勵(lì)志詩歌朗誦稿（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編精心整理的勵(lì)志詩歌朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇1
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的'，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇2
祖國，我為你驕傲
作者：楊麗雪
我/是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里/掙脫;
我/是你雪被下/古蓮的胚芽;
我/是你掛著眼淚的/笑渦;
我/是新刷出的/雪白的起跑線;
是/緋紅的黎明
正在/噴薄;
——祖國啊!
我/是你十億分之一，
是你九百六十萬平方的/總和;
你/以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的'我、深思的我、沸騰的我;
那就/從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由;
——祖國啊，
我親愛的/祖國
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇3
暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地
年輕的生命在土壤里蠕動
勃發(fā)的樂曲在心里流淌
年輕的我們，擁有不變的誓言
年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方
起跑線上， 出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽 剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來
青春無悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔， 哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨
哪怕會有荊棘叢生在未來的路上
青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向 青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常 青春，從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程 青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌 看，跳動的火焰 正是青春的`怒放
聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響
熱血在青春的軀體里不知疲倦
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈 讓我們高唱青春的贊歌
一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠(yuǎn)方
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇4
男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動人的傳說女：中國好地方，中華好聲音
男：瑰麗璀璨的詩詞傳誦著多少動人心弦的聲音女：讓我們一起從朗朗詩歌中欣賞祖國的山水風(fēng)光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》
男：邊塞的風(fēng)景是壯闊的，卻也是荒涼的女：詩人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的男：細(xì)細(xì)體會，才能領(lǐng)略到不同的內(nèi)容
女：慢慢品味，才能明白詩人心中的那份真情
男：讓我們隨著優(yōu)美的`詩句一起領(lǐng)略詩人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》
男：山川，河流，炊煙，田園有城市不能及的美景女：小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑男：走在鄉(xiāng)間的小路，我們欣賞如畫的美景
女：欣賞田園的詩句，我們和詩人一同感受自然的美妙男：讓我們一起在字里行間欣賞祖國的田園風(fēng)光《所見》《村居》
男：頌千古詩文
女：品愛國情懷
男：在中華五千年的歷史長廊中，古詩就像一顆璀璨的明珠女：在文學(xué)藝術(shù)的浩瀚星空里，古詩就像一顆熠熠生輝的星辰男：我們贊美詩人，他們寫出了一首首經(jīng)典的古詩女：我們熱愛古詩，它們承載了千年的文化
男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動吧
男：讓我們領(lǐng)悟詩句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國勵(lì)志奮起!
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇5
像野草那樣生長
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著鮮花的嬌艷
獨(dú)自在卑微的角落
