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考核評比方案

時間:2023-02-21 12:08:58 考核方案 我要投稿
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考核評比方案

  為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家整理的考核評比方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考核評比方案

考核評比方案1

  一、指導思想:

  為加強學校教研組的教學研究,強化教研組的建設(shè),增強教研組的活動成效,及時總結(jié)推廣教研組的經(jīng)驗,特制訂本實施細則。

  二、實施辦法:

  1、以學科教研組(語文、數(shù)學、綜合)為單位每學期評選一次。每學期初,教研組長帶領(lǐng)組員認真學習本細則,參照執(zhí)行,注重平時的教研活動的開展和資料的結(jié)累,注重活動的實效性。

  2、本細則為優(yōu)秀教研組的基本條件,如果達不到基本條件,將沒有資格參評期末優(yōu)秀教研組的評比。達到基本條件的教研組,在期末總結(jié)評比會上宣讀本組的詳細總結(jié),然后通過評議,無記名投票,票數(shù)最多者為該期的優(yōu)秀教研組,并給予500元的獎勵。該組自動生成為本學期或本年度的校級以上的優(yōu)秀教研組候選組。

  三、具體評價指標:

  A級指標 B級指標 評分標準 考核辦法

  常規(guī)教研1、教研組計劃、總結(jié)具體詳細,教研活動正常、規(guī)范、無差錯。計劃、總結(jié)符合本組實際情況,每學期教研活動不能少于6次。每次活動不得有人無故缺席、遲到、早退。各項內(nèi)容均按要求記錄完整,如時間、地點、內(nèi)容、參與人員、主持人、發(fā)言內(nèi)容等。查看會議記錄本、活動記錄本

  2、建有教研研究檔案,教研活動記錄完整,研訓記錄本內(nèi)容完整,資料齊全、規(guī)范。每次活動要有完整的資料,如教案、課件、教學反思、評課記錄等。查看教研活動檔案

  3、教研組成員準時參加各級會議和教研活動,并能及時傳達。能積極主動關(guān)注并參與各級各類教研活動或會議通知,做好詳細地記錄,回校后能主動積極傳達會議精神和活動情況。外出開會、聽課、學習時能自行安排好校內(nèi)的工作。全期老師不少于10節(jié),校長書記不少于25節(jié),主管教學校長、教導教研主任不少于40節(jié),教研組長、學科帶頭人不少于15節(jié),任教不到三年的老師不少于20節(jié)。查看會議記錄本、活動記錄本

  聽課本

  4、能積極開展組內(nèi)教研活動,并有活動新聞上傳到芙蓉區(qū)教育網(wǎng)站。每次開展活動有文字、圖片、影像等資料,每期至少有5次教研活動新聞上傳到局網(wǎng)站。并能把所有的資料收集整理好?淳中侣劸W(wǎng)

  看文字檔案和電子稿

  5、能積極參與學校的校本研訓活動。每個學期學校會組織老師進行4次以上的校本研訓活動,8次以上的電腦培訓活動。各個教研組成員要做好詳細的學習筆記,能寫學習心得。看研訓活動記錄本

  會議記錄本、活動記錄本

  6、教研活動重視理論與實踐相結(jié)合,有自己獨到的見解。能積極參加各級各類的論文、案例、課例、教學故事等比賽活動。文字和電子稿、獲獎證書

  7、做到教學"五認真"。有教學計劃、教案、作業(yè)、潛能生、總結(jié)?唇虒幍臋z查記錄

  8、認真上好每一堂課。掛牌聽課、隨堂聽課、推門聽課、常規(guī)視導課至少要做到爭優(yōu)保良,杜絕合格和不合格課?绰犝n評價表

  科研課題1、全體教研組成員教科研意識強,人人自覺,主動參加教科研活動。能積極參加課題研討活動,能外出學習觀摩,及時做好記錄。能按質(zhì)按量完成課題需要提交的資源?淳W(wǎng)站資源提交

  會議記錄本、學習筆記本

  2、教研組成員能積極撰寫專題總結(jié)或論文,并能參加比賽。每學期教研組內(nèi)的主研人員每人至少寫一篇關(guān)于課題的`論文、反思、總結(jié)或案例。協(xié)研人員也能積極撰寫相關(guān)文章。每期至少有1篇獲得區(qū)級以上的獎勵。文字和電子稿,獲獎復(fù)印件和原件

