小學(xué)英語教學(xué)課件怎么寫

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　　小學(xué)英語教學(xué)課件：colours

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　Unit 6 colours

　　【課型】 新授課

　　【上課時(shí)間】

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　基礎(chǔ)性目標(biāo):

　　1. 進(jìn)一步鞏固操練：L at …/ What clur is …?

　　2. 能聽懂，會(huì)讀單詞：red/ ellw/ white/ blac.

　　提高性目標(biāo):

　　1. 能流利朗讀對(duì)話, 并嘗試表演對(duì)話.

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1. 在句型what clur is it?中，能夠理解it的'含義。

　　2. 能流利使用本課的句型和單詞。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1. 在句型what clur is it?中，能夠理解it的含義。

　　2. 能流利使用本課的句型和單詞。

　　【教學(xué)具準(zhǔn)備】掛圖，卡片

　　【課時(shí)安排】 第一課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　Step 1 Greeting

　　1.T:Gd rning/afternn,class.

　　Ss:Gd rning/afternn,Miss …

　　2. Free tal

　　T: L at  acet/ sirt.

　　S: It’s great.

　　T: Than u.

　　T: es, it’s red and it’s nice.

　　Step 2 Str tie

　　出示學(xué)習(xí)要求:

　　1. 自己朗讀對(duì)話一遍,圈出課文中提到的顏色.

　　引出四種顏色:red/ ellw/ green/ range.

　　教學(xué)四種顏色的單詞，開火車?yán)首x。

　　2. 鞏固四個(gè)顏色單詞，同桌互讀單詞，相互糾正發(fā)音。

　　3. quic respnd: 快速閃現(xiàn)顏色卡片，同學(xué)說單詞。

　　4. 第二次讀課文, 劃出文中詢問顏色的兩個(gè)問句,并板書呈現(xiàn):

　　What clur is  sirt?

　　What clur is it?

　　幫助學(xué)生理解句子中的it這個(gè)代詞，知道什么時(shí)候可以用it代替。

　　Step3：

　　1. 在掌握句型的基礎(chǔ)上：

　　T: what clur is it？指著自己的頭發(fā)

　　引出單詞：blac，并教學(xué)單詞。

　　2. 黑的反義詞是什么？

　　引出單詞：white，可以讓同學(xué)做小老師。

　　3. 看動(dòng)畫，跟讀課文錄音，并同桌相互檢查，有問題的地方可以同桌互助，或問老師。

　　4. 各種形式朗讀對(duì)話，可嘗試拓展，將句子用在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。

　　Step4 Hewr:

　　1. 跟讀課文錄音3遍，然后自己朗讀2遍，注意模仿語音語調(diào)。

　　2. 能嘗試用文中的句子來介紹自己的朋友。

　　板書：

　　red

　　green

　　ellw

　　range

　　white

　　blac

　　Unit6 colours

　　What clur is  …?

　　What clur is it?

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