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青春的朗誦稿

時(shí)間:2024-12-06 12:14:26 林惜 朗誦稿 我要投稿

青春的朗誦稿(通用15篇)

  在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢?以下是小編整理的青春的朗誦稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的朗誦稿(通用15篇)

  青春的朗誦稿 1

  我喜歡淡淡的礦泉水,不似甜的果汁,不似燒焦了般的咖啡,又苦又甜。礦泉水的味道,亦如那年的青春,消逝,無(wú)痕。

  郭敬明說(shuō):“青春,是一道明媚的憂傷!”說(shuō)得恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中度過(guò)?回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候,嘴角總是不自覺(jué)地輕揚(yáng),仿佛自我解嘲般的?纯矗(dāng)年的自己有多傻。

  過(guò)了十八歲,便自覺(jué)老成,走在校園的林蔭道上,聽(tīng)著那一聲聲在自己認(rèn)為稚嫩的“學(xué)哥”、“學(xué)姐”,心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感,明明很有成就嘛。

  “青春,猶如懸在頭頂?shù)牡纹,看著里面的液體消失殆盡,卻無(wú)能為力!边@是否就是十八歲人的寫(xiě)照呢?怎么就那么符合!在那一尾青春“夕陽(yáng)”也“落山”了的時(shí)候,眸著眼睛,伸著手臂,卻永遠(yuǎn)夠不到山的那頭,山的那頭!

  是誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”?我看少年最識(shí)愁滋味,但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的,純純的,就像是礦泉水,喝著毫無(wú)味道,里面卻含著多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動(dòng)的那些情愫。少年如花,青年便是如詩(shī),如畫(huà)。十八歲的人們,已懂得人間冷暖,心情陰晴,默默地關(guān)注著,誰(shuí)也不想去揭破那一層紗,就讓它蒙著,美好而充實(shí)。

  十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余,便是默默地接受。從此,不再?gòu)垞P(yáng)跋扈,細(xì)細(xì)地磨平了那棱,那角,畢竟,玩世不恭,并不是我想要的生活。

  喜歡穿淡藍(lán)或白色的衣裙,和著自己的心情;喜歡喝純凈、無(wú)雜質(zhì)的礦泉水,符合自己的心境;喜歡聽(tīng)淡淡的音樂(lè),像是無(wú)痕的青春;喜歡寫(xiě)憂傷的文字,寫(xiě)下自己十八歲的青春。淡淡的,如礦泉水一般的.文字,卻能灼燒每個(gè)青年的心,不學(xué)他們的“個(gè)性”,穿著“風(fēng)雨飄搖”的衣裳;不學(xué)他們的“瘋狂追究”,為了某某明星,失去生命也可以;不學(xué)他們的“招搖過(guò)市”,頂著五顏六色的頭發(fā),稱(chēng)之為流行、時(shí)尚,不學(xué)不學(xué),那便是我十八歲的青春。我的青春,淡淡的,可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  十八歲的青春,那礦泉水般的生活,猶如那枝椏間細(xì)碎的陽(yáng)光,猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空!漫開(kāi)的透明,淡淡的,我喜歡。

  青春的朗誦稿 2

  青春的夢(mèng)想,如早春的萌芽,有著詩(shī)意和揮灑,如浮在心頭一片美麗的云彩,平凡而又遙遠(yuǎn)。青春的車(chē)輪輾過(guò)十幾個(gè)春秋,看著彼岸花開(kāi)花落。春花秋月,夏荷冬梅各有其芳華。歲月的年輪上,我們?cè)诖巳缁ㄒ粯泳`放!可是風(fēng)華絕代的青春終有衰落的一天,才華橫溢的芳華不可能常駐,唯有可以把握的是手中正在悄然流逝的時(shí)間。

  從花季走向雨季,如年少走向青春,生命在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)頑強(qiáng)。在曾經(jīng),在兒時(shí)嬉笑中流失了只屬于我們的純真童年;現(xiàn)在,在繁華四季中,踏上了青春的旅途,在交替的春秋冬夏里輪回著這樣一個(gè)我們正擁有的美麗季節(jié)。盡管也曾經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑,在起落的朝陽(yáng)下洗禮著一次次磨礪痕跡,無(wú)論悲喜,只為塑造更完美的自己。也許在將來(lái)的某一天,當(dāng)各自完成了一生的修行,青春不再,年華已逝,卻仍有勇氣話說(shuō)當(dāng)年,不曾在紅塵中迷失了自己,不曾貪戀世俗的繁華,而是在那短暫的年華里,勇敢地去追尋青春的腳步,去追自己的夢(mèng)。在青春的大熔爐里,創(chuàng)造了絢爛的自己,成功的熔煉了僅屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的寶劍。

  我相信只有用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿才會(huì)歷久彌香,那只有用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹才會(huì)絢麗輝煌;只有用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻才會(huì)堅(jiān)固無(wú)比......恣意奔波揮灑的青春,色彩斑斕的美好年華,我不想總會(huì)對(duì)過(guò)往的選擇懷抱些許遺憾。我想要像陽(yáng)光一樣傳遞溫暖,黑暗中跌倒,堅(jiān)強(qiáng)里苦笑,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記追趕青春的腳步。因?yàn)槲抑狼啻翰粫?huì)在那里等著我荒廢光陰,看著我頹廢懦弱,她只會(huì)不停的向前跑,向前跑!而那樣的我則會(huì)在這個(gè)奔淌的熔爐中沒(méi)落,最后生生卷入這黑暗的`漩渦。我不想,也不愿,因此就只有拼命去追逐,和她并肩一同觀賞這一路的風(fēng)景,而不是悄無(wú)聲息的墜落,流連在迷亂的網(wǎng)。