默默的為她祝福
也是一種幸福
像野草那樣生長
在暴風(fēng)驟雨來臨之時(shí)
跳著我凌亂的舞步
耐心等待那個(gè)風(fēng)雨過后的黎明
我會比昨天更加青翠和茁壯
像野草那樣生長
習(xí)慣了一次又一次被踐踏
縱然我纖弱的身軀被無情的折斷
縱然累累的傷痕上布滿泥濘和污垢
卻依然無法折斷我青翠的生命
像野草那樣生長
當(dāng)我被人們連根拔起又隨意丟棄
當(dāng)我的身體在焦灼的烈日下逐漸枯萎
卻依然無法停止我的呼吸和期盼
因?yàn)槲抑?/p>
短暫的`痛苦只是為了孕育下一次新鮮的生命
當(dāng)春天的雨露降臨
新的生命便會在土壤中蓬勃生長
像野草那樣生長
在漫無人煙的荒野
在堅(jiān)硬陡峭的石壁
在驕陽似火的沙漠
在冰雪覆蓋的山巒
在潮濕陰暗的角落
那里無處不是我靜謐的家園
像野草那樣生長
陽光、細(xì)雨、清風(fēng)、花香
她們給我溫柔的鼓勵(lì)
狂風(fēng)、暴雨、冰雪、烈日
她們讓我的生命更加堅(jiān)強(qiáng)
像野草那樣生長
自在、茁壯、無憂無慮
像野草那樣生長
快樂、堅(jiān)韌、蓬勃怒放
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇6
青春是人生旅途上升起的一抹朝陽，輝煌而燦爛。因?yàn)閷Υ啻旱膽B(tài)度各異，所以結(jié)果會截然不同。浪費(fèi)青春者，是無端地消耗人生的資源，游戲人生者，不是社會的渣滓，就是時(shí)代的落伍者。倘若想尋覓回失落的青春韶華，就要不怕痛苦，剔除掉心靈上的癥結(jié)。
青春似一團(tuán)燃燒的火，可以把意志煉成鋼鐵，也可能把心田焚化為一片荒漠，正義之火愈燃愈旺，邪惡欲火瞬間破滅！
青春是支亮麗的歌兒，理想是精確的定音器，奮發(fā)向上，歌聲悠揚(yáng)而激越，萎靡不振，調(diào)兒消沉并低落。青春如離離原上草，一簇蔥蘢肥美，一縷枯黃孱弱。是因?yàn)楦档淖呦虿煌�，有的深深植入沃土，有的在地表上蹉跎，就產(chǎn)生了兩種不同的效果！
青春是條洶涌澎湃的河，既有溫順清純的浪花兒，也有濁流與漩渦。懦夫在岸邊徘徊，猶豫嘆息，不知所措。而勇敢者鼓滿風(fēng)帆，逆流而上奮力拼博，向更新的目標(biāo)跋涉！
我們是風(fēng)，我們是雨，我們是風(fēng)雨中的閃電；我們是春天里最美麗的花朵；，我們是清晨的甘露，我們是東方的`第一縷陽光；我們是青春最美麗的容顏。我們在春天里，放飛所有的青春希望。
珍惜青春吧，莫讓青春的鮮花在萎靡不振中凋零，莫讓青春的利劍在淫風(fēng)穢雨中失卻鋒芒，莫讓青春的火焰燃成對自己平庸的悔嘆。在人生的長河中，它雖然短暫，卻是最瀟灑的浪花一朵，叫其發(fā)光，發(fā)熱。無愧于先輩，標(biāo)榜于后者。使蓬勃的青春永遠(yuǎn)光華四射！
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇7
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅(jiān)定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的`同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅(jiān)信人們對于我們的脊骨
那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，堅(jiān)定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇8
如果所有人都失去理智，咒罵你，
你仍能保持頭腦情形；
如果所有人都懷疑你，
你仍能堅(jiān)信自己，讓所有的懷疑動搖；
如果你要等待，不要因此厭煩，
為人所騙，不要因此騙人，
為人所恨，不要因此抱恨，
不要太樂觀，不要自以為是；
如果你是個(gè)追夢人——不要被夢主宰；
如果你是個(gè)愛思考的人——光想會達(dá)不到目標(biāo)；
如果你遇到驕傲和挫折
把兩者當(dāng)騙子看待；
如果你能忍受，你曾講過的事實(shí)
被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子；
看著你用畢生去看護(hù)的東西被破壞，
然后俯身，用破爛的`工具把它修補(bǔ)；
如果在你贏得無數(shù)桂冠之后
突遇顛峰下跌之險(xiǎn)，
失敗過后，東山再起，
不要抱怨你的失��；
如果你能迫使自己，
在別人走后，長久堅(jiān)守陣地，
在你心中已空蕩蕩無一物
只有意志告訴你“堅(jiān)持！”；
如果你與人交談，能保持風(fēng)度，
伴王行走，能保持距離；
如果仇敵和好友都不害你；
如果所有人都指望你，卻無人全心全意；
如果你花六十秒進(jìn)行短程跑，
填滿那不可饒恕的一分鐘——
你就可以擁有一個(gè)世界，
這個(gè)世界的一切都是你的，
更重要的是，孩子，你是個(gè)頂天立地的人。
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇9
綠葉在林中吟唱，
譜寫著一曲曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著一幅幅感人的畫像，
那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸�，才會有多彩的社會�?/p>
因?yàn)楦卸�，才會有真摯的友情�?/p>
因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的芬芳�?/p>
