學(xué)生朗誦稿匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生朗誦稿1
1：這是一座欣欣向榮的城鎮(zhèn)，超常發(fā)展，闊步前進(jìn)。
2：這是一片投資興業(yè)的熱土，笑迎八方，蒸蒸日上。
3：這是一支與時(shí)俱進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，立黨為公，執(zhí)政為民。
4：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的單位，一方有事，八方來(lái)援。他的名字叫做xx。
1：xx，是錦河之濱的一方沃土。xx，是鏡山腳下的一朵奇葩。
2：今天，xx人已經(jīng)吹響了城市發(fā)展的號(hào)角；xx正以蓬勃的生命力躋身科技創(chuàng)新型城市發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)。
3：滔滔錦河水聽(tīng)到了xx人奮進(jìn)的號(hào)角；巍巍鏡山峰看到了xx人前進(jìn)的步伐。
4：淳樸的xx人感受到了xx人拼搏的熱情；煦煦的秋風(fēng)傳送著xx人飄香的事業(yè)。
合：我們時(shí)刻牢記：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；增強(qiáng)效率意識(shí)；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
合：我們不會(huì)忘記：打造實(shí)力xx；打造特色的xx；打造平安xx；打造幸福xx。
1：xx有高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，他們是建設(shè)xx的領(lǐng)頭雁。
2：xx有兄弟般的干部隊(duì)伍，處處工作充滿笑顏。
3：回眸xxxx，xx成績(jī)斐然，心潮澎湃。招商引資勢(shì)頭強(qiáng)勁，區(qū)位優(yōu)勢(shì)富足、人脈資源興旺、財(cái)政優(yōu)勢(shì)凸顯、投資規(guī)模攀高。
4：聽(tīng)啊，xx小學(xué)國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，同學(xué)們瑯瑯的書聲。xx工業(yè)園里一臺(tái)臺(tái)機(jī)器日夜歡樂(lè)的轟鳴。看啊，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園里，孩子們天真爛漫的'笑臉；敬老院里一位位孤寡老人，老有所養(yǎng)的燦爛笑靨。
1：展望20xx，xx藍(lán)圖繪就，豪情滿懷。在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，重大項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利：江西圣誠(chéng)礦業(yè)、一直旺農(nóng)業(yè)開發(fā)、江西正盈食品、家富調(diào)味品嶄露頭角；陽(yáng)光味道科技、江西宏聲制藥、江西六消制藥、江西九峰中藥快速推進(jìn)。為街道可持續(xù)性發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
2：多元的社區(qū)文化如雨后春筍，異彩紛呈。xx文化館全面竣工、第三屆村居民運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)�？涨埃h90周年合唱比賽獨(dú)占螯頭、舞蹈大賽笑傲群芳。社會(huì)保障體系不斷完善。養(yǎng)老保險(xiǎn)進(jìn)展順利；新型農(nóng)村合作合療覆蓋100%，城鄉(xiāng)低保金、高齡津貼、大病救助金等按時(shí)足額發(fā)放。
3：社會(huì)綜合治理成效顯著，化積案、解民憂、促和諧。如今的xx人，正以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步向前。
4、凝心聚力謀發(fā)展，負(fù)重前行譜新篇。xxxx年財(cái)政收入總量連續(xù)突破7000萬(wàn)、8000萬(wàn)元大關(guān)。工業(yè)強(qiáng)街的戰(zhàn)略讓xx的區(qū)位優(yōu)勢(shì)更加凸顯，xx正全力開啟“躋身億元鄉(xiāng)鎮(zhèn)的”新征程。
1、親愛(ài)的朋友，如果您有投資的意向，經(jīng)商的念頭，請(qǐng)到xx來(lái)；
2、親愛(ài)的朋友，如果您找施展才華的沃土，想建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)，請(qǐng)到xx來(lái)。
3、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定、惠及民生，是xx人工作的宗旨。
