關(guān)于考核方案匯編9篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編精心整理的考核方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考核方案 篇1
為推動我校網(wǎng)絡(luò)教研工作,根據(jù)《三亞市教育局關(guān)于評選全市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的通知》,我校將開展網(wǎng)絡(luò)教研工作情況以及網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),現(xiàn)制定方案如下:
一、網(wǎng)絡(luò)教研個(gè)人考核
。ㄒ唬┛己藢ο
xxx小學(xué)所有教師。
。ǘ┛己藯l件
1、在省、市、學(xué)校組織的在線網(wǎng)絡(luò)研討中起帶頭作用(在省教育研究培訓(xùn)院、市教研室、學(xué)校和個(gè)人網(wǎng)頁上有所反映);
2、基于hersp平臺的個(gè)人博客的發(fā)表原創(chuàng)文章數(shù)不少于當(dāng)月發(fā)表文章總數(shù)的30%、評論數(shù)不少于20條;
3、網(wǎng)站基本印象好(在原創(chuàng)文章及品質(zhì)、頁面設(shè)計(jì)及欄目分類合理性等方面有所反映);
4、積極參與本校教研網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù),指導(dǎo)本校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研活動并取得一定成效。
(三)考核辦法
網(wǎng)頁資源建設(shè):以每月考核教師個(gè)人hersp平臺的相關(guān)數(shù)據(jù)(發(fā)表文章數(shù)和評論數(shù))。
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1、將以上積分總和進(jìn)行全校排名,每學(xué)期獎勵(lì)積分靠前的3名教師。
2、當(dāng)月考核達(dá)標(biāo)的老師加10分。
2、學(xué)校應(yīng)將教師開展網(wǎng)絡(luò)教研的情況納入教師考核、評優(yōu)、評先、以及獎勵(lì)性績效工資發(fā)放的機(jī)制。
二、有關(guān)要求
根據(jù)市教育局關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研工作的有關(guān)要求及hersp平臺的功能特點(diǎn),結(jié)合我校開展網(wǎng)絡(luò)教研工作的要求,各位老師應(yīng)做好以下工作:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對本學(xué)校網(wǎng)頁資源的建設(shè)。學(xué)校網(wǎng)頁既是網(wǎng)絡(luò)教研的主陣地,也是宣傳自己學(xué)校,提高學(xué)校知名度的平臺。博客管理員要及時(shí)將學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校概況在網(wǎng)頁上進(jìn)行展示;同時(shí),要加強(qiáng)子欄目的建設(shè),不斷豐富和及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)教研資源。
通過設(shè)置各個(gè)子欄目,要求教師通過hersp平臺的“驗(yàn)證碼”功能將個(gè)人發(fā)表的文章發(fā)送到該各個(gè)相應(yīng)欄目上,并登錄學(xué)校網(wǎng)頁積極發(fā)表評論,參與學(xué)校組織的在線研討活動,每月對各教師參加網(wǎng)絡(luò)教研工作的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布,使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作形成常態(tài)化,同時(shí)學(xué)校網(wǎng)頁各項(xiàng)數(shù)據(jù)也得到提升。
2、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研工作的有關(guān)要求。各教師要實(shí)名登錄學(xué)校網(wǎng)頁,積極發(fā)表文章及評論,共同推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作的發(fā)展。同時(shí)提倡有價(jià)值、有反思的原創(chuàng)文章及真實(shí)評論。
3、結(jié)合本校與各科組的實(shí)際,各科組要每個(gè)學(xué)期組織校本在線研討活動不少于2次,有針對性的開展行之有效的網(wǎng)絡(luò)教研活動,共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)教研工作氛圍。
此考核方案從xxxx年11月1日起實(shí)施。
考核方案 篇2
為了實(shí)現(xiàn)管理重心下移,加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè),全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價(jià)學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況,真正起到對中層干部的監(jiān)督和激勵(lì)作用,增強(qiáng)其工作的責(zé)任感,提高行政工作效率,特制定本方案。
一、考核內(nèi)容
考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范,從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績。考核滿分為100分。
1、崗位職責(zé)(60分):
能盡職盡責(zé),完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,精通業(yè)務(wù),顧全大局,敢于負(fù)責(zé),堅(jiān)持原則,嚴(yán)格管理,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,工作效率高,本職工作完成得好。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分):
熱愛教育事業(yè),積極參加各項(xiàng)集體活動,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)助,相互補(bǔ)臺。為人師表,勤奮敬業(yè),無不良影響。
3、服務(wù)意識(10分):積極主動,熱心周到,發(fā)現(xiàn)問題主動解決,反映問題及時(shí)解決。牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教工服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想。
4、工作實(shí)績(20分):
能認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并被采納,收到較好效果,或本人在重大活動中為學(xué)校爭得榮譽(yù)和為學(xué)校爭光。
二、考核方法