學(xué)會感恩——感激我的父母，
因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，
父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，
母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，
父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。
父母沒有給我們榮華富貴，
但是賜予了生命和土壤。
父母沒有讓我們坐享其成，
但是給予了勇氣和信仰。
不管你們多么的貧窮，
在我們的眼里，卻最富康；
不管你們多么的平凡，
在我們的心里，卻勝過世上任何一個(gè)偶像！
如果說母愛是一頁小船，
載著我們從少年走向成熟；
那么父愛就是一片海洋，
給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，
點(diǎn)燃了我們心中的期望；
那么父親的厚愛，
將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
學(xué)會感恩——感激我們的老師，
因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識的營養(yǎng)，
給了我們打開知識寶庫的鑰匙；
是老師告訴我們遇到困難的時(shí)候，
不要輕言放下和頹喪！
是老師給了我們照亮人生的燈塔，
給了我們在人生大海上拼搏的船槳。
您用知識的甘露，澆開了我們理想的'花朵；
您用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我們還要感恩于朋友，
因?yàn)檎嬲呐笥眩?/p>
讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀，
他們不但愿意和你甘甜同嘗，
而且能和你把苦難擔(dān)當(dāng)，
攜手拼搏、并肩起航。
我們還應(yīng)該感恩多彩的生活和大自然，
因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒欤?/p>
因?yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈曷蛾柟狻?/p>
生活中所有的挫折磨難，
更是因?yàn)樗鼈兌哂辛藴嫔＃?/p>
生命中所有的快樂幸福，
也因?yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>
學(xué)會感恩，
感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；
學(xué)會感恩，
感恩讓我們的生活處處充滿光芒；
學(xué)會感恩，
感恩會讓我們的青春更加昂揚(yáng)！
讓我們懷著一顆感恩的心，
走向祖國的四面八方！
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇10
人生雖短促
但要面對的卻很多
小小的身軀憑什么頂?shù)米∪绱藟毫?/p>
因?yàn)槲覀兌闷床?/p>
拼搏
就是不畏艱險(xiǎn)迎面挑戰(zhàn)
就是跌倒后的爬起
屢敗屢站的.信念
拼搏的途中
也許會被嘲笑
也許會被鄙視
管他做什么
我種苦果我來吃
我壓千斤我來扛
只要自己在努力
時(shí)間會給我回報(bào)
只要自己在拼搏
靈魂會叫我不后悔
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇11
**青年
我們在這里相會，夢想在這里起飛
青春也更加純粹
我們有了一個(gè)共同的名字--**青年
曾經(jīng)的我們年少輕狂，不懂涉世的艱辛 緣分讓我們共同相聚在此
曾經(jīng)的我們走出校園，告別父母的懷抱 背上行囊開始人生新的征程
曾經(jīng)的我們桀驁不馴，不懂歲月的煎熬 在汪洋大海中漂泊
曾經(jīng)的我們，承載清澈的夢想
迷茫中卻不失堅(jiān)信
是誰給了我成長的空間，讓稚嫩的我日趨成熟 是誰給了我展示的平臺，讓失落的我重拾自信 是誰磨練了我的意志，讓曾經(jīng)懦弱的我百折不撓 是誰給了我前進(jìn)的動力，讓躊躇滿志的`我勇往直前 是你，**
你是小溪，匯成江河奔騰不已
你是春雨，悄無聲息滋潤大地
你是大船，劈波斬浪所向披靡
你是旗幟，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速出擊
艱難的時(shí)候沒有淚滴
歡慶的時(shí)候喜極而泣
面對挑戰(zhàn)，**的爺們從不畏懼
面對壓力，**的女杰頂天立地
誠信務(wù)實(shí)，是描繪夢想的彩筆
勇于行動，是站穩(wěn)腳步的根基
博采眾長，是推動發(fā)展的動力
追求卓越，是實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的前提
走進(jìn)你激情四溢
融入你心曠神怡
大行政理念、十要精神
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇12
弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽從船桅，冉冉升起
這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海
張開雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來
側(cè)耳，就能聽到對岸花開
