元旦小學(xué)生朗誦稿(通用19篇)
在日常的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧,朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng),要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱(chēng)贊的呢?以下是小編為大家整理的元旦小學(xué)生朗誦稿(通用19篇),希望能夠幫助到大家。
元旦小學(xué)生朗誦稿 1
《元旦》
啊
又過(guò)去了一年
恍如夢(mèng)中
新的一年已經(jīng)開(kāi)始了
歡樂(lè)的時(shí)光還閃現(xiàn)在眼前
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的一年
清新的風(fēng)
正從天際吹來(lái)
帶著羞澀的微笑
向我們展開(kāi)了笑顏
愛(ài)人的手臂
也輕輕地環(huán)抱
一起慶祝新的一年
在歲月的門(mén)檻上
我的`幸福
一步一步跨過(guò)歷史的車(chē)輪
載我度過(guò)幸福的一天又一天
元旦小學(xué)生朗誦稿 2
《元旦的雨》
雨水落在2022年的元旦
沁涼,圓潤(rùn),多汁
到戶外去,手中的傘
撐出一爿明亮的天空
道路泥濘彎曲
模擬新鮮的足跡
鏗鏘,堅(jiān)定,深沉
風(fēng)在呼嘯,行人拿出小寒的.身段
藍(lán)色,黃色,紫色的服裝
柔美,繽紛,亮澤
我停下來(lái)
仰頭望見(jiàn)光裸的枝椏
晶瑩閃爍光芒
這些透明的詞語(yǔ)
好像在修飾某個(gè)長(zhǎng)句或者短語(yǔ)
大寒之后就立春了
得意之下
我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心
元旦小學(xué)生朗誦稿 3
《滿庭芳·元旦抒懷》
斗轉(zhuǎn)星移,又添新歲,年華流水浮萍。
今宵花樹(shù),千百彩燈明。
且將情懷抑壓,煙花里,把盞凄清。
思來(lái)去,風(fēng)塵無(wú)際,孤影獨(dú)飄零。
愁濃,燈暗處,新人醉舞,舊緒輕縈。
嘆時(shí)日,消磨江海偷生。
今夜風(fēng)中柳絮,悄吐綠,來(lái)日春盈。
情深重,還書(shū)胸臆,千里慕云平。
元旦小學(xué)生朗誦稿 4
《元旦》
一腳踏進(jìn)新年的大門(mén),
像踏上征途的'勇士。
英姿颯爽,
接受新的一年的洗禮。
太陽(yáng),
今天出奇地嬌柔和嫵媚。
找不到冬天的影子,
把溫暖灑向人間。
祝福也猶如陽(yáng)光,
處處是它的倩影。
句句顯真情,
飄向你我!
元旦小學(xué)生朗誦稿 5
《元旦之歌》
溫馨的陽(yáng)光,在含羞的枝頭上
浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符
在我們的心目中豪情滿懷
是啊,飽滿圓潤(rùn)的嫩芽
熱烈地剪彩著許多新奇的景象
深情地清唱著天地間的流行歌曲
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手,打開(kāi)了
你和我心靈的門(mén)窗與思緒
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬(wàn)千
又好又快,共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的`夢(mèng)想與追求
那些彩旗所招展的詩(shī)情畫(huà)意
歌舞升平的景象里
洋溢著我和你的那一份激情
愛(ài)與愛(ài)的旋律,渲染了
每一片山水田園所擁有的日新
和月異,元旦之歌
在陽(yáng)光里講述著一個(gè)春天的故事
在你和我的夢(mèng)想里兌現(xiàn)諾言……
元旦小學(xué)生朗誦稿 6
《元旦》
元旦,好比一個(gè)美麗的東西
看
元旦一來(lái)到
我們的臉上
便有了最燦爛的`笑容
我們穿上新衣服
顯得多麼神氣
元旦,好比一個(gè)特別的節(jié)日
看
省吃儉用的爸爸媽媽
給你買(mǎi)來(lái)許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)
讓你感到很驚奇
同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨
啊
元旦節(jié)是美麗的
也是快樂(lè)的
元旦小學(xué)生朗誦稿 7
《元旦快樂(lè)》
元旦快樂(lè),快樂(lè)元旦
不管今天的太陽(yáng)是否燦爛
不管今天等空氣是否如冰一般
我們
我們都要笑徹這一天
它如果實(shí)般熟了
就將它摘下來(lái),珍藏在幸福的.樂(lè)園
要知道,笑的開(kāi)始
也是成功的一半
這一天,我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿
根本沒(méi)有寂寞的空間
我的心中只有一個(gè)信念在
元旦小學(xué)生朗誦稿 8
《賀元旦》
是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?
是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?
是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過(guò)長(zhǎng)城,
洋洋灑灑一路南下?