1、學(xué)期個(gè)人述職:中層干部要在全校教職工大會上進(jìn)行述職,述職應(yīng)實(shí)事求是,不擴(kuò)大成績,不隱瞞缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,事實(shí)清楚,簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行,時(shí)間不得超過10分鐘。
2、個(gè)別談話:談話對象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定,一般應(yīng)是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員,談話時(shí),考核組應(yīng)有兩名以上人員參加,并做好談話記錄。
3、考核測評:全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分,由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組打分:考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)審核,最后確定考核成績及等第。
三、考核等次的劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次,這四個(gè)等次的標(biāo)準(zhǔn)是:
優(yōu)秀(90-100分):正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定,模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉本職業(yè)務(wù),能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),成績突出。
稱職(80-89分):能正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定,模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù),工作積極,能力較強(qiáng)或提高較快,能較好完成本職工作。
基本稱職(70-79分):政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求,工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務(wù),或完成的質(zhì)量不高。
不稱職(69分以下):政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,對本職工作生疏,不善于學(xué)習(xí),難以適應(yīng)工作要求,工作責(zé)任心不強(qiáng),組織紀(jì)律性較差,工作中互相扯皮、推諉,以致造成嚴(yán)重后果的或嚴(yán)重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。
四、考核原則
1、考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開,注重實(shí)績原則。
2、全體中層干部與教職工一同參加考核。
五、考核結(jié)果的運(yùn)用
1、評定考核分?jǐn)?shù):考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)計(jì)出被考核人員的得分,報(bào)學(xué)校黨支部審議。
2、對考核中獲得稱職以上等次的中層干部,學(xué)校要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?lì),并在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。
3、在考核中總分列為“基本稱職”和“不稱職”的中層干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對其進(jìn)行誡勉談話,限期改正。
4、考核結(jié)果作為下一輪競聘中層干部的重要依據(jù)。
六、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組:
七、考核的具體工作由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。
八、本方案自公布之日起實(shí)施。
考核方案 篇3
一.指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校發(fā)展白皮書關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)師資資源的有關(guān)規(guī)定與要求,形成學(xué)校系統(tǒng)評比框架,促進(jìn)骨干隊(duì)伍的建設(shè),形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,形成能者、優(yōu)者多酬的良性競爭格局,特制定此考核方案。
二.考核原則
本考核方案力求全面具體地考核教師在校的各項(xiàng)表現(xiàn),主要原則如下:
、龠^程結(jié)果并重,充分注重學(xué)校平時(shí)的有月度考核,同時(shí)也重視學(xué)期結(jié)束后的結(jié)果考核。
、诙ㄐ耘c定量并舉,既有量化的分?jǐn)?shù),也有質(zhì)性的評價(jià),全面反映教師的工作情況。
、蹅(gè)人努力與團(tuán)結(jié)合作結(jié)合,既看個(gè)人成績,同時(shí)也看其與各部門協(xié)作的精神與態(tài)度。
三、考核對象及比例
1、除校長、書記以外的學(xué)校在職、在崗、在編教師。校長、書記的考核由教育局組織,學(xué)校教師推薦。
2、學(xué)校組織當(dāng)年申報(bào)優(yōu)秀等次的教師進(jìn)行考核,綜合成績前10名的教師獲得考核優(yōu)秀稱號。
3、年度考核優(yōu)秀、專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀按考核成績4:6分配,綜合成績前4名的為年度考核優(yōu)秀,后6名為專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀。上報(bào)教育局當(dāng)年度的考核人員根據(jù)教育局下達(dá)指標(biāo)比例按學(xué)?己私Y(jié)果梯次錄取呈報(bào)。
4、未申報(bào)優(yōu)秀等級的教師由學(xué)?己诵〗M組織考核,確定合格、不合格等次。
四、考核的流程
1、教師個(gè)人根據(jù)本人一年的工作情況填寫申報(bào)表格,向考核小組提交申報(bào)表。
2、考核小組對申報(bào)人員進(jìn)行申報(bào)資格評審,研究決定公布參與評定人員名單,并公布。
3、參評人員向全體教職工和評審小組匯報(bào)全年工作。
4、群眾評議。(投票制)
5、考核小組評議。(投票制)
6、公示。
7、呈報(bào)上級部門審核
五、考核項(xiàng)目及比例
采用定性與定量相結(jié)合的評比辦法。
個(gè)人成績:年度師德總分;教學(xué)常規(guī)總分;考勤總分(4;3:3)占50%。
群眾認(rèn)可占20%。(票選)
部門認(rèn)可占10%。(票選)
考核小組20%。(票選)
綜合四項(xiàng)得分,進(jìn)行排名.票選過程中必須堅(jiān)持回避原則。
六、考核結(jié)果的使用及獎勵(lì)
1. 教師的考核結(jié)果按教育局對結(jié)果使用的文件精神一致,包括晉級與晉升.
