男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

中班科學(xué)各種各樣的蛋教案

時間:2023-03-27 18:56:36 科學(xué)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班科學(xué)各種各樣的蛋教案

  作為一名教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的中班科學(xué)各種各樣的蛋教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班科學(xué)各種各樣的蛋教案

中班科學(xué)各種各樣的蛋教案1

  活動目標(biāo):

  1、感知、了解各種各樣的口袋及功用。

  2、提高幼兒探索的興趣,嘗試記錄探索結(jié)果。

  3、知道塑料袋的危害,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  4、體驗解決問題的成就感。

  5、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):收集各種口袋(塑料袋、網(wǎng)袋、布袋、紙袋、蛇皮袋等)。

  2、操作材料:珠子、水、球、書、水果,游戲棒、沙子、抹布若干,教師、幼兒分組記錄用紙各一份,記錄材料,音樂等。

  3、知識準(zhǔn)備:活動前組織幼兒參觀菜場、垃圾場、醫(yī)院、馬路,并與家長聯(lián)系,請家長向孩子介紹家中所用的口袋。

  活動過程:

  一、幼兒通過摸摸、看看,了解各種口袋種類和作用。(時間大約3分鐘)

  1.幼兒游戲玩各種口袋。

  教師:今天老師帶來了一個大口袋,我們來看看里面裝著什么?原來,里面還有那么多的口袋!

  幼兒操作前引導(dǎo):請你們摸一摸,看一看,你拿到的是什么口袋?它能用來做什么?

  2.了解口袋的作用。

  師:口袋有什么用?

  口袋能裝很多東西,今天老師也為你們準(zhǔn)備了許多的東西。

  二、操作活動:探索

  A請幼兒猜想:

  師:想一想,你手上的口袋能裝什么?(幼兒邊說,教師邊打勾)

  塑料袋(能裝的東西打勾)布袋紙袋網(wǎng)袋蛇皮袋

  這些口袋真能裝這些東西嗎?我們來試一試。

  要求:老師為你們準(zhǔn)備了兩組材料,每組還有一塊記錄板,試過以后把可以裝的東西貼到相應(yīng)的口袋后面(教師手中一塊幼兒記錄板,邊說邊演示),比如,你試的是塑料袋發(fā)現(xiàn)可以裝蘋果,你就把蘋果的圖片貼到塑料袋的后面。

  請幼兒操作:(時間大約12分鐘)

  教師指導(dǎo):鼓勵幼兒大膽嘗試,選用多種材料進行操作;

  指導(dǎo)幼兒正確記錄;

  小組匯報:小朋友都試過了,它們到底能裝什么東西呢?請你們看著題板告訴我,塑料袋可以裝什么?…….

  C小結(jié):

  師:原來口袋可以裝那么多的東西,不同的袋子裝的東西還不同呢?舉例:網(wǎng)袋不能裝細(xì)小的東西,紙袋不能裝水。

  三、討論塑料袋給環(huán)境帶來的危害,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  師:我們生活中最常用的也是什么口袋?(塑料袋)

  1、請幼兒欣賞FLASH:

  教師:我們現(xiàn)在就一起來看一段關(guān)于塑料袋的動畫。

  2、請幼兒討論:

  塑料袋容易污染環(huán)境,不能亂扔塑料袋,它是可以回收再利用的。

  我們稱它是:白色污染。

  原來塑料袋會對環(huán)境造成這么大的污染,那你有沒有什么好辦法?

  3、教師出示回收箱:

  教師:剛才你們想的辦法都很好,老師也想了一個辦法,這是一只回收箱,專門用來回收用好的'塑料袋,我們把它放在教室里。

  四、結(jié)束活動:把裝的物品運回教室。

  活動反思:

  幼兒期的孩子年齡較小,因此對周圍的一切環(huán)境和物品都充滿著好奇,都想去探索研究一下。尤其是小班的幼兒,喜歡一些零碎的小東西,比如一張彩色的小紙片,掉在桌子上的橡皮泥屑,就連一根短短毛線頭也會成為他們喜歡玩的物品?傁矚g拿在手中捏捏,在嘴巴旁吹吹,甚至還要與同伴分享一下。有的小朋友羨慕,也想玩,拿不到,他就會跑到老師的跟前告狀:某某小朋友他有什么?小班小朋友告狀是經(jīng)常性的行為,他們會為了一些雞毛蒜皮的小事反復(fù)幾次的來到老師的面前,直到老師出面解決,沒收小朋友的東西為止。

