考核方案

時間：2022-07-26 14:40:17 考核方案我要投稿

【實(shí)用】考核方案模板集錦9篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的考核方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】考核方案模板集錦9篇

考核方案篇1

　　為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，真正起到對中層干部的激勵和檢查、監(jiān)督作用，增強(qiáng)其工作的責(zé)任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

　　一、考核內(nèi)容

　　考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、勤、績四個方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績�？己藵M分為100分，其中量化考核占50%，年終總評占43%，平時民主測評占7%。

　　1、崗位職責(zé)（15分）：

　　能盡職盡責(zé)，完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作效率高，本職工作完成得好，得滿分。

　　2、思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德（10分）：

　　熱愛教育事業(yè)，積極參加各項(xiàng)集體活動，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互補(bǔ)臺。為人師表，勤奮敬業(yè)，無不良影響，得滿分。

　　3、工作態(tài)度（10分）：

　　遵守規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，出滿勤，干滿點(diǎn)。不得擅自離開崗位，病事假手續(xù)按我�，F(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4、工作成績（10分）：

　　本職工作完成的效果顯著，工作能力、工作水平、工作方法有提高和改進(jìn)。

　　5、工作業(yè)績（5分）：能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并被采納，收到較好效果，或本人在重大活動中為學(xué)校爭得榮譽(yù)和為學(xué)校爭光，

　　二、考核方法

　　1、平時測評：學(xué)校將不定期地對中層干部進(jìn)行民主測評，測評結(jié)果滿意率在85%以上者得7分，基本滿意率在70%以上者得5分，滿意率在60%以上者得3分，否則不得分。平時民主測評結(jié)果計(jì)入年終考核成績中。

　　2、年終個人述職：年末中層干部要在全校教職工大會上進(jìn)行述職，述職應(yīng)實(shí)事求是，不擴(kuò)大成績，不隱瞞缺點(diǎn)或錯誤，事實(shí)清楚，簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行，時間不得超過10分鐘。

　　3、個別談話：談話對象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，一般應(yīng)是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員，談話時，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

　　4、主管領(lǐng)導(dǎo)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組客觀公正，簡明扼要地介紹其所主管科室負(fù)責(zé)人的全年工作完成情況和思想表現(xiàn)。

　　5、群眾打分：全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，每位得分的18%計(jì)入總成績

　　6、領(lǐng)導(dǎo)小組打分：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分，每位得分的25%計(jì)入最后總成績。

　　三、考核等次的劃分

　　年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標(biāo)準(zhǔn)是：

　　優(yōu)秀（90-100分）：正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，成績突出。

　　稱職（80-89分）：能正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強(qiáng)或提高較快，能較好完成本職工作。

　　基本稱職（70-79分）：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。

　　不稱職（69分以下）：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對本職工作生疏，不善于學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴(yán)重后果的或嚴(yán)

　　重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。

　　四、考核原則

　　1、考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開，注重實(shí)績原則。

　　2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法。

　　3、全體中層干部與教職工一同參加日�？己�。

　　五、考核結(jié)果的運(yùn)用

　　1、評定考核分?jǐn)?shù)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)出被考核人員的得分，按照從高到低的順序排列，報(bào)學(xué)校黨委會審議。

　　2、對考核中獲得稱職以上等次的中層干部，學(xué)校要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟�，并在評優(yōu)選模中優(yōu)先考慮。

　　3、在考核中總分列在末位的中層干部，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對其進(jìn)行誡勉談話，限期改正，連續(xù)兩年考核總分列在末位的，要調(diào)離中層崗位。