  彩虹的色彩源于風(fēng)雨的渲染,露珠的靈動(dòng)來(lái)自于黑夜的醞釀。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):"只有流過(guò)血的手指才能彈出世間絕響,只有經(jīng)受過(guò)地獄般的磨難,才擁有塑造天堂的力量。"同樣也只有把握青春,把握青春的夢(mèng)想的人才能夠在青春中熔煉生命。

  青春的朗誦稿 3

  讓我的墨在紙上恣意汪洋,那本就是屬于表情的特殊符號(hào)——青春的暖。

  右邊靠墻第四排,那里就是我一直以來(lái)盤(pán)踞的“寶座”,我在那里度過(guò)了我青春中最絢爛的一年,陽(yáng)光總是從窗邊絲絲縷縷地瀉下,給我無(wú)盡的溫暖。

  爛透了的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我在這個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”里顯得很不起眼,連我稍微出色的文筆也被拉到暗無(wú)天日的角落。于是,我干脆就這么過(guò)吧,每天能悠閑的曬曬太陽(yáng),寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的東西就已經(jīng)很幸福了,至于未來(lái)——我甚至不清楚自己有沒(méi)有未來(lái),直到她的到來(lái)。

  她是班里成績(jī)最好的學(xué)生,是老師的得力助手,而且數(shù)學(xué)好得“一塌糊涂”。可我從不忌妒,因?yàn)槎眉啥实娜耸窍脒M(jìn)步的人,可惜我不是,所以當(dāng)她搬著東西坐到我的旁邊時(shí),我甚至連眼皮都沒(méi)有抬一下,不帶一絲驚奇。

  一個(gè)星期后,我們之間的冰封狀態(tài)被她的一句“你每天寫(xiě)什么呢?”給打破了。我停下手中的筆,把我的日記本扔了過(guò)去,然后坐在一旁閉目養(yǎng)神!澳銓(xiě)的真不錯(cuò)呢!”我心中一動(dòng),朝她看去,她卻依然低著頭仔細(xì)地看我的文章。我問(wèn)自己:“我,真的寫(xiě)得不錯(cuò)嗎?”不知為何,我的心里多了一份底氣。

  “!鄙险n了,我匆匆收起日記本。又是數(shù)學(xué)課,又是繁雜的公式和枯燥的計(jì)算,我卻破天荒地認(rèn)真聽(tīng)了下來(lái)。做作業(yè)時(shí),由于基礎(chǔ)薄弱,我費(fèi)盡九牛二虎之力卻還是被挑下馬,而她卻輕松地完成了,然后扔給我一句“笨死了!”我愕然,既而轉(zhuǎn)變?yōu)閼嵟,我努力回想已?jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),終于完成了任務(wù)。我得意的瞥了她一眼,然后走出了教室。

  此后,她經(jīng)常嘲笑和譏諷我,而我也拿出百般武藝在數(shù)學(xué)上做到最好。她的無(wú)禮激發(fā)出了我的免疫力,帶動(dòng)抗壓指數(shù)直線上升。

  一天晚上,我打開(kāi)筆記本,一張紙條飄然而下:“你現(xiàn)在的`數(shù)學(xué)這么棒,不該跟我說(shuō)聲謝謝嗎?我可是最欣賞你的人呀,那些嘲笑的作用還真大呢!”剎那間,收攏了泛花的流影,我想起了她那句夸獎(jiǎng)我文章好的話,一瞬間,我的眼淚止不住地往下掉。一句欣賞,一種支持,一個(gè)朋友,溫暖了那一個(gè)學(xué)期的我。

  我上九年級(jí)了,我們沒(méi)有分到一個(gè)班。今夜,我想到了曾經(jīng)給我鼓勵(lì)的她。夜空下是迷離的樹(shù)影,月光灑落一地斑駁,恍恍惚惚地涼,可我卻依然溫暖。因?yàn)槟蔷湫蕾p的話成了我心中的火爐,燃起了我的希望,讓我感覺(jué)我的青春一直是那么的暖。

  青春的朗誦稿 4

  青春,這段誰(shuí)也繞不過(guò)去的歲月,都會(huì)隨著時(shí)間的流逝,烙印在記憶的長(zhǎng)河里,在內(nèi)心的深處生根發(fā)芽,有時(shí)蕩漾起心底的漣漪。

  青春,對(duì)于一個(gè)過(guò)來(lái)人說(shuō),那是一段泛黃的文字,記錄在日子里;那是一首不老的歌,沉淀在生命里;那是一幅動(dòng)人的畫(huà),雕刻在內(nèi)心里,每當(dāng)屹立在回憶的渡口時(shí),總能聞到青春飄逸的香醇,看到醉倒的紅顏,聽(tīng)到歲月的放歌,品到昔日的.故事。

  青春離不開(kāi)激情,因?yàn)槟鞘莻(gè)熱血沸騰的歲月,沒(méi)有什么畏懼,也沒(méi)有什么后怕,更多的是輕狂和自我,跌跌撞撞前行,磕磕碰碰奔波,青春不散場(chǎng),自信的是跌倒了重頭再來(lái),倒下了爬起來(lái),多么的任性,多么的奢華,多么的高調(diào)。

