫完整、字跡清楚。

　　㈡對(duì)樣本點(diǎn)村范圍內(nèi)常住戶納入調(diào)查。

　�、缛霊粽{(diào)查結(jié)束后，將該村*年1月1日-*年3月31日的所有非平臺(tái)通報(bào)的人口出生相關(guān)醫(yī)學(xué)證明及剖宮產(chǎn)證明材料進(jìn)行核對(duì)。

　�、枞霊粽{(diào)查結(jié)束后，在村委會(huì)各調(diào)查組將現(xiàn)場(chǎng)入戶調(diào)查表交給帶隊(duì)檢查負(fù)責(zé)人。重大情況要及時(shí)反饋，如有異議，可在調(diào)查當(dāng)天下班前提供證明材料，由調(diào)查組進(jìn)行初步認(rèn)定。

考核方案篇2

　　為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，盡可能客觀公正地評(píng)價(jià)教師，規(guī)范教育教學(xué)管理，健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以最大限度地調(diào)動(dòng)全體教師發(fā)揮內(nèi)在潛力，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，從而達(dá)到提高辦學(xué)效益的目的，同時(shí)為評(píng)優(yōu)選先及崗位聘用提供依據(jù)，特制定本方案。

　　第一條考核原則：堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重過(guò)程、重實(shí)績(jī)、講實(shí) 效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

　　第二條考核內(nèi)容：對(duì)教師工作的全過(guò)程進(jìn)行考核，著重于師德師風(fēng)、工作紀(jì)律、教學(xué)工作、教研教改等內(nèi)容。

　　第三條考核依據(jù)：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度。

　　第四條考核方法：分級(jí)、分類考核，量化積分、定性評(píng)價(jià)等。

　　具體考核方案如下：

　　項(xiàng)目指標(biāo)評(píng)分依據(jù)考核方法、得分、備注

　　一、師德師風(fēng) 20分

　　1、違法亂紀(jì)造成不良影響者（3分）查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分根據(jù)平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調(diào)查情況，由辦公室考核審定

　　2、違反社會(huì)公德，參與賭博、搞封建迷信、傳播低級(jí)庸俗文化和思想或在生活、經(jīng)濟(jì)等方面犯有錯(cuò)誤，造成不良影響者（3分）查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分根據(jù)平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調(diào)查情況，由辦公室考核審定

　　3、以教謀私，向?qū)W生亂收費(fèi)造成造成一定影響者，或被查實(shí)向家長(zhǎng)索要錢物，有損教師形象者（2分）查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分根據(jù)平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調(diào)查情況，由辦公室考核審定

　　4、諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果者（4分）查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分根據(jù)平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調(diào)查情況，由辦公室考核審定

　　5。因工作不落實(shí)或工作失職致使學(xué)生出走，造成嚴(yán)重后果者（4分）查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分根據(jù)平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調(diào)查情況，由辦公室考核審定

　　6。對(duì)本職工作不負(fù)責(zé)任，曠工曠課嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作屢教不改者（4分）查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分根據(jù)平時(shí)檢查、反饋情況，由辦公室考核審定。

　　二、工作紀(jì)律 20分

　　1、參加升旗儀式、教工會(huì)議等政治、學(xué)習(xí)活動(dòng)情況（3分）無(wú)故礦工一次扣1分，遲到早退一次扣0.5分，接聽電話等一次扣0.2分根據(jù)檢查記錄，由辦公室考核審定 2、教師在學(xué)校辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天，看電影、打游戲、炒股等干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事（3分）發(fā)現(xiàn)一次扣1分根據(jù)行政值班、教研組檢查記錄，由辦公室考核審定

　　3、上班無(wú)故遲到、早退、中途離校、無(wú)故串辦公室等情況（3分）發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，離校超2小時(shí)視作事假半天根據(jù)行政值班室、各辦公室檢查記錄，由教務(wù)處考核審定

　　4、值周、早讀、中、晚自習(xí)課等無(wú)故遲到、早退等情況（4分）缺一次扣1分，遲到、早退一次扣0.5分根據(jù)行政值班、年級(jí)組檢查記錄，由教務(wù)處考核審定

　　5、監(jiān)考無(wú)故遲到、早退、中途出嘗看書報(bào)雜志、打手機(jī)、玩電游等（3分）發(fā)現(xiàn)一次扣1分根據(jù)考試巡視檢查記錄，由教務(wù)處考核審定

