初一地理課件：位置和范圍
學(xué)生能夠運用地圖等資料簡述各大洲的地理方位，下面是小編為大家推薦課件：位置和范圍的內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
一、課標(biāo)要求
運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。
二、教材分析
本節(jié)內(nèi)容主要是認(rèn)識亞洲的位置和范圍，是區(qū)域地理的第一節(jié)內(nèi)容。七年級下學(xué)期學(xué)生已經(jīng)有了相關(guān)的基礎(chǔ)知識，具備相應(yīng)的知識背景，但仍需要借助形象直觀的教學(xué)手段。因此，我在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“Q寵寶貝亞洲神奇之旅”這一情境主線，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過觀察、分析、討論、查找資料、論證等方法來體驗學(xué)習(xí)的樂趣。同時，通過對地圖和相關(guān)資料的分析，學(xué)會描述大洲位置和范圍的一般方法，并能舉一反三，從而開拓思路。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．通過閱讀地圖等資料，分析并敘述某大洲的緯度位置和海陸位置。
2．通過亞洲位置和范圍的學(xué)習(xí)，探究發(fā)現(xiàn)簡述某一大洲位置和范圍的方法。
3．通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)探究意識，提高合作解決問題的能力。
4．通過展示不同類型的地圖和探究活動，享受思維美和發(fā)現(xiàn)美，提高學(xué)習(xí)地理的興趣。
四、教學(xué)重點、難點
1．教學(xué)重點
識記亞洲的位置、瀕臨的大洋、相鄰的大洲及分界線。
2．教學(xué)難點
初步掌握運用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)地理位置特點的方法。
五、教學(xué)策略
根據(jù)課標(biāo)要求和知識特點，科學(xué)制定目標(biāo)，準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，以這一情境為主線，創(chuàng)設(shè)情境，通過資料搜集等活動積累感性知識，逐步達(dá)到分析、比較、歸納的學(xué)習(xí)目的，形成區(qū)域地理的學(xué)習(xí)策略。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
1．教師準(zhǔn)備：受學(xué)習(xí)成長啟發(fā)，以此為情景主線制作多媒體課件。
2．學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)教材的導(dǎo)學(xué)問題自學(xué)課文，課前搜集有關(guān)亞洲位置特點的圖文資料。
七、教學(xué)過程
一、雄踞東方的大洲
（一）機(jī)智問答
任務(wù)卡：在東西半球圖中，亞洲主要位于哪個半球？亞洲主要位于南北半球中哪個半球？判斷的依據(jù)是什么？
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任務(wù)卡：
1．在亞洲圖上，讀出東西南北四至點的經(jīng)緯線度數(shù)，根據(jù)四至點的經(jīng)緯線度數(shù)計算跨越的經(jīng)緯度。（西26°E─東170°W；南11°S─北81°N；跨經(jīng)度164°，跨緯度90°）
2．每個小組在這幾個地點中選一個，說明在此地點寶貝要準(zhǔn)備哪些裝備？即為在不同的地點旅行的Q寵換上合適的裝備，如服飾、雨具等，并說明理由。
3．在3月份從亞洲的南至點去北至點，途中經(jīng)過幾個溫度帶？這期間小伙伴的裝備如何更換呢？（熱帶、北溫帶、北寒帶；夏裝、春秋裝、冬裝）
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任務(wù)卡：課件顯示的亞洲圖片上面有“笑臉”和“云”，應(yīng)該分屬哪個大洲和哪個大洋？或讓一組學(xué)生事先準(zhǔn)備大洲、大洋的面具，表演亞洲與其他大洲、大洋的方位關(guān)系，找到并說出亞洲與各大洲的洲界線。
設(shè)計意圖：根據(jù)需要按照由易到難的梯度，設(shè)計了“機(jī)智問答”“更換裝備”“化裝舞會”三個問題情境，通過活動設(shè)計，創(chuàng)造性地使用教材，在做中實現(xiàn)知識的發(fā)現(xiàn)和探索，適合學(xué)生的年齡與性格特點──在玩中學(xué)。對教材的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新處理，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供了廣闊的空間，讓學(xué)生興趣高漲地參與到課堂學(xué)習(xí)中來，達(dá)到想學(xué)、愛學(xué)以及開啟思維的目的。
旅行日志一：
二、世界第一大洲
（一）破譯密碼
任務(wù)卡：旅行中寶貝看到一組密碼“4430241814109”，聰明的你能借助下圖把它破譯出來嗎？請找出其中的'等量關(guān)系。
“4430241814109”是七大洲按面積大小，以百萬平方千米為單位的數(shù)字鏈，亞洲面積是前兩位數(shù)字。
亞洲=非洲+南極洲=北美洲+2倍歐洲（從等量關(guān)系更可以看出亞洲面積之大）
設(shè)計意圖：注重學(xué)法的指導(dǎo)，不是追求孤立的知識點的傳授與記憶，而是學(xué)會認(rèn)知的方法與思路，通過方法的掌握與能力的形成，達(dá)到體會和應(yīng)用知識的目的。
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任務(wù)卡：圖片中缺了哪一個亞洲分區(qū)？你對此疏漏有何感悟？（缺北亞地理分區(qū)。不論是學(xué)習(xí)、工作還是設(shè)計游戲，都要注意科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不能馬虎。）
設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和敢于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)態(tài)度。
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游戲規(guī)則：
1．按亞洲地理分區(qū)東、西、南、北、中、東南亞的順序，說出分區(qū)內(nèi)國家的名稱，不能重復(fù)。
2．說出分區(qū)內(nèi)的最大國家及其首都。
設(shè)計意圖：注意結(jié)合通關(guān)任務(wù)，設(shè)計學(xué)生活動。通過迅速閱讀地圖搜索所需地理信息，把學(xué)生的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和靈敏的思維能力，體現(xiàn)了地理學(xué)科的課程理念和學(xué)科特點。
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任務(wù)卡：由于亞洲面積廣大，不同地區(qū)人們所處的自然環(huán)境差異較大，因此各地文化各具特色。小組選擇一個地理分區(qū)和大家分享旅行見聞。
游戲規(guī)則：發(fā)言前，要觀察圖片有什么特點，注意每幅圖展示的自然環(huán)境，同時思考每個地區(qū)人們的生活特點與自然環(huán)境的關(guān)系，如果能說出該地的代表性文學(xué)藝術(shù)作品更好，如《鋼鐵是怎樣煉成的》《天方夜譚》等。發(fā)言時先說出看到的人或事物，判斷所處的位置應(yīng)該是在哪里，當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境如何，再簡單分析為什么會這樣。
設(shè)計意圖：注重教學(xué)方法的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的形成，有利于學(xué)生掌握基本的地理知識、方法和技能，同時培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。
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