詩(shī)歌朗誦稿集錦
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。還苦于找不到好的詩(shī)歌？以下是小編整理的詩(shī)歌朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)歌朗誦稿 篇1
有一句話(huà)說(shuō)出就是禍，有一句話(huà)能點(diǎn)得著火。
別看五千年沒(méi)有說(shuō)破，你猜得透火山的緘默？
說(shuō)不定是突然著了魔，突然青天里一個(gè)霹靂
爆一聲：“咱們的中國(guó)！”
這話(huà)教我今天怎么說(shuō)？你不信鐵樹(shù)開(kāi)花也可，
那么有一句話(huà)你聽(tīng)著：等火山忍不住了緘默，
不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個(gè)霹靂
爆一聲：“咱們的中國(guó)！”
詩(shī)歌朗誦稿 篇2
在時(shí)間的空隙駐首
暮然多年已過(guò)
走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨
隱約消失在漸行漸遠(yuǎn)的腳步里
那年那天
我們揮淚告別
南下北上的列車(chē)載著多少辛酸的旅程
離開(kāi)了丹桂飄香的九月芬香
瀏陽(yáng)河水畔
梔子花開(kāi)時(shí)
熟悉的記憶
模糊的印象
時(shí)間已遠(yuǎn)
我們也漸漸老去
走過(guò)了天南地北
經(jīng)歷了春夏秋冬
多年以后
能否再聚
那時(shí)的我們
是否已滄海桑田
詩(shī)歌朗誦稿 篇3
感恩父母
因?yàn)槭撬麄?/p>
賦予了我生命
孕育讓我成長(zhǎng)
感恩他們賦予了我光明
讓我努力的追求夢(mèng)想
父母對(duì)于我
恩情如此浩蕩
讓我無(wú)以為報(bào)
感恩先賢圣哲
因?yàn)槭撬麄?/p>
啟蒙了我何為大愛(ài)大德
在混沌世界甄別善惡美丑
那是一場(chǎng)人生洗禮
和靈魂的對(duì)話(huà)
讓我的品格得以提升
讓我的靈魂得以升華
感恩親人朋友
因?yàn)槭撬麄?/p>
給予我力量
讓我越過(guò)坎坷
奔向康莊大道
你們對(duì)我的扶持
讓我對(duì)明天的生活
充滿(mǎn)了新的期望
讓我不再黑暗中暗夜彷徨
從此奔向遠(yuǎn)方
感恩愛(ài)我和我愛(ài)的人
因?yàn)槭悄銈?/p>
教會(huì)我深情
和深?lèi)?ài)的難得可貴
讓我不再彷徨
讓我對(duì)未來(lái)燃起希望的火光
感謝傷害過(guò)我的敵人
因?yàn)槭悄銈?/p>
讓我認(rèn)識(shí)到了自己的弱點(diǎn)
感受到了世界的復(fù)雜與殘忍
鍛煉了我
讓我不再高度的忍受與仁愛(ài)
感恩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
感恩生命的千回百轉(zhuǎn)
感恩有心
感恩有情
感恩青山
感恩白云
讓我站得更高看得更遠(yuǎn)
讓我知道人外有人天外有天
詩(shī)歌朗誦稿 篇4
媽媽?zhuān)?/p>
我總是牽著您的手。
牽著那雙溫暖的手，
您放不下的是牽掛與擔(dān)憂(yōu);
爸爸，
上了學(xué)，您還想背著我走。
您的背是一座堅(jiān)定的大山，
搖不動(dòng)也壓不倒。
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們視我為明珠，
把我捧在手上，
不敢太用力地握，
就這樣，我在你們的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
在我受挫折的時(shí)候，
你們告訴我
“失敗乃成功之母”，
就這樣，我在你們的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)。
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
在我難過(guò)的時(shí)候，
你們安慰我
陪我聊天。
就這樣，我在你們的關(guān)心下成長(zhǎng)。
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候
你們批評(píng)我，
是為了讓我將來(lái)能成才，
就這樣，我在你們的教育下成長(zhǎng)。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
如果我們是一只小鳥(niǎo)，
只要您給我們一個(gè)
溫馨的小巢和歡樂(lè)的綠林!