2. 對本年度考核優(yōu)秀者,將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月年度考核優(yōu)秀津貼50元。時(shí)效一年。寒暑假不在此列。
3. 對本年度專技考核優(yōu)秀者,將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀津貼30元。時(shí)效一年.寒暑假不在此列。
4、發(fā)放證書。
七、義務(wù)
待定
八、關(guān)于年度考核與專技考核不合格的規(guī)定
按學(xué)校的章程辦理.
考核方案 篇4
為強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)措施,確保全縣健康教育工作順利開展,特制定20xx年健康教育工作督導(dǎo)檢查方案如下:
一、時(shí)間安排
根據(jù)《20xx年健康教育工作考評細(xì)則》要求,實(shí)施檢查督導(dǎo),1季度由健教科考評(覆蓋一輪),半年及年終進(jìn)行集中考評。
二、范圍和對象
全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各類學(xué)校。
三、人員分工
由孫建文負(fù)責(zé),鄧敏、徐達(dá)利具體實(shí)施。
四、檢查內(nèi)容
1、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況,健康教育工作人員培訓(xùn)情況。
2、公眾健康教育宣傳、咨詢活動情況。
3、健康知識講座開展情況。
4、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位健康教育覆蓋情況,健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
5、醫(yī)院健康教育開展情況,病人健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
6、社區(qū)、村社健康教育開展情況,健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
7、醫(yī)療單位疾控信息上報(bào)和《大眾健康報(bào)》征訂任務(wù)完成情況。
8、健康教育陣地、健康教育資料及檔案建立完善情況等。
五、檢查步驟
1、聽取健康教育工作情況匯報(bào)。
2、查看健康教育工作資料。
3、檢查標(biāo)語、專欄等設(shè)置情況。
4、開展健康知識知曉率和健康行為形成率測評。
六、相關(guān)要求
檢查督導(dǎo)組人員必須嚴(yán)格紀(jì)律,嚴(yán)格規(guī)范,從實(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)與相應(yīng)單位領(lǐng)導(dǎo)交換意見,提出建議,改進(jìn)措施認(rèn)真落實(shí)。促進(jìn)我縣健康教育工作完善和深入,檢查結(jié)果將與年度基本公共衛(wèi)生服務(wù)相應(yīng)經(jīng)費(fèi)掛鉤。
考核方案 篇5
一、基本原則
(一)效率優(yōu)先原則。堅(jiān)持工作數(shù)量與工作質(zhì)量相結(jié)合,按勞取酬、優(yōu)勞多酬,不得將個(gè)人收入與開單提成相結(jié)合,突出社會效益,淡化經(jīng)濟(jì)效益;
(二)公平公正原則。堅(jiān)持工作總量與服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合、崗位風(fēng)險(xiǎn)與分配系數(shù)相統(tǒng)一,實(shí)行因事設(shè)崗、以崗定責(zé)、以責(zé)定分、以分取酬;
(三)合理分配原則。堅(jiān)持成本核算、保底封頂、總量控制、確保結(jié)余,加強(qiáng)成本費(fèi)用控制,摒棄短期行為,增強(qiáng)發(fā)展后勁。
(四)分級考核原則。衛(wèi)生院接受衛(wèi)生局的考核,同時(shí)負(fù)責(zé)對職工進(jìn)行考核。同一層級實(shí)行一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)、一套考核辦法。
二、考核內(nèi)容及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
衛(wèi)生院干部職工的考核內(nèi)容及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照附件制定。
三、考核方法
