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湘版美術(shù)圖畫課件

時間:2021-06-11 12:34:13 課件 我要投稿

湘版美術(shù)圖畫課件

  同學(xué)們,大家對于湘版美術(shù)圖畫知識了解哪些呢?相關(guān)的課程大家是否上過?

湘版美術(shù)圖畫課件

  一、教學(xué)指南

  課題:計劃明天

  課型:繪畫課

  課時:2課時

  二、教學(xué)目標(biāo)

  ◆學(xué)習(xí)職業(yè)人物繪畫和計劃表設(shè)計美化的方法,了解和憧憬未來世界,熟悉理想表現(xiàn)形式與實現(xiàn)理想的方式途徑。

  ◆通過學(xué)習(xí)活動,學(xué)生能夠主動收集信息,表現(xiàn)合理的自我理想的人物形象,想像力和設(shè)計創(chuàng)意能力得到訓(xùn)練和提高。

  ◆在學(xué)習(xí)中對自我理想形象有準(zhǔn)確的態(tài)度和價值認(rèn)識,能表荙出積極的審美情感,對相應(yīng)的繪畫表現(xiàn)和設(shè)計裝飾活動表現(xiàn)出濃厚的愛好。

  三、教學(xué)重難點:

  重點:通過學(xué)習(xí)活動,學(xué)生能夠主動收集信息,表現(xiàn)合理的自我理想的人物形象,想像力和設(shè)計創(chuàng)意能力得到訓(xùn)練和提高。

  難點:在學(xué)習(xí)中對自我理想形象有正確的態(tài)度和價值認(rèn)識,能表荙出積極的審美情感,對相應(yīng)的繪畫表現(xiàn)和設(shè)計裝飾活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。

  四、教學(xué)預(yù)備

  課件、水彩筆等

  五、教學(xué)過程:

  第一課時:

  一、組織教學(xué)

  注重檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品,并穩(wěn)定學(xué)生心情

  二、說話未來、計劃明天

  1.欣賞未來世界的影像片斷和圖片。

  2.引導(dǎo)提問:你了解到的未來世界有哪些?說一說。學(xué)生暢談未來。門洞設(shè)計效果圖

  3.想像一下,明天的我是什么樣子的?你的理想是什么?

  4.引入新課:好好計劃明天是每人的理想,

  引入名人偉人實現(xiàn)理想的事跡。為了實現(xiàn)理想,讓我們好好計劃明天吧! 課件出示:未來世界影像片斷和圖片

  三、嘗試訓(xùn)練、探索方法

  1.欣賞職業(yè)人物圖片,感受認(rèn)知職業(yè)特征。引導(dǎo)思索:“未來的我”從形象上來說.詳細(xì)反映在將來的職業(yè)上。你了解哪些職業(yè),看看圖片中的這些職業(yè)人物有哪些特征?

  課件:出示職業(yè)人物圖片

  2.試與發(fā)現(xiàn)。提問:哪些細(xì)節(jié)可以反映出一個人的職業(yè)性質(zhì)?找一找,說一說,畫一畫。學(xué)生討論,嘗試用線描進(jìn)行細(xì)節(jié)表現(xiàn)的練習(xí),展示嘗試練習(xí)作業(yè),自由評述。

  3.畫法指導(dǎo)。針對學(xué)生的嘗試作業(yè)指出不足,肯定長處。

  4.小結(jié)。軍人的著裝、職業(yè)工作用品(通訊兵收發(fā)報機、警察的警車、科研人員的實驗儀器等)、工作環(huán)境等都能暗示出職業(yè)性質(zhì)。提出畫法要求。

  5.范式分析。獲得方法,欣賞三種范式的學(xué)生作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生分析畫面是如何表現(xiàn)“未來的我”的職業(yè)形象的。學(xué)生交流,自由發(fā)言。

  6.小結(jié):三幅作業(yè)分別從職業(yè)著裝、工作對象、工作環(huán)境的角度來呈現(xiàn)出作者未來想要成為建筑工程師、高科技人員和醫(yī)生的理想。一般“未來的我”的形象是畫面的主體,細(xì)節(jié)表現(xiàn)為輔,但不可少。

  四、提出要求、學(xué)生作業(yè)

  1.提出要求:計劃明天的理想,想像“未來的我”的職業(yè)形象,用繪畫的'方式表荙出來。說給大家聽聽。

  2.學(xué)生作業(yè)。

  五、作業(yè)展示、自我評述

  1.學(xué)生展示自己的作業(yè),述說自己的理想,自我評價畫面表現(xiàn)效果與要表荙的想法。

  2.學(xué)生互評,評比最有個性和創(chuàng)造性的表荙方式。

  3. 教師評價與鼓勵。學(xué)生即興職業(yè)角色表演,進(jìn)行采訪等活動。

  六、教學(xué)拓展

  教師小結(jié),提出希望。

  第二課時:

  一、組織教學(xué)

  檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品

  二、展示收集、交談理想

  1、學(xué)生展示自主收集的名人偉人實現(xiàn)理想的事跡。

  課件:未來世界影像片斷和圖片

  2、引導(dǎo)認(rèn)識實現(xiàn)理想的方

  3、師生交談:實現(xiàn)理想應(yīng)有明確的理想目標(biāo),要從一個個小的目標(biāo)做起,你的目標(biāo)是什么?說一說,學(xué)生暢談理想目標(biāo)

  4、引入新課:

  要實現(xiàn)一個個的目標(biāo),最好方式是什么呢?制定計劃是實現(xiàn)目標(biāo)最重要的一環(huán)。我們今天就帷幄們的理想目標(biāo)的實現(xiàn)來設(shè)計一個行為計劃表。

  三、范式分析、獲悉方法

  1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識計劃表。計劃表一般包括哪些部分呢?師生交流、獲得認(rèn)識。

  2、師小結(jié):一份計劃表由標(biāo)題、表格、文字等內(nèi)容部分組成

  3、分析與思考:

  怎樣設(shè)計計劃表才美觀、使我們看到計劃表就對行為布滿信心?設(shè)計美觀的計劃表還應(yīng)配上相應(yīng)的裝飾圖案和畫面,標(biāo)題可用美術(shù)字進(jìn)行美化。

  4、嘗試與發(fā)現(xiàn):

  提問:計劃表的設(shè)計除了繪制的方法外,你還能想出其他的方法嗎?試一試,看看誰的方法最特殊?

  四、教學(xué)拓展

  學(xué)習(xí)與了解一下湘版美術(shù)圖畫知識與歷史。

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