　　六、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：XXXXXX

　　考核的具體工作由辦公室負(fù)責(zé)。

　　七、本方案自公布之日起實(shí)施。

考核方案篇2

　　考核項(xiàng)目

　　考核實(shí)際內(nèi)容

　　考核得分

　　一、組織制度

　　建設(shè)考核

　�。ǹ偡郑�20分）

　　1、各部門要建立健全各類安全組織機(jī)構(gòu)，義務(wù)消防隊(duì)組織。

　　得分4分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.5分

　　2、各單位要建立完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度和崗位責(zé)任。

　　得分4分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.1分

　　3、各單位要簽訂安全生產(chǎn)、消防安全、安全保衛(wèi)、車輛安全等層層安全責(zé)任狀。

　　得分4分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣1分

　　4、要制定切實(shí)可行的各類安全防范預(yù)案。

　　得分5分，項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.5分

　　5、進(jìn)行建筑、裝飾裝修和設(shè)備更新改造等施工的同時，要履行審核審批手續(xù)，要實(shí)行“三同時”制度。

　　得分3分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣1分

　　二、基礎(chǔ)建設(shè)考核

　　（總分：20分）

　　1、各級各類安全組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和名單要達(dá)到人人皆知。

　　得分3分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.2分

　　2、各項(xiàng)安全規(guī)章制度和各自崗位責(zé)任制要達(dá)到人人懂得。

　　得分3分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.2分

　　3、各類防火預(yù)案要達(dá)到人人皆知并掌握。

　　得分3分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.2分

　　4、職工三級安全教育率達(dá)100％，并建立完備的三級教育安全卡。

　　得分4分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣1分

　　5、職工的“四懂四會”普及率100％。

　　得分3分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.5分

　　6、各級干部、職工會使用消防設(shè)備達(dá)100％。

　　得分2分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.5分

　　7、經(jīng)常性定期開展法制教育等普法宣傳率達(dá)100％

　　得分2分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.2分

　　三、安全管理工作

　　考核

　　（總分：35分）

　　1、各級要有完備的日常安全管理體系，即規(guī)劃—組織—指揮—協(xié)調(diào)—控制，日有安全報(bào)表，周有班前安全例會，月有單位安全例會。

　　得分8分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣1分

　　2、有動力設(shè)備、機(jī)械設(shè)備、升降設(shè)備、電氣設(shè)備等設(shè)備的單位，設(shè)備設(shè)施檢驗(yàn)合格率達(dá)到100％。

　　得分4分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣1分

　　3、特殊工種持證上崗率、檢驗(yàn)合格率100％。

　　得分2分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣1分

　　4、日常勞動保護(hù)用具佩帶率100％，女工勞動保護(hù)合格率100％。

　　得分2分，一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.5分。

考核方案篇3

　　師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業(yè)道德，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師，青少年學(xué)生處于“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的不成熟階段，學(xué)校和教師對他們的影響有著終生的作威作用。因此，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對于貫徹黨的教育方針，完成培養(yǎng)目標(biāo)有著極其重要的作用。為了認(rèn)真貫徹商洛市教育局，教育工會文件精神，重塑我校教師形象，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，特制訂了如下考核方案：

　　一、考核原則：

　　1.教育為主、重在規(guī)范的原則。我校要充分聽取信任廣大教師，鼓勵老師通過自我教育和自我修養(yǎng)，不斷提高道德素質(zhì)，做好教書育人工作，力求達(dá)到正面引導(dǎo)和規(guī)范的作用。

　　2.客觀公正、民主公開的原則。學(xué)校要充分聽取教師本人、其他教職工和學(xué)生的意見，量化考核，力求全面客觀、實(shí)事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。

　　3.循序漸進(jìn)、逐步完善的原則。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定具體的師德考核實(shí)施細(xì)則，在實(shí)踐中不斷研究和探索考核的方式方法，力求考核工作科學(xué)合理切實(shí)可行。

　　二、考核方法：

　　1.采用領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、期末考核與日常考核相結(jié)合的方法，每學(xué)年對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行一次考核，具體考核程序如下：

　　1.學(xué)生家長評議：組織各授課班級的學(xué)生或?qū)W生家長，按照《商洛市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方法》進(jìn)行評議。

　　2.教師評議：按全校教師、年級或教研組織教師按照《商洛市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案》進(jìn)行無記名測評。

　　3.年級評議：年級教師代表組成教師職業(yè)道德考核小組（其中教師代表人數(shù)不得少于1/3），按照《商洛市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方法》對教師的職業(yè)道德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和隨機(jī)檢查，如實(shí)記錄教師職業(yè)道德表現(xiàn)情況，年終對照評分表，進(jìn)行逐項(xiàng)評分。

