內(nèi)容        

(小青蛙跳)立定跳遠(yuǎn)   (扔小飛機(jī))投擲輕物

目的        

1.提高學(xué)生的參與意識(shí)和模仿能力

2.通過對(duì)池塘里小青蛙的各種模仿，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)立定跳遠(yuǎn)和投擲輕物的動(dòng)作

3.滿足學(xué)生得表現(xiàn)欲望，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣

教學(xué)重點(diǎn)：立定跳遠(yuǎn)     難點(diǎn)；上下肢協(xié)調(diào)配合

順序        

學(xué)習(xí)內(nèi)容        

組織形式        

教師活動(dòng)        

學(xué)生活動(dòng)        

時(shí)        

達(dá)成目標(biāo)        

一        

班長整隊(duì)，師生問好，語言導(dǎo)入，引出課題

×××××

×××××

×××××

×××××

◎     

教師語言清晰把學(xué)生生動(dòng)的帶進(jìn)池塘的想像空間中去

1.認(rèn)真聽課的安排和要求

2.隨教師的語言遐想

2

通過場(chǎng)景設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生興趣

二        

進(jìn)入池塘，小蝌蚪進(jìn)入角色

教師引導(dǎo)學(xué)生小蝌蚪在池塘里自由自在的游的活動(dòng)

1.創(chuàng)造性的模仿小蝌蚪

2.描述自己所扮演角色

3

激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，同時(shí)充分熱身

三        

小蝌蚪慢慢長大，便成了小青蛙，模仿《小青蛙找家》節(jié)奏跳

1.教師語言啟發(fā)誘導(dǎo)

2.講解要求

3.教師觀察與鼓勵(lì)指導(dǎo)

1.根據(jù)音樂提示練習(xí)相互觀察與模仿

2.談?wù)劯邢?/p>

3

激發(fā)學(xué)生的'想象力，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲望

四        

進(jìn)入正題，立定跳遠(yuǎn)

××  × ×

××◎××

××  ××

××  × ×

1.教師講解示范要領(lǐng)

2.學(xué)生練習(xí)

1.仔細(xì)聽講并發(fā)表自己的看法

2.積極練習(xí)

8

學(xué)會(huì)雙腳跳雙腳落地，發(fā)展跳躍能力

五        

持輕物投擲(投擲小飛機(jī))

1.教師提示學(xué)生疊飛機(jī)

2.找學(xué)生演示

3.組織練習(xí)

1.仔細(xì)理解規(guī)則

2.認(rèn)真看示范

3.組織練習(xí)

4

充分發(fā)揮學(xué)生的想像力,自己尋找樂趣

六        

進(jìn)行持輕物投擲的教學(xué)(學(xué)習(xí)單手肩上投)

1.示范講解

2.觀察與鼓勵(lì)

3.教師評(píng)價(jià)

1.認(rèn)真聽講,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)

2.積極練習(xí)

4

學(xué)會(huì)正確的姿勢(shì),發(fā)展上肢力量

七        

游戲《打擊侵略者》

1.示范講解

2.提示學(xué)生動(dòng)作要領(lǐng)

1.認(rèn)真聽講

2.仔細(xì)練習(xí)

6

體會(huì)正確的投擲姿勢(shì)和發(fā)展上肢力量

八        

《慶功舞蹈》學(xué)生自編的各種放松舞蹈

組織:散點(diǎn)

要求:

1.語言啟發(fā)

2.教師示范

學(xué)生觀察與模仿,隨音樂的節(jié)奏練習(xí)

3

使學(xué)生全身放松,環(huán)節(jié)興奮的情緒

九        

1.小結(jié)本課

2.收拾器材

3.師生再見

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

1.教師鼓勵(lì)并提出希望

2.收拾好器材

談?wù)劚竟?jié)課的感受,課后收放器材

2

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

場(chǎng)        

地        

器 材        

錄音機(jī)一臺(tái)

裝飾花五盆

小紙片40張

桶四個(gè)

教 學(xué)        

回 顧