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抒情朗誦稿3到5分鐘

時(shí)間:2023-08-28 16:02:09 毅霖 朗誦稿 我要投稿
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抒情朗誦稿3到5分鐘(通用10篇)

  導(dǎo)語(yǔ):朗,即聲音的清晰。響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。下面由小編為您整理出的抒情朗誦稿3到5分鐘內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。

  抒情朗誦稿3到5分鐘 1

  紅巖的天空

  循著古道,循著巧奪天工的百里畫廊,紅巖的倩影清晰可見(jiàn),宛如一位靈動(dòng)的少女。風(fēng)聲劃過(guò)水面,碧波輕點(diǎn),這是多么動(dòng)人的詩(shī)情。這一切并非是夢(mèng),原始的青春如此透明,流水牽著幾縷炊煙,緩緩前進(jìn),有雞鳴入耳,牛羊入畫,這樣的純粹屬于紅巖,屬于紅巖湛藍(lán)色的天空。

  9月的嗅覺(jué)總是靈敏,陽(yáng)光過(guò)后,她的身影迅速?gòu)氖焱傅母涕倮锉加慷,舞步翩翩,這里還是最美麗的'故鄉(xiāng),團(tuán)聚的親情感染著一江秋水,紅巖的秋天并不蕭瑟,那些嘆息和悲傷的句子,在這里將被重新定義,紅巖的天空,只與豪放和悲壯有關(guān),只與一場(chǎng)摯愛(ài)有關(guān)。

  關(guān)于紅巖,刻在心底的是蒼茫的山,柔情的水以及深愛(ài)著這片熱土的人們,關(guān)于生命力的表述,被演繹了多年。幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,山依然偉岸,碧水長(zhǎng)青,默默行走的人們,還在繼續(xù)畢生的熱情。百里畫廊,百里詩(shī)情浩浩蕩蕩,滋養(yǎng)著遼闊的靈秀和深情。

  靜立紅巖的土地上,不容打擾的幸福,更凸顯鳥(niǎo)鳴山更幽的絕美意境,幽深的不只是風(fēng)景的瑰麗,我想說(shuō),這里的一草一木,都能懂得如何呵護(hù)靜謐的純凈,渾然天成的布局,構(gòu)成了紅巖立體的精致,天空中云朵漫步,天空下一切動(dòng)靜皆宜,多么生動(dòng)的抒情。

  獨(dú)行江中,會(huì)情不自禁唱起那些熟悉的號(hào)子,然后想起關(guān)于等候的一些感動(dòng),聚散離合的日子,被一次次書寫,這里的平凡總能觸動(dòng)內(nèi)心最深的情結(jié),平凡中的生命歷程,有山的偉岸,水的柔情。

  九月飄香,九月的節(jié)拍輕快流暢,一幅動(dòng)感的畫面,定格著紅巖的抒情,紅巖的天空,演繹著一幕幕精彩的人生,汗水澆灌的幸福,簇?fù)碇粋(gè)村莊的力量,摯愛(ài)的歌聲為高山抒情,一方水土寫盡快意的人生,這一切,構(gòu)成了紅巖最厚重的篇章。

  紅巖的天空,美而純凈,美在內(nèi)涵,美得讓人忘記歸期。

  抒情朗誦稿3到5分鐘 2

  一個(gè)無(wú)法走出的黃昏

  女:你打開(kāi)窗了嗎?黃昏已向我走來(lái),天邊漂浮著的是你沒(méi)有帶走的記憶;鸺t火紅的記憶一直燃燒著我。

  男:我的窗,一直開(kāi)著,為你。我知道你如月的目光從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這扇窗。這是一個(gè)無(wú)雨的黃昏,我知道你和我一樣,已經(jīng)出發(fā)了。

  女:我將穿過(guò)叢林,跋涉那座擋住我視線的遠(yuǎn)山。夜色已朦朧,而我們總是在黃昏時(shí)刻出發(fā),用一生的時(shí)間去穿越黑暗。

  男:看著我,不要膽怯!記住,我們從沒(méi)有放棄過(guò)的誓言。我的船已起航,在風(fēng)中航行,我將在海的那岸迎接你。

  女:我抬著頭,夜已黑了,但我能感覺(jué)你給我的溫暖和力量,這使我在寒夜里抵抗著冷風(fēng)的襲擊。

  男:不要讓你透明的憂傷模糊了你的眼睛,我要看到你瞳孔里清晰的我。哦,你好像在尋找著什么?