4、挺進(jìn)第一方陣，建設(shè)中等城市，是xx人工作的目標(biāo)。
合：億元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在招手，光明的曙光在前頭。
合：讓我們攜起手來(lái)，描繪xx的美好畫卷。讓我們攜起手來(lái)，鑄就xx輝煌的明天。
學(xué)生朗誦稿2
春天的雪花
攜帶著青春的童話
洋洋灑灑
就在親吻山川的一瞬間
悄悄融化
化作一縷淡淡的白霧
把希冀種植在昨天的傷痛里
故事在陽(yáng)光里豐滿
演繹一曲動(dòng)人的童話
春天的雪花
包裹著傳奇的'神話
瀟瀟灑灑
就在擁抱江河的一剎那
靜靜融化
化作一顆晶瑩的露珠
把愛(ài)戀寄托在明天的期盼里
史詩(shī)在純潔里孕育
詮釋一片感恩的奇葩
學(xué)生朗誦稿3
祖國(guó)母親，展望未來(lái)，
你一定會(huì)心喜，
如今你是人口大國(guó)世界第一，
你的兒女占世界人口的四分之一，
你是世界經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易大國(guó)，
又是政治、軍事強(qiáng)國(guó)，
就連美帝國(guó)主義也不敢小看你。
xxx
學(xué)生朗誦稿4
小雨滴，
是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，
悄悄地溜出了家，
來(lái)到河邊玩耍。
小雨滴，
是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，
悄悄地溜出了家。
來(lái)到小花傘上滑滑梯。
小雨滴，
是個(gè)不聽(tīng)話的'孩子，
悄悄地溜出了家。
來(lái)到媽媽臉上親親臉蛋。
學(xué)生朗誦稿5
朋友即將遠(yuǎn)行。
暮春時(shí)節(jié)，又邀了幾位朋友在家小聚。雖然都是極熟的朋友，卻是終年難得一見(jiàn)，偶爾電話里相遇，也無(wú)非是幾句尋常話。一鍋小米稀飯，一碟大頭菜，一盤自家釀制的泡菜，一只巷口買回的烤鴨，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不像請(qǐng)客，倒像家人團(tuán)聚。
其實(shí)，友情也好，愛(ài)情也好，久而久之都會(huì)轉(zhuǎn)化成親情。
說(shuō)也奇怪，和新朋友會(huì)談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等，和老朋友卻只話家常，柴米油鹽，細(xì)細(xì)碎碎，種種鎖事。很多時(shí)候，心靈的契合已經(jīng)不需要太多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
朋友新?tīng)C了個(gè)頭，不敢回家見(jiàn)母親，恐怕驚駭了老人家，卻歡喜地來(lái)見(jiàn)我們，老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變。
年少的時(shí)候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為循循善誘的師長(zhǎng)活，為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫外在的限制與束縛，開始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡的事，不在乎別人的.批評(píng)意見(jiàn)，不在乎別人的詆毀流言，只在乎那一分隨心所欲的舒坦自然。偶爾，也能夠縱容自己放浪一下，并且有種惡作劇的竊喜。
也越來(lái)越覺(jué)得，人生一世，無(wú)非是盡心。對(duì)自己盡心，對(duì)所愛(ài)的人盡心，對(duì)生活的這塊土地盡心。既然盡心了，便無(wú)所謂得失，無(wú)所謂成敗榮辱。很多事情便舍得下，放得開，包括人事的是非恩怨，金錢與感情的糾葛。懂得舍，懂得放，自然春風(fēng)和煦，月明風(fēng)清。
就讓生命順其自然，水到渠成吧。猶如窗前的烏柏，自生自落之間，自有一分圓融豐滿的喜悅。春雨輕輕落著，沒(méi)有詩(shī)，沒(méi)有酒，有的只是一分相知相屬的自在自得。
夜色在笑語(yǔ)中漸漸沉落，朋友起身告辭，沒(méi)有挽留，沒(méi)有送別，甚至也沒(méi)有問(wèn)歸期。己經(jīng)過(guò)了大喜大悲的歲月，已經(jīng)過(guò)了傷感流淚的年華，知道了聚散原來(lái)是這樣的自然和順理成章，懂得這點(diǎn)，便懂得珍惜每一次相聚的溫馨，離別便也歡喜。
學(xué)生朗誦稿6
風(fēng)在人們心里是無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味;它摸不透、捉不著，只有當(dāng)它吹拂你臉頰時(shí)，你才能感受到。
而我卻想用我的彩筆給它添上色彩。