  在操場上活動或者是課上,他們會將看到的東西,如整理時丟落的小積木,玩具,紐扣,小朋友家中帶來的東西等物品撿起來交到老師手里。作為老師,把小朋友拿過來的東西不理睬,幼兒會一而再,再而三的來跟老師說,馬上處理的話就防礙活動的開展,直接扔在垃圾筒讓幼兒覺得老師太不當(dāng)回事,那只能課后或者活動接束時再做處理。而我平常最多的做法就是把小朋友撿回的物品放在口袋中,等到了教室或者活動完后再進一步的處理。每次活動結(jié)束后,我不會把口袋里的東西全扔掉,而是和小朋友一起將他們分門別類進行整理,找出有價值的東西,處理沒有用的物品,這樣既讓小朋友感受到老師對其的重視又不會打擾到正常教學(xué)活動。

  我的口袋就成為了專裝幼兒小東西的場所,如果哪天不穿有口袋的衣服就覺得特不順,好象缺了什么。

  當(dāng)然我的口袋也不是專門裝小朋友撿到的物品,里面也會放一些有用的物品。例如在幼兒感冒的多發(fā)季節(jié),孩子們的鼻涕不斷,我就會從口袋中拿出柔軟的紙巾,讓孩子們把鼻涕擦干凈;做數(shù)學(xué)練習(xí)時當(dāng)一組上橡皮正好有人在使用,有其他孩子需要時,我就會遞上橡皮,讓小朋友及時改正錯誤;教學(xué)活動中,為增加孩子的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)活動的趣味性,我把一些小的操作卡片或者小玩偶放在口袋中,操作時突然的跳出來,吸引了幼兒的注意力。

  在利用自己口袋的同時,我也經(jīng)常關(guān)注孩子們口袋中的物品。有的寶寶會將家中的物品帶到幼兒園,有的從家中帶了食品,乘老師不注意的時候就偷偷的拿出來品嘗,帶得多的會給好朋友分享?诖羞有好多。有的會帶一些危險的物品,如彈珠、夾針等,我們發(fā)現(xiàn)立即處理。還有的會帶錢,曾在小皓小朋友的口袋中發(fā)現(xiàn)一塊帶硬幣等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們都會沒收,暫時由老師保管,來接送的時候給他們的父母,提醒家長來幼兒園的時候檢查孩子的口袋,不要讓危險物品帶來幼兒園。有的小朋友會把幼兒園中自己喜歡的物品帶回家,碰到此類事情,我們會和家長進行溝通,并告訴小朋友幼兒園的玩具是大家玩的,如果拿回家后就會越來越少了到?jīng)]有,大家以后就沒有玩具可玩了。

  幼兒教師是孩子的啟蒙老師,在日常的教學(xué)活動中應(yīng)事事處處做個有心人,注重觀察孩子的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)注每一個細(xì)節(jié)。俗話說:“世上沒有兩片相同的葉子”,同樣,幼兒間的個性和品質(zhì)也各不相同,要使幼兒的潛能在各自的起點上得到充分的發(fā)展,教師就應(yīng)以發(fā)現(xiàn)“美”的目光去捕捉、欣賞幼兒身上的閃光點,從細(xì)微處關(guān)注孩子的成長,細(xì)微處才能見真情,更多地要看到幼兒的可愛之處,還要接納幼兒的不足。在教師寬容、欣賞、微笑里,使孩子幼小的心靈得到發(fā)展。

中班科學(xué)各種各樣的蛋教案2

  設(shè)計意圖:

  幼兒經(jīng)常吃雞蛋,有的小朋友也親手摸過蛋,但蛋的中間是什么樣的呢?各種蛋有什么不同?蛋里面有什么?孩子心里充滿了疑問和好奇。本活動通過多媒體、實物,讓幼兒知道除了雞會生蛋還有許多動物也會生蛋。通過動手操作,摸一摸、推一推、掂一掂、敲開看一看,由淺入深,由表及里,進行有序?qū)Ρ扔^察探索,滿足幼兒求知的欲望和好奇心,并且在活動后保持濃厚的興趣繼續(xù)探索。