　　6、病假、事假情況（4分）病假1—3天扣0.5分，4—6天扣1分，7—10天扣1。5分，11—15天扣2分，半月以上扣4分，事假每天扣1分晚自習(xí)一次扣1分根據(jù)請(qǐng)假記錄，由教務(wù)處考核審定

　　三、教學(xué)常規(guī) 30分

　　1、備課不認(rèn)真、無(wú)教案上課或課堂結(jié)構(gòu)混亂無(wú)教法可言者（4分）備課不認(rèn)真，每次扣1分，無(wú)教案上課發(fā)現(xiàn)一次該項(xiàng)不得分根據(jù)教研組、教務(wù)處檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　2、不認(rèn)真上課，或上課遲到，提前下課（4分）發(fā)現(xiàn)一次扣1分根據(jù)行政值班、教務(wù)處檢查記錄，由教務(wù)處考核審定

　　3、課堂紀(jì)律差，放羊式、秩序混亂，學(xué)生出現(xiàn)上甲課做乙事、追逐打鬧等現(xiàn)象（5分）發(fā)現(xiàn)一次扣1分根據(jù)行政值班、教務(wù)處檢查記錄，由教務(wù)處考核審定

　　4、對(duì)專用教室、器材、設(shè)施設(shè)備管理、維護(hù)不到位，或指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)不科學(xué)、不規(guī)范，學(xué)生意見大（3分）查實(shí)一次扣0.5分，嚴(yán)重者該項(xiàng)考核不得分根據(jù)年級(jí)組、教務(wù)處檢查記錄，由教務(wù)處考核審定

　　5、不能及時(shí)完成學(xué)校所布置的任務(wù)（3分）查實(shí)一次扣1分根據(jù)相關(guān)處室檢查記錄，由辦公室考核審定

　　6、上級(jí)組織調(diào)研或本校隨堂聽課，被評(píng)為不合格者（4分）發(fā)現(xiàn)一次該項(xiàng)考核不得分根據(jù)教務(wù)處檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　7、作業(yè)批閱不認(rèn)真或次數(shù)不夠者（4分）發(fā)現(xiàn)一次扣1分根據(jù)教務(wù)處檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　8、自習(xí)輔導(dǎo)不認(rèn)真、中途出嘗打手機(jī)、玩電游等（3分）發(fā)現(xiàn)一次扣1分根據(jù)行政值班檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　四、教研教改 14分

　　1．無(wú)故不參加學(xué)校安排的各級(jí)各類教研活動(dòng)及其它研討活動(dòng)（4分）查實(shí)一次扣1分根據(jù)教務(wù)處、教研組組長(zhǎng)記錄，由教務(wù)處考核審定

　　2．不能按規(guī)定完成教育教學(xué)論文、隨筆、反思，抄襲他人論文被查實(shí)者（5分）缺一次扣1分，抄襲他人論文被查實(shí)者該項(xiàng)考核不得分根據(jù)教務(wù)處檢查統(tǒng)計(jì)記錄，由教務(wù)處考核審定

　　3．不按規(guī)定完成聽課任務(wù)（5分）每缺一切扣0.5分，查實(shí)聽課抄襲者，該項(xiàng)考核不得分根據(jù)教務(wù)處檢查統(tǒng)計(jì)記錄，由教務(wù)處考核審定。

　　五、教學(xué)效果 16分

　　1、各學(xué)科（主要指音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科）要按學(xué)校規(guī)定組織統(tǒng)考、統(tǒng)測(cè)（試卷及成績(jī)要上交教務(wù)處），根據(jù)學(xué)科及測(cè)試特點(diǎn)，主要考核合格率、優(yōu)秀率等情況（4分）考核結(jié)果為第一檔者得12分，第二檔者得9分，第三檔者得6分，第四檔者得3分，一致公認(rèn)特別優(yōu)秀的得15分由辦公室牽頭成立考核小組考核

　　2、考試名次位居同級(jí)同科后者（6分）以考試次數(shù)計(jì)算，每次倒數(shù)第一扣2分，倒數(shù)第二扣1分根據(jù)教務(wù)處檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　3、班級(jí)考評(píng)位于同年級(jí)后兩位者（6分）以考核月份計(jì)算，倒數(shù)第一每科任老師扣2分，倒數(shù)第二每科任老師扣1分根據(jù)政教處檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　六、加分項(xiàng)最高為10分

　　1．論文發(fā)表國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表加4分；省級(jí)刊物上發(fā)表加2分；以上加分按就高原則，不累計(jì) 以稿費(fèi)通知單和刊物原件為準(zhǔn)，，由辦公室考核審定

