勵志朗誦稿（經(jīng)典）
在平日的學習中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編收集整理的勵志朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
勵志朗誦稿1
勇往直前
別信任未來，無論未來的憧憬多么可愛！
讓死亡的過去永遠埋葬！
行動，就在此時此刻行動起來！
堅定的心靈，上帝的指引！
如果失敗了，讓它去吧？
站起來再努力一次，直至成功！
成功要素
你必須接受打擊，或施加打擊，
你必須冒險，也必須付出。
做個男子漢去迎接戰(zhàn)斗——
那就是取得勝利的唯一途徑！
需要一點勇氣，
也需要一點自我克制，
還需要幾分嚴峻的決心，
倘若你要達到物標！
夢 想
緊緊地抓住夢想，
因為夢想一旦破滅。
生命就像斷翅的小鳥，
再也不能飛翔。
緊緊地抓住夢想，
因為夢想一旦滅亡。
生命猶如荒蕪的田野，
雪覆冰封，萬物不再生長，
抵達夢中的彼岸。
今天，我要品嘗葡萄的美味，還要吞下每一位成功的種子，讓新生命在我心里萌芽。我選擇的.道路充滿機遇，也有辛酸與絕望。
失敗的同伴數(shù)不勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會像他們一樣失敗，因為我手中持有航海圖，可以領我越過洶涌的大海，抵達夢中的彼岸。
永不放棄
永不放棄，
永不心灰意冷。
永存信念，
它會使你應付自如。
難捱的時光終將過去，
一如既往。
只要有耐心，
夢想就會成真。
露出微笑，
你會走出痛苦。
相信苦難定會過去，
你將重獲力量。
勵志朗誦稿2
曾經(jīng)，溫暖而透明的天空變了
曾經(jīng)，鋪滿鮮花的大地枯了
曾經(jīng)，澎湃的藍色海潮退了
曾經(jīng)，醇香甜美的酒漿盡了
一蓬蓬秋之血
在心的郊野斑駁
蟬鳴凄切
記憶泛黃
浩蕩的`風
吹落了柔情似水的目光
一個轉(zhuǎn)身
夏花隕落
如滿天里亮閃閃的星星
忽地熄滅
回憶
打開心中絢麗的秋色平原
搖晃著血脈的枝丫
一地疼痛灑落
颯颯作響的葉子啊
再不是離愁
是訣別
勵志朗誦稿3
清涼月光
裊裊飄舞
落入塵土睡鄉(xiāng)
枝葉間
滲透深濃淺淡光芒
輕然捧起
默然輕放
晶瑩剔透
凝聚著一種堅強
垂掛綠葉之上
癡然守望
恍若一生
匆匆過往
畢生夢想
在心里一遍遍吟唱
熬過一生黑暗
凝聚畢生力量
情愿枕著花朵
清淚流淌
與黑夜對抗
晨暮中
被陽光撫愛
折射出
前所未有光芒
生命在跳動閃爍中
越變越小
亮晶晶心
擁抱太陽
七彩光線
為萬物復蘇而安祥
勵志朗誦稿4
有一縷陽光似的微笑
在你緊抿的嘴角劃過
這是你七彩的光波
卻讓我讀成了沉雄
注疏整個青春的過程
青春的'謎底呀
還是要你自己去揭曉
青春的年歲呀
切記不可焦灼
青春的你
有早熟的壯志理想
是奇瑰的藝術版畫
然而
你曾有恐懼
你曾有懺悔
你也有眷綣
你也有憂傷
但是
你有強健的體魄來馴服
你有崇高的生命來具象
你有青春的性格來壯觀
勵志朗誦稿5
與青春對話，魅力的誘惑一如即往。繽紛的遐想舉著斑瓓的向往，在你的熱望里遠足，你的目光是我前進的動力。
與青春對話，我該在哪一株圣樹下采擷你的生機？與青春對話，我會倍愛每一寸光陰。在我鮮為人知的夢里，你的風景永遠是一面蓊蓊郁郁的旗幟，飄揚起來，比純潔的`寧馨還引人入勝。與青春對話，誰把舞蹈簡化線條？誰把歌聲凝煉為樂章？
你的蓬勃是風景中日益明亮的心跳，于我的胸腔繁銜日久不衰的活力。青春的源頭像一汪生命的清泉，源于你精感深處的激情。
你的明眸啟迪過多少創(chuàng)造者的攀登，你的色彩全度亮過多少奉獻者的格言。理解青春，須從創(chuàng)造開始；體驗青春，須付出畢生心血。
漫步芳草地，誰撐一把信念的傘與我同行？感悟生命，還有什么比這更耐人尋味？
與青春對話，花朵穿越風雨而成為果實；
與青春對話，生命經(jīng)歷坎坷而抵達永恒。