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院委會負(fù)責(zé)對職工進(jìn)行考核?h衛(wèi)生局定期不定期對考核情況進(jìn)行督查,并對考核情況進(jìn)行審核。審核后由縣財(cái)政核算中心撥付。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年年初要結(jié)合本院實(shí)際,根據(jù)職工工作崗位的性質(zhì)和特點(diǎn),確定崗位工作職責(zé)和考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持每月考核,考核結(jié)果進(jìn)行公示并上報(bào)縣衛(wèi)生局審核備案,按考核結(jié)果兌付績效工資。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職工實(shí)行考勤與考績相結(jié)合的績效考核辦法。檔案工資的70%作為基本工資,每月考勤發(fā)放,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院依據(jù)出勤情況實(shí)行日工資制,出勤天數(shù)按照當(dāng)月法定出勤日計(jì)算。檔案工資的30%,并提取衛(wèi)生院業(yè)務(wù)收入的20%作為績效工資,進(jìn)行考核二次分配,將考核結(jié)果與績效工資掛鉤。
4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職工津貼補(bǔ)貼和護(hù)士的基本工資提高10%的.部分列入支出預(yù)算,作為收入分配中的固定部分按月發(fā)放。
四、考核方式
1、查閱資料。包括查閱各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、病歷、處方、診療登記、疫情報(bào)告、疾病譜排序等;
2、現(xiàn)場檢查。包括查看醫(yī)療設(shè)備完好率和使用率、服務(wù)流程、服務(wù)規(guī)范、工作紀(jì)律、制度建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生等;
3、走訪群眾。包括對預(yù)防接種對象、保健對象、建檔對象和患者及其家屬等接受醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的情況,測評滿意度。
4、召開座談會。隨機(jī)抽取30%的職工和患者進(jìn)行座談,征求意見。
5、計(jì)算工作量。對每個(gè)職工的工作量進(jìn)行核算。
6、評價(jià)服務(wù)質(zhì)量。對每個(gè)職工的服務(wù)質(zhì)量采取不定期巡查和定期檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行評價(jià),結(jié)果作為評價(jià)服務(wù)質(zhì)量的依據(jù)。
7、評估滿意度。對不遵守醫(yī)院規(guī)章制度和工作紀(jì)律等要按次、按性質(zhì)予以扣分。
五、考核結(jié)果運(yùn)用
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職工績效考核實(shí)行百分制考核?己私Y(jié)果分為4個(gè)等次,分值在90分以上的為優(yōu)秀,80-89分為良好,60-79分為合格,60分以下的為不合格?己藘(yōu)秀的比例不得超過15%,按分?jǐn)?shù)高低依次確定。
2、按考核結(jié)果確定考核系數(shù),不合格的為0.8、合格的為1.0、良好的為1.2,優(yōu)秀的為1.4 。
3、結(jié)合崗位考核系數(shù)對績效工資進(jìn)行分配。即:職工當(dāng)月績效工資=(衛(wèi)生院職工個(gè)人30%績效工資+20%業(yè)務(wù)收入人均數(shù))×考核系數(shù)
六、監(jiān)督管理
(一)縣衛(wèi)生局每年年初制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核實(shí)施方案和目標(biāo)管理責(zé)任書,明確考核內(nèi)容及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對職工的績效考核實(shí)施辦法根據(jù)簽訂的責(zé)任書和本辦法,結(jié)合本院實(shí)際制定,上報(bào)縣衛(wèi)生局審核、備案。
(二)縣衛(wèi)生局要加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核分配工作的監(jiān)督管理,建立責(zé)任追究制度,每月抽查20%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,采取明查暗訪、民主測評、滿意度調(diào)查等方式進(jìn)行督導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善。
(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要堅(jiān)持考核分配原則,緊貼實(shí)際制定可操作的績效考核辦法,做到任務(wù)到人、責(zé)任到人、權(quán)利到人、考核到人、分配到人。決不能偏三向四,厚此薄彼,要始終做到公平、公道、公正,切實(shí)發(fā)揮績效考核的獎勤罰懶、激勵(lì)創(chuàng)優(yōu)作用,調(diào)動廣大職工工作積極性,全面完成上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要增加工作的透明度,對績效考核方案、結(jié)果、大額費(fèi)用支出等進(jìn)行公示,接受職工的監(jiān)督。