　　2．教師獲獎(jiǎng) 評(píng)優(yōu)課、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獲一二三等獎(jiǎng)，校級(jí)分別加3、2、1分，縣級(jí)分別加5、4、2分；市級(jí)分別加10、7、4分；同類比賽以最高層次為準(zhǔn) 以獲獎(jiǎng)證書原件為準(zhǔn)，由辦公室考核審定

　　3．班主任、教研組長(zhǎng)獲獎(jiǎng) 校內(nèi)考核獲一二三等獎(jiǎng)，分別加3、2、1分根據(jù)教務(wù)處、政教處考核結(jié)果，由辦公室考核審定

　　4、高考、會(huì)考平均成績(jī)。高考成績(jī)完成學(xué)校所定目標(biāo)，成績(jī)較好7分，未完成目標(biāo)，按差距評(píng)為5、3、1分。會(huì)考成績(jī)高于全縣平均成績(jī)或居全年級(jí)前列，評(píng)為5分低于全縣成績(jī)但居全年級(jí)之中位，評(píng)為3分根據(jù)教務(wù)處檢查統(tǒng)計(jì)記錄，由教務(wù)處考核審定

　　5、期中、期末考試成績(jī)居同科同年級(jí)或全校前列第一名5分，第二名3分根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計(jì)記錄，由教務(wù)處考核審定

　　6、骨干教師獎(jiǎng) 當(dāng)年獲本市或縣級(jí)骨干教師稱號(hào)的加3分，復(fù)評(píng)通過(guò)校骨干教師的加2分以上發(fā)文件為準(zhǔn)，由辦公室考核審定

　　7、問(wèn)卷調(diào)查按0.2％計(jì)入總成績(jī) 根據(jù)辦公室考核結(jié)果，由辦公室考核審定

　　8、學(xué)校統(tǒng)一評(píng)課按0.2％計(jì)入總成績(jī) 根據(jù)教務(wù)處考核結(jié)果，由辦公室考核審定

　　9、備課規(guī)范，教案齊全全校教師人數(shù)取6％，每人加2分根據(jù)教務(wù)處考核結(jié)果，由教務(wù)處考核審定

　　10、講課認(rèn)真，輔導(dǎo)及時(shí) 全校教師人數(shù)取6％，每人加2分根據(jù)行政值周檢查統(tǒng)計(jì)記錄，由教務(wù)處考核審定

　　11、作業(yè)批改認(rèn)真，質(zhì)尤量足全校教師人數(shù)取6％，每人加2分根據(jù)教務(wù)處考核結(jié)果，由教務(wù)處考核審定 12、無(wú)教學(xué)事故每人加2分根據(jù)教務(wù)處考核結(jié)果，由教務(wù)處考核審定

　　備注： 每學(xué)年或?qū)W期根據(jù)量化考核結(jié)果，按學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法和關(guān)于嚴(yán)肅教師教育教學(xué)工作紀(jì)律的規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

考核方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合新課改中改革評(píng)價(jià)的精神，通過(guò)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)的評(píng)價(jià)改革以及新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)進(jìn)行全面的考查。同時(shí)，要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，關(guān)注個(gè)性差異，及時(shí)有效地有層次性地評(píng)價(jià)，反饋學(xué)生對(duì)知識(shí)的'掌握情況，從而激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　二、評(píng)價(jià)內(nèi)容

　　本方案評(píng)價(jià)內(nèi)容為譯林版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容�？己税üP試、口語(yǔ)考核和聽力考核三個(gè)部分。

　　三、考核措施

　　1. 筆試分為平時(shí)考核和全市期末調(diào)研。

　　平時(shí)考核和全市期末調(diào)研各占50%。其中平時(shí)考核由每單元的大默寫、每?jī)蓚€(gè)單元的綜合調(diào)研、期中調(diào)研和平時(shí)的作業(yè)考察而組成。本學(xué)期共6次調(diào)研記錄。

　　（1）每單元的大默寫。每一單元結(jié)束后對(duì)本單元進(jìn)行全班默寫。評(píng)分采用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。占20%。

　�。�2）每?jī)蓚€(gè)單元的綜合調(diào)研。兩個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后，備課組長(zhǎng)統(tǒng)一出一份單元綜合調(diào)研卷進(jìn)行調(diào)研。評(píng)分采用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。占20%。

　�。�3）期中調(diào)研一般由備課組長(zhǎng)完成，再由教導(dǎo)處修改后下發(fā)進(jìn)行調(diào)研。評(píng)分采用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。占5%。