  青春離不開(kāi)愛(ài)情,雖然那是帶刺的瑰玫,美而動(dòng)人,艷而走心,但總會(huì)開(kāi)在那個(gè)路旁,綻放在心頭。那時(shí),戀愛(ài)的人都是“詩(shī)人”,誰(shuí)都能道上幾句感動(dòng)天感動(dòng)地,感動(dòng)彼此的話來(lái),什么海誓山盟,什么花前月下,都讓歲月溫暖,讓心靈奔放。

  誰(shuí)都有青春,誰(shuí)都有回憶,也有那些抹不去的記憶,或刻骨銘心,或沉醉于心,或封存屏蔽,或?qū)懺谧掷铩?/p>

  我的青春遇上的是迷彩色,呈現(xiàn)的是軍旅情,綻放的是激情花,歲月里,汗水锃亮了鋼槍?zhuān)罎L打中成長(zhǎng),瞄準(zhǔn)射擊,我就是上膛的子彈,兵之初,兵之情,兵之苦,兵之夢(mèng)匯聚多彩青春。

  不忘初心,方得始終。

  不忘使命,砥礪前行。

  青春的朗誦稿 5

  水汽氤氳,陽(yáng)光透過(guò)道路兩旁香樟樹(shù)葉的罅隙照射下來(lái),斑斑駁駁,影影綽綽,又是一天清晨,空氣如此清新。

  曲徑通幽,霧氣還彌漫著久久不肯離去。走過(guò)小橋,穿過(guò)林蔭,我就這樣走在了青春的路上。

  我是走在我青春的路上,而他卻是坐在輪椅上沿著青春的路途前行。

  他在活到最狂妄的年齡的時(shí)候忽地殘廢了雙腿,他的青春陷入了灰色空間。

  我在我最燦爛的青春里歡快地歌唱伴著甜美的微笑,我的青春開(kāi)始絢爛多姿。

  他的青春

  他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我要一直活到我能夠歷數(shù)前生,你能夠與我一同笑看,所以死與你我從不相干。”這是他《永生》中的一句話,表達(dá)了他與死神抗?fàn)幍挠職狻Uf(shuō)到這里,似乎大家都已經(jīng)猜出這是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò),他就是文學(xué)大家——史鐵生。

  確實(shí),在最狂妄的年齡殘廢了雙腿太過(guò)于打擊他。他曾在《我與地壇》中的一文寫(xiě)道:“我終日躺在床上一言不發(fā),心里先是完全的空白,隨后由一個(gè)死字去填滿!逼鋵(shí)我們完全可以理解,如果換做是我,我可能也會(huì)覺(jué)得生不如死。但是我卻不能完全理解他,因?yàn)槲耶吘箾](méi)經(jīng)歷過(guò)這錐心之痛。即使這樣,我還是在他的文章中讀出了一些什么,也領(lǐng)悟了一些什么。死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然降臨的節(jié)日。在他領(lǐng)悟到這個(gè)真理后,他不再抱怨而是學(xué)著坦然接受。明白了死,那么剩下來(lái)就是怎樣活的問(wèn)題了。

  想象中的青春總是太美好,有時(shí)會(huì)忽略現(xiàn)實(shí)。但是即使在最蒼白的青春里,我們也應(yīng)該充滿希望。夢(mèng)想是支持一個(gè)人活下去的最初的動(dòng)力,正是因?yàn)樾闹袘汛е鴮?duì)未來(lái)的最美好憧憬,我們才鼓足勇氣在這灰色調(diào)的世界里頑強(qiáng)生存。他也亦然,他在經(jīng)過(guò)了內(nèi)心的痛苦掙扎后決定勇敢地生活下去。當(dāng)然他也始終懷揣自己的夢(mèng)想。

  “我希望既有一個(gè)健美的軀體又有一個(gè)了悟人生意義的靈魂,我希望二者兼得。但是,前者可以祈望上帝的恩賜,后者卻必須在千難萬(wàn)苦中靠自己去獲取。我的白日夢(mèng)到底應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)呢?千萬(wàn)不要說(shuō),倘若二者不可兼得你要哪一個(gè)?不要這樣說(shuō),因?yàn)槿嘶钪匾幸粋(gè)最美的夢(mèng)想!彼凇段业膲(mèng)想》中這樣寫(xiě)道。

  在我看來(lái),他還是對(duì)自己殘廢的雙腿有些難以接受,總是希望自己還可以有以前健全的身體。幾乎在書(shū)中的每一篇文章中他都會(huì)或多或少提到自己希望有健全的身體這一事。我們不能否定他,因?yàn)闆](méi)人能完全做到忽視自己身體的殘缺。好在他沒(méi)有自暴自棄,而是靠寫(xiě)作來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的感情。他就是一個(gè)折翼的天使,雖然身體一生都被禁錮在輪椅上,但是他的思想他的靈魂卻在文學(xué)的殿堂里自由翱翔。

  他的青春看似蒼白,其實(shí)不然。他的青春并沒(méi)有在身體的殘缺中消逝,而是在思想和靈魂的朝圣中得以延續(xù)。

  我的青春

  我的青春似乎不能只是用絢爛來(lái)形容,似乎還得用雜亂無(wú)章來(lái)描述。我一直喜歡著這樣一句話:“你不堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。”沒(méi)錯(cuò),即使再絢爛的青春還是會(huì)遇到意想不到的挫折,而你極有可能被這些挫折打敗。所以啊,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到怎樣的坎坷與磨難。而這些只有你自己去承擔(dān),沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)。

