工業(yè)的發(fā)展課件

　　教案

　　“工業(yè)的發(fā)展”第二課時(shí)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】中國(guó)工業(yè)的巨大發(fā)展

　　【教學(xué)難點(diǎn)】日趨合理的工業(yè)布局

　　【教學(xué)手段】計(jì)算機(jī)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　�。◤�(fù)習(xí)提問(wèn)，導(dǎo)入新課）

　�。◤�(fù)習(xí)提問(wèn)）上一節(jié)我們從兩個(gè)方面回顧了新中國(guó)工業(yè)的發(fā)展，提問(wèn)：與舊中國(guó)相比，新中國(guó)工業(yè)在哪兩個(gè)方面取得了巨大的發(fā)展？

　　（總結(jié)）一是取得了較高的增長(zhǎng)速度，二是建成了獨(dú)立的、門(mén)類(lèi)比較齊全的工業(yè)體系。

　�。ㄖv述）新中國(guó)的工業(yè)，除了在工業(yè)門(mén)類(lèi)和工業(yè)產(chǎn)值上取得了巨大發(fā)展以外，在工業(yè)的分布上也日趨合理。

　　（板書(shū)）三、日趨合理的工業(yè)布局

　　工業(yè)建設(shè)的一個(gè)重要問(wèn)題就是布局問(wèn)題，也就是在什么地方建設(shè)什么工業(yè)的問(wèn)題。在選擇工業(yè)位置時(shí)要考慮的因素很多，如原料供應(yīng)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、交通運(yùn)輸、市場(chǎng)、區(qū)域發(fā)展，甚至地形、氣候等等，而且不同的工業(yè)對(duì)這些因素又有不同的要求。由于工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，工業(yè)布局對(duì)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生重大的影響。因此，工業(yè)布局合理，工業(yè)分布保持平衡就十分重要。

　�。ㄕ故荆﹦�(dòng)畫(huà)“我國(guó)工業(yè)布局的變化”。請(qǐng)同學(xué)們注意分清兩類(lèi)工業(yè)中心：舊中國(guó)原有的和新中國(guó)新建的和兩類(lèi)重點(diǎn)建設(shè)地區(qū)：第一個(gè)五年計(jì)劃的和現(xiàn)在工業(yè)建設(shè)地區(qū)。

　�。ㄌ釂�(wèn)）舊中國(guó)原有的工業(yè)中心有哪幾個(gè)？

　�。ù筮B、天津、青島、上海、廣州、沈陽(yáng)、武漢、重慶）

　　（展示）各舊工業(yè)中心的圖片

　�。ㄌ釂�(wèn)）這樣的布局是否合理，為什么？

　�。ú缓侠恚�只集中于少數(shù)城市，而且太偏重沿海地區(qū)，對(duì)全國(guó)特別是內(nèi)地和農(nóng)村發(fā)展不利。）

　�。ㄕ故荆└餍陆ü�業(yè)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的圖片

　�。ㄕ故荆﹫D片：中國(guó)工業(yè)布局的變化

　　（提問(wèn)）新中國(guó)工業(yè)發(fā)展有什么變化？這些變化說(shuō)明了什么？

　　（總結(jié)）工業(yè)中心大量增加，遍布全國(guó)各省區(qū)；工業(yè)發(fā)展由沿海指向內(nèi)地；在一些工業(yè)集中分布地區(qū)形成區(qū)域性工業(yè)基地。這些變化，在充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了全國(guó)工業(yè)的發(fā)展，由沿海到內(nèi)地，由城市到農(nóng)村，使我國(guó)的工業(yè)布局日趨合理。

　　引導(dǎo)學(xué)生讀教材“日趨合理的工業(yè)布局”部分內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)我國(guó)工業(yè)布局的了解，并轉(zhuǎn)入對(duì)我國(guó)工業(yè)前景的展望。

　　（展示）錄像“主要的工業(yè)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展”

　�。ò鍟�(shū)）四、迅速發(fā)展中的中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

　　我國(guó)的高新技術(shù)起步較晚，但發(fā)展迅猛。

　�。ò鍟�(shū)）1.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上的新興產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度快，產(chǎn)品更新?lián)Q代快，是構(gòu)成一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的主要因素。

　　（板書(shū)）2.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的布局

　�。ㄖv述）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)要求布局在技術(shù)發(fā)達(dá)、知識(shí)密集、人才聚集的區(qū)域。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)傾向于依附大城市，呈點(diǎn)狀分布。因其受經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及國(guó)家政策傾斜的影響。

　�。ㄕ故荆﹪�(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)分布圖

　�。ㄕ故荆┲貞c市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)

　　教師引導(dǎo)學(xué)生讀閱讀材料“中國(guó)硅谷——北京中關(guān)村高科技園區(qū)”，并回答問(wèn)題：

　　我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)為什么選擇珠江三角洲、京津唐、滬寧杭等地區(qū)？

　　因?yàn)檫@些地區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)好、科技力量雄厚、高層次知識(shí)性人才聚集、交通便利等因素。

　　學(xué)生討論，自由發(fā)言。

　�。ò鍟�(shū)）五、中國(guó)工業(yè)的前景

　　我國(guó)的工業(yè)是在一個(gè)很低的水平上發(fā)展起來(lái)的，盡管我國(guó)的工業(yè)發(fā)展成就十分巨大，但是與工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家相比，仍然存在很大的差距。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生讀表格，并回答提出的問(wèn)題。