  女:是的呢,我在黑暗里撫摩著一樣?xùn)|西,是我童年時(shí)藏下的一個(gè)美麗而不易破碎的希望。

  男:你在撫摩一個(gè)希望?

  女:是的呢。你看,在我的手掌里有一顆彩色的玻璃珠,月亮都會(huì)嫉妒她,她有著明亮的美麗。

  男:記得你曾說(shuō)過(guò),童年的馬背上有你奔跑著的夢(mèng)想,純白的雪山上樹(shù)立著你執(zhí)著的信念,你從沒(méi)有停止過(guò)你熱烈的追求,即使在大雪冰封了全部的道路,你仍固執(zhí)地要出發(fā)。

  女:我記得你說(shuō)過(guò),你要像一只快樂(lè)的老鼠,分享我童年的秘密。可是你始終沒(méi)有看到過(guò)我珍藏著的秘密。

  男:你一直存封著你青春的憂郁,直到現(xiàn)在,你的憂傷像四月清晨的霧時(shí)常潮濕你的額,我想讓你明亮的額頭泛出你青春美麗的快樂(lè)。你能感受到我這深沉的祝福嗎?

  女:是的呢。我知道的,我閉上了眼睛感受潮水的`洶涌。

  男:我時(shí)常翻開(kāi)你留下的那本畫冊(cè),線條并不明晰,但有鮮艷的色彩,滿紙都是你五指的彩印,像欲飛的蝴蝶。我在黃昏時(shí)站在窗前翻開(kāi),幻想這些蝴蝶穿過(guò)暮色帶去我沉沉的思念。

  女:那是我童年留下的最珍貴的記憶。可是你在離別時(shí),只留下一個(gè)我走不出的黃昏,我在這樣一個(gè)又一個(gè)的黃昏里徘徊。

  男:黑夜是我們的整個(gè)旅程,一夜又一夜,黎明之后的黃昏,黃昏之后的黎明,我一次又一次的起航,駛向你的岸邊;一次又一次地等待你從山的那邊走來(lái)。注定我們將跋涉一生,去完成我們最初的夢(mèng)想。你累了嗎?

  女:是的呢,疲倦早已在和我搏斗,我累了,但我知道你從沒(méi)有猶豫和放慢過(guò)你的腳步,為了我們最終的相會(huì)。我無(wú)法放棄,惟有堅(jiān)持,我不能在你的目光里倒下。你看,蝴蝶已穿過(guò)了黑夜來(lái)到我的窗前,黎明就要到來(lái)。我要停下手中的筆,在黎明到來(lái)的這刻,凝望你!

  男:在黎明的晨風(fēng)里,我聞到你秀發(fā)中的清香,如你青春的芬芳,我無(wú)法擁有你逝去的青春,但在每一個(gè)清晨我能感覺(jué)風(fēng)中的纏綿。你能感覺(jué)到嗎?我在注視你,你在我整個(gè)視網(wǎng)膜里。

  女:我們又要道別了,再見(jiàn)的時(shí)刻到了。

  男:是的呢,再見(jiàn),下一個(gè)黃昏再見(jiàn)。

  男女:再見(jiàn),黃昏再見(jiàn)。

  抒情朗誦稿3到5分鐘 3

  美麗神奇的大自然,一年中的姿容千變?nèi)f化,無(wú)不絢麗多彩。春光旖旎,夏日浪漫,冬季莊嚴(yán)。秋呢?秋是什么樣的?

