幼兒園音樂活動(dòng)兩只小象課件
幼兒園音樂活動(dòng)兩只小象課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦,老師們,大家可以參考以下教案內(nèi)容,整理好自己的授課思路哦!
設(shè)計(jì)思路:
隨著主題“動(dòng)物花花衣”的開展,幼兒對(duì)一些動(dòng)物的基本特征都能分辨。歌曲《兩只小象》歌詞簡(jiǎn)單易懂、曲調(diào)朗朗上口,而且我們班的孩子都很喜歡模仿小動(dòng)物。同時(shí)通過(guò)歌曲,也讓幼兒了解大象長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的身體特征,并在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演、模仿大象,從而感受大象的可愛形象;顒(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié),談話導(dǎo)入——激發(fā)幼兒興趣。
第二環(huán)節(jié),欣賞歌曲——理解歌曲內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。
第三環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié)——表演小象拖著長(zhǎng)鼻子在河邊走的可愛形象。
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解歌曲內(nèi)容,嘗試邊唱邊表演兩只小象拖著長(zhǎng)鼻子在河邊走的可愛形象。
2、感受小象的可愛,喜歡小象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:歌曲音樂
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察過(guò)大象的鼻子,知道大象鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的
活動(dòng)過(guò)程: 一、談話導(dǎo)入——引出小象,感受小象的可愛
1、今天龔老師請(qǐng)了我的好朋友來(lái)云四班,你們猜猜她是誰(shuí)?(露出大象的鼻子)
幼:大象!
你怎么知道?(有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子)我們大家一起用好聽的話把它請(qǐng)出來(lái)好嗎?(大象大象,請(qǐng)你出來(lái)。
2、大象最喜歡吃什么?(葉子,香蕉)
小結(jié):對(duì)了,小象有著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,它最愛吃香蕉等水果,它最喜歡在森林里玩,今天我還請(qǐng)來(lái)另外兩只小象,豎起小耳朵,快快聽一聽,他們?cè)谧鍪裁矗?/p>
二、欣賞歌曲——理解歌曲,學(xué)唱歌曲
1、完整欣賞歌曲兩遍。
師:你聽到了什么?
幼:小象
師:幾只小象?
幼:兩只小象
師:兩只小象在做什么呢?
幼:勾鼻子
師:小耳朵真靈,聽到了這么多的內(nèi)容。
我們?cè)賮?lái)聽一聽,看看是不是和你們說(shuō)的.一樣的?
1、再次欣賞
2、真的和你們說(shuō)的一樣,你們太厲害了,那兩只小象在河邊碰到后,是怎么做的呢?(“揚(yáng)起鼻子、勾一勾、握握手”。鼓勵(lì)幼兒嘗試表現(xiàn)。)誰(shuí)來(lái)做一做?(每個(gè)動(dòng)作都模仿下)
小結(jié):兩只小象有著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,他們?cè)诤舆呉黄鹱叩臅r(shí)候,揚(yáng)了揚(yáng)它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,勾了勾它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,真可愛。
三、完整表演——按音樂節(jié)奏邊唱邊表演
1、唱一唱歌曲“兩只小象”。
2、嘗試邊唱邊表演
師:小象小象們,請(qǐng)你找到你的一個(gè)好朋友,我們也一起到河邊走走咯!
活動(dòng)延伸:將歌曲放在小舞臺(tái),讓幼兒在區(qū)域游戲時(shí)繼續(xù)表演。
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