  3、積極承擔各級課題組的公開課、研討課、觀摩課。教研組內(nèi)每學期必須要有1堂以上的課題研討課,并由相關(guān)的評課和研討紀錄。找到切實可行的、優(yōu)質(zhì)高效的教育教學方式。為課題的深入開展提供寶貴的經(jīng)驗。實踐驗證

  活動記錄本、影像資料等

  3、按規(guī)范開展課題研究,注重過程資料的積累和整理工作。有計劃有總結(jié),能提供具體的活動方案、照片、光盤等資料。看教研活動檔案袋

  四、備注

  以上評比細則經(jīng)陽朝二村小學職代會通過,現(xiàn)發(fā)到各個教研組再進行詳細商討,并請于12月12日前將商討結(jié)果上報學校教科室。

考核評比方案2

  一、指導思想:

  為全面推進《學生體質(zhì)健康標準的實施》,堅持"健康第一"的指導思想,牢固樹立“終身體育”的新課改理念,豐富學生的課余生活,為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,

  促進學生健康發(fā)展,最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性,變原有單一的集體活動形式為年級、班級、項目、場地等多種形式并舉,進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學理念。以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。

  二、實施措施

  (一)建立保障體系,確保大課間活動有序開展

  1.時間保障。學校作息時間作相應(yīng)調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動每天上午9:20——9;50這段時間,任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如:棋類活動,智力游戲等也可根據(jù)各班實際情況自己安排,

  規(guī)劃方案

  2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責,建立領(lǐng)導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導制、大課間活動評比制等制度。

  3第一文庫網(wǎng).人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者,同時自己也是活動者,這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的'和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材原則上由學校提供,另外提倡每位學生跳繩、毽子、三棋這三種器材自備。

  4.安全保障。分班劃定活動區(qū)域,各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導。

  5.組織保障。學校要加強該項活動的領(lǐng)導,成立大課間活動領(lǐng)導小組,使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。

 。丁⑿⌒腕w育游戲活動要符合節(jié)氣季節(jié)特點,經(jīng)常變換形式,因地制宜,注意到各年級段學生的興趣愛好與身體生理特征。

  (二)建立激勵機制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性

  1.實行考核激勵

  學校對大課間活動進行定期評比,對把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要

  依據(jù)。特別是下雨天的室內(nèi)活動情況要加強監(jiān)督檢查評比。

  2.鼓勵活動創(chuàng)新

  大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外、在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,學?砂l(fā)揮學校資源優(yōu)勢,打造學校特色,學校鼓勵教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

  三、大課間體育活動內(nèi)容

  1.廣播操

  2.體育趣味活動:如跳皮筋、踢毽子、

  3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等) 4.棋類活動

  5.球類俱樂部(籃球、排球、乒乓球、羽毛球、等)

  備注:陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如:棋類活動、智力游戲等)

  四、大課間內(nèi)容和時間安排

  1、集合(3分鐘 配音樂《運動員進行曲》)

  2、校園廣播操(4分鐘 配廣播操音樂)

  3、班級自由體育活動時間(20分鐘)

  4、整理回教室(3分鐘配)

  校長室 體育組

  20xx年8月

考核評比方案3

  一、基本分:

  100分

  二、評分細則

  課內(nèi)文明 內(nèi)容 得分

  1、學生按時到校,上課不遲到,遲到每人次扣1分

  2、上課守紀,不頂撞老師,公開擾亂課堂,毆打老師等惡劣行為每人次扣15分

  課間文明

  3、課間秩序好,課余時間在校園內(nèi)打鬧喧嘩追打,每人次扣1分

  4、在校內(nèi)外攜帶危險器物,打架斗毆,每人次扣10分

  5、糾集社會青年來校鬧事者扣20分/人次,還要受到學校的紀律處分。)

