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幼兒創(chuàng)意美術(shù)課件

時間:2021-06-11 08:57:06 課件 我要投稿

幼兒創(chuàng)意美術(shù)課件

  幼兒創(chuàng)意美術(shù)課件一

  教學(xué)目的:1〉學(xué)會用印章印畫的方法 ,嘗試印出不同排列方式的花紋,使畫面更加美觀。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)課件

  2〉培養(yǎng)幼兒對美的感受力,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

  教學(xué)重點:學(xué)習(xí)用印章印畫的方法

  教學(xué)難點:嘗試印出不同排列方式的花紋

  活動準(zhǔn)備:1、不同顏色顏料數(shù)盤,顏料盤上蓋層薄海綿,并使海綿浸透顏料。

  2、每人準(zhǔn)備幾種印章(印章也可以用瓶蓋、筆套、續(xù)扣或疏菜等代替)。

  教學(xué)過程:

  1、幼兒圍坐成圓圈玩“丟手絹”游戲。

  ①游戲1~2次后,幼兒蹲下休息,展開手絹觀察,討論什么樣的手絹漂亮?(有色彩、有花紋的漂亮)

 、诔鍪疽粡埣艉没ㄟ叺陌准埵峙,問幼兒:這塊手帕漂亮嗎?討論怎樣使它變得漂亮。

  2、觀察印章,幼兒探索印畫

  幼兒分別到桌邊玩印章,在準(zhǔn)備好正方形紙上印畫,教師觀察,發(fā)現(xiàn)個別幼兒的印畫規(guī)律。

  3、組織幼兒欣賞印畫(講解示范)。

 、倏偨Y(jié)幼兒剛才的印畫,鼓勵個別幼兒說出是怎樣用小印章印畫的。

  ②根據(jù)幼兒發(fā)言,總結(jié)小印章排成橫、豎、斜排隊列,這樣圖案可以用來裝飾手帕的四邊。小印章手拉手圍成圓圈組成花朵等圖案可用來裝飾手帕中心。

  ③用不同的印章分別蘸上不同的顏料,在白紙手帕的四角、四邊或中心印出不同的花紋,也可隨意地印出花紋。

  4、提出要求,幼兒作業(yè)。

 、俟膭钣變河幸(guī)律的進(jìn)行印畫。

 、谔嵝延變鹤⒁庑l(wèi)生。

  5、舉行小手帕展示會,引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,活動結(jié)束。

  幼兒創(chuàng)意美術(shù)課件二

  設(shè)計意圖:

  3~4歲的幼兒已經(jīng)有發(fā)現(xiàn)美的能力,為了多給孩子有欣賞美和創(chuàng)造美的機會,于是設(shè)計了本次活動,讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在創(chuàng)作的.過程中既能感受其中的樂趣,又能體驗成功的喜悅。

  活動目標(biāo):1.體驗吹畫的樂趣。

  2.學(xué)會從觀察中獲得吹畫的技巧。

  3.在吹畫過程中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造能力。

  材料準(zhǔn)備:四種不同顏色的顏料、白紙、棉簽、吸管,作品課件

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入:神秘的盒子

  1、讓幼兒摸一摸、猜一猜盒子里面的神秘物品。

  2、出示吸管并提問:吸管除了能喝水還可以做什么?

  二、教師示范吸管吹畫

  1、教師展示吹梅花的方法

  2、提問:老師吹出的梅花漂亮么?小朋友想不想試試呢

  三、開展《創(chuàng)意吹畫》活動

  1、給每組幼兒發(fā)放作畫工具、材料并講述作畫規(guī)則及注意事項

  2、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力主動去創(chuàng)造作品

  3、教師巡視并指導(dǎo)個別幼兒

  四、展示作品、欣賞作品

  1、師幼共同選出優(yōu)秀作品、評出最佳創(chuàng)意獎以資鼓勵

  2、引導(dǎo)幼兒欣賞他人作品并結(jié)束活動。

 。ㄐ∨笥呀裉毂憩F(xiàn)的都很棒!把你們的作品帶回家給爸爸媽媽看一看吧,你們想不想當(dāng)小老師呀?那回家也教一教爸爸媽媽用吸管做畫吧)

  活動延伸:教爸爸媽媽用吸管作畫

  活動反思:

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