  漳州的秋比春天稍冷些,秋風(fēng)蕭蕭而涼爽,給人以清涼之感。

  秋的心情是多變的。

  秋高興的時(shí)候,調(diào)皮可愛(ài)。她總喜歡悄悄溜到樹(shù)葉兒身后,猛地一拍葉兒纖細(xì)的肩。葉兒還在做夏天的甜夢(mèng)呢,被秋這么一嚇,小臉兒發(fā)黃,晃晃悠悠地,沒(méi)站穩(wěn),“簌”地落下了地。其他的樹(shù)葉樂(lè)得直笑,臉蛋笑得通紅。秋又調(diào)皮地要和葉兒玩蕩秋千,一不小心,把葉兒蕩了出去,還咯咯地笑。

  秋偶爾也會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣,鼓足腮幫子,“沙沙”地發(fā)泄心里的怨氣。秋風(fēng)涼嗖嗖的,鳥(niǎo)縮成一團(tuán),過(guò)路的行人拉緊外套,微微瑟縮著。許多花都躲了起來(lái),草也漸漸枯黃,秋得意極了。她跑進(jìn)了一所學(xué)校里,卻呆了——校園的樹(shù)木依舊挺拔健壯,枝葉迎風(fēng)擺動(dòng);花壇里的花繽紛絢麗,園丁正在細(xì)心澆水;教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯讀書聲,一瞧,喲!學(xué)生們正聚精會(huì)神地上課呢。端端正正地坐著,頭不縮,身不彎,可精神了。

  秋見(jiàn)了這番景象,泄了氣。知道嗎?在東山的'風(fēng)動(dòng)石邊呀,秋正賣力地推著呢,可怎么也推不下去。漳州可不是個(gè)弱不禁風(fēng)的地方。這里的秋,雖有些涼意,但溫暖的陽(yáng)光喜歡這里,所以漳州還是個(gè)風(fēng)水寶地哩!

  在漳州,秋的心情更多的時(shí)候是溫和的。哪怕她想發(fā)點(diǎn)小脾氣,也只會(huì)帶來(lái)徐徐清爽。再說(shuō)了,連寒冷的冬天都奈何不了冰清玉潔的水仙花,更何況是秋呢?

  抒情朗誦稿3到5分鐘 4

  翻開(kāi)五月日歷

  我的信心倍增

  干勁沖天

  信念是堅(jiān)固的堡壘

  理想象燃燒的火焰

  和平的呼聲早響徹全球

  友誼種子已扎根心田

  時(shí)代的號(hào)角已在大江南北響起

  改革的春風(fēng)正在沭陽(yáng)大地吹遍

  年輕的朋友信

  讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟

  團(tuán)結(jié)一心務(wù)實(shí)苦干

  奮起直追自強(qiáng)不息

  去擁抱新世紀(jì)

  去擁抱輝煌燦爛的明天

  愛(ài)國(guó)朗誦稿-為偉大的'盛典歌唱

  男:晨曦和星光昭示著她

  火炬和稻穗高舉著她

  女:奪目的花朵裝點(diǎn)著她

  奔騰的江河吟唱著她

  合:黨的十六大

  人類長(zhǎng)河中第十六個(gè)巨大的花環(huán)

  歷史長(zhǎng)廊上第十六幅燦爛的壁畫。

  男:回首往事

  歷史陡然打開(kāi)一個(gè)世紀(jì)

  紫色的花瓣鋪綻開(kāi)來(lái)

  女:祖國(guó)在紀(jì)念碑漢白玉浮雕中

  在千萬(wàn)條臂膀托起的旭日之中

  上升上升

  男:歷史選擇正義和陽(yáng)光

  讓真理和花朵包裹起來(lái)的莊嚴(yán)使者

  與改革中的中國(guó)特色社會(huì)主義一起仰首

  挺舉二十一世紀(jì)。

  女:2002年金秋

  北京的歡歌笑語(yǔ)雪花一樣飄落

  人民大會(huì)堂

  字字句句擲地有聲

  男:這中華民族偉大復(fù)興的世紀(jì)宣言

  劃過(guò)長(zhǎng)城、劃過(guò)興安嶺、劃過(guò)華盛頓

  劃過(guò)臺(tái)北、劃過(guò)南極

  劃過(guò)二十一世紀(jì)彩虹拱衛(wèi)的祖國(guó)

  劃過(guò)十二億中國(guó)人民璀璨的夢(mèng)境

  匯成一支奮進(jìn)的旋律

  抒情朗誦稿3到5分鐘 5

  又是一個(gè)秋過(guò)去了,算一算,已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)落葉的季節(jié),但這時(shí)的秋,以儼然不是我的秋了……