(五)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職工的保健津貼、特殊崗位津貼、節(jié)假日加班費(fèi)、夜班費(fèi)、出差費(fèi)、下鄉(xiāng)補(bǔ)助等按照省市縣有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,列入支出預(yù)算。
(六)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職工的請銷假曠工按照縣人事局下發(fā)的《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)人員請假曠工有關(guān)規(guī)定的通知》執(zhí)行
七、村衛(wèi)生服務(wù)中心(站)職工績效考核分配參照本辦法執(zhí)行。
八、本辦法由縣衛(wèi)生局、縣財(cái)政局負(fù)責(zé)解釋。
考核方案 篇6
一、考核目的
本方案的制定是為了提升工程預(yù)算部工作人員的工作能力和工作水平,不斷提高工程預(yù)算準(zhǔn)確率,降低工程預(yù)算成本。
二、考核范圍
適用于工程預(yù)算部經(jīng)理和預(yù)算工程師。
三、考核周期
本考核方案適用于對預(yù)算經(jīng)理和預(yù)算工程師的月度考核。
四、考核內(nèi)容
預(yù)算工程師考核內(nèi)容如下表所示。
考核項(xiàng)目權(quán)重分配項(xiàng)目細(xì)化
工作質(zhì)量40%工程預(yù)算方案被駁回一次扣5分
工作效率20%工程預(yù)算方案每逾期上交一次扣3分
工作成本20%預(yù)算費(fèi)用每超出計(jì)劃的1%則加扣1分
工作能力20%在國家權(quán)威期刊上每發(fā)表一篇論文加3分
五、考核構(gòu)成
考核實(shí)行百分制。其中每一考核項(xiàng)的滿分均為100分,在增減相應(yīng)的獎懲分?jǐn)?shù)后乘以其權(quán)重就能得到月度考核總分。
六、考核計(jì)算
1.預(yù)算工程師評分=工作質(zhì)量得分×40%+工作效率得分×25%+工作成本得分×20%+工作能力得分×20%
2.經(jīng)理評分=下屬各預(yù)算工程師評分總和/預(yù)算工程師數(shù)量+總經(jīng)理和副總經(jīng)理印象分+關(guān)鍵員工流動控制得分
相關(guān)說明
編制人員審核人員批準(zhǔn)人員
編制日期審核日期批準(zhǔn)日期
考核方案 篇7
。ㄔ囆屑(xì)則)
為促進(jìn)班主任工作,使之量化考核,特制訂此方案,并與年終考核合并,做為對教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
1、常規(guī)工作 ;(30分)。
。1)、主題班、隊(duì)會按照學(xué)校統(tǒng)一安排內(nèi)容按時(shí)進(jìn)行,不得隨意擠占班、隊(duì)會時(shí)間。
。2)、常規(guī)班、隊(duì)會要以貫徹行為規(guī)范和守則為主,要講實(shí)效,解決實(shí)際問題為主。
。3)、日常班、隊(duì)會要有詳細(xì)記錄(主題班隊(duì)會要有主題、時(shí)間、內(nèi)容、形式)。以便考核登記。
(4)、為加強(qiáng)家校聯(lián)系,班主任每學(xué)期家訪至少10次。
。5)、家訪記錄要有時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生家長姓名、解決的主要問題、結(jié)果等。
。6)、每月找學(xué)生談話不少于5人次談話記錄有時(shí)間、姓名、解決的問題、結(jié)果。
。7)、班內(nèi)有正確良好的輿論氛圍,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,學(xué)生整體精神面貌良好。
(8)、班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,課堂反應(yīng)良好。
(9)、學(xué)期內(nèi)班內(nèi)無意外安全事故發(fā)生,學(xué)生無無故流失現(xiàn)象。
2、班級活動 ;(20分)
。1)、學(xué)生按時(shí)到校上課,無遲到、早退現(xiàn)象。
。2)、學(xué)生全體按時(shí)參加兩操和學(xué)校集會,隊(duì)列整齊,紀(jì)律良好。
(3)、學(xué)生在校無重大違紀(jì)現(xiàn)象,無擾亂正常課堂秩序現(xiàn)象。
。4)、教室布置美觀整潔,標(biāo)語完整,墻面干凈,三表兩冊齊全。
3、黑板報(bào) ;(10分)。
。1)、黑板報(bào)每月出一期,不按時(shí)出的扣5分。