和煦的陽(yáng)光照耀著大地，溫暖的春風(fēng)吹拂著萬(wàn)物，我想這是春天的風(fēng)吧!嗯，讓我想想春天，風(fēng)是什么顏色?對(duì)，春天，風(fēng)是翠綠的。瞧，春風(fēng)邁著輕快的步子來(lái)到我們中間，它像個(gè)頑皮的孩子，撥拉一下剛剛萌芽的柳條，又飛身掠過(guò)冰雪初融的湖面，在路邊，田頭撒下許多繡花針?biāo)频男〔莺吐奖橐暗囊盎�，姹紫嫣紅。它興奮地唱著、笑著、跳著，給人們帶來(lái)了生機(jī)和希望。
火熱的夏天來(lái)了，不用想，夏天的風(fēng)肯定是墨綠的。雖然迎面吹來(lái)并不是那么涼爽，但郁郁蔥蔥的大樹下有成片的樹蔭，是天然的遮陽(yáng)篷;而腳邊的的小草更是大片大片的濃綠，讓這個(gè)酷暑變得清爽起來(lái)。它有時(shí)也特別瘋狂，掀起的灰沙細(xì)石砸得人睜不開眼，推得人趔趔趄趄，地上的垃圾漫天飛舞，鬧得人不得安寧……
啊!秋天，風(fēng)的顏色又是怎樣的呢?可讓我在顏料盒里找了半天，黑色?不對(duì)!白色?不對(duì)!藍(lán)色?不對(duì)……哦，金色。秋風(fēng)涼絲絲的，卻吹紅了高粱，催熟了稻子，它像一把鋒利的`小刀，唰唰幾聲，半黃半綠的的葉子飄然落地;又像一支神奇的畫筆，繪出一幅幅美麗的豐收?qǐng)D。
冬天，最有代表的顏色非白色莫屬了�！皢琛瓎琛卑咨娘L(fēng)呼嘯著，夾著大顆的雪吹過(guò)，搖撼著松樹，它為了什么?為了讓即將折腰的松樹挺直腰身，它發(fā)狂似的把樹枝上的雪堆卷入空中，它不為什么，只是幫助它的“朋友”，雖然隨之而來(lái)的也還是雪的世界，但風(fēng)依然存在。雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀裝，力所能及的地方都是雪白一片。冬，白色是主宰。
四季風(fēng)的色彩我已經(jīng)畫完了，你看見(jiàn)了嗎?
學(xué)生朗誦稿7
勸學(xué)
作者：沙灘海浪
智慧是隱形的翅膀，
鍵盤一敲，
敲出你思想的火花。
知識(shí)是永久的.財(cái)富，
鼠標(biāo)一點(diǎn)，
點(diǎn)燃你求知的焰火。
網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的寶庫(kù)，
網(wǎng)頁(yè)一開，
開啟你智慧的大門。
學(xué)習(xí)是明智的選擇，
輕松一學(xué)，
學(xué)成你明天的精彩。
學(xué)生朗誦稿8
光陰無(wú)聲息流淌，歲月悄然間泛黃。
花開花謝，凋零了燦爛夢(mèng)想。
青春的意氣風(fēng)發(fā)，華年的豪情萬(wàn)丈。
潮起潮落，退去了膚淺輕狂。
再見(jiàn)青春，別了金色時(shí)光。
記憶的'雙手，黯然拾起，撒落一地的過(guò)往。
再見(jiàn)青春，別了華年綻放。
記憶的腳步，永不老去。
踏著青澀的希望，記憶的翅膀，永不停歇，飛翔飛翔飛翔！
學(xué)生朗誦稿9
《冬思》
秋風(fēng)起，落葉飄。
站在風(fēng)中微覺(jué)一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個(gè)地方，
樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
學(xué)生朗誦稿10
人生一程風(fēng)雨
留一串清淺的步履
不刻意它多不朽
只要能經(jīng)得住
二三十年的微風(fēng)輕拂
人生一番苦楚
留一刻清晰的幸福
不執(zhí)著它能維系多久
只要偶爾感觸
那時(shí)也曾真的開心無(wú)慮
人生一場(chǎng)愛(ài)慕
留一縷清醒的約束
不在意怎么結(jié)局
只要陌上相遇
彼此都能看懂那眼中的溫度
人生就如一次日出
無(wú)論晴空萬(wàn)里
抑或刮風(fēng)下雨
至少要將光和熱傾注
而不是可有可無(wú)
人生就如一方夜幕
無(wú)論月色皎潔
抑或黑漆馬呼
至少保留些許的'深度
而不是一覽無(wú)余
人生就如一場(chǎng)戲劇
無(wú)論幕臺(tái)簡(jiǎn)潔
抑或劇情枯澀
至少用心盡力起舞
而不是濫竽充數(shù)
人生其實(shí)很短
一個(gè)轉(zhuǎn)身或?qū)⒅x幕
珍惜吧
我的人生我要做主
學(xué)生朗誦稿11
小雨滴
小雨滴,真調(diào)皮,
云朵里,跳下來(lái),
落到荷葉上,
荷葉瞇瞇笑。
小雨滴,真調(diào)皮,
云朵里,跳下來(lái),
落到青蛙上，
青蛙呱呱叫。
小雨滴,真調(diào)皮,
云朵里,跳下來(lái),
落到花兒上，
花兒快快長(zhǎng)。
小雨滴,真調(diào)皮,
云朵里,跳下來(lái),
落到草地上，
草地綠油油。
小雨滴,真調(diào)皮,
云朵里,跳下來(lái),
落到小朋友的頭上，
小朋友忙回家。
學(xué)生朗誦稿12
生前和死后，都得到前所未有榮耀
十一年前，眾目仰望一顆慧星
慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯
所有看到人都脫帽致意
五彩花環(huán)在山上曾疊成懷念堡壘
燦爛星辰，如今早已朽爛如泥
荒草連天呵，像扯去綢布旗桿