  “哈哈哈……”河畔傳來(lái)陣陣的歡笑聲,在我聽(tīng)來(lái),這笑聲,是那么悅耳,那么動(dòng)聽(tīng)。故鄉(xiāng),這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),既熟悉可又那么陌生的地方,多少美麗的,感動(dòng)的,充滿快樂(lè)抑或是充滿淚水的童話,在這里上演。

  如今的我們,早已物是人非,從曾經(jīng)的無(wú)話不談,到現(xiàn)在的`無(wú)言以對(duì)。這悅耳的笑聲,又給我的記憶增添了幾分色彩。似乎,這種真的僅屬于小時(shí)候的笑聲,這天真的、純潔的笑聲,再也不會(huì)再出現(xiàn)在我的身上了。我走上前去,瞬間,空中飛舞的水珠濕潤(rùn)了我的眼睛,也濕潤(rùn)了我的心。眼睛突然一模糊,凌亂的思緒又把我扯回從前……

  還是這條小河,這里還停留著我們的影子,這里還回蕩著我們的笑聲。我們一起在這里嬉戲,濺起的朵朵水花飄向空中,又落下,水面漣漪,映出我們無(wú)拘無(wú)束的笑臉。這里真的有太多太多我們的回憶了。秋了,沒(méi)有了夏季的燥熱,天氣越來(lái)越?jīng)隽,可我們依舊在小河邊,一起在這里建筑著我們記憶的城堡。這里,是我們永遠(yuǎn)都會(huì)記在心上的老地方,是我們可以盡情撒歡的老地方。有心事,總愿意在這里訴說(shuō);有淚水,總愿意在這里揮灑;有歡樂(lè),總愿意在這里分享。

  終于明白,屬于我的秋的童話,十年、二十年……永遠(yuǎn),都不會(huì)褪色。

  抒情朗誦稿3到5分鐘 6

  南方的季節(jié),冬雨淅淅瀝瀝,雖有春雨纖細(xì),但沒(méi)有春雨的綿柔,帶有些許的冰涼。

  冬季的早晨,顯得格外的安靜。漫游在鏡湖的小道,能聽(tīng)見(jiàn)自己清脆的腳步聲,好像是獨(dú)奏的交響曲,越是這樣想,腳下莫名的按某種旋律演奏起來(lái)。玩盡興了,在湖邊找了個(gè)椅子坐下。椅子設(shè)計(jì)的都是雙人椅,對(duì)此,作為單身感到非常的憤懣,這是明顯的歧視。

  “嘰嘰嘰——”一陣輕快的鳴叫傳來(lái)。聲音來(lái)自對(duì)面的湖心島,透過(guò)蔥郁幽暗的叢林,蕩滌在整個(gè)湖面上。些許的微風(fēng)拂過(guò)水面,在暗淡的晨光下綻開(kāi)縷縷波紋,好像被“鬧鐘”叫醒,露出朦朧的容顏。

  島后的天色漸漸亮開(kāi),湖邊的橋上開(kāi)始有了行人。一會(huì)兒是形單影只,匆匆走過(guò),一會(huì)兒三三兩兩,結(jié)伴而行,偶爾傳來(lái)嘻嘻打鬧聲。

  橋身倒映在湖面,連接著湖心島,不知是誰(shuí)為這秀美的發(fā)鬟插上的'銀色簪子。可能是剛起床,正在梳妝打扮。湖邊一縷縷的柳枝在來(lái)回飄散,在微風(fēng)中帶著淡淡的芳香,撲面而來(lái)。“噗嗤——”水面突然一陣響聲。迎聲望去,一只水鳥(niǎo)剛從水面鉆出來(lái),朝著湖心島揚(yáng)長(zhǎng)而去,在水面劃出一到優(yōu)美的弧線,猶如一道眉黛。不知是我驚嚇了它,還是它饒了她的夢(mèng)。我作為不速之客,還是我的緣故吧。

  天色越來(lái)越亮,也該走了,心存感激和歉意,不帶走一縷清風(fēng)。早安!