  告別了鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛氫,告別了動(dòng)能定理萬(wàn)有定律,告別了三角函數(shù)勾股定理… …我們同樣的也告別了自己的高中年華,告別了不想再提起的青澀青春,來(lái)到了大學(xué)——我們?cè)?jīng)無(wú)限憧憬的天堂,開(kāi)始了我們真正的青春。

  大學(xué)的一開(kāi)始,我們對(duì)待任何事情都充滿了新鮮感和好奇,孜孜不倦地去探索一切新奇的事物?墒请S著時(shí)間的推移,我們的熱情也在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地消退。我們開(kāi)始迷茫,我們開(kāi)始找不準(zhǔn)方向,我們?cè)跐u漸地消耗掉我們的青春。難道我們的青春真的要在渾渾噩噩中度過(guò)嗎?難道我們真的要這樣揮霍我們的青春,浪費(fèi)我們的大學(xué)時(shí)光嗎?

  不,我不要。都說(shuō)大學(xué)的圖書(shū)管是一個(gè)能學(xué)到好多知識(shí)的地方。于是我開(kāi)始奔波于教室和圖書(shū)館之間。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我沉浸在文章中,感動(dòng)于紙上的文字時(shí),我似乎完全忽視了我身邊發(fā)生的一切。我突然意識(shí)到,除了逛街買(mǎi)衣服鞋子、出去吃飯玩耍,我的生活也可以由一些更加充實(shí)的東西來(lái)填充。

  我喜歡讀書(shū),喜歡將自己融入到那些青春恣意的文字中,感受那些自己曾經(jīng)歷過(guò)和未曾經(jīng)歷過(guò)的青春歲月。而在這些書(shū)中我最喜歡的.要屬史鐵生先生的《我與地壇》了。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得在看完他的這本書(shū)之后,我發(fā)現(xiàn)自己老了好多歲,我似乎也跟隨著他度過(guò)了自己的一生。我好像已經(jīng)走進(jìn)了他的故事里,陪他重新經(jīng)歷了一遍曾經(jīng)的青春。

  當(dāng)然,在書(shū)中我也學(xué)到了不少人生的哲理。我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人,怎樣去理解寬容別人;我學(xué)會(huì)了在逆境中也要充滿希望,學(xué)著成長(zhǎng)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng);我學(xué)會(huì)了對(duì)事物要充滿熱情,時(shí)刻懷揣著自己的夢(mèng)想;我學(xué)會(huì)了看破生與死,努力的活在當(dāng)下… … 書(shū),真是一個(gè)好東西。

  我熱血的青春,激情洋溢的青春,絢爛的青春,雜亂無(wú)章的青春似乎在書(shū)里得到了升華。我開(kāi)始覺(jué)得我有了些許文藝氣息,我的青春也開(kāi)始小清新。早上起床,似乎一切都很美好,空氣如此清新。我放聲歌唱,大步走在青春的路上。

  每一種青春最后都會(huì)蒼老,但是我希望記憶里的我們一直都好。我們可以無(wú)怨無(wú)悔地大聲吶喊:我的青春絢爛多彩,我的青春充實(shí)有意義,青春萬(wàn)歲!

  薄霧還未完全散去,稀稀拉拉的晚星還在眨著澄澈的眼眸。太陽(yáng)躲在地平線下遲遲不肯出來(lái),似乎在與我們玩躲迷藏。

  含苞待放的花蕾已經(jīng)按捺不住滿心的芳香,悄悄綻放。熙熙攘攘的行人走過(guò)曲曲折折的小路開(kāi)始了嶄新的一天。我也踏上征程,伴著微弱的曦光走向了我的青春。

  他的青春在思想和靈魂中延續(xù);我的青春在書(shū)本里甜出一路芬芳。

  青春的朗誦稿 6

  時(shí)光的腳步從不停滯,青春的風(fēng)輪也從不停止運(yùn)轉(zhuǎn)。高考在即,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,轉(zhuǎn)眼間由最初一張張稚嫩的臉,變成了一個(gè)個(gè)散發(fā)著成熟氣息的帥哥靚女。一周后,他們將面臨人生的一大挑戰(zhàn)-------高考。這挑戰(zhàn)不僅是對(duì)學(xué)識(shí)的檢驗(yàn),心理素質(zhì)也是個(gè)不小的考驗(yàn)。十年寒窗苦讀,只為一朝能金榜題名。

  夢(mèng)想離他們是那么近,追夢(mèng)的路又是如此艱辛。每天早起苦讀,每日鉆進(jìn)題海,每次挑燈夜戰(zhàn),無(wú)不是為了擴(kuò)充自己的'知識(shí)量,更好的備戰(zhàn);無(wú)不是他們勇于為夢(mèng)想打拼,不服輸?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照;無(wú)不是……青春就亦如此,有夢(mèng)想,有激情,有力量!偉人曾說(shuō),“少壯不努力,老大徒傷悲”“揮霍青春就是犯罪”,無(wú)不告誡我們韶華易逝,正擁有青春的我們應(yīng)好好把握這段時(shí)光,播下理想的種子,用汗水澆灌使它生根發(fā)芽,通過(guò)拼搏使其茁壯成長(zhǎng)。我曾好奇青春是什么,青春在哪里,一路追尋著,幻想著。現(xiàn)今如從夢(mèng)中驚醒般,說(shuō)不出感覺(jué),道不明情愫。曾單純的以為,青春是一場(chǎng)旅行,自由,樂(lè)趣,成長(zhǎng)都會(huì)在征途呈現(xiàn);好友,良師,父母常會(huì)陪伴左右。但現(xiàn)實(shí)并非如此,高中的忙碌充實(shí)了我的世界,流年在平淡中逝去。