  活動目標(biāo):

  1.能用多種方法對蛋的特征進行觀察,獲得探索的樂趣。

  2.能在感知觀察的基礎(chǔ)上用簡單的方式進行記錄,并能用語言大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  3.知道許多動物都能生蛋,有些蛋能被人們食用。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)材料準(zhǔn)備:

  1.記錄表格、及相應(yīng)圖標(biāo)若干;

  2.生雞蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋;鵝蛋;熟雞蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋各4個;碗16個

  知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:圖片PPT、展示的網(wǎng)架

  活動過程:

  一、出示雞蛋,激發(fā)幼兒探索興趣。

  師:看,今天老師給大家?guī)砹耸裁矗浚u蛋)今天我們要來認(rèn)識雞蛋和其它許多可愛的蛋寶寶,你們喜歡嗎?

  分析:活動的第一步是要孩子們對蛋的了解,在講述中引發(fā)幼兒對蛋的興趣以及進一步探索的欲望。

  二、引導(dǎo)幼兒用看、摸、滾、掂等多種方式感知雞蛋的基本外形特征。

  1.教師提出要求,幼兒運用多種方式進行觀察。(輕拿輕放,輪流觀察)

  2.組織幼兒討論交流:你發(fā)現(xiàn)雞蛋都長得什么樣的?

  3.師小結(jié):雞蛋圓溜溜的,外面有光滑的殼,顏色有的是白的、有的偏肉色或紅色,掂一掂有點份量,輕輕一推還會滾動或轉(zhuǎn)動呢。

  分析:在此過程中,幼兒運用了多種感官與材料互動,他們對自己的發(fā)現(xiàn)既興奮又欣喜,這種幼兒主動參與發(fā)現(xiàn)法,強化了幼兒細(xì)致的觀察習(xí)慣,也培養(yǎng)了幼兒初步的比較能力。

  三、出示鴨、鵝、鵪鶉蛋,讓幼兒學(xué)習(xí)運用對比觀察的方法發(fā)現(xiàn)蛋外形的異同。

  1.出示鴨、鵝、鵪鶉蛋,結(jié)合圖片幼兒認(rèn)識。

  師:今天還帶來了好幾種蛋,它們都是誰生的蛋呢?(結(jié)合圖片認(rèn)識蛋媽媽)

  2.出示記錄卡并引導(dǎo)觀察,幼兒邊觀察邊記錄,師巡回指導(dǎo)。

  提示:它們長得跟雞蛋一樣嗎?有哪些一樣?有哪些不一樣?

  3.幼兒展示記錄卡并自由交流。

  4.師引導(dǎo)幼兒大膽交流自己發(fā)現(xiàn)的蛋的異同。

  5.教師小結(jié):我們剛才通過對比觀察,知道了不同的蛋大小、顏色、份量不一樣,它的媽媽也不一樣。但這幾種蛋也有共同點,它們都是圓溜溜的,外面都有光滑的殼。

  分析:運用比較觀察法充分發(fā)揮幼兒的潛力,培養(yǎng)幼兒做記錄的能力,在幼兒不斷的觀察比較判斷中親自發(fā)現(xiàn)事物間的規(guī)律。

  四、由表及里,引導(dǎo)幼兒進一步探究蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

  1.提問:“蛋的外面是什么?里面有什么?”“有什么辦法看到里面?”(敲破蛋殼,把蛋敲開)。

  2.敲開雞蛋,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識蛋黃和蛋清。

 。1)提問:雞蛋里面有什么?你們知道這黃黃的是什么嗎?這白白黏黏的是什么嗎?

  (2)師小結(jié):哦,雞蛋里面有蛋黃和蛋清,那么其它蛋里面是不是也一樣呢?