大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵歸來，手腕上的'玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊(yùn)育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調(diào)成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇13
我的理想是做一名警察，
像任長霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，
像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的理想是做一名作家，
像冰心奶奶那樣努力寫作。
我的理想是做一名醫(yī)生，
像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的.理想是做一名國家的棟梁，
把祖國建設(shè)的更加燦爛輝煌！
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇14
不要馬馬虎虎
不要三心二意
追求絕對的準(zhǔn)確
追求相對的完美
就算一個(gè)字也要寫好
才會真正的收獲快樂
無論在任何時(shí)候
都要對自己充滿信
無論遇到任何羈絆
都要堅(jiān)定向前
相信自己是最棒的'
所有的困難都會被擊垮
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇15
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业腵漢字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢想
快餐和饅頭讓我成長
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方
會有一輪嶄新的太陽
擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，
醒來在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑，
"猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短，
道路漫長，
我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，
不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走成了夕陽。
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇16
男人總是要去很遠(yuǎn)的地方。
去很遠(yuǎn)的地方是為了讓生命更加閃耀。
走崎嶇的路
年輕的瞳孔里包含著夢想，更包含著思想。
不管是孤獨(dú)地走還是同行，
使所有的`足跡堅(jiān)固有力。
我們學(xué)會了忍受痛苦。
學(xué)會把眼淚像珍珠一樣收集起來，
眼淚都保存在成功的日子里，
那天，即使它流入大海。
我們學(xué)習(xí)如何對待誤解。
學(xué)會像飲料一樣慢慢品嘗生活中的苦酒，
不管生命多么委屈和艱難
我們總是以充滿朝氣的面孔
每天早上醒來。
我們學(xué)會了面對流言蜚語。
學(xué)會坦然冷靜地應(yīng)對世事，
突然閉嘴也不驚訝，無緣無故加起來也不生氣，
這就是我們的替補(bǔ)，我們的修養(yǎng)。
我們只學(xué)會了早晚吵架。
人生苦短。
路很長
我們向所有的風(fēng)景前進(jìn)，珍惜。
我們繼續(xù)走著
不停地走著的我們也成了風(fēng)景。
去很遠(yuǎn)的地方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走過去，變成了夕陽。
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇17
工作之中我們面帶笑容
要以自信把所有的激情帶動
相互鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)才能成功
付出的汗水換來欣喜笑容
金至晟達(dá)銘記在心中
但愿晟達(dá)每天都有喜如春風(fēng)
用青春的心抒寫燦爛人生
今日你的生活必須努力拼爭
珍惜工作時(shí)的'每一分鐘
再創(chuàng)佳績我們青春的夢
不全力以赴怎能達(dá)巔峰
我們兄弟姐妹相親相擁
珍惜工作時(shí)每一次感動
我們以電話把心聲傳送
把客戶的心和晟達(dá)的情
融入我們事業(yè)之中
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇18
青春的眼淚
歡樂 憂傷 感嘆
流逝了的時(shí)間
伴隨年華不知去了何方
努力的追尋
卻尋不到任何遺跡
青春的眼淚
迷惘 無知 悔恨
過往了的記憶
伴隨光陰在不停的淡忘
嘗試著挽留
卻留不住任何瑣碎
青春的眼淚
記載我們青春的`史詩
吟詠我們青春的宣言
刻畫了青春時(shí)
我們不曾在意的風(fēng)景
渲染了我們
青春無限愁帳的心靈天空
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇19
我驕傲,我是一個(gè)老師
在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中
我擁有寶石般閃亮的職業(yè)
我驕傲,我是一個(gè)老師!