(2)、黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)美觀,結(jié)合當(dāng)前教育形勢和學(xué)生年齡特點(diǎn),切合實(shí)際合理安排內(nèi)容。
(3)、黑板報(bào)字跡工整、用字準(zhǔn)確。
4、班級公共物品及用用電管理 ;(20分)。
。1)、班級物品無人為損壞、丟失現(xiàn)象。
。2)、教室在需要照明時(shí)燈亮,人走燈滅,節(jié)假日及非照明時(shí)燈不許亮。教室取暖設(shè)備保存完好,灰渣處理得當(dāng)。
。3)、學(xué)生愛護(hù)教學(xué)用品,無亂扔粉筆現(xiàn)象,無故意毀壞教具現(xiàn)象。
5、學(xué);顒樱20分)。
。1)、按時(shí)打掃校園清潔區(qū),并能保持本班清潔區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。
。2)、對學(xué)校分配的綠化責(zé)任區(qū)能進(jìn)行有效的管理和養(yǎng)護(hù),責(zé)任區(qū)內(nèi)花草無嚴(yán)重?fù)p害現(xiàn)象。
(3)、積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動,并根據(jù)參加結(jié)果進(jìn)行評比。
(4)、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
6、加分項(xiàng)
。1)、組織本班學(xué)生參加上級組織的活動,并取得優(yōu)異成績,可酌情加5~10分。
。2)、在遇到突發(fā)事件時(shí),處理科學(xué)、正確、果斷,避免或減少了學(xué)校或?qū)W生損失,可酌情加10~30分。
以上考核內(nèi)容每月進(jìn)行一次,考核結(jié)果存檔,學(xué)期末把本學(xué)期的多次考核進(jìn)行合并,作為該班主任的學(xué)期考核結(jié)果。
考核方案 篇8
為規(guī)范教育財(cái)務(wù)管理,維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,促進(jìn)依法理財(cái),提高資金使用效益,充分調(diào)動財(cái)務(wù)管理人員的積極性。特制定本考核辦法。
一、考核范圍
全縣教育系統(tǒng)各核算點(diǎn)。
二、考核內(nèi)容
(一)會計(jì)機(jī)構(gòu)和會計(jì)人員
1.機(jī)構(gòu)與人員管理。學(xué)校應(yīng)按規(guī)定設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu),配備會計(jì)人員。
2.財(cái)會人員任職條件:會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人必須取得會計(jì)從業(yè)資格證書、具備會計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)資格或從事會計(jì)工作三年以上工作經(jīng)歷;財(cái)會人員必須持會計(jì)從業(yè)資格證書上崗。
3.內(nèi)部控制管理。會計(jì)崗位職責(zé)明確,內(nèi)部控制制度健全,不相容崗位嚴(yán)格分離,并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度和稽核制度。
4.工作交接管理。會計(jì)人員調(diào)動工作、離職或因其他原因暫時(shí)不能工作時(shí),必須與接管人員交接手續(xù)。出納由單位負(fù)責(zé)人和本單位會計(jì)負(fù)責(zé)監(jiān)交,會計(jì)由主管部門財(cái)務(wù)管理人員和單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)交。
(二)日常財(cái)務(wù)管理
1.預(yù)算編制管理。各核算點(diǎn)應(yīng)嚴(yán)格按照全縣預(yù)算編制口徑編制年度部門預(yù)算。其中涉及項(xiàng)目預(yù)算的,應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目的輕重緩急并結(jié)合年度工作計(jì)劃進(jìn)行編制,預(yù)算編制做到科學(xué)化、精細(xì)化。
2.決算編制管理。各核算點(diǎn)應(yīng)當(dāng)及時(shí)核對年度預(yù)算數(shù),清理各項(xiàng)往來款,清查各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資,如實(shí)編制年度部門決算報(bào)表,保證帳表相符,并在財(cái)政規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)。