  沒(méi)有不會(huì)醒的夢(mèng),只有不敢醒的人。曾經(jīng)的青春只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)未知的探索。我已做好準(zhǔn)備去面對(duì)這突如其來(lái)的青春。我仍堅(jiān)信,平淡也是真。既然目標(biāo)已經(jīng)確定,高中留下的不只有艱辛,也會(huì)有青春的回憶。青春亦是如此,夢(mèng)想,激情;艱辛,回憶。

  青春的朗誦稿 7

  我們是一群年輕人,是一群朝氣勃發(fā)的青年,我們是一群有追求、有理想的年輕人,現(xiàn)在的我們正在沖刺,正在奮斗。

  他主宰世上一切,他的真理遍布這地球,它這一群年輕人,他們是一群敢做敢為的年輕人。

  這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來(lái)奮斗,他們?cè)诓恍概,在生命中迎?lái)一次又一次的挑戰(zhàn),他們或許多失敗,或許一無(wú)收獲,他們并沒(méi)感到什么,因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功”,的確,沒(méi)有失敗,沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),成功走哪里來(lái)!

  這是一群永不言棄的少年,他們沒(méi)有較多的思想包袱,他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由,所以,即使是風(fēng)雨交加,只要他們還活在這個(gè)世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進(jìn)取,去做他們?cè)撟龅氖,而不是大事或小事,他們追求的并不是自己過(guò)著是什么,而是自己做的事。他們知道,前景或許一生奔波,一生流浪,但從不言棄的'他們。

  并沒(méi)有丟失自己的追求,而是加倍努力奮斗,做一些有意義的事,這就是他們,一群年輕人!這一群年輕人,他們的目標(biāo),他們的理想,都充滿著他們生命里的一切,他們帶著陽(yáng)光,充滿著人間大地,讓萬(wàn)物勃勃生機(jī),他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的,他們夢(mèng)想有一天,能夠不再猶豫,找到心底夢(mèng)想的世界,找到人心的最深處,那么這一切將是多么的完美,多么的神圣!

  這一群年輕人,他們懷著自己的理想,在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折,難免走錯(cuò)路,難免遇到三叉路口,難免會(huì)把握不住良辰,難免會(huì)碰到人生命的鐵釘,然而,有的人沒(méi)有掌握自己的方向,走上了錯(cuò)路,那么這一切又將是如何!

  然而,有一群年輕人,始終堅(jiān)持自己的使命,始終向著有燈光的彼岸航行,在航行中即使遇上了風(fēng)浪,他們也沒(méi)有放棄,他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人,自覺(jué)就是人間的明燈,是人間的大地,在為人間做自己該做的事,這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切,向人生中邁開(kāi)了第一步,雖然這是第一步,但這第一步,它將是多么重要啊,如果沒(méi)有這第一步,哪還有以后的步伐阿!這就是那一群少年,永不窮志的少年!

  你呢?

  青春的朗誦稿 8

  青春是美妙的,它是一個(gè)燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇,樣樣驚喜。

  青春歲月,我們心懷理想。朝氣蓬勃的,意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái),渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì),一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代,是人思維效率最高的時(shí)代,一定要好好學(xué)習(xí),否則揮霍青春的你就是在犯罪。

  青春歲月,我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子,一去不復(fù)返。那過(guò)去的日子,是單純的.日子,也是充滿遐想的日子。在那無(wú)憂無(wú)慮的童年里,我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)?為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉,但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑,帶著無(wú)窮盡的力量,帶著火紅的信念一路向前!

  青春歲月,我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候,大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔,在那蔚藍(lán)的海岸,對(duì)著天空,對(duì)著岸大聲吼出我們的夢(mèng)想!

  青春歲月,我們自由奔放。青春歲月,朋友與我們一路相伴。花開(kāi)花落,朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒,滋潤(rùn)著我們的咽喉;朋友是引路人,帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火,在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不我的思念;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

  和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病,一起跳上加滿油的車(chē),揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白,只想跑得越遠(yuǎn)越好!

  山高水長(zhǎng),有我們與你一路丈量,情誼綿長(zhǎng)!

  似錦夢(mèng)想,有我們與你同心暢想,激情蕩漾!

  鮮花掌聲,有我們與你幸福分享,甜蜜徜徉!

  趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不噪,讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧!