　　4.評分辦法：由考核小組負(fù)責(zé)從三個方面進(jìn)行綜合評分，評定的總分為100分，各自所占比例是：自評20%；學(xué)生或?qū)W生評定的占總分20%；同行教師評議占總分30%；師德考核小組評議占總分50%；

　　1.等次：根據(jù)考核最終得分確定等次�？己丝偡衷�90分以上者，定為優(yōu)秀；80—89分者，定為合格； 79分以下者，定為不合格。原則上“優(yōu)秀”等次控制在考核人數(shù)的30%以內(nèi)。

　　2.公示：考核小組對于評定為優(yōu)秀和不合格的兩類教師進(jìn)行重點(diǎn)審核，對于涉及考核小組成員本人時，實(shí)行嚴(yán)格的回避制度；考核小組將考核優(yōu)秀者名單在全校范圍內(nèi)公示一周，對于考核不合格者，由學(xué)校指定一名領(lǐng)導(dǎo)與本人談話，允許本人提出申訴，并進(jìn)行核實(shí)。

　　3.存檔：將教師職業(yè)道德考核結(jié)果為“優(yōu)秀”和“不合格”的人員名單加蓋學(xué)校公章后，連同考核總結(jié)材料報(bào)中心小學(xué)備案，同時將考核小組成員名單、考核評分表、考核結(jié)果及教師日常行為記載簿等相關(guān)資料收集歸檔，建立教師職業(yè)道德考核工作檔案。

　　三、獎懲措施：

　　1.職業(yè)道德考核優(yōu)秀的教師，在評先、職務(wù)評聘、年度考核、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，在同等條件下優(yōu)先。教師年度考核優(yōu)秀者當(dāng)年職業(yè)道德考核必須為優(yōu)秀，凡推薦市級以上優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）的表彰人選，其近兩年職業(yè)道德考核必須為優(yōu)秀等次。

　　2.業(yè)道德年度考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”，年度綜合考核不得評為合格以上等次，不得申報(bào)高一級教師職務(wù)一年，不得參與評優(yōu)獎勵和派出進(jìn)修學(xué)習(xí)一年；對嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定視情節(jié)予以行政處分、調(diào)整崗位、校內(nèi)待崗、解聘教師職務(wù)，直至取消教師資格。

　　四、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX

　　XX小學(xué)

　　20xx年10月15日

考核方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以二0一四年縣社工作方案為指導(dǎo)，以和諧創(chuàng)業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新為總抓手，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的精神，全面推進(jìn)基層供銷社事業(yè)的發(fā)展。

　　二、原則：

　　領(lǐng)導(dǎo)包片包鄉(xiāng)，干部包鄉(xiāng)協(xié)助；

　　量化工作目標(biāo)，實(shí)行百分考核；

　　財(cái)務(wù)獨(dú)立核算，實(shí)行自負(fù)盈虧；

　　工資承包解決，實(shí)行自收自支；

　　主任包干負(fù)責(zé)，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

　　三、職責(zé)要求：

　　1、積極化解本單位社會不穩(wěn)定因素，主動配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會穩(wěn)定、信訪、安全生產(chǎn)為“零”的目標(biāo)。

　　2、完成縣社分配的目標(biāo)任務(wù)。

　　3、完成縣社下達(dá)的其他中心工作任務(wù)。

　　4、按時參加會議，遵守縣社的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　5、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，及時上交各種費(fèi)用（房租、醫(yī)保、社保、貨款等）。

　　6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)合作社、基層社建設(shè)發(fā)展、管理，配合迎接檢查工作。

　　四、目標(biāo)任務(wù)：

　�。ㄒ唬┺r(nóng)資以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，按一、二、三類分配各基層供銷社任務(wù)

　　1、復(fù)合肥銷售。

　　2、農(nóng)藥銷售。

　�。ǘ熁ū褚脏l(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，任務(wù)分配另下發(fā)文件。

　　（三）再生資源任務(wù)

　　各基層社新增再生資源回收網(wǎng)點(diǎn)1個以上見附表（2）。

　　五、考核與考核辦法：

　�。ㄒ唬┛己�

　　1、實(shí)行百分制考核。

　　2、每月以獎代補(bǔ)工資主任300元，付主任150元進(jìn)行考核。

　　3、90分為達(dá)標(biāo)，可獲得各項(xiàng)任務(wù)考核獎，并可以參加評先，超百分進(jìn)行獎勵，每超1分獎100元。89分以下—70分按比例扣分。69分以下對該社主任進(jìn)行降職或免職處理。