  6、學生有偷盜行為,每查處一人次扣10分

  7、在校內(nèi)吸煙、酗酒、、每查處一人次扣10分

  8、對值勤檢查人員辱罵、毆打等防礙值勤行為每人次分別扣15分

  9、在校內(nèi)騎車,亂停放單車每人次扣2分

  10、亂丟、亂吐、亂畫每查處一人次扣5分

  11、不看黃色、兇殺、迷信書刊,不進“三室一廳”和營業(yè)性網(wǎng)吧,每查處一人次扣5分

  12、午休秩序好,不午休,提前來校、吵鬧、打球等,每查處一人次扣2分

  13、班級值勤任務(wù)完成好。無差錯加2分/天,違規(guī)或缺勤或人為差錯扣2分/次

  14、好人好事視情節(jié)加1—5分

  15、嚼檳榔、講粗痞話每查處一次扣5分

  注:各年級迅速成立文明崗,切實履行職責,作詳細登記,一月匯報一次評分結(jié)果。

  xx中學教育處

考核評比方案4

  教研組是學校實施教學管理和教學研究的基本組織。促進教研活動的正常開展,不斷提高教師的教學能力了和研究水平,推進課堂教學改革進程,增進教師之間的合作交流,發(fā)揮整體效能,使教研組真正成為“群體合作的學習型組織,行為改善的'實踐共同體”,特制定“星級教研組”評比方案。

  一、教研組評比內(nèi)容:

  (一)隊伍建設(shè)

  1.全組教師為人師表,教書育人,無違反師德規(guī)范的行為。

  2.有明確的教研組建設(shè)目標并獲得認同。教研組長有一定的威信,組內(nèi)成員團結(jié)和諧。

  3.組內(nèi)師徒結(jié)對活動有具體措施和實效,新教師進步明顯。師徒掛鉤有記載。

 。ǘ 教師培養(yǎng)

  組內(nèi)師徒結(jié)對活動有具體措施和實效,新教師進步明顯。師徒掛鉤有記載。

  (三)教研管理

  1.開學制定切實可行的教學計劃,其中有對教學工作的檢查、期末有學期工作總結(jié)。

  2.教研活動正常開展,富有成效;顒忧坝杏媱,活動中有記載,活動后有總結(jié)。

  3.對本學科教學質(zhì)量有具體目標,每學期召開一次質(zhì)量分析會,對教學質(zhì)量的分析具體,措施有力。

  4.教研組檔案、資料健全,認真完成“五個一”。

  5.能按時、高質(zhì)量的完成上級部門布置的其他工作。

  (四)教學研究

  1.定期開展集體備課,有過程,有記錄,實現(xiàn)資源共享。

  2.積極參加各級教研活動和培訓,在區(qū)、市級及以上各類教研、培訓中承擔公開課、講座、經(jīng)驗介紹等。

  3..有課題立項、認真開展研究并及時結(jié)題,校級、區(qū)級、市級課題。

 。ㄎ澹┙虒W水平

  1.學科教學成績良好。

  2.積極撰寫教研論文,教學總結(jié),教學反思、教學案例等。

  3.扎實開展興趣小組、有計劃的組織學生參加各級各類競賽。

  4.對學生學習情況的分析研究有措施、有過程記錄,對學困生和特長生的分層指導有計劃,有成效。

  二、評比程序

  各教研組根據(jù)星級教研組評價表準備材料,開展自評,申報至學校教學部門,教學部門組織評審小組進行復(fù)審,根據(jù)評分項目及標準公開亮分,按分數(shù)從高到低,在語文、數(shù)學、綜合三大學科各取一個五星級教育組的基礎(chǔ)上,再按照全校分數(shù)高到低取第四名,評出四個五星級教研組,其余為三星級教研組,有違反師德行為的降一等級。

  三、獎勵標準

  星級教研組評審組成員由校長室、辦公室、教學部門、德育部門成員組成。星級教研組獎勵如下:

  五星級教研組獎勵:組員人均150分,組長獎勵300分

  三星級教研組獎勵:組員人均100分,組長獎勵150分

  一星級教研組獎勵:組員人均50分,組長獎勵75分

考核評比方案5

  一、目的

  確保大學生入職后快速融入公司環(huán)境,穩(wěn)步成長。

  二、職責分工

 。ㄒ唬┞毠づ嘤栔行模

  1、建立培訓檔案,詳細記載儲備人才培訓學習和工作考核情況;