是誰(shuí)挑著雪花翻過(guò)天山,
一路撒來(lái)?
奧,原來(lái)是你
元旦。
雪,
是你帶人們最美的祝福和希望,
雪花,
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著,
看,那山,
似羊、似豬、似饃、似蛙,
或蹲、或坐、或站、或趴,
有的還打了幾下哆嗦,
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的'游蛇,
游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的地毯。
元旦小學(xué)生朗誦稿 9
《元旦》
就那么過(guò)著每一天
元旦恍惚就到眼前
意念在這一瞬間
不禁感嘆
不一樣的生活
不同的人有不同的答案
心沉默,望著屏顯
追尋昨天所有的云煙
沉入書(shū)香少了閑談
寫(xiě)博一如從前
身邊的人不斷改變
悲喜酸甜游弋在心間
眼前的.事
像未來(lái)一般的迷亂
擔(dān)憂似霧彌漫
看不清心欲亂
生活事事連連
年年有收獲改變
獨(dú)自在客居回想
未來(lái)是什么樣的.年限
無(wú)喜無(wú)悲平常的日子
像那鄉(xiāng)村裊裊炊煙
飄渺無(wú)聲不間斷
又到元旦
又是新的一年
喜慶歡笑浮現(xiàn)
祈愿美好永遠(yuǎn)相伴
元旦小學(xué)生朗誦稿 10
新年
過(guò)年好!新年好
一聲聲拜年的問(wèn)候
一篇篇祝福的文字
一張張喜慶的圖片
穿越時(shí)空閃爍熒屏
愉悅耳朵傳遞心靈
遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的同學(xué)
一聲問(wèn)候拉近了距離
閨蜜好友在拜年中
傳遞思念,鏈接深情
多年沒(méi)有聯(lián)系的戰(zhàn)友
一條微信猶如親兄弟
高中時(shí)代的'`老師
送來(lái)父親般的關(guān)愛(ài)
新年快樂(lè)的祝福
和紅紅火火的年味一起燃燒
拜年掀起新年的高潮
拜年增添年的味道
拜年把親情擁抱
拜年讓友情環(huán)繞
拜年讓愛(ài)觸摸每一次心跳
元旦小學(xué)生朗誦稿 11
元旦
一腳踏進(jìn)新年的大門(mén),像踏上征途的勇士。
英姿颯爽,接受新的一年的洗禮。
太陽(yáng),今天出奇地嬌柔和嫵媚。
找不到冬天的影子,把溫暖灑向人間。
祝福也猶如陽(yáng)光,處處是它的倩影。
是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?
是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?
是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過(guò)長(zhǎng)城,洋洋灑灑一路南下?
是誰(shuí)挑著雪花翻過(guò)天山,元旦。
雪,是你帶人們最美的祝福和希望,雪花,飄著、舞者、堆著、砌著、雕著,看,那山,似羊、似豬、似饃、似蛙,或蹲、或坐、或站、或趴,有的'還打了幾下哆嗦,露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的.更似那閑庭信步的游蛇,游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的地毯。
元旦小學(xué)生朗誦稿 12
元旦
元旦,是一個(gè)美麗的夢(mèng)想看
元旦一來(lái)到我們的臉上
便有了最燦爛的笑容我們穿上新衣服顯得多么神氣
元旦,是一個(gè)特別的.節(jié)日看
省吃儉用的`爸爸媽媽給你買(mǎi)來(lái)許多好吃的零食還有許多好玩的玩具都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)讓你感到很驚奇
同是也讓你感到了家庭的'溫馨啊
元旦節(jié)是美麗的也是快樂(lè)的
元旦小學(xué)生朗誦稿 13
元旦之歌
元旦只屬新的一年扉頁(yè)
日日夜夜的晨曦和燈光成了詩(shī)行
千里之行,始于足下
這是元旦多情的反饋
沐浴于晨曦和燈光的`交替中可以想象
元旦絢爛的瞬時(shí)即逝
日子卻困難的眼花繚亂
圣潔和齷齪在分分秒秒中選擇自己的去向
一個(gè)個(gè)元旦讓美妙起步
一顆顆元旦讓盼望飛躍
中心一臺(tái)的`音樂(lè)和歌聲任其投入
把即將結(jié)束的十二月三十一日最終時(shí)刻
演繹的`掌聲如濤蕩漾激情似火熊熊燃燒
全世界接近元旦的計(jì)時(shí)雖有差別
但慶祝元旦的心臟和血液在藝術(shù)的高潮中開(kāi)放
我們只能滿意于這一瞬的意象澎湃
新年的鐘聲立刻敲響了
有風(fēng)兒從叫春的懷抱姍姍而來(lái)
寒意中裹著暖和
渴望春天即將來(lái)臨
讓知識(shí)帶有溫度。
在很冬很凍的季節(jié)
元旦告知我們
它單純簡(jiǎn)潔而又簡(jiǎn)單……
元旦小學(xué)生朗誦稿 14
新年
新年是帶著一部詩(shī)稿來(lái)的,
把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起,
將母親的每一天都抒情得生機(jī)盎然,
讓春天的`語(yǔ)言閃動(dòng)著綠色的光芒。
新年是帶著一曲牛皮戲來(lái)的',
把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起,
把母親的每一個(gè)憧憬都演繹得富饒激越,
讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的`生活。