勵志朗誦稿6
《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因為我的漢字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的.身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語
不太標準的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢想
快餐和饅頭讓我成長
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方
會有一輪嶄新的太陽
擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步
勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
勵志朗誦稿7
想飛上天和太陽肩并肩
世界等著我去改變
想作的夢從不怕別人看見
在那里我都能實現(xiàn)
大聲歡笑讓你我肩并肩
何處不能歡樂無限
拋開煩惱勇敢的.大步向前
我就站在舞臺中間
想飛上天和太陽肩并肩
世界等著我去改變
拋開煩惱勇敢的大步向前
我就站在舞臺中間
我堅信我就是我我堅信明天
我堅信青春沒有地平線
在日落的海邊在熱鬧的大街
都是我心中最美的樂園
我堅信自由自在我堅信期望
我堅信伸手就能碰到天
有你在我身邊讓生活更新鮮
每一刻都精彩萬分I do believe
勵志朗誦稿8
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月
青春便不再是一個謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易
有的.人悲哀，有的人欣喜
當我們跨越了一座高山
也便跨越了一個真實的自己
勵志朗誦稿9
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但是只要你仔細去分析，它們又是不同。
當我們遇到困難，或是遭遇挫折時，有人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學題不會，得不到解答，于是就哭了。這時爸爸走過來說：“柔吟，你不能因為幾道數(shù)學題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點時間去思考，下功夫去研究，就對你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得�！�
我聽了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中每一個字，盡管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”道理。
在稻田里，經(jīng)�？梢钥吹侥悄弥z頭，舊出而作，日落而息勤勞農(nóng)夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們額頭流下，從他們臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。（）他們花力氣流血汗，最后總會有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個道理，可以說收獲是流汗換來。
一滴淚水和一滴汗水是不同，流淚人到最后還是一無所獲，但是流汗人羚力地工作，最后畢竟可以嘗到成功果實。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴時間，想想：當你滴下?lián)裰闀r，成功果實已在萌芽，收獲已在眼前了。同學們，多下點兒功夫，多流點兒汗，開創(chuàng)自己一番大事業(yè)吧！