  2、制定培養(yǎng)計劃和集中培訓課程,組織執(zhí)行;

  3、負責一年期培養(yǎng)過程的跟蹤評價;

  4、負責組織各單位大學生考評工作,監(jiān)督考評過程,嚴格執(zhí)行用人、留人標準;

  5、負責定期訪談工作,及時掌握儲備人員工作、生活中存在的問題,協(xié)調(diào)解決;

  6、協(xié)助各部門制定、執(zhí)行崗位培養(yǎng)計劃、工作業(yè)績考核等;

 。ǘ└鹘邮諉挝

  1、在整體培養(yǎng)計劃基礎(chǔ)上,結(jié)合實際細化崗位培訓內(nèi)容,組織實施;

  2、指定專人擔任儲備人員導師,開展“一對一”崗位訓練;

  3、對儲備人員進行考核評估,作為試用轉(zhuǎn)正及培養(yǎng)期結(jié)束后崗位安排等的依據(jù);

  4、做好儲備人員的思想教育工作,協(xié)助其解決生活中出現(xiàn)的'問題和困難。

  三、培訓機制

 。ㄒ唬┡嘤栔芷

  當年7月至次年6月,為其一年,培養(yǎng)期結(jié)束。

  (二)培訓培訓目標(見附表1)

 。ㄈ┡嘤柗绞剑憾ㄆ诩信嘤+導師制崗位訓練集中培訓:由職工培訓中心負責課程制定和具體的實施;

  導師制崗位訓練:指各單位為儲備人員指定專門的培養(yǎng)人,負責崗位技能培訓、日常工作指導、生活關(guān)懷等(建議公司給予表現(xiàn)特別優(yōu)秀的培養(yǎng)導師一定的獎勵)。

  四、考核與任用

 。ㄒ唬┰囉闷跐M考核:崗位基礎(chǔ)考試+述職評議崗位基礎(chǔ)考試:職工培訓中心會同其試用崗位負責人共同出題,組織考試;

  述職評議:試用期滿,儲備人員撰寫試用期工作總結(jié),進行現(xiàn)場匯報,由相關(guān)高管、用人單位、黨群辦、人力資源部共同評議打分。

  考核分值=崗位基礎(chǔ)考試得分×20%+述職評議平均分×50%+前兩個月考核平均分×30%考核分值低于70分的,不予轉(zhuǎn)正,解除勞動關(guān)系。

 。ǘ┌肽昕己耍号嘤栒n程考試+用人單位評議培訓課程考試:主要的集中培訓課程前半年基本結(jié)束,職工培訓中心根據(jù)培訓內(nèi)容編制試題,組織考試。

  用人單位評議:月度考核+半年期滿工作進展評價考核分值=考試得分×40%+三個月的月度考核平均分×30%+用人單位評議得分×30%考核分值低于70分者,預(yù)警一次,并做相應(yīng)的輔導或調(diào)崗。

 。ㄈ┠甓瓤己耍汗ぷ鞔疝q+一年工作業(yè)績考核

  工作答辯:

  ○1個人撰寫年度工作報告(培訓心得、工作體會、創(chuàng)新思想、建議報告等等),經(jīng)所在單位負責人簽字確認,報人力資源部。

  ○2儲備人才就工作報告作工作演說,人才儲備工作領(lǐng)導委員會代表、人才儲備工作小組、用人單位負責人、導師共同評議(考核項目設(shè)計文字處理能力、綜合能力、語言表達能力、綜合思維能力、創(chuàng)新能力等)。

  考核分值=工作演說評議得分×60%+半年內(nèi)月度考核平均分×40%經(jīng)一年的系統(tǒng)培養(yǎng),綜合表現(xiàn)特別突出的可以破格提拔或重點培養(yǎng);考核分值低于70分的,解除勞動關(guān)系。

 。ㄉ鲜隹己司唧w內(nèi)容由職工培訓中心會同各用人單位根據(jù)實際情況共同制定詳細方案)

  五、其他

  各子公司所需儲備人才的招聘依據(jù)本方案由集團總部統(tǒng)一進行招聘、培養(yǎng)甄別。

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