新年是帶著一幅畫(huà)來(lái)的,
把你內(nèi)心深處的快樂(lè)和對(duì)山外世界的向往粘連在一起,
把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕,
讓溫暖的陽(yáng)光親吻著泥土芬芳的清香。
元旦小學(xué)生朗誦稿 15
《元旦快樂(lè)》
作者:心情驛站
元旦快樂(lè),快樂(lè)元旦
不管今天的太陽(yáng)是否燦爛
不管今天等空氣是否如冰一般
我們
我們都要笑徹這一天
它如果實(shí)般熟了
就將它摘下來(lái),珍藏在幸福的`樂(lè)園
要知道,笑的開(kāi)始
也是成功的一半
這一天,我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿
根本沒(méi)有寂寞的`空間
我的心中只有一個(gè)信念在
元旦小學(xué)生朗誦稿 16
元旦
是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?
是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?
是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過(guò)長(zhǎng)城,
洋洋灑灑一路南下?
是誰(shuí)挑著雪花翻過(guò)天山,
一路撒來(lái)?
奧,原來(lái)是你
元旦。
元旦小學(xué)生朗誦稿 17
元旦
新年的鐘聲
已響在耳畔
心中的祈禱
越過(guò)烽煙的`憂傷
山水的`迷蒙……
鐘聲響起來(lái)
一聲
二聲
一聲比一聲更悅耳
一聲比一聲更動(dòng)聽(tīng)
我伸出手
手捂緊跳躍的`心房
靜候
東方那一縷的光陰
站在年初
新的啟始
我親愛(ài)的`兄弟
太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候
你是否也睜大了眼睛
是否也看清了
母親
已張開(kāi)溫馨的懷抱
將你攬入懷中
緊緊緊緊
元旦小學(xué)生朗誦稿 18
《新年的腳步》
側(cè)耳傾聽(tīng),
新年的腳步聲便近了。
翹首東望,
時(shí)光隧道正姍姍走來(lái),
讓我們輕輕向它招手:
元旦,你好!
元旦是過(guò)去一年的終點(diǎn)
回顧過(guò)去的日子,
在一年的`三百六十五里路上,
盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,
但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了,
而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。
就像爬山一樣,
當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路,
無(wú)比疲憊的`爬到頂峰,
感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,
是的,
面對(duì)新年,
我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途,
在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里,
我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、失敗過(guò),也成功過(guò)。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,
都成了無(wú)比美好的記憶了,
而那過(guò)去的,都會(huì)染上莫名的相思。
盡管前行的道路依然坎坷,
凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯,
但為了心中那輪紅紅的太陽(yáng),
為了那不滅的希望和美麗的憧憬,
我們還得向前、向前......
讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒,
拋開(kāi)煩憂,
停止奔波,
舒展一下疲憊的腰身,
以一顆洗滌過(guò)的心,
平靜地等待午夜那一聲鐘響,
向未來(lái)獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧,
因?yàn)樵┚鸵獊?lái)了!
新年來(lái)了!
元旦小學(xué)生朗誦稿 19
《新年》
新年,一場(chǎng)無(wú)聲的誓言
鋪天蓋地
從北方鋪到南方
一片潔白
在蝶花飛舞的眼前
你掙脫我軀體的韁繩踏雪如馬
我依然,在固有的起點(diǎn)和終點(diǎn)
背著我的時(shí)光和我的巢
用蝸牛的姿勢(shì)前行
從根處或者從潮濕的墻角向上
一寸一寸地向上
伸出觸角,撫摸陽(yáng)光
這陽(yáng)光,一定是來(lái)自你采摘的
三月的'`山鄉(xiāng)
或我夢(mèng)中去過(guò)的地方
你已經(jīng)離得很遙遠(yuǎn)
伸手之際我已觸到秋陽(yáng)
才發(fā)現(xiàn)你是一粒種子
在我的心田發(fā)芽
在潔白的紙上長(zhǎng)出了模樣
一份堅(jiān)韌,一份感動(dòng)
鍵盤(pán)敲出的一縷清月
站在我的窗前
那是與你的對(duì)話
撒成漫天星斗的暢想
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