謝謝大家！
勵志朗誦稿10
《惜時勵志歌》
作者：跋涉者
長河浩蕩，光陰荏苒，一往匆行。
佐證興衰，沉載萬千，蘊催馳夢。
懦弱堪憐，消極固步，勇者功成。
虔肯學踐，篤定高遠，動力聚凝。
沐浴風雨，砥礪神魂，所向攀登。
奔求專執(zhí)，堅心奮拓，傲向云鵬。
足下起始，分秒如金，矢志精誠。
日逐月累，積年德厚，百載聲名。
思憶當驕，顧盼安坦，笑慰平生。
勵志朗誦稿11
我有個小小夢想
作者：孟必真
我有個小小夢想
在這黑白的日子里
讓你的心里種滿彩色的希望
紅色是我的赤膽衷腸
長成杜鵑花的模樣
那是燃燒的激情
像勝利的旗幟獵獵飛揚
綠色是我的情深意長
一棵棵翠柳千嬌百媚
一棵棵松柏挺直脊梁
還有那筆直的參天白楊
藍色是天空的`晴朗
裝飾了你的心房
活著就是要這樣
揚眉吐氣神采飛揚
活得大氣就是一種輝煌
黃色是成熟的顏色
是生命的秋高氣爽
歷盡苦難遍灑汗水
才換取生活加了蜜糖
才得到一生富貴安康
心需要光明心需要芳香
有你的日子眼睛被點亮
迎風斗雨不怕冰雪嚴霜
是愛讓我永不言敗天天向上
愛不能遺忘愛就是夢想
愛就是最偉大的力量
當我們歷盡千辛萬苦
找到了愛才驀然明白
紅塵就是天堂
勵志朗誦稿12
呼喊是爆發(fā)沉默
沉默是無聲召喚
不論激越
不是寧靜
我祈求
只要不是平淡
如果遠方呼喊我
我走向遠方
如果大山召喚我
我走向大山
雙腳磨破
干脆再讓夕陽涂抹小路
雙手劃爛
索性讓荊棘變成杜鵑
沒有比腳更長路
沒有比人更高山
勵志朗誦稿13
青春給了我們太多的話題，一直想把青春寫在文字里，卻遲遲不敢下筆，只因我這笨拙的文筆寫不出，唯恐那美麗的時空，在我的筆下，變成慘不忍睹的丑小鴨。
回首青春，早已目不可及，只留的些許記憶，藏于心間，待白首時，于日西斜后，品一杯濃茶，細細回味。
青春仿佛是那曇花盛開的美，不經(jīng)意間，就消失于天地之間，猶記得初次與你相遇，沒有萬物的復蘇，沒有飄落的楓葉，沒有冰封的雪花，仿佛秋過了冬，冬過了春般自然，而你不知不覺已在我的生命中離去三余載，此時的夜空沒有月亮，沒有星星，昏黃的路燈下稀疏的車輛一閃而過，飛濺的雨滴，三兩的行人，霓虹的閃爍，心有千千結(jié)，飄萬千思緒，剪不斷，理還亂，縱使我有萬般不忍割舍，卻終究抵不過，時光易老，歲月變遷，就讓它隨風埋沒于心底間。
青春仿佛是那歲月熬成的茶，吟于唇齒間，環(huán)繞在心間。這茶如同你的生活，既有酸甜辣，也有苦中苦。也許你還比我更放不下，致使你終究走不出這段段陰影。你說你會等他，你說他會回心轉(zhuǎn)意，你說他現(xiàn)在受到了誘惑，你說你能夠給他的都是最好的。你說你和他在一起，他有多么的不好，他有多少脾氣，他愛無理取鬧，他會莫名生氣，我終究還是問了一句，那你為什么不選擇放棄，你為什么如此執(zhí)著，你為什么不可為而為之，你長嘆一聲說，在一起這么多年習慣了生活中有他，一句習慣了，讓我知道你的愛有多深。
青春仿佛是那遠走他鄉(xiāng)的朋友，且行且惜。人有悲歡離合，花有花謝花開，你們說畢業(yè)那天誰都不許哭泣，我們要微笑著滾蛋。你們說合肥有多好，一個人在上海太孤單，我回來了，你們說合肥不適合呆，養(yǎng)不活自己，你們又要走了，我說我跟你們在一起真的很開心，去他鄉(xiāng)的路上多保重，你說開心就好，會想我們的。逝去的'日子總是那么的讓人懷戀，我們一起走過的這段青春，如同過去的風景，再轉(zhuǎn)身的一剎那，消逝的再也看不見。流年過往，總有一些人，一些事情，讓我們憶起的時候，心里暖暖，指尖流逝的是歲月，似水年華，人生的明媚不是我們得到了多少，而是無論什么時候，我們都不會后悔那些曾經(jīng)的選擇。光陰者，百代之過客也，而浮生若夢為歡幾何？
曲終情倦，人已散，心已冷。
在寂寞的風中，我們悄悄長大了......
