中班科學(xué)海豚本領(lǐng)多教案

時(shí)間：2023-11-25 09:08:09 科學(xué)教案我要投稿

相關(guān)推薦

　　作為一名教職工，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的中班科學(xué)海豚本領(lǐng)多教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)海豚本領(lǐng)多教案

中班科學(xué)海豚本領(lǐng)多教案1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　了解海豚的本領(lǐng)，并能進(jìn)行相關(guān)的討論，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　根據(jù)指示做相應(yīng)的動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力。

　　在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話(huà)。

　　能客觀(guān)地表達(dá)自己的探究過(guò)程和結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　海豚布偶、鈴鼓、視頻短片“海豚”(《動(dòng)物真有趣》電子書(shū)第2-3頁(yè))，以及有關(guān)海豚幫助人類(lèi)的錄像等。

　　活動(dòng)過(guò)程形式：

　　集體/小組

　　1.出示海豚布偶，老師與布偶進(jìn)行對(duì)話(huà)：

　　老師：海豚，請(qǐng)問(wèn)你住在哪里?

　　海豚：我原本住在海洋里，后來(lái)人們把我和我的同伴帶到海洋公園來(lái)，為小朋友們表演節(jié)目。

　　老師：你們會(huì)表演什么呢?

　　海豚：我們會(huì)表演很多節(jié)目，跳高、頂球都難不住我們。

　　2.老師引發(fā)幼兒對(duì)海豚的好奇心，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題。

　　3.播放電子書(shū)第2-3頁(yè)的視頻短片，讓幼兒觀(guān)看海豚表演的片段。播放海豚為人類(lèi)服務(wù)，救助人類(lèi)的錄像。

　　4.與幼兒討論海豚的本領(lǐng)，例如會(huì)跳出水面用嘴巴頂球，會(huì)用鰭做出揮手的動(dòng)作，會(huì)發(fā)出類(lèi)似唱歌的聲音、能幫人做事情等。

　　5.引導(dǎo)幼兒想象自己是一只海豚，模仿海豚在水中游泳。當(dāng)老師用力拍打鈴鼓一下時(shí)，幼兒便模仿海豚向上跳一次;老師用力拍打鈴鼓兩下時(shí)，幼兒便跳兩次。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　能較清楚地說(shuō)出海豚的.本領(lǐng)。

　　能根據(jù)鈴鼓聲的指示模仿海豚跳躍。

　　反思：

　　本次活動(dòng)的目標(biāo)幼兒基本達(dá)到，幼兒能清楚的說(shuō)出海豚的本領(lǐng)，播放視頻幼兒興致很高，只是漏了一環(huán)節(jié)，觀(guān)看圖片后沒(méi)有描述海豚的外形特征。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程有些單一，最后結(jié)束部分，可以引導(dǎo)幼兒想象自己是一只海豚，模仿海豚在水中游，聽(tīng)指令模仿海豚跳圈向上跳，根據(jù)指示做動(dòng)作。