如果我們是一只幻想的風(fēng)箏，
你們就用愛(ài)為我們撐一片藍(lán)天!
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們不必把我們含在嘴里，
因?yàn)槟强赡艹蔀閻?ài)的囚籠;
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們不必把我們捧在掌心，
因?yàn)槟强赡艹蔀閻?ài)的枷鎖。
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我們并不是家中的太陽(yáng);
真正的太陽(yáng)是你們!
如果我們失去溫暖的照耀，
我們?cè)跄荛L(zhǎng)成一棵抗擊風(fēng)暴的大樹(shù)?!
你們是我們現(xiàn)在的鏡子，
我們是你們過(guò)去的影子。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
謝謝你們。
用細(xì)雨般的溫情，
用磚石般的堅(jiān)毅，
教會(huì)我展翅翱翔。
今生拿什么來(lái)報(bào)答，
愿下輩子還做你們的孩子，
時(shí)時(shí)刻刻把你們牽掛……
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
謝謝你們!
我們愛(ài)你們
詩(shī)歌朗誦稿 篇5
一、春曉作者：孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
二、靜夜思作者：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
三、登鸛雀樓作者：王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
四、江雪作者：柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
五、草作者：白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡。春風(fēng)吹又生。（節(jié)選）
六、詠鵝唐·駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
七、一望二三里佚名一望二三里，煙村四五家。門(mén)前六七樹(shù)，八九十支花。
八、春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
九、夜宿山寺李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
十、鋤禾（憫農(nóng)）李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
詩(shī)歌朗誦稿 篇6
烈士啊，清明讓我想起了你
在戰(zhàn)斗中堅(jiān)強(qiáng)不息
為解放而奮斗
為和平而努力
為什么沖鋒陷陣的總是你
烈士啊，清明讓我想起了你
你的豐功偉績(jī)
英雄事跡
在我心中牢牢銘記
你的名字已傳遍祖國(guó)大地
今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)瞻仰你
想你南征北戰(zhàn)
為了正義
堅(jiān)強(qiáng)不屈
最后陪伴你的只有這半尺長(zhǎng)方的土地
帶來(lái)了祖國(guó)的勝利
留下的卻是一聲惋惜
但你們決不會(huì)抱怨
因?yàn)槟銈兌际?/p>
人民的子弟
詩(shī)歌朗誦稿 篇7
雨后，
天空出現(xiàn)一道繽紛的彩虹，
彷彿是哭泣后的天空，
有了燦爛的笑容，
不再愁眉苦臉，
天空的臉，
變得容光煥發(fā)，
更熱鬧了！。
雨后，
小孩都跑出來(lái)了，
歡天喜地的吶喊著：
“雨停了！雨停了！”
大地起死回生，
處處充滿(mǎn)了孩子的歡笑，
不再死氣沉沉。
雨后，
五顏六色的花朵，
燦爛奪目的夕陽(yáng)，
大地恢復(fù)了光采，
如此美麗的風(fēng)景，
如此清新的空氣，
就在雨后。
雨后，
天色暗了，
皓月高掛天空，
繁星璀璨耀眼，
伴著荷塘蛙鳴，
和陣陣的荷香，
我沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨后，
是那么的美好，
產(chǎn)生的生機(jī)，
如雨后春筍，
叫人心中的陰霾，
一掃而空！
詩(shī)歌朗誦稿 篇8
青春萬(wàn)歲 序詩(shī) 作者：王蒙
所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，
讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂(lè)地向前，
多沉重的擔(dān)子我不會(huì)發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會(huì)丟臉;
有一天，擦完了槍?zhuān)镣炅藱C(jī)器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們