踩著青春的尾巴，遺忘美麗的童話......
在浩瀚的書中，我們悄悄長大了......
走過了懵懂的似水年華......
青春仿佛那風中飛舞的落花......
就這樣不經(jīng)意枯萎了......
勵志朗誦稿14
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的'綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。
勵志朗誦稿15
當幸福來敲門
我把它請進屋
象重逢的朋友
可是
我將告訴它走錯地方
朋友
你該循著烏云哭泣的方向
跨過那條血河
你可以把那些無辜的難民
帶到天底下任何角落
山洞，地穴，海底
哪怕象爬蟲一樣的活著
只要不聽到心驚肉跳的炮聲
朋友
你還可以跟著那憂郁的星星
翻過那座荒山
山后有一群我見過的`孩子
不必帶什么麥當勞肯德基
帶上面粉、棉衣和一縷春風
順便捎上我送他們的彩筆
教他們畫出絢麗的夢
朋友
那單調(diào)乏味的敬老院
你也可以去呆段時間
也許不須帶什么
只用你十足的耐心去傾聽
聽他們嘮叨流逝的光陰
有時間返到繁華的十字街頭
看一看城市流浪的人兒
多半能碰到流浪的貓狗
你會唱讓孤獨悄悄溜走的歌么
朋友
那些有權有勢有錢的人家
你不妨都走一走
倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味
就留下你從天堂帶來的那瓶
能洗凈心靈的純凈水
勵志朗誦稿16
《假如你不夠快樂》
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什么還要栽培苦澀
打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色
勵志朗誦稿17
黑夜，我曾經(jīng)是你忠誠的守侯者。
躺在你的懷抱里，望著蒼穹旖旎的美光，閃爍的群星潛藏著無比神奇的力量。
我設想飛近它們的身旁，希望觸摸一下它們的臉龐，好象自己墜入了夢的天堂。
然而，黑夜我要背叛你。
你慷慨的心扉收斂了，你神明的慧眼暗淡了，你善意的警策變味了，你寬容的胸懷狹窄了。
你是他們的幫兇，是我的對敵。
我會永遠憎恨你的。
我痛楚，忠誠的友情是虛偽的；
我傷心，真誠的親情是殘忍的。
森林里的也是祥靜的，通過濃密的枝葉，瀉下的班駁的月光，像灑滿地上閃閃發(fā)光的`珍珠。
樹梢上的飛鳥，巢穴里的走獸。
安詳?shù)暮ㄋ�，有著家的溫暖�?/p>
還做著美好的夢。
真的是溫昕，幸福的港灣。
我羨慕，它們的幸福；
我痛苦，自己的孤獨。
無家可歸的我，獨自奔跑著。
不敢咆哮，怕驚醒了它們。
它們會用惡毒的眼神盯著我，或用鄙視的目光瞅著我，仿佛無數(shù)的針刺插進我的肌膚，孱弱的心靈像碎了的瓦片。
勵志朗誦稿18
人要像樹一樣活著
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦；
人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。
當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；
走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們做人的標準和成長的標準。
每一條河流，都有不同的生命曲線。
長江劈山開路，黃河迂回曲折。
但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。
我們的生命，有的'時候會是泥沙，你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了。
但是你卻永遠見不到陽光了。
所以不管你現(xiàn)在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己地力量。不斷地沖破障礙。
當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來。
當有一天時機來臨的時候。