我是一個(gè)老師
在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中
我擁有金子般閃亮的一頁
我驕傲,我是一個(gè)老師!
我把神圣而崇高的理想之燈
在我的心中點(diǎn)亮
高高掛在我的頭頂
讓它燃燒我的詩意和激情
讓它照亮我的心靈和行程
讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力
讓它升騰我的'恒心和愛心!
我是一個(gè)老師
我把手中的紅燭高高舉起
只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天
只要我的雛鷹能鵬程萬里
只要我的信念能堅(jiān)如磐石
只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕
我情愿燃燒我的每一寸軀體
讓我的青春乃至整個(gè)的生命
在跳動的燭火中升華
在血液的鮮紅中奔騰.
我驕傲,我是一個(gè)老師!
我是一個(gè)老師
我在春天的土地上播種
讓它照亮我的心靈和行程
我栽培美的幼芽,等待它繁花似錦
我埋下知識的種子,盼望它碩果滿枝
我播種優(yōu)秀品格
我播種高貴感情
我用語言播種
我用彩筆耕耘
我用汗水澆灌
我用心血滋潤
只要我的幼苗能長成參天大樹
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢
只要我的希望能把他們的前路照亮
我寧愿把自己化作灰塵
我是一個(gè)老師
三尺講臺是我的人生舞臺
白色粉筆是我的人生畫筆
因?yàn)闊釔?我深情地演繹著我的人生
因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望擦去功利
因?yàn)闊釔?忍看桃熟流丹,李熟枝殘
因?yàn)閳?zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間
為什么我的眼中總是飽含淚水
為什么我的心里總是波濤洶涌
因?yàn)?我的愛如此深沉
我的執(zhí)著早已在土地中扎根
我驕傲,我是一個(gè)老師
是火種
將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃
我是石子
將學(xué)子們的道路鋪平
我是階梯
將學(xué)子們高高托起.
如果我可以是陽光
我會讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間
如果我可以是春風(fēng)
我會讓真情開遍每一個(gè)心靈花園
如果我可以是雨露
我會讓每一棵小草都笑容滿面
如果我可以是泉水
我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜
我不會用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值
因?yàn)槲抑?/p>
我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁
我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
因?yàn)槲抑?/p>
我不是未來,但我的事業(yè)是未來
在高大的灌木面前我不曾悲哀
因?yàn)榇蟮夭粫浶〔莸木G色
在寬闊的海洋面前我不曾氣餒
因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?
我驕傲,我是一個(gè)老師!
我是一個(gè)老師
我無怨于自己的奉獻(xiàn)
我是一個(gè)老師
我無悔于自己的選擇
我是一個(gè)老師
我無愧于自己的稱號
我驕傲
我是一個(gè)老師!
勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇20
還記得昨日
伴著哭聲來到了世間
張開懵懂的眼睛望著多彩的世界
用生命呵護(hù)每一次心跳、
還記得昨日
午后的陽光打在臉上
映射你那青澀而略顯稚嫩的臉龐
用心思索著人生的旅途
還記得昨日
獨(dú)自躲在黑暗的角落
用靈魂去聆聽夜幕下衰竭的呼吸
去祭奠那早已死去的愛
當(dāng)有一天打開塵封已久的思緒
突然間發(fā)現(xiàn)一路走的如此匆忙
未曾用心瀏覽逝去的青春歲月
身后的`步伐卻那么的慘淡與孤寂
時(shí)間總在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身
青春歲月的軀殼已經(jīng)脫離肉體
逐漸的走向死寂
當(dāng)有一天我們沒有感知的時(shí)候
青春歲月已再次輪回
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