什么是美術(shù)作品課件
美術(shù)作品,是指繪畫、書法、雕塑等以線條、色彩或者其他方式構(gòu)成的平面或者立體的造型藝術(shù)作品。下面是小編為你帶來的什么是美術(shù)作品課件 ,歡迎閱讀。
教學(xué)目標(biāo)
1、理解審美觀念的內(nèi)涵和形成過程
2、初步了解一些形式美的基本規(guī)律;大體掌握美術(shù)作品的基本涵義
3、培養(yǎng)用審美的眼光去對待美術(shù)作品乃至日常生活中各種物品的意識。
教學(xué)重點與難點1、美的觀念和形式法則是如何產(chǎn)生的?
2、美術(shù)作品的基本內(nèi)涵是什么?
3、如何從生活中去發(fā)現(xiàn)美?
教具與學(xué)具
教具:幻燈機、幻燈片、實物投影儀、畫冊或者多媒體播放工具。
學(xué)具:筆記本(或者作業(yè)紙)、筆。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,有時候我們面對一幅美術(shù)作品,尤其是一幅經(jīng)典的繪畫作品時,我們怎樣看出畫中的含義并從中得到感受呢?這幅畫好在哪里?“美”在哪里?什么是美?什么是美術(shù)?審美鑒賞的意義在哪里呢?希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家能對此有所了解。
二、講授新課
1.提問:什么是“美”?
通過《說文解字》了解“美”的含義。
小結(jié):
。1)“美”并不是憑空產(chǎn)生的,而是源于人們的生活實踐。
。2)“美”的觀念與相應(yīng)形式美法則的產(chǎn)生是長期的歷史積淀的結(jié)果。(舉例:中國書法藝術(shù)與彩陶、青銅器。)
2.初步認(rèn)識美術(shù)作品的形式美法則
提問:在原始社會的時候,人們經(jīng)常把動物的牙齒串起來掛在脖子上,同學(xué)們知道這是為什么嗎?
學(xué)生集體討論,回答。
教師簡單介紹。(勇敢的象征——裝飾品——形式美)
A、請4位學(xué)生在黑板上寫“永”字,其他同學(xué)在下面寫。
寫好之后教師提問:你們覺得哪位同學(xué)寫的最好?為什么?
幻燈出示寫歪的“永”和正規(guī)的“永”。
總結(jié):在漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律中,重心平穩(wěn)、左右均衡是極為重要的法則。人們寫字時以米字格作為輔助,就是為了使初學(xué)者遵循這種美的法則。
B、觀看教材中“彩陶鯢魚紋瓶”、“永”字、“羊”字的圖片,他們之間有什么區(qū)別和聯(lián)系?它們的美體現(xiàn)在哪里?
(六位同學(xué)一個小組進行討論,并且將思考的內(nèi)容在作業(yè)紙上寫下來,最后請幾位同學(xué)總結(jié))
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生從重心、對稱、平衡等形式美的角度尋找“彩陶鯢魚紋瓶”、“永”字、“羊”字之間的聯(lián)系。)
師:什么是美術(shù)作品?
。ò问矫婪▌t的物品都可以稱為美術(shù)作品)
3.形式美的來源
提問:請說出在過去學(xué)過的`語文、歷史知識中你所了解的彩陶或青銅器的精品1-2件?
A、幻燈展示:彩陶中的紋飾。
教師提問:你覺得這些圖案漂亮嗎?他們都遵循了形式美中的那些原則?古人為什么要把這些圖案畫在這些器皿上?你知道這些圖案都表示什么嗎?
。煌瑢W(xué)一個小組進行討論,并且將思考的內(nèi)容在作業(yè)紙上寫下來,最后請幾位同學(xué)總結(jié))
。ń處熥骺偨Y(jié):這種圖形似乎和半坡氏族的原始信仰有關(guān),是圖騰崇拜的產(chǎn)物。)
B、視頻展示:商代和周的青銅器
提問:商代和周的青銅器有什么不同?
幻燈展示:青銅器中的紋飾。
教師提問:你覺得這些圖案都遵循了形式美中的哪些原則?古人為什么要把這些圖案畫在這些器皿上?你知道這些圖案都表示什么嗎?它們的靈感來自哪里?
師:青銅器的紋飾有多種紋飾這些怪獸圖案,大都是氏族圖騰崇拜的殘余,在維護社會習(xí)俗,溝通人們的精神世界方面,與文字一起扮演著政治、宗教和藝術(shù)傳統(tǒng)等各方面的特殊職能。
。ń處熥骺偨Y(jié))
4.從實用物品向美術(shù)作品的轉(zhuǎn)換
展示一些作品,包括一幅繪畫作品,一幅雕塑作品,一幅木版年畫,教材中的“漆盒”,教材中的“民居院落一角”。
提問:這些物品哪一些可以被稱之為“美術(shù)作品”?為什么?
(學(xué)生討論,教師作總結(jié))
三、課堂總結(jié)
提問:看了上述作品,你認(rèn)為美術(shù)鑒賞的意義有哪些?
。▽W(xué)生回答,教師作總結(jié))
1)在我們的生活中美是無處不在的,人們在長期的生產(chǎn)、生活中非常注重營造美的環(huán)境,所以我們要學(xué)會去認(rèn)識這些美好的事物,才能更好地生活。
2)鑒賞美術(shù)作品可以培養(yǎng)我們的審美鑒賞能力,幫助我們豐富對美的認(rèn)識,并且認(rèn)識到形式美的法則。
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