贊美教師的朗誦稿4篇

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家對(duì)朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng)，這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編為大家收集的贊美教師的朗誦稿，歡迎大家分享。

贊美教師的朗誦稿1

　　踏入校園.

　　書香彌漫.

　　一陣暖風(fēng)，

　　吹拂身邊.

　　校園是詩，

　　校園是畫.

　　校園是一條歷史長(zhǎng)河， 校園是香山紅葉似火. 這里是詩的海洋，

　　這里是花的樂園.

　　我們?cè)谶@里耕耘，

　　我們?cè)谶@里收獲.

　　我們的校園，

　　是夢(mèng)的天堂!

　　校園四季歌

　　金色的校園

　　我們喧鬧而來

　　年輕的胸懷

　　溢滿無限的期待

　　素裹的世界

　　我們盡情宣泄

　　火熱的情懷

　　放射生活的多彩

　　綠色的校園

　　那些懵懂少年

　　張揚(yáng)生命的光鮮

　　領(lǐng)略知識(shí)的無限

　　熾熱的校園

　　那些年輕容顏

　　滿載收獲的知識(shí)

　　期待新的學(xué)年

　　四季的校園

　　多彩的一年又一年

　　轉(zhuǎn)眼間

　　我們長(zhǎng)大

　　于是

　　帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開

　　一片純潔的沃土上 孕育著我們對(duì)明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹

　　翱翔于這蒼穹之上

　　是你

　　讓我在人生中有了好的開始

　　是你

　　激起了我對(duì)知識(shí)的渴望

　　是你

　　助我成材，助我飛翔。

　　你教會(huì)了我

　　贈(zèng)人以鮮花，手留余香

　　你教會(huì)了我

　　增人以微笑，心留愉悅

　　今天

　　我要將最美的.鮮花

　　今天

　　我要將最甜美的微笑

　　贈(zèng)予你

　　我最親愛的學(xué)校

　　我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑

　　一條大路旁，

　　記得有座小學(xué)堂。 清晨傳來讀書聲，

　　瑯瑯：

　　人人都是真棟梁。

　　任憑風(fēng)雨狂，

　　天南地北自翱翔。 而今含淚望故鄉(xiāng)，

　　茫茫：

　　何日向你訴衷腸?

　　我已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識(shí)的海洋!

　　小時(shí)候，校園掛在高高的藍(lán)天上

　　看見她，聽到她就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往

　　入學(xué)了，校園擠進(jìn)了我重重的書包里

　　也愛她，也恨她就好像追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫

　　我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽

　　每次仰望你的時(shí)候你的肩膀就像一座木頭房子容納了藍(lán)天和白云

　　我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來睡去

　　直到今天我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹重溫那些你給我的愛我才要像你一樣在歲月的風(fēng)雨中隨意站在人生的某個(gè)角落形成一片綠色的蔭蔽

　　一片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望，

　　我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上

　　是你，讓我在人生中有了好的開始

　　是你，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望是你，助我成材，助我飛翔。

　　你教會(huì)了我，贈(zèng)人以鮮花，手留余香

　　你教會(huì)了我，贈(zèng)人以微笑，心留愉悅今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，

　　贈(zèng)予你，我最親愛的學(xué)校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

贊美教師的朗誦稿2

　　時(shí)光那把老鋸

　　總是磨得珵亮

　　無數(shù)次交給講臺(tái)

　　在你額頭來回拉

　　直到一棵大樹額頭

　　曝現(xiàn)道道長(zhǎng)長(zhǎng)傷疤

　　風(fēng)無力去熨平

　　雨不忍心再打濕你

　　往昔蔥翠的發(fā)

　　一根白發(fā)是一只粉筆

　　變得嗎

　　那我把所有它們

　　全染成黑板顏色

　　黑板染成白色

　　在沉默里偶爾添加

　　那些凸凹不平

　　回憶曾經(jīng)的跌跌撞撞

　　曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)

　　一雙雖粗糙

　　但仍有力的手

　　緊緊握住不再發(fā)燙的

　　平靜

　　平靜里的`無悔

　　無悔中那句分離了多少年

　　在一次偶然相遇中

　　耳邊仍響起的“老師，您好”

贊美教師的朗誦稿3

　　是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰-把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的'春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰-把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　您辛苦了，老師!

贊美教師的朗誦稿4

　　時(shí)光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，

　　看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

　　不知不覺已無法分辯，

　　究竟迎來過多少日光月色，

　　究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時(shí)光的腳步又把46個(gè)年頭送到我們面前

　　踏入校園.書香彌漫.一陣暖風(fēng)，吹拂身邊.

　　校園是詩，校園是畫.

　　校園是一條歷史長(zhǎng)河，校園是香山紅葉似火.

　　這里是詩的海洋，這里是花的樂園.

　　我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲.我們的校園是夢(mèng)的天堂!

　　金色的校園，我們喧鬧而來，

　　年輕的胸懷，溢滿無限的期待

　　素裹的世界我們盡情宣泄，

　　火熱的情懷，放射生活的多彩

　　綠色的校園，那些懵懂少年，張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無限

　　熾熱的校園，那些年輕容顏，滿載收獲的知識(shí)，期待新的學(xué)年

　　四季的校園，多彩的一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大，

　　于是，帶著成長(zhǎng)的愉快我們默默離開

　　校園，你是朝氣蓬勃的花園花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng).

　　我希望我能是其中的.一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長(zhǎng)!

　　校園，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語.

　　我希望我是其中的一員，能讓我們?cè)谛β曋卸冗^歡樂的童年!

　　校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁.

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