　�。�4）平時(shí)的作業(yè)考核由任課老師評(píng)定，觀察學(xué)生平時(shí)能否及時(shí)完成作業(yè)及書寫是否規(guī)范，并做一定記錄。評(píng)分采用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。占5%。

　　2. 口語(yǔ)考核由課文背誦50%和小組表演50%組成。

　�。�1）課文背誦，由學(xué)生抽取一個(gè)單元進(jìn)行背誦。評(píng)分采用等級(jí)制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優(yōu)秀。

　�。�2）進(jìn)行小組表演，由學(xué)生抽取一個(gè)單元進(jìn)行表演。評(píng)分采用等級(jí)制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優(yōu)秀。

　�。�3）考核的學(xué)生需面向全班學(xué)生，讓全班共同參與到考核中。

　　3. 聽力考核由平時(shí)聽力情況50%和期末聽力調(diào)研50%組成。

　�。�1）平時(shí)聽力情況。評(píng)分采用等級(jí)制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優(yōu)秀。

　�。�2）期末完成一份聽力調(diào)研。內(nèi)容由備課組長(zhǎng)定。評(píng)分采用等級(jí)制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優(yōu)秀。

考核方案篇4

　　指導(dǎo)思想：

　　加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　考核要求及細(xì)則：

　　1、朗讀

　�。�1）目的：通過(guò)朗讀加深對(duì)短文內(nèi)容的理解，使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。

　�。�2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　A級(jí)（優(yōu)秀：分值6分）：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀一篇課外短文，并能根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、情感的處理。

　　B級(jí)（良好：分值5分）：能用普通話正確、流利、較有感情地朗讀一篇課外短文，從朗讀中反映出對(duì)短文的理解。

　　C級(jí)（及格：3分）；能用普通話朗讀，較正確、較流利。

　　2、背誦：

　　（1）評(píng)價(jià)目的：背誦是對(duì)所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運(yùn)用的作用。

　�。�2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　A級(jí)（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能按要求圍繞一個(gè)主題背誦一定量的古詩(shī)名句。

　　B級(jí)（良好5分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

　　C級(jí)（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過(guò)的課文中要求背誦的一篇文章。

　　3、口語(yǔ)交際：

　�。�1）目的：口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。

　�。�2）內(nèi)容：練習(xí)7《推薦一本書》：介紹自己喜歡的一本書。

　�。�3）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　A級(jí)（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽別人的說(shuō)話，專注、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級(jí)、大膽、主動(dòng)地推薦，稍作準(zhǔn)備，能講清楚推薦的理由，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。

　　B級(jí)（良好5分）：能認(rèn)真傾聽別人的說(shuō)話，專注、有禮貌，較積極地推薦，能講清楚推薦的理由，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。

　　C級(jí)（及格3分）：能認(rèn)真傾聽別人的說(shuō)話，有禮貌，能說(shuō)清推薦的理由，講清自己的意思。

考核方案篇5

　　為切實(shí)增強(qiáng)我校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建"全員育人、管理育人、服務(wù)育人"的德育工作體系，幫助廣大教師樹立"人人都是德育工作者"的德育理念。為此我校為使育人工作真正落到實(shí)處，讓每個(gè)受教育者享受到同等的關(guān)愛和尊重，特制訂如下考核方案。

　　一、職責(zé)

　　教師是學(xué)生樹立人生理想的引路人，是學(xué)生思想成長(zhǎng)的培育者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者，是學(xué)生全面發(fā)展的輔導(dǎo)員。因此，每位教師必須要有明確的工作職責(zé)。

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保證學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛國(guó)、愛學(xué)校、愛生活、愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信的好學(xué)生。

　　2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　3、關(guān)心學(xué)生課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。

　　4、協(xié)助學(xué)校、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。

　　5、經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的支持。

　　6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對(duì)所聯(lián)系學(xué)生的操行品德及評(píng)定提出意見和建議。

　　二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：張XX

　　副組長(zhǎng)：劉XX

　　組員：段XX

　　三、考核

　　1、全員管理記錄（30分）

　　每位教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）負(fù)責(zé)至少10名學(xué)生的教育管理，對(duì)所分配學(xué)生的教育每學(xué)期應(yīng)完成除值周外基本數(shù)20次。每次教育應(yīng)填寫教育記錄表，并按時(shí)上繳政教處。政教處每周匯總，每月公布。20次中可有8次用于學(xué)生在課堂上的嚴(yán)重違紀(jì)行為的教育。其余12次則必須用于課外學(xué)生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規(guī)范教育，或?qū)W(xué)生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報(bào)，沒(méi)完成任務(wù)者不給分，完成任務(wù)者按照德育記錄的數(shù)量和質(zhì)量分三個(gè)檔次計(jì)分，A檔30分，B檔25分，C檔20分。