  青春的朗誦稿 9

  還記得17歲雨季的那個(gè)夏天,我們哭過(guò)笑過(guò),有過(guò)夢(mèng)想,有過(guò)期許,有太多太多對(duì)未來(lái)的憧憬……人生是一部無(wú)法倒退的列車(chē),路過(guò)的站臺(tái),錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景終將成為往事,面對(duì)過(guò)去我們無(wú)能為力,可是站在青春的尾尖我們應(yīng)該好好再努力一把,為無(wú)悔的青春再增添濃墨重彩的一筆。

  青春需要不斷學(xué)習(xí)。古人云:“學(xué)如弓弩,才如箭鏃。”說(shuō)的是人的學(xué)問(wèn)就像根基、好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實(shí)的見(jiàn)識(shí)和學(xué)問(wèn)來(lái)引導(dǎo),就可以讓才能很好的發(fā)揮作用。人生需要不斷學(xué)習(xí),青年時(shí)期更是如此,今天的我們是十年來(lái)努力的結(jié)果,今天的努力是十年后將要的成就。我們最終成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的知識(shí),每天都努力學(xué)點(diǎn)新的知識(shí),這一天才算沒(méi)白過(guò)。只有不斷學(xué)習(xí),才能追求和享受更美好的人生。同時(shí),單純的學(xué)習(xí)不等于能力“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!蔽覀儽仨殞W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì),需要吸收才可能增強(qiáng)體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生效果時(shí),才能體現(xiàn)他的價(jià)值。

  青春需要不斷歷練。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春是塊原料,遲早要制作成形。”青春期的時(shí)候,人們都是稚嫩的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練,就像原料一樣簡(jiǎn)單無(wú)雜質(zhì),只有經(jīng)過(guò)不斷地加工、磨練,才可以成型, 才可以發(fā)揮出更好的價(jià)值。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不輕言放棄,不畏首退縮,而是勇敢的直面困難,想辦法解決困難,如果背過(guò)身去試圖逃避,只會(huì)使困難加倍,相反,如果面對(duì)它毫不退縮,困難便會(huì)減半。在人生的旅途上,遇到各種各樣的困難是在所難免的。勇敢地戰(zhàn)勝困難,我們的人生才有意義,我們的事業(yè)才能成功。人生就是在一次次的困難中磨練、成長(zhǎng),最終走向成功的。

  青春需要有夢(mèng)想。無(wú)夢(mèng)的青春像是一灘死水,沒(méi)有漣漪,更沒(méi)有未來(lái)。青春應(yīng)該有夢(mèng),無(wú)論是虛幻縹緲不切實(shí)際的.童話世界的夢(mèng),還是現(xiàn)實(shí)生活中自己設(shè)定的一個(gè)又一個(gè)小小的目標(biāo),童話故事般的夢(mèng)帶給我們想象和憧憬,現(xiàn)實(shí)中一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo),促使我們離遠(yuǎn)大的夢(mèng)想更進(jìn)一步。夢(mèng)想就像一個(gè)指南針,指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想就像一艘航船,迎風(fēng)破浪,駛向勝利的彼岸。

  青春需要回憶。關(guān)于青春的回憶,也許是那個(gè)夏季雨過(guò)天晴的午后空氣中彌漫著的淡淡花香,也許是青春年少時(shí)單純青澀的情感,也許是那個(gè)曾經(jīng)滿懷憧憬的夢(mèng)想。對(duì)于青春的回憶總是美好的,人生只有一次真正的青春,我們活力四射,我們拼搏勇敢,我們生機(jī)勃勃,我們美麗簡(jiǎn)單,我們快樂(lè)著,我們悲傷著,我們歡笑著,我們哭泣著。繽紛的世界,讓青春描繪出絢麗的色彩,拼湊出生命的音符。對(duì)于青春我們拼搏過(guò)、我們努力過(guò)、我們也有了小小的收獲,等到年老時(shí)不為虛度年華而悔恨。

  流年無(wú)恙,光陰留香。青春里,我們一往無(wú)前,劈荊斬棘,當(dāng)青春已過(guò),走向人生的夏季,向歲月的高峰沖刺的同時(shí),別忘了把青春這幅畫(huà)卷輕輕卷起,安放在生命的一角,與青春對(duì)話,那些年我們不止相遇過(guò),回憶起那些年,我們無(wú)怨無(wú)悔!

  青春的朗誦稿 10

  啊,青春,青春,你什么都不在乎,你仿佛擁有宇宙間的一切寶藏,連憂愁也給你安慰,連悲哀也對(duì)你有幫助,你自信而大膽,你說(shuō):“瞧吧,只有我才活著!笨墒悄愕娜兆右苍跁r(shí)時(shí)刻刻地飛走了,不留一點(diǎn)痕跡,白白地消失了,而且你身上的一切也都像太陽(yáng)下面的`蠟一樣,雪一樣地消滅了。也許你的魅力的整個(gè)秘密,并不在乎你能夠做任何事情,而在于你能夠想你做得到任何事情——正在于你浪費(fèi)盡了你自己不知道怎樣用到別處去的力量;正在于我們中間每個(gè)人都認(rèn)真地以為自己是個(gè)浪子,認(rèn)真地認(rèn)為他有權(quán)利說(shuō):“啊,倘使我不白白耗費(fèi)時(shí)間,我什么都辦得到!”

  我也是這樣。那個(gè)時(shí)候,我用一聲嘆息,一種凄涼的感情送走了我那曇花一現(xiàn)的初戀的幻影的時(shí)候,我希望過(guò)什么,我期待過(guò)什么,我預(yù)見(jiàn)了什么光明燦爛的前途呢?

  然而我希望過(guò)的一切,有什么實(shí)現(xiàn)了呢?現(xiàn)在黃昏的陰影已經(jīng)開(kāi)始籠罩到我的生命上來(lái)了,在這個(gè)時(shí)候,我還有什么比一瞬間消逝的春潮雷雨的回憶更新鮮、更可寶貴呢?