詩(shī)歌朗誦稿 篇9
冬日的一縷陽(yáng)光，
照進(jìn)人們的心房，
想起愛(ài)，
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來(lái)一聲聲愛(ài)的奏鳴曲：
“您需要幫助嗎？”
“您先走好了�！�
愛(ài)，無(wú)處不在，
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛(ài)，
也是這么舒心。
和煦的春風(fēng)，
帶來(lái)一幅幅愛(ài)的畫(huà)卷：
路上的人們紛紛幫助弱小，
路上的汽車(chē)總會(huì)禮讓三先。
愛(ài)，無(wú)處不在，
夏日的一縷清風(fēng)，
佛過(guò)人們的面容，
想起愛(ài)，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們?cè)V說(shuō)愛(ài)的故事：
商場(chǎng)免費(fèi)提供雨傘，
公園細(xì)心地?cái)[上一把把椅子。
愛(ài)，無(wú)處不在，
秋日的一顆碩果，
填飽人們的饑腸，
想起愛(ài)，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來(lái)愛(ài)的瞬間：
爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛(ài)是陽(yáng)光，
愛(ài)是春雨，
愛(ài)是清風(fēng)，
愛(ài)是碩果，
終于，我懂了，
愛(ài)，無(wú)處不在。
詩(shī)歌朗誦稿 篇10
種子在凍土里
夢(mèng)想著春天
它夢(mèng)見(jiàn)自己
舒展著顫動(dòng)的腰身
長(zhǎng)睫旁閃耀著露滴的銀鉆
它夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶
輕輕的吻它
春蠶張開(kāi)了新房的金幔
它夢(mèng)見(jiàn)——
無(wú)數(shù)花朵
睜開(kāi)了稚氣的眼睛
就像月亮身邊的
萬(wàn)千星點(diǎn)
種子呵
在凍土里
夢(mèng)想春天
詩(shī)歌朗誦稿 篇11
一忌駕車(chē)酒喝醉，容易沖動(dòng)或犯罪。
二忌駕車(chē)打電話(huà)，一心二用很可怕。
三忌與人比車(chē)快，爭(zhēng)強(qiáng)好勝造事快。
四忌心情不愉快，遇事往往難避開(kāi)。
五忌逢喜易狂妄，樂(lè)極生悲把命喪。
六忌駕駛帶病車(chē)，意外事故該當(dāng)罪。
七忌疲勞續(xù)駕車(chē)，睡眠不足易撞車(chē)。
八忌不系安全帶，一旦造事自傷害。
九忌駕車(chē)穿拖鞋，腳底汗滑車(chē)不乖。
十忌駕車(chē)人超載，違反科學(xué)大事來(lái)。
詩(shī)歌朗誦稿 篇12
從繁華的都市到偏遠(yuǎn)的山鄉(xiāng)
銀線(xiàn)使神州處處添銀河
流光溢彩、霓虹閃爍
萬(wàn)家燈火、星光燦爛
祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)，繁榮富強(qiáng)
是我們，電力工作者
用銀線(xiàn)為和諧的社會(huì)提供了支撐
“保增長(zhǎng)，抓建設(shè)，強(qiáng)基礎(chǔ)”
是我們電力工作者的豪邁承諾
詩(shī)歌朗誦稿 篇13
春風(fēng)春雨把原野拂綠
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，
懸掛著一幅幅檢修線(xiàn)路工人忙碌的景色。
風(fēng) ， 用溫情的手在電線(xiàn)上彈奏著
歡快的樂(lè)章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能
去建設(shè)祖國(guó)，
我們的電業(yè)工人
起五更 歸月色 戰(zhàn)沙暴，
巡線(xiàn)，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線(xiàn)到地纜的每個(gè)角落，
細(xì)心檢查 ，
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過(guò)
這就是光明使者
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的
最真的贊歌!
詩(shī)歌朗誦稿 篇14
生1：飲不完的離愁在七月前結(jié)束，
把身影一次次留在職大的校門(mén)前。
生2：割不斷的傷感在回首中蔓延，
將笑靨一次次刻在書(shū)韻的石雕上。
老師：一杯離人醉，一引相思淚，
花開(kāi)花落望穿幾時(shí)秋，誰(shuí)的腳步匆匆?
生1：聽(tīng)，錦屏在呼喚，黑山涌泉湖水潺潺。
生2：聽(tīng)，思源在私語(yǔ)，學(xué)苑橋上微風(fēng)習(xí)習(xí)。
老師：一別，兩地，三秋霜，四季輪回人又換。
此去可否憶起職大的清幽?
生1：初荷悄綻，春意隱去，花為誰(shuí)?