  抒情朗誦稿3到5分鐘 7

  又是一片金黃,又是一個(gè)季節(jié),又是一個(gè)令人思緒纏綿的秋季。

  秋是美的,秋是善解人意的,秋是最復(fù)雜的季節(jié)。

  秋,如煙如霧,被霧所迷蒙,被雨所滋潤(rùn)。像在秋里的那顆空蕩的心,沒(méi)有了思緒,沒(méi)有了思想,只如煙霧環(huán)繞,滿是傷感。

  喜歡秋季的風(fēng),秋季的'天空,秋季的落葉和秋季的雨……凡是關(guān)于秋的一切,都是那么美。美的如夢(mèng)幻一般,讓人心碎。秋的風(fēng)使我常常想起漂泊的事,就像蒲公英在空中起舞,到處流浪,最后落在某個(gè)角落里。它從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)封閉的痛苦,只體會(huì)過(guò)孤獨(dú)的苦澀。淚,終于落了下來(lái),伴著秋的涼風(fēng),埋入了深深的心底。秋的天空是藍(lán)色的,藍(lán)得空曠,叫人感到孤獨(dú),感到秋特有的空間美和憂郁。秋的落日是殘缺不全的。一道殘陽(yáng)能染亮天空的處處黑暗,卻無(wú)法使每個(gè)人的心靈深處享受到陽(yáng)光的沐浴。

  夜在單調(diào)中迅速冷卻,我卻在悲涼的秋季中幻想落葉。葉子在哭,我們卻聽(tīng)不到,只因風(fēng)聲太大,哭聲太小。一片落葉,簌簌飄下,在它悄然飄落的一瞬間,似乎有一種淡淡的傷感。終于,我看到了,我看到了每片落葉都在凋零,許多葉子的生命正在消逝。每片葉子都在講述自己。那片片凋零的落葉,像一只只蝴蝶,在黑暗中翩翩起舞,飛在生命的永恒。其中一片飛在我心間,把枯萎的顏色涂滿全身。坐在窗前,凝視片片落葉,感受秋的氣息,感受落葉的思緒。在瑟瑟的秋風(fēng)中,以往的回憶如這深秋的落葉飄零在我心上。落葉,周而復(fù)始,是歸宿?是終端?生命由此而重生。

  抒情朗誦稿3到5分鐘 8

  在玉米地的中央

  我就是一位青春的將軍

  看滿地的紅纓子翻飛綠劍亂舞

  果實(shí)就藏在紅纓子和綠劍之下

  露出它們的牙齒

  我們能讀懂它們的語(yǔ)言

  平常的日子沒(méi)有故人

  只有風(fēng)在吹,吹玉米不盡的長(zhǎng)發(fā)

  在玉米地的中央

  我們就獲得了戰(zhàn)勝明天的力量

  玉米葉仍在不停地抽打我

  金色的玉米棒在開(kāi)水中嘩嘩地滾動(dòng)

  多么美好的`日子

  就想起多么美好的共和國(guó)

  在玉米地的中央

  玉米地在共和國(guó)的版圖上傾伏下去

  無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)斗和勝利

  便永遠(yuǎn)地照耀我們

  抒情朗誦稿3到5分鐘 9

  愛(ài)的,不愛(ài)的,一直在告別中。

  夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤(rùn),擴(kuò)散出一種感傷的氛圍。

  路邊那個(gè)接著電話的男人,面色清冽,蹲在地上,顯然他不想接這個(gè)電話。

  他很無(wú)奈的聽(tīng)著對(duì)方的咆哮與抱怨,甚至還有一些怒火。大聲的辱罵從那個(gè)男人的話筒中傳來(lái),他疲于應(yīng)付,只能默默的聽(tīng)著女人的訓(xùn)斥!