  青春的朗誦稿 11

  每當(dāng)在朋友前提到青春的時(shí)候,無(wú)不都是充滿憧憬;每當(dāng)在家人面前提到時(shí)間的時(shí)候,無(wú)不都是滿臉遺憾;每當(dāng)在他面前提到迷茫的時(shí)候,無(wú)不是逃避。

  我的青春,很朦朧。

  初一,談了一場(chǎng)空氣般的戀愛(ài)。和他在一起,除了能感到甜言蜜語(yǔ)和一些不可能兌現(xiàn)的承諾之外,其余的沒(méi)有。他從不會(huì)問(wèn)我怎么了,而總是問(wèn)我是不是生氣了。我很想對(duì)他說(shuō):好端端的,我會(huì)生氣嗎?還是你說(shuō)的都是假的。有時(shí)候沒(méi)來(lái)得及的回答他的問(wèn)題,但他沒(méi)有一次是理解我的,總是問(wèn):你是不是和誰(shuí)很聊得來(lái)?我不知道解不解釋。解釋了,說(shuō)我在敷衍;不解釋?zhuān)f(shuō)我在逃避。

  每一次,在問(wèn)完我這些問(wèn)題時(shí),他總是道歉,說(shuō)不會(huì)有以后的。然后親吻。每一次我推開(kāi)他,不理他,因?yàn)檫@樣很累。我本以為我可以和閨蜜談?wù)。但每一次想到閨蜜的煩惱,于心不忍。和保護(hù)我的.那個(gè)人說(shuō)。那個(gè)人說(shuō):不必?zé)⿶,和閨蜜分開(kāi),然后在找機(jī)會(huì)分手。

  我照做了,可是每天看著自己的閨蜜變成了陌生人,只和其他人笑,和自己沒(méi)什么表情。每一次的見(jiàn)面的尷尬,都讓自己覺(jué)得諷刺:呵呵,自己的戀愛(ài)竟然如此難堪!想到這些,都讓自己煩。

  保護(hù)自己的人說(shuō)了:青春就這樣。

  我迷茫死了。

  終于有一天,家人知道了。我可以有理由選擇分手了。我和他說(shuō)結(jié)束吧。他一開(kāi)始很不愿相信的樣子。呵呵,不怪你,只怪自己太小了,外面的不可以相信。分手后,我找回了閨蜜,說(shuō)了抱歉的話語(yǔ)。

  我想和他們說(shuō):對(duì)不起,都是我的錯(cuò),我的青春不僅僅是迷茫還有就是小氣。

  青春的朗誦稿 12

  在青春燦爛的日子,我們盡情享受人生的絢麗美好。

  當(dāng)容顏逐漸衰老時(shí),我們也許會(huì)懷想青春靈動(dòng)的舞姿。

  人人都能永遠(yuǎn)駐守青春,那該多好!但是,我們又何嘗不知,在綿延的歲月長(zhǎng)河里,青春只不過(guò)是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn),我們也無(wú)法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想,到不如放開(kāi)手腳,敞開(kāi)心靈,激情滿懷地投入歲月的畫(huà)卷,為青春增添一些繽紛的顏色。

  青春是短暫的,青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行,將青春的芳華一直寫(xiě)在臉上,揚(yáng)在眉梢,印在心里,短暫也就成了永恒。

  青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕,青春要的是活力,是熱忱,是創(chuàng)造,是大膽,是理想。也許,因?yàn)榍啻何覀冇龅搅烁嗟钠D難險(xiǎn)阻;也許,因?yàn)榍啻何覀兏鎸?duì)很多的失敗打擊。然而,正是因?yàn)閾碛星啻,我們就多了一塊生長(zhǎng)希望的綠洲,多了一份奮斗抗?fàn)幍挠職,多了一份追求成功的自信。還因?yàn)椤啻菏俏覀円簧凶罡挥屑で楹蛣?chuàng)造力的黃金時(shí)段,是我們生命季節(jié)里春意盎然、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的最佳里程。

  也許,我們的青春是那么的平凡簡(jiǎn)單,但平凡不是平庸,簡(jiǎn)單不是單調(diào)。在青春的起跑線上,我們每一個(gè)人都是平等的',只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追趕,就沒(méi)有趕不上的路追不上的夢(mèng)。

  青春不怕失敗,青春不說(shuō)后悔,青春不相信眼淚;青春要目標(biāo)遠(yuǎn)大,要果斷勇敢,要旗幟鮮明。

  與青春同行,我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸,只是你年少輕狂的偏執(zhí),不是青春的灑脫。

  與青春同行,我們拒絕浮躁。那些短章片語(yǔ)的浮華炫耀,只是你的幼稚虛榮,不是青春的魅力。

  與青春同行,我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡,只是自然的造化,不是你青春的精彩。

  與青春同行吧!不管你正當(dāng)年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手,揚(yáng)帆起程,哪怕是撞斷桅劃斷槳,一路走下去,就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸!

