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初中中國民間美術(shù)課件資料

時間:2021-06-10 20:22:42 課件 我要投稿

初中中國民間美術(shù)課件資料

  美術(shù)教案:

初中中國民間美術(shù)課件資料

  《中國民間美術(shù)》

  教案設(shè)計

  課堂教學(xué)

  (一)引導(dǎo)階段(約20分鐘)

 。1)引導(dǎo)學(xué)生交流討論,說一說在體育課上小伙伴們的各種動作姿態(tài),并相互表演一下這些動作。同學(xué)們,你們想不想把這些動作畫下來?今天我們就共同來學(xué)習(xí)如何畫好我們的校園伙伴。

 。ɑ脽羝2展示)課題—校園伙伴

  (幻燈片3展示)

  活動一

  學(xué)習(xí)與研究:a、不同姿態(tài)的人體比例有什么不同?

  b、人物的動態(tài)與重心如何掌握?

  (2)幻燈片4展示研究主題:a、不同姿態(tài)的人體比例有什么不同?

 。ǔ鍪救梭w不同姿態(tài)比例掛圖)

  如果以人體頭部長度作為一個單位,那么人體總身高可以確定為幾個頭的比例?其它姿勢呢?請同學(xué)們觀察討論后回答。

  如果是坐姿,人體垂直高度是幾個比例?(5個半)少了多少?(1個半)是哪部分變短了?(大腿和臀部);席地而坐呢?3個半,只剩頭頂?shù)酵尾康母叨攘;如果是蹲或跪呢?個半加腳長(腳長不足1頭高)不到4個半)。結(jié)論:站7、坐5半、蹲4半、盤3半。 請注意:剛才所說比例的前提是上身直立時,如果脊柱發(fā)生彎曲會怎樣變化?變多還是變少?

 。3)幻燈片5展示研究主體題b、人物的動態(tài)與重心如何掌握?

  學(xué)生討論后回答;教師作補充:要想畫好人體,在抓住了人體比例變化后,還要把握好動態(tài)人物的重心線和動態(tài)線。那么,什么是重心線和動態(tài)線呢?請看屏幕:

 。ɑ脽羝6展示圖例—運動人體:重心—重心線—動態(tài)線)

  重心是指重力的中心,大約在人體臍孔上下;重心線是指通過人體重心向地面所引的一條垂直線;

  體現(xiàn)人體運動總趨向的主線就是動態(tài)線,它是隨著人的脊椎的.彎曲程度和四肢曲伸而變化的。

  (二)發(fā)展階段

  寫生與表現(xiàn)(約22分鐘)

  活動二:

  1、畫出課本第9頁照片中人物的重心線和踢球伙伴的動態(tài)線。

  2、你知道該如何表現(xiàn)小伙伴的動態(tài)特征了嗎?

  1、(幻燈片7)展示

  下面,我們就來畫畫我們的伙伴。

  2、學(xué)生寫生:

  a、分別找男女生各一名當模特,男立女坐。

  b、指導(dǎo)學(xué)生認真觀察,確定位置比例、重心及動態(tài)變化。

  C、注意把握小伙伴的形象特征及性格特征。

  (三)展示講評(約3分鐘)

  交流展示作業(yè),讓學(xué)生互評作業(yè)優(yōu)缺點,總結(jié)出共同存在的問題并提出改進建議和方法。

  (四)課后拓展(幻燈片9)

 。1)隨時做一些校園生活中的人物速寫練習(xí),鞏固本課所學(xué)并為以后的創(chuàng)作搜集素材。

 。2)運用所學(xué)知識和方法,用線條對家

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