時(shí)分秒數(shù)學(xué)課件設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道1分=60秒，體會(huì)秒在生活中的應(yīng)用。
2.通過(guò)觀察、體驗(yàn)等活動(dòng).使學(xué)生初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。
3.通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)滲透珍惜時(shí)間、交通安全等思品教育。
教學(xué)問(wèn)題診斷分析：
時(shí)間單位“秒”學(xué)生們并不陌生，在生活中有接觸。1分=60秒，學(xué)生也有模糊的概念印象，但是，時(shí)間單位比較抽象，不像長(zhǎng)度、重量單位那樣容易用具體的物體表現(xiàn)出來(lái)。因此知道并理解1分=60秒是本課教學(xué)的重點(diǎn)，而初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念不僅是本課教學(xué)的重點(diǎn)，亦是難點(diǎn)。教學(xué)中，注重聯(lián)系生活，喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，注重給足學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、探究、體驗(yàn)的時(shí)間和空間，注重多媒體課件的有效運(yùn)用，以達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 知道時(shí)間單位秒，理解并掌握1分=60秒。
2. 初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
1. 出示主題圖：
同學(xué)們，你看到了什么?你們看，新年的.鐘聲即將敲響，讓我們一起倒計(jì)時(shí)，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!
2. 揭示：計(jì)量很短的時(shí)間，常用秒。秒是比分更小的時(shí)間單位。
3. 板書(shū)課題：秒的認(rèn)識(shí)。
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生熟悉的生活情境，喚醒學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，通過(guò)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)習(xí)新知奠定良好的情感因素。】
二、操作體驗(yàn)，探究新知
1.談話：你都知道哪些關(guān)于秒的知識(shí)?你是怎么知道的?
【設(shè)計(jì)意圖：簡(jiǎn)單的一問(wèn)，既拉近師生的距離，又初步掌握學(xué)生對(duì)新知識(shí)的了解情況，從而真正意義做到以學(xué)定教，以生為本，以人為本�！�
2.結(jié)合學(xué)生回答引導(dǎo)探究。
(1)認(rèn)識(shí)秒針。
�、俪鍪剧娒�(沒(méi)有秒針)：你看到了些什么?(時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)字、12個(gè)大格，60個(gè)小格。)
�、诔鍪剧娒�(有秒針)：它與剛才的鐘面有什么不同?(多了一根指針。)揭示：鐘面上最長(zhǎng)最細(xì)的針就是秒針。
③觀察鐘面，秒針還有什么特點(diǎn)?(最細(xì)最長(zhǎng)走得最快)
④找一找：找一找自己學(xué)具鐘面上的秒針，指給同桌看看。
(2)認(rèn)識(shí)1秒和幾秒。
�、俳沂荆好脶樧�1小格的時(shí)間是1秒。
�、诿脶樧�2小格的時(shí)間是幾秒?走一大格呢?你是怎么想的?秒針走1圈的時(shí)間呢?為什么?
(3)理解1分=60秒。
①課件演示秒針走動(dòng)1圈，學(xué)生邊觀察邊說(shuō)出時(shí)間：1秒，2秒，3秒……58秒，59秒，60秒。
�、谡n件演示，學(xué)生仔細(xì)觀察鐘面，想一想，你有什么發(fā)現(xiàn)?
�、蹖W(xué)生匯報(bào)，教師引導(dǎo)：秒針走了一圈用了多少秒?在秒針走一圈的同時(shí)，分針走了幾小格?也就是幾分鐘?你發(fā)現(xiàn)了什么?(1分=60秒)
�、苣惆l(fā)現(xiàn)時(shí)、分、秒這三個(gè)單位間有什么關(guān)系?(1時(shí)=60分，1分=60秒)
【設(shè)計(jì)意圖：充分讓學(xué)生觀察鐘面，引導(dǎo)學(xué)生從觀察中發(fā)現(xiàn)分和秒之間的關(guān)系，理解1分=60秒�！�
(3)認(rèn)識(shí)秒表和秒的計(jì)時(shí)方法。
�、僬n件出示。
這是秒表。一般在體育運(yùn)動(dòng)中用來(lái)記錄以秒為單位的時(shí)間。
�、诮榻B秒表的計(jì)時(shí)方法。
�、壅n件出示。
有的電子表可以顯示到秒。你知道這個(gè)電子表顯示的時(shí)刻嗎?(6時(shí)55分57秒)
④讀出電子表上的時(shí)刻。
⑤你還知道哪些地方、哪些工具記錄以秒為單位的時(shí)間?
【設(shè)計(jì)意圖：了解秒表、電子表以及計(jì)時(shí)方法，使學(xué)生真切地感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，從而體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生活價(jià)值。】
(4)體驗(yàn)1分鐘、1秒和幾秒
①1分鐘有多長(zhǎng)?
課件播放《時(shí)間像小馬車(chē)》，猜猜播放多長(zhǎng)時(shí)間?
課件驗(yàn)證。
②學(xué)生閉眼感受1分鐘。
�、�1分鐘能做哪些事?
�、�1秒究竟有多長(zhǎng)呢?
出示鐘表滴答聲，學(xué)生閉眼感受。
�、�1秒鐘能做哪些事?
學(xué)生暢談，課件出示。
一秒鐘，獵豹在草原上可飛奔28米;
一秒鐘，蜂鳥(niǎo)振翅55次;
1秒鐘，地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)29.8千米，從太陽(yáng)接收486億千瓦的能量，太陽(yáng)系在銀河系內(nèi)運(yùn)行220千米，宇宙空間里有79個(gè)星體發(fā)生爆炸結(jié)束其“生命”。
……
⑥感受幾秒
師吟誦《明日歌》。猜一猜，老師用了多長(zhǎng)時(shí)間?你是怎么想的?
計(jì)時(shí)驗(yàn)證。
師吟誦《長(zhǎng)歌行》。估一估，老師用了多長(zhǎng)時(shí)間?你是怎么估的?
【設(shè)計(jì)意圖：給足學(xué)生觀察、探究、體驗(yàn)的時(shí)間和空間， 使學(xué)生初步建立1秒和1分鐘的時(shí)間概念，同時(shí)滲透惜時(shí)的思品教育�！�
三、課堂練習(xí)，鞏固新知
1.課本第6頁(yè)第2題。
2.課本第6頁(yè)第1題。
3.課本第6頁(yè)第3題。
4.課本第7頁(yè)第7題。
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)一步建立時(shí)分秒的時(shí)間概念。】
四、全課總結(jié)，升華新認(rèn)識(shí)
1.課件播放《長(zhǎng)歌行》，說(shuō)說(shuō)你從中知道什么。
2.你還知道哪些關(guān)于時(shí)間的名言警句?
3.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?還有什么不清楚的嗎?
【時(shí)分秒數(shù)學(xué)課件設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
時(shí)分秒教學(xué)課件03-30
時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)課件內(nèi)容04-20
時(shí)分秒的設(shè)計(jì)08-10
三上數(shù)學(xué)《時(shí)分秒》教學(xué)設(shè)計(jì)11-23
初中數(shù)學(xué)課件設(shè)計(jì)03-31
時(shí)分秒的教學(xué)設(shè)計(jì)01-11