小班科學(xué)教案:轱轆轱轆轉(zhuǎn)的輪子

時間：2022-09-28 18:40:22 科學(xué)教案我要投稿

　　作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小班科學(xué)教案:轱轆轱轆轉(zhuǎn)的輪子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班科學(xué)教案:轱轆轱轆轉(zhuǎn)的輪子

　　設(shè)計意圖：

　　生活中輪子無處不在，馬路上的汽車、自行車、摩托車，幼兒的玩具車、滑板車、輪滑鞋，幼兒園的餐車、家里的行李箱等上面都有輪子。輪子既帶給大家便利，也帶給大家樂趣。小班幼兒很喜歡玩帶輪子的玩具，但對輪子的特點和作用不甚了解。為此，我組織了這一活動，具體環(huán)節(jié)是這樣安排的：

　　第一環(huán)節(jié)，感知、探索輪子的多樣性及其會滾動的特點�？紤]到如果給幼兒投放帶輪子的玩具，幼兒可能會關(guān)注玩具本身而不是輪子，因此，我直接投放了材質(zhì)、大小、花紋不同的輪子，以利于幼兒直接感知輪子的多樣性及其特點。

　　第二環(huán)節(jié)，探索發(fā)現(xiàn)輪子的作用。小班幼兒的年齡特點決定了他們的學(xué)習(xí)應(yīng)是“玩中學(xué)”�；顒又校易層變和ㄟ^玩“推箱子”的游戲，親身體驗推不同的箱子有不同的`感受，從中發(fā)現(xiàn)省力的原因是輪子在起作用，從而在玩樂中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　第三環(huán)節(jié)，遷移經(jīng)驗，感受輪子在生活中的廣泛用途。貼近生活經(jīng)驗的探究是幼兒感興趣的，也是幼兒容易理解和學(xué)習(xí)的。因此，我組織了尋找?guī)л喿拥奈锲泛陀^看其他帶輪子的物品的課件的活動，以期通過引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、討論，更好地調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步感知輪子的作用。活動結(jié)束，我還引導(dǎo)幼兒巧用帶輪子的箱子整理收拾材料，充分體現(xiàn)了科學(xué)“源于生活并服務(wù)于生活”的特點。

　　目標(biāo)：

　　1．感受輪子的多樣性，探索發(fā)現(xiàn)輪子是圓的、會滾動的。

　　2．了解輪子在生活中的作用。

　　3．喜歡玩輪子和帶輪子的物品，對輪子產(chǎn)生探究的興趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒玩過帶輪子的玩具。

　　2．材料準(zhǔn)備和場地布置：

　　(1)各種材質(zhì)、大小、花紋不同的輪子分散放在活動場地中間。

　　(2)六個大小相同的箱子，其中三個是有輪子的藍(lán)箱子、三個是沒有輪子的綠箱子，把它們擺放成一排，對面8米處畫有終點線。

　　(3)各種帶輪子的物品。

　　過程：

　　一、自主玩輪子，感受輪子的多樣性，知道輪子是圓的、會滾動