  3.出示敲開的其它幾種蛋,讓幼兒自主觀察與交流。

  師小結(jié):蛋的大小雖然不一樣,但里面都一樣有蛋黃與蛋清。只是大的`蛋蛋黃就大些,蛋清也多,小的蛋寶寶蛋黃也相對較小蛋清也比較少。

  4.引導(dǎo)幼兒觀察熟蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

  (1)對熟蛋的特征進行觀察,獲得探索地問題。

  師引導(dǎo)提問:生的蛋煮熟以后,里面會有什么變化呢?蛋黃和蛋清還在嗎?

 。2)觀察熟蛋讓幼兒表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  提問:蛋煮熟里面是什么樣子的?請大家來看看。(出示四種熟蛋的橫切面)

  小結(jié):煮熟的蛋里面仍舊有蛋黃和蛋清,但它們都有了一些變化。你們想嘗一嘗它們的味道有什么不一樣嗎?今天中午,食堂的阿姨們會把這些蛋都煮熟了讓大家品嘗,好不好?

  分析:這一環(huán)節(jié)意在鞏固幼兒對蛋的了解,在讓幼兒探索蛋外表特征的基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒探索里面的東西,再次激發(fā)幼兒探索的興趣,讓幼兒獲得知識經(jīng)驗。讓幼兒知道蛋的營養(yǎng)豐富,有些蛋是可以被人們食用的。

  活動延伸:

  請小朋友回去找找看哪些動物也會生蛋,找到了告訴大家。

中班科學(xué)各種各樣的蛋教案3

  活動目標(biāo):

  觀察各種不同的蛋.

  通過觀察和操作活動課件產(chǎn)生探索各類蛋的興趣

  知道鴨蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋、烏龜?shù)昂臀伵5暗男螤、顏色和大?

  活動準(zhǔn)備:

  數(shù)種不同的蛋(如:雞蛋、鴨蛋、皮蛋、茶葉蛋、鴕鳥蛋、鴿子蛋……).

  有關(guān)蛋的資料及課件。

  活動過程:

  1、事先請家長協(xié)助收集不同種類的蛋。

  2、展示收集的蛋,請幼兒觀察各種蛋的形狀、大小和顏色,并加以比較。

  3、讓幼兒操作活動課件,知道和認(rèn)識不同的蛋

  4、將幼兒收集的蛋打(剝)開來,請幼兒看一看蛋里面是什么樣子,有什么不同的地方,為什么?

  5、將熟蛋切開,和幼兒分享;生雞蛋則請大家輪流攪一攪,煮個蛋花湯。

  活動評價:

  能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。

  能說出蛋里面有什么。

  延伸活動:

  可以請幼兒帶一本有關(guān)蛋的書來幼兒園里和大家分享。

  找一個晴朗的日子,您可以帶幼兒到園所附近的公園,請幼兒仔細(xì)地觀察樹葉或小池塘,或許會找到一些動物的蛋寶寶。

  教學(xué)反思:

  本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過觀察認(rèn)識各種各樣的蛋,知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉,對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶,無形中了解了事物的大小是相對的'道理。

  通過這節(jié)課,我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的,特別是科學(xué)課,在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán),讓她們自由的探索是很重要的。相信孩子們真的很棒。

中班科學(xué)各種各樣的蛋教案4

  活動目標(biāo):

  1、觀察各種不同的蛋。

  2、通過觀察和操作活動課件產(chǎn)生探索各類蛋的興趣。

  3、知道鴨蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋、烏龜?shù)昂臀伵5暗男螤睢㈩伾痛笮 ?/p>

  4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

  5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  數(shù)種不同的蛋(如:雞蛋、鴨蛋、皮蛋、茶葉蛋、鴕鳥蛋、鴿子蛋……)。

  有關(guān)蛋的`資料及課件。

  活動過程:

  1、事先請家長協(xié)助收集不同種類的蛋。

  2、展示收集的蛋,請幼兒觀察各種蛋的形狀、大小和顏色,并加以比較。

  3、讓幼兒操作活動課件,知道和認(rèn)識不同的蛋

  4、將幼兒收集的蛋打(剝)開來,請幼兒看一看蛋里面是什么樣子,有什么不同的地方,為什么?