你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
勵志朗誦稿19
《山高路遠》
呼喊是爆發(fā)的'沉默
沉默是無聲的召喚
不論激越
不是寧靜
我祈求
只要不是平淡
如果遠方呼喊我
我就走向遠方
如果大山召喚我
我就走向大山
雙腳磨破
干脆再讓夕陽涂抹小路
雙手劃爛
索性就讓荊棘變成杜鵑
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
勵志朗誦稿20
合：我們有兩個世界
男：一個是夢想
女：另一個是現(xiàn)實
男：夢想的翅膀總是輕盈的
有無窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨游，任自我高唱
女：現(xiàn)實的腳步總是殘忍的
有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的'腳步
任大地踐踏，任自我低吟
男：人們在夢想與現(xiàn)實中徘徊
不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實
還是現(xiàn)實摧殘夢想
女：那年冬天我邁開了腳步
雖然不知會僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無他求
只想找到一點溫暖
來融化冰涼的心
男：今年冬天我尋找足跡
雖然身后有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒有目的
只想知道哪是我前進的路
女：來延續(xù)我的腳步
明天應該是燦爛的
我肯定
男：昨天和今天我都在抗擊風雨
風雨之后應該是彩虹
明天應該是輝煌的
我堅信
女：昨天和今天我都在趕路
趕在日出時分是最美的
明天應該是我的出現(xiàn)
我保證
合：昨天和今天我們就有所準備
準備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>
勵志朗誦稿21
讓我把你送走吧，朋友
你是否記住
我這十平方的陋室
軟綿綿的席夢思
暖和和的'棉褥
香噴噴的饃饃
熱騰騰的蔬菜
溫一壺米酒
點一支香煙
泡一杯四季春
窗戶亮燦燦
當我清晨睡醒
眺望深不可測的天空
琢磨還未褪色的舊夢
心中就涌起歡欣
請你別忘我四肢健全
可以經(jīng)常盡情地唱歌跳舞
可以為人們攝下難忘的瞬間
可以赴需要幫助的地方作志愿者
可以去女兒感到快樂的地方作陪伴
現(xiàn)在我興奮地寫著自由詩
真的，我已經(jīng)幸福
勵志朗誦稿22
《烈火青春》，跨上時光的駿馬，直奔浩瀚的夜空，將無窮的黑暗
再一次用火熱的青春點燃，讓寂靜的黑夜，更加絢麗多彩，‘向浩瀚的星空許下，青春的諾言’，重返時光的.舞池，搖動健壯的腰肢，把夢想和歡樂，盡情地揮灑，完美年華青春舞姿，自由歡樂寫春秋，‘這一刻’我不再徘徊，‘用所有的熱情，換回青春的時光’，化作一團熊熊的火焰，象陣陣溫暖的春風，輕拂三山五岳，橫跨長江黃河，讓中華大地，處處都燃起，我青春的烈火，直至永遠，不再為煩惱，而尋找借口；不再讓淚光掛在臉上，甩掉一切包袱，快步奔赴，夢想的巔峰，
勵志朗誦稿23
中國，自古以來就是詩的國度。
許多詩人的靈魂早已進入天堂。
而我呢？
我一個黃毛丫頭，其靈魂的歸宿在何方呀？
我用我的全部心血來支撐我的整個青春。
我漫游于整個蒼白而遼闊的'荒漠，暢游在奇特的戈壁灘上。
我認為，只有在這里，才能找到屬于我自己的一片自由的天地。 我相信，我將在這里放飛我的夢想。
所有，寫詩就成我的一大癖好。
我也知道，我寫不出什么好東西來，但我還是盡量努力去做。 沒別的收獲，只是混過好多世界吧！也還有點意思。
【勵志朗誦稿】相關文章：
感人勵志的朗誦稿-朗誦稿07-29
勵志朗誦稿03-11
經(jīng)典的勵志朗誦稿10-27
勵志朗誦稿03-22
勵志的朗誦稿03-22
有關勵志的朗誦稿件精選-朗誦稿07-29
有關勵志的朗誦稿10-05
愛國勵志的朗誦稿02-01
抒情勵志的朗誦稿09-05
夢想勵志朗誦稿03-08