　　4、年終由縣社組織考核組對基層社進(jìn)行考評記分。

　�。ǘ┛己宿k法。

　　1、目標(biāo)任務(wù)70分。

　�、偻瓿蔁熁ū袢蝿�(wù)40分

　　A、完成煙花爆竹銷售任務(wù)90%以上30分；70%-89%按比例計(jì)分；69%以下不計(jì)分；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成任務(wù)數(shù)按各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)計(jì)算。

　　B、貨款及時結(jié)清10分，在每年的4月份以前結(jié)清全部貨款得滿分，否則不計(jì)分。

　�、谕瓿赊r(nóng)資任務(wù)10分。

　　A、完成復(fù)合肥及農(nóng)藥銷售任務(wù)8分；

　　B、貨款及時回籠2分。

　�、弁瓿稍偕Y源任務(wù)5分。

　　完成網(wǎng)點(diǎn)任務(wù)2分，為公司組織回收利用貨源3分。

　�、苜Y產(chǎn)管理15分（及時繳交房租9分、盤活資產(chǎn)、及時排查、及時處理安全隱患6分）。

　　2、中心工作24分。

　　①社會穩(wěn)定5分，信訪工作5分，安全生產(chǎn)5分。

　　A、社會穩(wěn)定、信訪工作，凡出現(xiàn)一次縣級信訪扣1分，縣級上訪扣1分，市級一次扣2分，省級以上該項(xiàng)工作不得分。

　　B、安全生產(chǎn)工作出現(xiàn)事故視情況扣分。

　�、诰W(wǎng)絡(luò)建設(shè)3分，基層供銷社建設(shè)2分，專業(yè)合作社1分，其它中心工作3分（含配合迎接檢查驗(yàn)收工作）共9分。

　　3、管理制度6分。

　�、賲⒓訉W(xué)習(xí)、會議3分；

　�、谏辖桓鞣N信息、材料、報(bào)表3分；

　　六、獎罰措施：

　　1、以獎代補(bǔ)工資300元/月，其中：主任200元/月、付主任100元/月，考核煙花爆竹銷售，完成90%以上得回考核獎勵；完成70%-89%的按比例發(fā)放；69%以下的不發(fā)

　　2、完成了考核任務(wù)90%以上為達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)的，給予得回以獎代補(bǔ)工資100元/月，付主任50元/月，完成任務(wù)70%-89%按比例發(fā)放，69%以下的不發(fā)。

　　3、完成了考核任務(wù)的由縣社負(fù)責(zé)繳交主任、付主任社保、醫(yī)保，70分以下的由個人繳交。

　　4、對考核達(dá)標(biāo)的基層社評出綜合先進(jìn)單位3個。

　　5、煙花爆竹、農(nóng)資其它獎勵措施另行規(guī)定。

　　七、加分項(xiàng)目：

　　1、與當(dāng)?shù)卣P(guān)系密切，并獲得當(dāng)?shù)攸h委政府表彰加5分。

　　2、獲得縣直部門（本系統(tǒng)除外）表彰加6分。

　　3、獲得縣委縣政府表彰加8分。

　　4、獲得市級以上表彰加10分。

考核方案篇5

　　一、目的意義

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和文明習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的一日常規(guī)，體現(xiàn)學(xué)校德育管理的科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)效性。同時，為調(diào)動班主任工作的積極性，不斷提高班主任待遇。特?cái)M定新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)量化評分管理考核方案。

　　二、管理指標(biāo)（詳見附件1）

　　1、每大項(xiàng)10分，每天滿分100分。

　　2、紅色指標(biāo)為一票否決指標(biāo)，違反一條，當(dāng)天該大項(xiàng)零分。其他各項(xiàng)指標(biāo)按照權(quán)重系數(shù)評分。

　　三、考核方案

　　1、考核人員

　　每天由一把手校長、書記巡查，分管^領(lǐng)`導(dǎo)抽查，護(hù)導(dǎo)組長輪查，少先隊(duì)組織普查，采用多級檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行量化評分。