生2：飄蓬卷日，翠色半掩，葉為誰(shuí)?
生1：紅楓含笑，碧草凝思，人已醉。
生2：蝶舞香動(dòng)，燕歌聲暖，心已醉。
老師：今日你們即將離校，心中惆悵終難消減。
此情此景，年復(fù)一年?duì)砍吨业男南摇?/p>
詩(shī)歌朗誦稿 篇15
六月
每年的這個(gè)時(shí)候
總是飄揚(yáng)著一面旗幟
我們高舉它努力安全生產(chǎn)
安全的旗幟啊
一如既往地伴隨著路工
飄揚(yáng)的旗幟猶如一股股清風(fēng)
拭去路工流淌的熱汗
飄揚(yáng)的旗幟就像一朵朵浪花
充盈著路工滿(mǎn)是微笑的臉
安全的旗幟一絲不茍
飄揚(yáng)在作業(yè)路段的每個(gè)角落
不放過(guò)一絲安全隱患
它蕩滌著水泥路上的污穢
安全的旗幟嫉惡如仇
遏制違章操作的蔓延
阻止安全隱患的橫行
安全的旗幟
是路工們的護(hù)身符
是安全生產(chǎn)的守護(hù)神
路工離不開(kāi)你
路工視你如生命
安全的旗幟
是一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟
描繪著路工的幸福安康
展望著辰溪人騰飛的明天
詩(shī)歌朗誦稿 篇16
長(zhǎng)河落日
大漠黃昏
莽莽風(fēng)塵
笳鼓陣陣驚魂
雄渾蒼涼
有千軍萬(wàn)馬如風(fēng)暴滾過(guò)
四野震動(dòng)
長(zhǎng)風(fēng)九萬(wàn)里
吹度玉門(mén)關(guān)
你仗劍駕長(zhǎng)車(chē)而來(lái)
握雄心壯志
以天下為己任
心懷絕世武功和理想
又一天過(guò)去
你抬頭四顧銀河與宿命
那顆最亮的星座將會(huì)在何方出現(xiàn)
人固有一死
挾豪俠之氣
留萬(wàn)世英名
茫茫眾生中盡是蕓蕓凡夫
璀璨的傳奇激昂熱血
以刀兵做膽
推動(dòng)歷史的輪輻
亂世的生命如草芥
人民生靈涂炭
期待絕世的英雄
傲立紛爭(zhēng)的洪流
征伐荒亂的黑暗
揮光芒如驚雷閃電
開(kāi)辟光明的世界
青春詩(shī)歌朗誦素材精選二
不要問(wèn)我，青春是什么?
青春是草長(zhǎng)鶯飛的江南美景
是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠
是牛背上牧童一曲清脆的笛音
不要問(wèn)我，青春是什么?
青春是冰封千里的北國(guó)風(fēng)光
是臘梅報(bào)春時(shí)的嫣然一笑
是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊
青春是可愛(ài)的小百靈在樹(shù)丫上跳啊跳啊跳啊
青春是美麗的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊
青春是晶瑩的小雪花追逐狂風(fēng)飛啊飛啊飛啊
青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)
青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇
青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)——
美得壯觀、美得妖嬈
青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——
美得成熟、美得絢爛
桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲是青春
老驥伏櫪，志在千里是青春
朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)、無(wú)怨無(wú)悔是青春
老當(dāng)益壯、雄心不已是青春
青春不是年輕人的專(zhuān)利
青春不是老年人的曾經(jīng)
青春不是苦澀、張揚(yáng)、瘋狂
青春不是幼稚、無(wú)知、狹隘
青春是熱情后的冷靜
青春是成功后的淡然
青春是一種對(duì)待生活積極樂(lè)觀的心態(tài)
青春是一種不畏艱險(xiǎn)自我鞭策的精神
擁有青春的人將擁有生命的支點(diǎn)
擁有青春的人將擁有幸福的資本
年輕的朋友，請(qǐng)記住
在青春的路上難免會(huì)摔跤
其間的痛苦悲傷將接踵而來(lái)
那么請(qǐng)用你的激情點(diǎn)燃信心的火把
用你的生命唱響青春的贊歌
年老的朋友，請(qǐng)記住
在暮年的日子里并不孤獨(dú)
你要看到前方的路還很漫長(zhǎng)
只要心中懷揣希望
青春將為你駐足
積聚生命的力量未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光
青春詩(shī)歌朗誦素材精選三
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿(mǎn)我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿(mǎn)的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說(shuō)假話(huà)的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的.兄長(zhǎng)