  5、將熟蛋切開,和幼兒分享;生雞蛋則請大家輪流攪一攪,煮個蛋花湯。

  活動評價:

  能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。

  能說出蛋里面有什么。

  活動延伸:

  可以請幼兒帶一本有關(guān)蛋的書來幼兒園里和大家分享。

  找一個晴朗的日子,您可以帶幼兒到園所附近的公園,請幼兒仔細(xì)地觀察樹葉或小池塘,或許會找到一些動物的蛋寶寶。

  活動反思:

  本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過觀察認(rèn)識各種各樣的蛋,知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉,對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶,無形中了解了事物的大小是相對的道理。

  通過這節(jié)課,我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的,特別是科學(xué)課,在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán),讓她們自由的探索是很重要的。相信孩子們真的很棒。

中班科學(xué)各種各樣的蛋教案5

  活動目標(biāo):

  1、對探索蛋里的秘密感興趣,初步了解蛋的特征及用途。

  2、認(rèn)識幾種會生蛋的動物,嘗試用圖表記錄的方式,記錄會生蛋的動物。

  3、對蛋的活動產(chǎn)生興趣,樂意向大家介紹自己了解的有關(guān)蛋的知識。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、微波爐或煤氣爐一個,鍋、碗等。

  2、幼兒用書人手一冊。

  3、關(guān)于鳥、家禽和部分爬行類動物生蛋的錄象或圖片資料。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀看錄象或圖片資料,豐富有關(guān)蛋的經(jīng)驗。

  教師:剛才我們看了錄象,看見的蛋是怎樣的?(有大、有小、有不同的顏色:有不同的外形;有的上面還有花紋。)

  教師:除了鳥、雞、鴨、鵝還有哪些動物會生蛋?(蛇、烏龜、鄂魚等)它們蛋的外形都一樣嗎?你知道誰的蛋最大?(鴕鳥)

  2、組織幼兒討論:蛋有什么作用?

  3、對雞蛋進行加工,品嘗加工過的雞蛋。

  教師:蛋可以怎么吃?教師利用微波爐蒸雞蛋,再做煎雞蛋讓幼兒品嘗。

  4、了解雞蛋、鴨蛋的各種吃法,啟發(fā)幼兒想一想:

  (1)生活中雞蛋還可以怎么吃?(燒湯、煮、五香雞蛋、蛋餃、蛋卷、蛋糕)了解雞蛋的各種吃法。

  (2)鴨蛋有哪些吃法?(燒湯、咸鴨蛋、皮蛋)咸鴨蛋和皮蛋是什么樣子的?你知道它們是怎樣加工制作的嗎?

  (3)你吃過什么蛋?它們是什么味道的?

  5、觀察錄象:雞、鳥、烏龜孵化蛋的過程,知道蛋是它們的卵,如果沒有蛋這些小動物就沒有了。所以要注意保護它們。

  6、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,初步了解幾種會生蛋的動物。

  (1)看圖說說:從蛋里出來的是什么動物?

  (2)青蛙、蝴蝶也是從蛋里變出來的嗎?

  7、使幼兒知道蛋是動物的卵,鳥、家禽和部分爬行類動物都有卵。蛋的種類不同它們的外形基本上都是圓圓的,但是它們的顏色、大小以及形狀是有差別的。此外,有的蛋有硬硬的殼,例如:鳥、家禽;有的蛋外面是軟軟的,例如:蝴蝶的卵、青蛙的'卵。蛋可以用來食用,蛋有豐富的營養(yǎng)。

  8、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的表格,啟發(fā)幼兒觀察畫面說說:圖上有哪些動物?哪些動物是會生蛋的動物,請你在會生蛋的動物下面畫一個圓圓的蛋。

  活動反思:

  激發(fā)幼兒的興趣,讓幼兒感受很自然,趣味性的使幼兒更加喜愛,幼兒通過觸覺、視覺感官,感知蛋的大小、形狀、顏色等,蛋的材料具有生活化,教師投放材料,注意了可操作和探索性,所以在幼兒操作的過程中,引發(fā)幼兒以小組共同認(rèn)識各種各樣的蛋,教師用信件方式啟發(fā)性的提問,幼兒從中不斷的積累對蛋的知識經(jīng)驗,教師總結(jié)了幼兒的表述,提升了經(jīng)驗。

中班科學(xué)各種各樣的蛋教案6

  一、活動目標(biāo):

  觀察各種不同的蛋.