　　2、考核方法

　�。�1）日查

　　每天護(hù)導(dǎo)組長、“紅領(lǐng)巾文明行動隊(duì)”隊(duì)長填寫“校園觀察日志”（詳見附件2），并將評分結(jié)果匯總到副校長室，隔天由分管校長向全校師生反饋。

　�。�2）周評

　　1、每周總分達(dá)到400分的班級頒發(fā)一朵文明花。

　　2、違反紅色指標(biāo)的，一票否決。

　　3、采用末位淘汰法，每周公布各項(xiàng)末位班級。

　�。�3）月獎

　　獲得一朵文明花的班級獎10元，兩朵獎20元，依此類推。

　　四、考核人員

　　1、總巡查：

　　2、分管^領(lǐng)`導(dǎo)：

　　3、護(hù)導(dǎo)組長：

　　4、紅領(lǐng)巾文明行動隊(duì)隊(duì)長：

　　隊(duì)員：3—6年級每班2名

考核方案篇6

　　為貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，依據(jù)《茶店中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德和法制觀念的若干規(guī)定》有關(guān)要求，特制定本考核辦法。

　�。ㄒ唬�、考核的原則

　　１、考核要堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開的原則。

　�。病⑷婵己�、注重良好師風(fēng)的表現(xiàn)。要求：政治與業(yè)績并重，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績?yōu)橹�；定性與定量結(jié)合，以定量考核為主；標(biāo)準(zhǔn)考核與相對考核結(jié)合，以標(biāo)準(zhǔn)考核為主。通過綜合考察評定，確定考核等級。

　�。�、考核分為平時考核和年度考核；年度考核以平時考核為基礎(chǔ)。有關(guān)部門要切實(shí)做好教職工的考勤、完成任務(wù)等方面的平時考核工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要用心發(fā)現(xiàn)教師師德師風(fēng)方的表現(xiàn)。

　�。础⑷珕T考核：凡學(xué)校所屬各級各類人員均得參加考核。

　�。ǘ�、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

　�。薄⒖己藘�(nèi)容包括：依法執(zhí)教、政治立場、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、關(guān)心學(xué)校和《漢中市中小學(xué)教師師德建設(shè)十個不準(zhǔn)》為內(nèi)容。

　　2、標(biāo)準(zhǔn)：見《考核標(biāo)準(zhǔn)對照表》

　　3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀（得分140分以上）、合格（得分130分以上）、基本合格（得分120分以上）、不合格（得分120分以下）四個等次。凡在年度師德師風(fēng)考核中，定為基本合格等次的人員，要先予以告誡，期限為六個月，告誡期滿后有明顯改進(jìn)的，可定為合格等次；仍表現(xiàn)不好的，定為不合格。凡連續(xù)兩年考核為基本格等次的，即確定為不合格。

　　４、有下列情況之一者，當(dāng)年考核評定為不合格；受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記大過及其以上處分者；侵害學(xué)校利益、私自轉(zhuǎn)讓學(xué)校產(chǎn)權(quán)者；截留私分學(xué)校或單位的收入和嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律者；不服從組織分配，無理取鬧，干擾正常工作，在群眾中造成惡劣影響者；嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，私占住房，且堅(jiān)持錯誤者。

　　5、有下列情況之一者，當(dāng)年考核評定為基本合格；諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；侮辱學(xué)生人格和訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長；向?qū)W生亂收費(fèi)、亂訂、亂發(fā)教輔資料；向?qū)W生和家長索要財(cái)物和利用職務(wù)謀取私利；以教牟利，向?qū)W生推銷商品；上班時間打麻將、打撲克牌及上課時衣冠不整、接傳呼、接打手機(jī)、接待來人，多次教育不改者；宣傳封建迷信和歪理邪說以及參與邪教活動和利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的思想和行為；

　　在上班時間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機(jī)構(gòu)代課；舉辦以斂錢為目的的補(bǔ)習(xí)班或家教活動；經(jīng)常無教案上課；

　　隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會和其他商業(yè)性活動。

　�。ㄈ⒖己说慕M織管理

　　1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各主要能部門負(fù)責(zé)人參加，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的考核工作。