  青春的朗誦稿 13

  歲月的河,無(wú)情的流逝,當(dāng)青春不在,容顏老去,剩下的還有什么?仰望星空,我一遍又一遍的反問(wèn)自己,腳踏實(shí)地的路該何去何從?這一個(gè)一個(gè)的反問(wèn),問(wèn)出了多少的幸福,可是又有多少的辛酸與無(wú)奈不為人所知。幸福的是對(duì)明天充滿了希望,無(wú)奈的是明天的路該走向何方。

  記得有人說(shuō),80后不足以擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,可是他們用他們的行動(dòng)詮釋了什么是敢于擔(dān)當(dāng),在汶川地震中,在奧運(yùn)志愿會(huì)中,他們的背影都是最靚麗的,每每想到這,90后年輕的我們又要怎樣去擔(dān)當(dāng)?我們不愿沉淪,我們不會(huì)磨滅自己的光芒,我們要大聲的呼喚,大聲的'吶喊,我的青春我做主,我的青春要敢于擔(dān)當(dāng),用青春架起一座屬于我們的橋梁。

  很小很小的我就喜歡仰望藍(lán)天,仰望那一片藍(lán)的純粹的天空,我想那就是大海的顏色,是那么藍(lán),藍(lán)的那么干凈,就像打翻的藍(lán)色墨水瓶一樣,渲染開(kāi)來(lái),渲染開(kāi)來(lái)。青春的顏色,就是天空的顏色,就是大海的顏色,就是那打翻了的藍(lán)色墨水瓶渲染開(kāi)來(lái)的顏色。青春的藍(lán)是激昂的,是向上的,是激勵(lì)我們前進(jìn)的。我們的青春,抬頭向藍(lán)天吶喊,向大海呼嘯,那是我們不盡的斗志,是我們永不言棄的誓言。

  人生就像是一趟長(zhǎng)途旅游,青春正直旅行的一個(gè)高峰,這個(gè)年紀(jì)的歡聲笑語(yǔ),還有哭聲淚水,都是旅途中最美好的風(fēng)景,也正因?yàn)橛辛诉@些,我們的青春,才會(huì)那么的美,才是那么的精彩。在旅行的列車(chē)?yán),盡情的綻放我們的青春色彩。

  張愛(ài)玲用她的筆寫(xiě)下她的青春年華,水木年華用歌聲演繹了他們那個(gè)年代的青春,那些不曾老去的誓言,那些永不褪色的記憶,所謂的青春記憶,霸道的在你的心里占著位子,擦不掉,抹不去,卻又那么真實(shí)的存在著,像風(fēng),像風(fēng)一般的存在。我的青春我做主,可是在這慘淡的青春里,我又該留下點(diǎn)什么,留下消逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,至少證明我來(lái)過(guò),我走過(guò)。

  我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)久久存在我腦海里的夢(mèng),如今的我還無(wú)法釋?xiě),那是一份憧憬,那是一種向往,一個(gè)屬于我,一個(gè)人的青春夢(mèng),青春的西藏夢(mèng)。那一世,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,不為修來(lái)生,只為與你途中相遇。我相信有一天我會(huì)帶著理想上路,帶著青春一起走,走向那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。我會(huì)用我的青春澆灑那片土地,用我的熱血灌溉那片土地,我對(duì)那片土地愛(ài)的是那么深沉

  時(shí)間并沒(méi)有等我,是我忘了跟你走,還是你從未等過(guò)我,我還未起航,你早已走遠(yuǎn),可是,我的青春一去不復(fù)返,珍惜青春的分分秒秒,青春是那么的有價(jià),千金難換。

  柏拉圖說(shuō):時(shí)間帶走一切,長(zhǎng)年累月會(huì)把你的名字、外貌、性格、命運(yùn)都改變。青春如冰,你將冰擁入懷中,冰化了,才發(fā)現(xiàn)青春沒(méi)了。

  青春的歲月里,盡情的吶喊吧,喊出你的心聲,喊出你的激情

  青春的朗誦稿 14

  所有的日子,所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們,用青春年華的金線,和幸福的瓔珞,編織你們。

  有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞,細(xì)雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行軍,還有熱烈的爭(zhēng)論,躍動(dòng)的、溫暖的心……

  是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子,也是充滿遐想的日子,紛紛的心愿迷離,像春天的雨,我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念,我們渴望生活,渴望在天上飛。

  是單純的日子,也是多變的日子, 浩大的.世界,樣樣叫我們好驚奇, 從來(lái)都興高采烈,從來(lái)不淡漠, 眼淚,歡笑,深思,全是第一次。 所有的日子都去吧,都去吧, 在生活中我快樂(lè)地向前, 多沉重的擔(dān)子我不會(huì)發(fā)軟, 多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會(huì)丟臉;

  有一天,擦完了槍?zhuān)镣炅藱C(jī)器,擦完了汗, 我想念你們,招呼你們, 并且懷著驕傲,注視你們!

  青春的朗誦稿 15

  媽媽說(shuō):“一個(gè)人要有夢(mèng)想,就像《十個(gè)會(huì)變魔術(shù)的雞蛋》中大頭兒子一樣,他有很多夢(mèng)想,但小頭爸爸和圍裙媽媽并沒(méi)有嘲笑大頭兒子,而是用獨(dú)特方式來(lái)幫助大頭兒子正視自己的夢(mèng)想。每個(gè)小孩的夢(mèng)想都是值得尊重的,我還很小,我也可以不停地做夢(mèng),也可以有很多的'夢(mèng)想,但更重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  夢(mèng)想不是現(xiàn)成的,而是一粒需要我去播種的種子。這顆種子需要灌溉,需要細(xì)心呵護(hù)方能茁壯成長(zhǎng)。圓夢(mèng)的過(guò)程是持久的,需要汗水、努力。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我知道現(xiàn)在需要做的事是好好學(xué)習(xí),將自己沉浸在書(shū)籍的海洋里,知識(shí)的海洋里,用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,與夢(mèng)想同行,綻放出最美的青春!

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