小學(xué)生環(huán)保朗誦稿(通用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的朗誦稿吧,朗,即聲音的清晰、響亮;誦,即背誦。朗誦稿的類型多樣,你所見過(guò)的朗誦稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保朗誦稿(通用5篇),歡迎大家分享。
小學(xué)生環(huán)保朗誦稿1
輕輕地打開地球畫冊(cè),
山山水水都會(huì)在問(wèn)我:
小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,
你想給未來(lái)的地球留下什么?
是留下一棵樹,
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天,
還是留下一片永恒的綠溝?
啊,你說(shuō),我說(shuō),他說(shuō):
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,
和一首綠色和平的`歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫筆,
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;
小天使,大自然的小天使,
你想給未來(lái)的世界畫些什么?
是畫出青山常青,
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場(chǎng)開不敗的花季,
還是畫出永不消失的春色?
啊,有你,有他,有我,
給世界畫出一個(gè)更美的未來(lái),
和一首愛護(hù)地球的歌!
森林的早晨多美好!
森林的早晨多美好!
踏著晨露,撥開雜草,
穿過(guò)林間小道,少先隊(duì)旗飛入森林,
森林的早晨多美好!
你看大樹的枝葉多茂密,
灌木叢比我們的個(gè)子還高。
這兒有大蘑菇和酸甜的野棗,
那兒百合花朝著我們微笑。
你看黃鶯在愉快地歌唱,
小松鼠在樹枝上蹦跳。
還有那怕羞的小兔兒,
看見我們轉(zhuǎn)身就跑。
我們唱起少先隊(duì)員的歌兒。
森林回答我們同樣的聲調(diào):
“我們是大地的主人,
森林的早晨多美好!”
小學(xué)生環(huán)保朗誦稿2
還有什么比自然更生動(dòng)
名聲和金錢如同林下積淀的落葉
終將腐爛
而新的生命在豐富著…
自然的書卷神圣的書卷
有海浪親吻沙灘
有雨絲浸染密林
我是一個(gè)晚來(lái)的行者
背囊里裝滿了無(wú)知和愚盲
但我愿以生命作注
理解你靠近你的歡樂和憂傷…
那么讓我們愛吧
共舞在地球之上
你中有我我中有你
不再用貪婪的目光將你傷害
不再用無(wú)知的手把你弄傷
小學(xué)生環(huán)保朗誦稿3
高山對(duì)小溪說(shuō):
看我多高大,多神奇
小溪激蕩著心中的怒火奔向大海
大海說(shuō):
我會(huì)變成狂風(fēng)、霹靂
拭去山的高度、滅掉峰的威儀
濃濃黑煙飄過(guò)來(lái)說(shuō):不要吵了
我正在給地球趕制厚厚的棉衣,山和水將融為一體
小學(xué)生環(huán)保朗誦稿4
有一個(gè)美好的夢(mèng),在彼此心中;
為了綠色的夢(mèng)想,一起去行動(dòng)
奔向大自然,像天使一般,
在那綠色的世界里留下美好的回憶。
茫茫山野里,留下的是足跡,
感動(dòng)的是藍(lán)天,還有大地。
孩子們眼里,渴望山青和水碧,
而這美麗的一切,依靠我們自己。
小學(xué)生環(huán)保朗誦稿5
小樹葉呀
你有什么不好意思
小樹葉呀
你可以挺胸站在
屬于你的藍(lán)天下
在大大的世界里
在你小小的天地
用心去寫去畫
站在陽(yáng)光下
花兒都會(huì)對(duì)你微笑
為你鼓掌
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