　　學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長辦公室。

　�。�、學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：

　　依據(jù)有關(guān)文件和學(xué)校規(guī)定，制定學(xué)�？己宿k法并指導(dǎo)師德師風(fēng)年度考核實(shí)施辦法；組織、指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作；審核學(xué)校重點(diǎn)考核人員的考核意見及考核等次結(jié)果；負(fù)責(zé)對考核人員談話情況，發(fā)現(xiàn)問題予以指導(dǎo)和處理；必要時，負(fù)責(zé)將學(xué)�？己斯ぷ骺偨Y(jié)報(bào)上一級主管部門進(jìn)行審核。

　　3、學(xué)�？己诵〗M成員，各部門主要負(fù)責(zé)人，必須按照規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，保證考核原則的實(shí)施，對考核過程中循私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的人和事，必須予以嚴(yán)肅處理。

　�。ㄋ模�、考核的方法和程序

　　１、教職工的考核，由考核小組進(jìn)行，實(shí)行平時考核與年度考核相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法。

　�。�、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，由校長牽頭組織教師代表進(jìn)行。

　�。场搪毠€人考核，每學(xué)期檢查一次，每常年考核一次。

　　年度考核一般安排在每年的7月份進(jìn)行。

　�。础⒛甓瓤己说幕境绦蚴牵�

　　按照本規(guī)定，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核工作實(shí)施細(xì)則；教職工進(jìn)行自我評估，并填寫不同系列的考核表；被考核人作端正師風(fēng)報(bào)告；考核小組，在平時考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛聽取、征求各方面意見，對被考核者經(jīng)集體討論，打分并確定考核分類等次；考核小組將考核結(jié)果，以書面形式通知被考核者。

　　５、學(xué)校對下列人員進(jìn)行重點(diǎn)考核：班主任、教研組組長和各部門兼職人員；新參加工作或從其他學(xué)校調(diào)入人員；晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；骨干教師。

　　6、校級領(lǐng)導(dǎo)的考核，按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。

　�。�、教職工對年度考核結(jié)果若有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起3日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組會在3日內(nèi)提出復(fù)核意見，并以書面形式通知本人。

　�。�、年度考核的材料，存入本人考核檔案，考核檔案暫定保存兩年。

　�。ㄎ澹�、考核結(jié)果的效力

　�。�、考核結(jié)果是教職工聘任、晉職、工資晉升、獎懲、培訓(xùn)以及辭退、除名等的依據(jù)。

　　若無特殊情況，凡缺少年度考核檔案記錄的人員，不得參加學(xué)校組織的晉職、晉級、培訓(xùn)和各項(xiàng)評獎。

　�。病⒎苍谀甓瓤己酥斜淮_定為合格及其以上等次的教職工，可以：按照有關(guān)政策規(guī)定晉升工資檔次和享受各項(xiàng)津貼、補(bǔ)助；連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的教職工，具有優(yōu)先晉升職的資格。

　�。�、凡在年度考核中被確定為不合格的，按下列規(guī)定處理：當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，予以批評教育，按有關(guān)規(guī)定停發(fā)或扣發(fā)各項(xiàng)津貼、補(bǔ)助；當(dāng)年考核被確定為不合格等次，又沒有明顯改進(jìn)的'，可予以降職、調(diào)整工作、低聘或解聘，并敦促其調(diào)離學(xué)校；

　　4、對年度考核告誡的教職工，暫不按考核結(jié)果兌現(xiàn)各種待遇，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理。

考核方案篇7

　　指導(dǎo)思想：

　　加強(qiáng)口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　考核要求及細(xì)則：

　　1、背誦：

　�。�1）評價目的：背誦是對所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運(yùn)用的作用。

　�。�2）評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　A級（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能背誦《小學(xué)生必背古詩詞》上一定量的古詩。

　　B級（良好5分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

　　C級（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。

　　2、口語交際：

　�。�1）、目的：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。

　�。�2）、內(nèi)容：練習(xí)7“口語交際”：小小討論會——用好壓歲錢。

　�。�3）、評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　A級（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級、大膽地參加討論、稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。

　　B級（良好5分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，有興趣地參加討論，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。

　　C級（及格3分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，有禮貌，能發(fā)表自己的看法，能講清自己的意思。