有像花木蘭一樣足不出戶(hù)的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)流滿(mǎn)城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方
會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢(shì)不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
詩(shī)歌朗誦稿 篇17
眼眸穿不透，如煙的渡口
逃避分離的落寞，心卻在游走
我的愛(ài)情，是瞬間的過(guò)客
再回首，只有影子伴左右
為何心情，在日記里廝守
為何回憶，只能在余溫里殘留
為何幸福，是如此的短暫
為何不能擁有，天長(zhǎng)地久
這是一場(chǎng)，傷感的邂逅
無(wú)情的風(fēng)雨，打濕了溫柔
說(shuō)好一起走
卻為何，情歌只剩半首
這是一場(chǎng)，傷感的邂逅
無(wú)言的結(jié)局，黯然的揮手
不能一起走
一千個(gè)的理由，只是借口
詩(shī)歌朗誦稿 篇18
金色的校園 我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷 溢滿(mǎn)無(wú)限的期待
素裹的世界 我們盡情宣泄
火熱的情懷 放射生活的多彩
綠色的校園 那些懵懂的少年
張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾熱的校園 那些年輕容顏
滿(mǎn)載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年
四季的校園 多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間 我們長(zhǎng)大
于是 帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開(kāi)
一片純潔的沃土上 孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹 翱翔于著蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你 激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你 助我成才，助我飛翔
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你
今天 我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你
我最親愛(ài)的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
詩(shī)歌朗誦稿 篇19
生1：膠片中，像那年初來(lái)時(shí)，
沉重的行李依然沉重。
生2：但迎新的大巴中，一路歡聲笑語(yǔ)。
我們相逢在最美的季節(jié)里。
生1：顧盼留念的目光，跌落在時(shí)空的黑洞。
生2：祈禱回首的章節(jié)，溫存在記憶的深處。
生1：桃花漫野的石階上，感受春帶來(lái)的清新朝氣。
生2：荷花印月的湖水旁，觸摸夏帶來(lái)的炙熱激情。
生1：纏綿深情的落葉中，哀悼秋帶來(lái)的落寞蕭索。
生2：北風(fēng)呼嘯的大雪中，溫暖冬帶來(lái)的如潮寒冷。
生1：多少癡心迷醉的日夜，孤燈寥寂。
生2：多少臥薪嘗膽的朝夕，壁月初曉。
生1：多少勝利失落的激動(dòng)，欲語(yǔ)還休。
生2：多少唯我獨(dú)清的感慨，相逢一笑。
生合：記憶不曾走遠(yuǎn)，依依目光，伴我成長(zhǎng)!
詩(shī)歌朗誦稿 篇20
生1：遷徙的大雁已在天空排隊(duì)列行，
期待如雄鷹般搏擊長(zhǎng)空矯健。
生2：歲月的列車(chē)即將駛出青青校園，
在黎明劃破沉寂迎來(lái)曙光。
老師：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，記得職大是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
不管重逢在何時(shí)，記得你們?cè)捕鹊臍q月。
生1：少年雄心總比天高，壯志豪情不畏風(fēng)暴。
生2：年華幾許終難磨消，不曾輕狂人枉少年。
老師：也許黎明前的夜會(huì)很黑，隱去了星星和月亮。
滿(mǎn)身的疲憊，找不到夢(mèng)的希冀。
生合：但我們堅(jiān)信，一屢曙光
會(huì)從地平線(xiàn)漸漸升起，漸漸地，漸漸地，
折射出萬(wàn)道光芒
生1：將春風(fēng)與詩(shī)意裝進(jìn)行囊，
生2：經(jīng)幾年的收獲一一疊放，
生合：揚(yáng)起風(fēng)帆，即將遠(yuǎn)航!
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