　�。ㄕ故荆┍砀瘢�1999年中國(guó)、美國(guó)和世界部分工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量和人均產(chǎn)量的對(duì)比

　　鋼 發(fā)電量 水泥 電視機(jī) 糖 總量（萬(wàn)噸） 人均（千克） 總量（億千瓦時(shí)） 人均（千瓦時(shí)） 總量（萬(wàn)噸） 人均（千克） 總量（萬(wàn)臺(tái)） 人均（臺(tái)/千人） 總量（萬(wàn)噸） 人均（千克） 中國(guó) 11559 92 11670 935 53600 429 3637 29 826 6 美國(guó) 10764 397 32122 11872 9481 350 1144 42 756 28 世界 72755 123 137457 2329 150760 255 13714 22 13308 22

　　問(wèn)題：

　　1.把上表所列的我國(guó)的工業(yè)產(chǎn)品的總量和人均量與美國(guó)比較，哪些差距較大，哪些比較接近或已超過(guò)？

　　2.把上表所列的我國(guó)工業(yè)產(chǎn)品的人均量與世界人均量比較，哪些差距較大，哪些比較接近或已超過(guò)？

　　學(xué)生回答問(wèn)題。

　�。ㄖv述并提問(wèn)）由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，從工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)總量來(lái)看，除發(fā)電量一項(xiàng)外，其他幾項(xiàng)我國(guó)與美國(guó)并無(wú)太大差距，有些項(xiàng)目，如水泥產(chǎn)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)，可以說(shuō)，我國(guó)許多工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量都居世界前列。但是，若按人均量來(lái)計(jì)算，則各項(xiàng)均與美國(guó)有較大差距，與全世界平均狀況相比，也只有電視機(jī)和水泥兩項(xiàng)較為接近。

　　那么，這說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題呢？

　�。ㄖ袊�(guó)人口太多，與人口數(shù)量相比，工業(yè)規(guī)模還很不夠。）

　　（講述）同學(xué)們分析得很好。作為發(fā)展中國(guó)家，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的工業(yè)還存在許多問(wèn)題。比如總體水平低，現(xiàn)代化程度差，科學(xué)技術(shù)上明顯滯后，工業(yè)生產(chǎn)效率也較低，這里面除了技術(shù)和設(shè)備的原因以外，經(jīng)營(yíng)管理水平低也是一個(gè)重要原因。一些基礎(chǔ)工業(yè)，如能源工業(yè)相對(duì)薄弱也成為制約工業(yè)發(fā)展的重要因素。

　　（板書(shū)）差距：現(xiàn)代化技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、人均產(chǎn)量

　�。ㄖv述）不過(guò)還應(yīng)當(dāng)看到，自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的國(guó)家，當(dāng)今世界正進(jìn)人知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這也是我國(guó)工業(yè)發(fā)展的'大好時(shí)機(jī)，那么，要進(jìn)一步發(fā)展我國(guó)工業(yè)，盡快趕上世界發(fā)達(dá)國(guó)家，我們應(yīng)如何努力呢？

　　學(xué)生討論，自由發(fā)言。學(xué)生一般都能談到發(fā)展高科技，也有的同學(xué)會(huì)針對(duì)前面提到的差距提出加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，控制人口，加強(qiáng)能源建設(shè)等。

　�。ㄖv述）同學(xué)們討論得很好，你們有很多非常好的想法，許多都與國(guó)家政策是不謀而合的。下面讓我們來(lái)看一看教材上提出的幾個(gè)方面的發(fā)展方向。

　�。ㄕ故荆╀浵瘢汗�業(yè)前景

　�。�總結(jié)并板書(shū)）

　�。ㄖv述）對(duì)于我們整個(gè)國(guó)家來(lái)講，以上三個(gè)方面是要努力做的。那么做為一個(gè)學(xué)生，我們又應(yīng)當(dāng)如何做呢？

　　（好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)）

　　三、日趨合理的工業(yè)布局

　　四、迅速發(fā)展中的中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

　　1.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

　　2.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的布局

　　五、中國(guó)工業(yè)的前景

　　差距：現(xiàn)代化技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、人均產(chǎn)量

　　教案點(diǎn)評(píng)：

　　本教案采用了教師講解與學(xué)生分析討論相結(jié)合的啟發(fā)式教學(xué)模式，--注重培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問(wèn)題的能力，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位及主動(dòng)探索式的學(xué)習(xí)方法，較好貫徹了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施，--結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在教學(xué)中，通過(guò)各種媒體手段運(yùn)用，逐步引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)我國(guó)工業(yè)發(fā)展取得的巨大成就以及面臨的問(wèn)題，并有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)我國(guó)工業(yè)發(fā)展方向的思考，很好體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位及主動(dòng)探索式的學(xué)習(xí)。

　　從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)看注重對(duì)本節(jié)內(nèi)容與前后節(jié)的聯(lián)系、本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的分析，根據(jù)初二學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，教法、學(xué)法的設(shè)計(jì)具有一定的啟發(fā)性。教學(xué)過(guò)程及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過(guò)程是成功的。充分培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

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