　　2、學(xué)生成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化率（30分）

　　教師根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真做好德育管理工作并做好記錄，學(xué)期末參照《芮城第一職業(yè)學(xué)校班級(jí)量化考核辦法》，根據(jù)政教處、教導(dǎo)處和專業(yè)組提供的各項(xiàng)記錄對(duì)每位教師管理的學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，按照所管理學(xué)生的違紀(jì)率分三個(gè)檔次計(jì)分。完成教育管理工作，學(xué)生進(jìn)步明顯，無(wú)任何違紀(jì)行為發(fā)生的為A檔25—30分；完成教育管理工作，學(xué)生無(wú)違紀(jì)行為的為B檔（20—25分）；完成教育管理工作但成效不明顯，學(xué)生出現(xiàn)一般違紀(jì)行為的為C檔（10—20分）；沒(méi)有完成教育管理工作且學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為為D檔（0—10分）。

　　3、宿舍管理教育（10分）

　　教師應(yīng)到宿舍了解學(xué)生情況，每周至少去學(xué)生寢室1次，檢查寢室衛(wèi)生狀況。指導(dǎo)寢室內(nèi)務(wù)整理，與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，排除思想憂慮，減輕思想負(fù)擔(dān)，減少思想上的波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)某些異常行為現(xiàn)象的苗頭。每次完成寢室走訪后，到學(xué)生宿舍管理員處如實(shí)填寫登記。學(xué)期末，按照管理員登記表分四類。一學(xué)期累計(jì)到宿舍走訪達(dá)到20次為A類記10分；達(dá)到15次為B類記8分；達(dá)到10次為C類記5分；10次以下不計(jì)分。

　　4、學(xué)生流失率（10分）

　　教育教師應(yīng)配合班主任做好學(xué)生教育管理工作，控制班級(jí)學(xué)生流失。學(xué)期末根據(jù)自己所管理的學(xué)生流失情況分三檔進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)生無(wú)流失為A類記10分；學(xué)生流失一人為B類記8分；學(xué)生流失兩人為C類記5分；學(xué)生流失兩人以上不計(jì)分（對(duì)學(xué)校勸退處理的學(xué)生不記流失）。

　　5、教師值班（10分）

　　做為值班教師能夠按照要求的時(shí)間到位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，且學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。由專業(yè)組、政教外檢查記錄為據(jù)分為A類10分、B類分8、C類6分。

　　6、教育隨筆（教育案例）（10分）

　　教育過(guò)程中的自身感悟，典型的教育案例，要求原創(chuàng)，具有一定的學(xué)習(xí)參考價(jià)值，經(jīng)政教處網(wǎng)上搜索確認(rèn)有無(wú)抄襲現(xiàn)象，再由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定記分。教育隨筆每學(xué)期記二篇。每篇 5分，一學(xué)期共計(jì)10分。

　　四、加分項(xiàng)目（均不累加）

　　德育教師應(yīng)積極主動(dòng)的參與教育和管理，設(shè)以下加分項(xiàng)目：（以政教處考核為準(zhǔn)）

　　1、在管理中提前發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾，制止重大違紀(jì)事件發(fā)生的，酌情加1—3分。

　　2、學(xué)生參與學(xué)校和校外活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)甙凑帐　⑹�、縣、校分別加4分、3分、2分、和1分。

　　3、當(dāng)班主任因公出差或因個(gè)人其它原因暫時(shí)不能履行班主任職責(zé)，學(xué)校根據(jù)需要指定任課教師代理。代理班主任工作一周根據(jù)政教處檢查情況分加別加3分、2分、和1分。

　　4、任課教師有職責(zé)和義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪工作，上門家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，進(jìn)一步把握學(xué)生的性格，增進(jìn)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的情感。返校后填寫家訪記錄，并記錄家長(zhǎng)聯(lián)系方式，以便政教處核實(shí)確認(rèn)。家訪加分1分—3分

　　五、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　總分=全員管理記錄+學(xué)生成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化率+宿舍管理教育+學(xué)生流失率+教師值班+教育隨筆+加分項(xiàng)目

　　按照以上計(jì)算方法，得出每位德育教師的考核結(jié)果，并按照結(jié)果對(duì)優(yōu)秀的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，且在全員管理考核中處于1/3以后的教師年終考核不能被評(píng)為優(yōu)秀（一票否決）。

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