  通過觀察和操作活動課件產(chǎn)生探索各類蛋的興趣

  知道鴨蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋、烏龜?shù)昂臀伵5暗男螤、顏色和大?

  二、活動準(zhǔn)備:

  數(shù)種不同的蛋(如:雞蛋、鴨蛋、皮蛋、茶葉蛋、鴕鳥蛋、鴿子蛋……).

  有關(guān)蛋的資料及課件。

  三、活動過程:

  1、事先請家長協(xié)助收集不同種類的蛋。

  2、展示收集的蛋,請幼兒觀察各種蛋的形狀、大小和顏色,并加以比較。

  3、讓幼兒操作活動課件,知道和認(rèn)識不同的蛋

  4、將幼兒收集的蛋打(剝)開來,請幼兒看一看蛋里面是什么樣子,有什么不同的地方,為什么?

  5、將熟蛋切開,和幼兒分享;生雞蛋則請大家輪流攪一攪,煮個蛋花湯。

  四、活動評價:

  能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。

  能說出蛋里面有什么。

  五、延伸活動:

  可以請幼兒帶一本有關(guān)蛋的'書來幼兒園里和大家分享。

  找一個晴朗的日子,您可以帶幼兒到園所附近的公園,請幼兒仔細(xì)地觀察樹葉或小池塘,或許會找到一些動物的蛋寶寶。

  六、活動評價:

  能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。

  能說出蛋里面有什么。

  七、延伸活動:

  可以請幼兒帶一本有關(guān)蛋的書來幼兒園里和大家分享。

  找一個晴朗的日子,您可以帶幼兒到園所附近的公園,請幼兒仔細(xì)地觀察樹葉或小池塘,或許會找到一些動物的蛋寶寶。

中班科學(xué)各種各樣的蛋教案7

  活動目標(biāo):

  觀察各種不同的蛋.

  通過觀察和操作活動課件產(chǎn)生探索各類蛋的興趣

  知道鴨蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋、烏龜?shù)昂臀伵5暗男螤、顏色和大?

  活動準(zhǔn)備:

  數(shù)種不同的蛋(如:雞蛋、鴨蛋、皮蛋、茶葉蛋、鴕鳥蛋、鴿子蛋……).

  有關(guān)蛋的資料及課件。

  活動過程:

  1、事先請家長協(xié)助收集不同種類的.蛋。

  2、展示收集的蛋,請幼兒觀察各種蛋的形狀、大小和顏色,并加以比較。

  3、讓幼兒操作活動課件,知道和認(rèn)識不同的蛋

  4、將幼兒收集的蛋打(剝)開來,請幼兒看一看蛋里面是什么樣子,有什么不同的地方,為什么?

  5、將熟蛋切開,和幼兒分享;生雞蛋則請大家輪流攪一攪,煮個蛋花湯。

  活動評價:

  能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。

  能說出蛋里面有什么。

  延伸活動:

  可以請幼兒帶一本有關(guān)蛋的書來幼兒園里和大家分享。

  找一個晴朗的日子,您可以帶幼兒到園所附近的公園,請幼兒仔細(xì)地觀察樹葉或小池塘,或許會找到一些動物的蛋寶寶。

  教學(xué)反思:

  本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過觀察認(rèn)識各種各樣的蛋,知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉,對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶,無形中了解了事物的大小是相對的道理。

  通過這節(jié)課,我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的,特別是科學(xué)課,在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán),讓她們自由的探索是很重要的。相信孩子們真的很棒。

【中班科學(xué)各種各樣的蛋教案】相關(guān)文章:

關(guān)于各種各樣的蛋的中班科學(xué)優(yōu)秀教案06-12

中班科學(xué)活動:各種各樣的蛋11-25

《各種各樣的蛋》中班科學(xué)優(yōu)秀教案(精選6篇)11-28

小班科學(xué)活動各種各樣的蛋教案08-20

各種各樣的魚科學(xué)中班教案01-31

各種各樣的魚科學(xué)中班教案01-31

中班科學(xué)有趣的蛋教案06-26

《各種各樣的蛋》教案03-06

幼兒園科學(xué)教案各種各樣的蛋08-03

中班科學(xué)各種各樣的杯子教案06-12