初二美術課件模板
一、導入新課:
我們所生活的現(xiàn)實世界是極其豐富多彩和時時運動變化的,由于藝術來反映現(xiàn)實生活,由于它所選擇的對象不同,采用的媒介不同和表現(xiàn)的方式不同,也就會有多種多樣的表現(xiàn)形式,有的側重于再現(xiàn)客觀的真實形象,有的注重表現(xiàn)主觀世界的意象與感情。但是再現(xiàn)和表現(xiàn)往往共處于同一作品之中,而不能簡單地加以截然劃分。
二、新授內(nèi)容:
欣賞名家作品:《靜物》、《雛雞圖》、《小雞》。
教師講解:
《靜物》,霍達按照科學而精確的形式結構與透視規(guī)律, 借助細膩豐富的色調(diào)轉換,塑造出質感強烈、若可觸摸的逼真靜物形象。課本右下圖是部分靜物的形體結構和透視變形示意圖。
《雛雞圖》,李迪以精工細筆再現(xiàn)有稚嫩生命的小雞,那毛茸茸的身體同樣帶給人真實的觸覺感受。
《小雞》,黃胄的.這幅速寫,可以使我們看出畫家是怎樣抓住小雞的結構與動態(tài)的。
三、總結評述:
達-芬奇說過:“畫家的心應當像一面鏡子,……如實攝進擺在面前所有物體的形象。”歷史上,許多美術作品都是以真實地再現(xiàn)生活真實為主要目的。而且不只再現(xiàn)客觀對象的外部特征,還要再現(xiàn)對象的精神、性格、氣質等內(nèi)在本質特征,以達到“形神兼?zhèn)洹钡某潭取?/p>
活動二:研究與討論
1、這些繪畫作品形象包含著哪些造型要素和表現(xiàn)手段?
2、每一幅作品著重再現(xiàn)對象的什么特征?
一、欣賞:
《伊莎貝拉-勃朗像》、《橡樹》。
二、教師講解:
《伊莎貝拉-勃朗像》,魯本斯極其熟練地運用寫實性的油畫色彩,不僅準確地再現(xiàn)出人物的美麗形象,而且捕捉到她生動的神態(tài)和表情。
從魯本斯的素描可以看出,畫家非常熟悉地掌握了對象的面部結構和形態(tài)特征。
《橡樹》,希施金以高度寫實的技巧,真實地再現(xiàn)出無比堅實而挺拔的橡樹形象,樹林中好像還彌漫著野花的芳香和枯葉的氣味。
希施金畫的松樹的習作,枝葉疏密有致,光影層次豐富,是細膩觀察研究自然的記錄,也是繪畫創(chuàng)作的基礎。
三、總結評述:
塑造生動、自然的繪畫形象,就要善于觀察和把握表現(xiàn)對象的形象特征、內(nèi)在結構、明暗以及色彩關系,包括局部結構、特征與整體結構、特征的主次關系,使之達到和諧統(tǒng)一和具有美感。
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