3.專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理。所有項(xiàng)目資金都必須按照批準(zhǔn)的用途使用,不得與日常經(jīng)費(fèi)混淆;因特殊情況需要改變用途的,必須書面報(bào)請教育主管部門和財(cái)政部門批準(zhǔn)后,方可調(diào)整使用。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)根據(jù)批準(zhǔn)的預(yù)算額度、規(guī)定的開支標(biāo)準(zhǔn)和開支范圍以及用途,按照實(shí)際發(fā)生數(shù)列支。
4.日常經(jīng)費(fèi)管理。單位的財(cái)務(wù)收支由財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理,不得設(shè)立帳外帳,也不得未經(jīng)批準(zhǔn)另外開設(shè)銀行帳戶,現(xiàn)金支付必須符合現(xiàn)金開支范圍的規(guī)定。所有支出都必須做到內(nèi)容真實(shí),票據(jù)合法。
5.債權(quán)債務(wù)管理。未經(jīng)主管部門批準(zhǔn),學(xué)校不得舉借債務(wù),也不得將資金外借或?yàn)樗颂峁⿹?dān)保。
(三)政府采購
1.采購預(yù)算管理。各核算點(diǎn)應(yīng)嚴(yán)格按照政府采購管理規(guī)定編制年度政府采購預(yù)算,嚴(yán)禁未編采購預(yù)算而進(jìn)行采購。
2.采購程序管理。凡屬政府采購的項(xiàng)目都應(yīng)按法定程序辦理政府采購。嚴(yán)禁先采購后審批行為。
(四)資產(chǎn)管理
1.資產(chǎn)配置管理。嚴(yán)格按照(自治縣行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理試行辦法)( 政規(guī)〔〕2號)第三章相關(guān)條款進(jìn)行單位資產(chǎn)配置,并做好資產(chǎn)驗(yàn)收、登記、錄入、帳務(wù)處理等工作。
2.資產(chǎn)使用管理。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)物資的管理工作,建立資產(chǎn)管理責(zé)任制,對實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行定期清查,做到帳帳、帳卡、帳實(shí)相符。
3.資產(chǎn)處置管理。所有資產(chǎn)處置活動都必須履行相關(guān)報(bào)批手續(xù),未經(jīng)財(cái)政部門批準(zhǔn),不得擅自處置單位資產(chǎn)。
4.資產(chǎn)信息化管理。及時(shí)將各類國有資產(chǎn)信息資料錄入到資產(chǎn)信息管理系統(tǒng),建立資產(chǎn)登記檔案,并嚴(yán)格按照財(cái)政規(guī)定的行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告的格式、內(nèi)容及要求,對其占有、使用的國有資產(chǎn)狀況定期做出資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)告。資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)告要做到真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。
(五)基建管理
1.基建經(jīng)費(fèi)管理。所有基建撥款只能?顚S茫唇(jīng)主管部門和財(cái)政部門批準(zhǔn),不能挪作他用。
2.基建項(xiàng)目管理;窘ㄔO(shè)項(xiàng)目都必須遵循基建管理的相關(guān)規(guī)定,包括立項(xiàng)、報(bào)批、規(guī)劃等相關(guān)手續(xù)必須齊全。
3.基建決算管理;窘ㄔO(shè)項(xiàng)目辦理項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算手續(xù)前,必須進(jìn)行基建評審工作。單位憑批復(fù)的竣工財(cái)務(wù)決算資料登記固定資產(chǎn)。
4.基建檔案管理。單位的基建檔案必須收歸財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理,基建檔案包括立項(xiàng)報(bào)批資料、項(xiàng)目建設(shè)資料、工程決算資料等。
(六)非稅收入管理
1.非稅票據(jù)管理。單位在取得非稅收入時(shí),必須使用合法的非稅收入票據(jù)并建立票據(jù)專管員制度。
2.收入項(xiàng)目管理。各種收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須是依法批準(zhǔn)設(shè)立的,嚴(yán)禁亂收費(fèi)。
3.收入收繳管理。所有非稅收入(包括資產(chǎn)處置收入)都必須納入預(yù)算管理,按規(guī)定繳入國庫或財(cái)政專戶,并實(shí)行收繳分離;單位要建立收入臺帳,保證票款相符。