在涼風(fēng)中悲歌光榮過(guò)去;墓場(chǎng)傾頹
唯有萬(wàn)千山蟻，日夜守護(hù)著你
學(xué)生朗誦稿13
《老師的微笑》
老師的微笑
是風(fēng)中的帆
沒(méi)有風(fēng)
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒(méi)有露珠
哪有折射出的七彩陽(yáng)光
老師的微笑
是學(xué)生心中的`糖
沒(méi)有糖
哪能嘗出口中的甜
老師的微笑
是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏
沒(méi)有夢(mèng)
哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。
學(xué)生朗誦稿14
1、我勞動(dòng)我歌唱
我勞動(dòng)我歌唱
喊出歡快的號(hào)子
把肩頭的沉重
腿腳的累
都暫時(shí)淡忘
我勞動(dòng)我歌唱
哼著深情的旋律
引靈魂出竅
為自己為同類
自由思想
我勞動(dòng)我歌唱
讓辛勤與憂傷
不平與憤怒
縱貫天地
蕩氣回腸
開拓著幸福美好的未來(lái)
2、歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在這個(gè)花草蘇醒柳枝跳舞的季節(jié)
我歌唱一只在松軟泥土下蠕動(dòng)的蚯蚓
這蠕動(dòng)是最曼妙的舞蹈
它與農(nóng)人耕耘與播種的躬身姿勢(shì)
優(yōu)美地契合，彌漫一些大豆的金黃
稻谷的芳香，成為墑情充裕的土地上
最美的舞神
3、歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在城市里每一條靜謐或喧鬧的.街衢
我歌唱一把悠然舞動(dòng)的掃帚
它緘默不語(yǔ)，一任身體與大地親近
擦出些胭脂，為城市梳妝
關(guān)于平凡和偉大
關(guān)于卑微與崇高
舞動(dòng)的掃帚，用絕美的舞姿注釋
學(xué)生朗誦稿15
1、勞動(dòng)光榮
當(dāng)汽輪機(jī)在心海里唱歌
親愛(ài)的，夜色正濃
且飲一杯月色在睡夢(mèng)里
聽(tīng)鼾聲漸次開放
卸下一身污垢的工裝，在藍(lán)色的音樂(lè)里
忘掉昨日的憂傷
重溫雨巷美好的記憶
一把油紙傘下面的眼睛，閃亮、閃亮
多少次啊，晚風(fēng)輕拂戀人的肩膀
我們正踩著星星追趕太陽(yáng)
青春在這里閃光、歲月在這里流淌
勞動(dòng)光榮喲，在勞動(dòng)中我們和祖國(guó)一起成長(zhǎng)
2、歌唱?jiǎng)趧?dòng)
在千里之外遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)小村
我歌唱自己年邁的鄉(xiāng)下母親
她不知道五月里的某日是母親節(jié)
只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙
然后荷鋤，走向田壟
讓滴答的汗珠敲打豐收的渴望
看麥苗仿佛自己青蔥的女兒一樣，嫩綠地長(zhǎng)大
3、勞動(dòng)之歌
勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)
勞動(dòng)是一種特殊的'快樂(lè)
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚
勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活
勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)
勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界
勞動(dòng)為節(jié)唱著贊歌
無(wú)論堅(jiān)守在什么崗位
崗位是多么平凡
都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活
勞動(dòng)是事業(yè)的根本
勞動(dòng)才能獲取新的生活
勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律
勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌
勞動(dòng)者平凡而偉大
平凡偉大才更顯廣博
只有愉快地投學(xué)習(xí)和勞動(dòng)
人生才會(huì)享受到真正的快樂(lè)
【學(xué)生朗誦稿】相關(guān)文章：
學(xué)生朗誦稿01-15
學(xué)生朗誦稿經(jīng)典11-28
朗誦小學(xué)生朗誦稿06-30
學(xué)生青春朗誦稿04-12
適合學(xué)生朗誦稿01-14
適合學(xué)生的朗誦稿01-27
適合小學(xué)生聽(tīng)的朗誦稿-朗誦稿12-30
小學(xué)生難忘的朗誦比賽朗誦稿05-13
小學(xué)生朗誦稿06-13
適合六一的學(xué)生朗誦稿05-31