19棉花姑娘課件內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識“姑、娘”等七個(gè)生字,會寫“只、星”兩個(gè)字
2、有感情的朗讀課文一、五、六自然段
3、了解蚜蟲和七星瓢蟲
4、,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力
一、謎語導(dǎo)入
1.出示謎語
今天老師給大家?guī)硪粍t謎語,請小朋友聽仔細(xì)了。
青青小樹掛喇叭,喇叭謝了結(jié)小瓜,小瓜吐出白花花,摘下花花紡紗紗。
2.揭示謎底板書課題
對,真聰明。她就是我們今天要認(rèn)識的新朋友——棉花姑娘。請小朋友看著老師把她的名字寫到黑板上好嗎?板書課題:棉花姑娘
3.讀課題
指名讀 誰來叫叫我們的新朋友。引導(dǎo)讀準(zhǔn)“娘”的音,后鼻音、輕聲;ㄒ沧x作輕聲。
齊讀 我們一起來叫叫她吧
4.認(rèn)識“姑、娘”兩個(gè)字
這兩個(gè)字小朋友在什么地方見過呢,你是怎么記住的?
二、激趣學(xué)文,整體感知
1.導(dǎo)語:棉花姑娘長得白白嫩嫩的,穿者綠裙子,就像一位偏偏起舞的小姑娘,多么漂亮啊!可是,有一天,棉花姑娘耷拉著腦袋,無精打采的樣子,她這是怎么了,生病了嗎,有沒有請誰來幫幫她
2.自瀆課文
請小朋友帶著這些問題自由的讀一讀課文,碰到不認(rèn)識的字可以多讀幾遍。
3.匯報(bào)讀文情況
讀了課文你知道了什么?
相機(jī)板書 蚜蟲 燕子 啄木鳥 青蛙 七星瓢蟲
4.認(rèn)識生字
現(xiàn)在讓我們來認(rèn)一認(rèn)這些小伙伴們的名字吧
讀 蚜蟲 燕子 啄木鳥 青蛙 七星瓢蟲 提醒:啄是翹舌音
識記蚜 你有什么好方法記住蚜呢?
5.了解蚜蟲
你們知道蚜蟲嗎?
老師簡介:蚜蟲是一種昆蟲,身體呈軟圓形,綠色、黃色或棕色,腹部大。吸食植物的汁液,是農(nóng)業(yè)的害蟲。種類很多,棉蚜、煙蚜,通稱膩蟲,有的地區(qū)叫蜜蟲。
三、學(xué)習(xí)課文第一自然段
1.導(dǎo)語:蚜蟲是害蟲,當(dāng)棉花姑娘的葉子上長滿了這些可惡的蚜蟲,她的心情是怎么樣的,她想對我們說些什么呢?
2.自讀課文
3.解決問題
a.棉花姑娘生病了,葉子上有學(xué)多可惡的蚜蟲,她的心情怎么樣?
b.那棉花姑娘會想些什么,對我們說些什么呢?
4.朗讀
是啊,棉花姑娘多么難受啊,她是多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!你能把你此刻的感受用讀體現(xiàn)出來嗎?讀一讀這句話:她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!
a自由練讀 b個(gè)別讀 c齊讀
5.讀第一自然段
四、學(xué)習(xí)課文第五自然段
棉花姑娘的'病這么重,到底是誰幫她治好了病?(七星瓢蟲)
1.讀:請小朋友自由的讀一讀第五自然段
2同桌互讀:現(xiàn)在請你和你的同桌合作,一個(gè)讀一個(gè)聽,要求讀準(zhǔn)音,如果錯(cuò)了請你幫幫他
3學(xué)習(xí)第一句
a七星瓢蟲的本領(lǐng)大嗎?(大)
你從哪一句看出七星瓢蟲的本領(lǐng)大呢?(很快就把蚜蟲吃光了。)
哪個(gè)詞更能顯示出他的本領(lǐng)大呢?(很快)
b介紹七星瓢蟲
是啊,七星瓢蟲的本領(lǐng)真的很大,他是捕食蚜蟲的能手,特別喜歡吃棉蚜、麥蚜、菜蚜、桃蚜。一只七星瓢蟲一天可以吃掉一百三十多只蚜蟲呢,他是農(nóng)業(yè)的好幫手,是益蟲。
c齊讀第一句
你們喜歡七星瓢蟲嗎?(喜歡)那就讓我們一起來讀一讀第一句
4學(xué)習(xí)第二句
a七星瓢蟲的本領(lǐng)這么大,棉花姑娘看到他時(shí)露出了什么表情,她會對七星瓢蟲說什么?
b朗讀:指名讀,誰來當(dāng)一回棉花姑娘,帶者驚奇的表情讀一讀這句話
齊讀,我們一起來問問七星瓢蟲
5學(xué)習(xí)第三句
這個(gè)時(shí)候,七星瓢蟲是怎么把自己介紹給棉花姑娘的呢?
a朗讀:自由讀 指名讀 齊讀
b說話訓(xùn)練
如果你是七星瓢蟲,你還會怎么介紹自己?
五、學(xué)習(xí)第六自然段
七星瓢蟲本領(lǐng)怎么大,有沒有治好棉花姑娘的病呢?(有)
你從哪段看出來的?(第六自然段)
a指名讀:你能把你知道的讀給大家聽一聽嗎?
b想象說話:棉花姑娘的病好了,她的心情會怎么樣?她會對七星瓢蟲說些什么?
是啊,棉花姑娘的病好了,她是多么的高興啊,你感受到她的快樂了嗎?
c朗讀:自由讀,就請你高高興興的讀一讀這一自然段
男女生賽讀,比一比,誰更快樂,更會把快樂傳遞給自己的伙伴
d完成課后讀讀說說
棉花姑娘的病好了,她咧開嘴開心的笑啦,她長出了什么樣的葉子?(碧綠碧綠的葉子)
你還能用碧綠碧綠的形容什么?
棉花姑娘吐出了雪白雪白的棉花,你還能想到雪白雪白的什么?
六、指導(dǎo)書寫
1小朋友今天學(xué)得是那樣的認(rèn)真,有兩個(gè)生字寶寶見了,高興的說想和我們一起回家,你們想帶他們回家嗎?(想)
2看看是誰?(只、星)
3仔細(xì)觀察他們住田字格的什么位置,等下可以讓他們在新家住的舒舒服服的
4生提醒要書寫時(shí)要注意的地方(“只”最后一筆是點(diǎn),“星”的日要扁一點(diǎn),生的第二橫最短,第三橫最長,豎在豎中線上)
5學(xué)生描紅練寫,師巡視指導(dǎo)。
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