  過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)明白了,原來(lái)是他兒子在學(xué)校打架了,他說(shuō):“男孩子調(diào)皮很正常,孩子小不懂事,不要老是打他”。女人說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話,不過(guò)男人的臉色是變了又變,本來(lái)沉默的男人,因?yàn)殡[忍不發(fā)而漲紅了臉。

  最后這通電話,結(jié)束于男人無(wú)力而又蒼白的.言語(yǔ)。他緩緩的低下頭,眼神中充滿著復(fù)雜的情感,男人緊鎖住眉頭,按揉著太陽(yáng)穴。

  過(guò)了沒(méi)多久,電話又打了進(jìn)來(lái),這次是一個(gè)小男孩。他抽泣著聲音說(shuō):“爸,我媽讓你來(lái)接我”!男人瞬間像泄了氣的皮球,他知道他剛才的行為讓女人生氣了,并且把氣撒到了兒子的身上,聽(tīng)著兒子那發(fā)顫的聲音,應(yīng)該是被打了,他的心被撕扯著!

  他說(shuō):“不管發(fā)生什么事,爸爸都是愛(ài)你的,你要聽(tīng)媽媽的話,不要再調(diào)皮了,多幫你媽媽照看弟弟”。把電話給你媽吧,說(shuō)完,男人的淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)……

  他叫著女人的名字說(shuō):“以后不要再打我兒子了,我知道錯(cuò)了,我求你了,別打孩子”。那一瞬間,我感覺(jué)到了他的絕望還有心痛。

  為了兒子,為了家,他傾盡所有的付出,甚至卑微的去祈求一生氣就亂發(fā)脾氣打他兒子的變態(tài)女人,我在想一個(gè)人到底能承受多少折磨,是什么讓他有勇氣面對(duì)這不堪的一切。

  冷風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,涼意襲上我的心頭,原來(lái)“愛(ài)”一直告別中!

  他說(shuō):“兒子,爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你”……

  抒情朗誦稿3到5分鐘 10

  在很多人看來(lái),他能夠活下來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳奇,然而更為傳奇的是他不僅活下來(lái)了,而且成了聞名全球的激勵(lì)大師,他的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀曾讓許多人動(dòng)容。他便是無(wú)腿超人約翰·庫(kù)提斯。約翰剛出生的時(shí)候只有易拉罐那么大,除此之外,他的腿是畸形的,而且沒(méi)有肛門。醫(yī)生斷言這個(gè)孩子活不過(guò)24小時(shí)。父親甚至已經(jīng)做好了失去兒子的心理準(zhǔn)備,然而令所有人吃驚的是,這個(gè)小家伙第二天還活著。此時(shí)醫(yī)生又?jǐn)嘌,這個(gè)活不過(guò)一周,然而出乎人們的意料,他活過(guò)一周,并且一直存活下來(lái)。

  雖然活下來(lái)了,可是約翰卻是個(gè)殘疾,他的兩條畸形腿從來(lái)就派不上用場(chǎng)。17歲那年,他做了腿部切除術(shù)。在學(xué)校里他常常因?yàn)樾袆?dòng)不便受人欺負(fù),輪椅經(jīng)常被人掀翻。那個(gè)時(shí)候的他覺(jué)得學(xué)校簡(jiǎn)直就是地獄。

  他喜歡網(wǎng)球,于是父親送他去網(wǎng)球訓(xùn)練班學(xué)習(xí),父親只希望他能多一項(xiàng)愛(ài)好,而趴在滑板上打網(wǎng)球的他卻夢(mèng)想著要拿到網(wǎng)球賽事的冠軍。他的這個(gè)夢(mèng)想幾乎讓所有人都覺(jué)得可笑,然而1994年,他讓所有嘲笑過(guò)他的'人咂舌驚嘆,這一年他在澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽事上取得了冠軍。由于長(zhǎng)期使用手部前行,他的臂力大得驚人,因此他還獲得過(guò)舉重冠軍。一次偶然機(jī)會(huì)他應(yīng)邀去大學(xué)做演講,首次登臺(tái),他的經(jīng)歷和遭遇讓臺(tái)下所有的觀眾熱淚盈眶。那天之后,他便下定決心,要將最勇敢的一面展現(xiàn)給其他人,要憑借自己的努力去更多的人。從此,開(kāi)啟了他的道路。如今的他,已經(jīng)成為聞名遐邇的家,無(wú)數(shù)人被他感動(dòng)和感染。

  成名后的約翰有一句名言,那就是,永遠(yuǎn)不要說(shuō)不可能。

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