考核方案篇8

　　12月下旬，市文明辦將對我校創(chuàng)建省級最佳文明單位工作進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，為了做好迎評驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，經(jīng)研究，特制定迎接考核驗(yàn)收工作方案。

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、成立工作專班

　　（一）綜合協(xié)調(diào)組

　　負(fù)責(zé)人：z

　　成員：z

　　主要職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)全校文明創(chuàng)建的組織協(xié)調(diào)工作；

　　2、負(fù)責(zé)申創(chuàng)報(bào)告撰寫、申創(chuàng)材料的匯編工作；

　　3、負(fù)責(zé)宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、標(biāo)語等宣傳環(huán)境布置工作；

　　4、負(fù)責(zé)各種會議的組織工作以及上級檢查驗(yàn)收的接待工作。

　　（二）資料采集組

　　負(fù)責(zé)人：z

　　成員：z

　　主要職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動總結(jié)以及匯報(bào)材料的撰寫；

　　2、負(fù)責(zé)近年來學(xué)校所有相關(guān)檔案資料的收集，并進(jìn)行整理分類、匯編、裝訂；

　　3、收集近兩年來學(xué)校所獲得的獎杯、獎狀、證書、匾牌、成果等，整理裝飾榮譽(yù)室。

　　（三）環(huán)境整治組

　　負(fù)責(zé)人：z

　　成員：z

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)校園的環(huán)境整治和環(huán)境衛(wèi)生工作。

　　（四）師生文明創(chuàng)建組

　　負(fù)責(zé)人:z

　　成員：z

　　主要職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)全校師生文明創(chuàng)建宣傳教育工作，做到家喻戶曉；

　　2、組織豐富多彩的文明創(chuàng)建活動，特別是安排布置好檢查驗(yàn)收期間的創(chuàng)建活動；

　　3、負(fù)責(zé)文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室等創(chuàng)建評比工作。

　　三、迎評驗(yàn)收工作步驟

　　學(xué)校創(chuàng)建省級最佳文明單位迎評驗(yàn)收工作分四步進(jìn)行。

　　第一步：宣傳動員。

　　一是召開黨委會，傳達(dá)上級文件精神，下達(dá)迎評驗(yàn)收工作任務(wù)；二是召開迎評工作專班會議，部署任務(wù)，提出要求；三是召開全校教職工大會，主要是學(xué)習(xí)傳達(dá)上級和學(xué)校的要求，明確任務(wù)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　　第二步：組織實(shí)施。

　　各部門按照上級和學(xué)校的要求組織實(shí)施，各工作專班按照任務(wù)、職責(zé)和具體分工開展工作。

　　第三步：組織檢查。

　　文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門文明創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，對各專班工作情況進(jìn)行驗(yàn)收，對達(dá)不到要求者或存在問題的部門責(zé)其改進(jìn)，達(dá)到要求為止。

　　第四步：表彰先進(jìn)。

　　評比表彰文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室，召開表彰大會，頒發(fā)證書。

　　第五步：迎接驗(yàn)收。

　　迎接省市文明辦對我校創(chuàng)建省級最佳文明單位工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

　　四、幾點(diǎn)要求

　　1、高度重視，提高認(rèn)識。

　　創(chuàng)建省級最佳文明單位是外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)十分重要的工作，也是學(xué)校今年下半年的重要工作之一。學(xué)校黨委、行政十分重視。各部門要引起高度重視，提高認(rèn)識，把創(chuàng)建省級最佳文明單位作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，認(rèn)真抓緊抓好，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　2、學(xué)習(xí)文件，明確任務(wù)。

　　各部門要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)文件，明確任務(wù)，堅(jiān)定信心，要分解任務(wù)，細(xì)化責(zé)任，把每一項(xiàng)目標(biāo)落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任制，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。

　　3、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　要通過多種途徑，廣泛宣傳創(chuàng)建省級最佳文明單位的意義和作用，通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳創(chuàng)建活動的各項(xiàng)內(nèi)容，讓全校教職工和學(xué)生都明確任務(wù)和目標(biāo)，讓文明創(chuàng)建工作做到家喻戶曉，使文明創(chuàng)建工作有條不紊的進(jìn)行，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。