(七)日常工作管理
1.財(cái)務(wù)核算管理。嚴(yán)格按照(會計(jì)法)、(預(yù)算法)、(國庫集中收付制度)等法律法規(guī)進(jìn)行業(yè)務(wù)核算。做到科目使用正確,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)確認(rèn)與計(jì)量準(zhǔn)確,財(cái)務(wù)報(bào)表真實(shí)可靠,財(cái)務(wù)分析有針對性和相關(guān)性。
2.報(bào)表報(bào)送管理。各核算點(diǎn)應(yīng)按照規(guī)定的形式和內(nèi)容在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上報(bào)各類報(bào)表及其他相關(guān)資料。
3.新機(jī)制財(cái)務(wù)核算管理。及時(shí)準(zhǔn)確更新系統(tǒng)數(shù)據(jù),財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)行動態(tài)管理,每月的10日前上報(bào)上月財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。學(xué);拘畔⒎执呵飪杉炯皶r(shí)更新。
4.政務(wù)公開工作管理。各核算點(diǎn)按照財(cái)政與編制政務(wù)公開的固定格式準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)公用經(jīng)費(fèi)、貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助、校舍維修改造和免費(fèi)教科書等相關(guān)資金公示資料。
5.資助資金管理。加強(qiáng)學(xué)生助學(xué)金工作管理,嚴(yán)格按照程序進(jìn)行申報(bào),資料收集完整,發(fā)放名冊簽字手續(xù)完整。資金發(fā)放及時(shí),?顚S,嚴(yán)禁截留挪用。
6.國庫集中支付管理。按時(shí)申報(bào)支付額度,嚴(yán)格區(qū)分財(cái)政直接支付與授權(quán)支付范圍;根據(jù)財(cái)政審核下達(dá)的支付方式及支付內(nèi)容支付資金。
7.每學(xué)期協(xié)助完成學(xué)校食堂財(cái)務(wù)的清理、審計(jì)工作。
8.及時(shí)完成布置的其他臨時(shí)工作。
三、考核方法
教育局計(jì)財(cái)股建立“核算點(diǎn)日常工作考查記載簿”,對各核算點(diǎn)財(cái)務(wù)人員的履職情況進(jìn)行考核記載。年終教育局、財(cái)政局組織專班對核算點(diǎn)工作進(jìn)行全面考核。綜合平時(shí)考查與年終考核情況(平常考查與年終考核成績各占總成績的50%),按成績評選出一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè)。年終對獲獎的單位或個(gè)人進(jìn)行獎勵(lì);對存在突出問題的單位或個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評。
考核方案 篇9
為了調(diào)動班主任的工作積極性,提高德育工作水平,營造良好的教育教學(xué)氛圍與環(huán)境,在充分肯定班主任的工作成績,保障班主任工作福利的前提下,實(shí)施班主任工作考核方案,全面推進(jìn)班主任工作。
一、班主任聘用說明
學(xué)校根據(jù)班主任任職條件聘用班主任。
二、月班主任津貼發(fā)放辦法
1、班主任津貼按月發(fā)放,每月考核一次,由學(xué)校下發(fā)自評表格,班主任根據(jù)實(shí)際情況,按照表格要求進(jìn)行自評并上交大隊(duì)部,大隊(duì)部遞交學(xué)校行政會考評。
2、班主任工作當(dāng)月考核得分在80分以下(含80分)的,考核等級定為基本合格。
3、當(dāng)月工作中若出現(xiàn)下列情況之一者,只享受合格班主任津貼的50%,出現(xiàn)兩次的不享受津貼。
。1)私自收費(fèi)或因工作方法不當(dāng)造成惡劣影響者。
。2)有學(xué)生故意造成他人嚴(yán)重人身傷害的。
。3)體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
(4)因管理不當(dāng)造成學(xué)生嚴(yán)重安全事故的。
三、學(xué)期末管理服務(wù)星評選辦法
1、在對班主任工作每月考評一次的基礎(chǔ)上,每學(xué)期對班主任工作進(jìn)行一次綜合考評,將月考評得分相加,所得總分前六名的班主任,被學(xué)校評為“管理服務(wù)星”。
2、班主任工作期間,因病、因事請假一個(gè)月(含一個(gè)月)以上的期末不參與“管理服務(wù)星”的申報(bào)和評選。
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